小學媽媽的愛作文評語

　　媽媽的愛是天底下最偉大最無私的愛，而小學生在語文的寫作中關(guān)于媽媽的愛又可以怎樣寫呢?下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于小學媽媽的愛作文評語的相關(guān)資料,供你參考。

小學媽媽的愛作文評語精選

　　1. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　2. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點,可見你是個生活的有心人。

　　3. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

　　4. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　5. 你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦,想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;

　　6. 內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　7. 音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

　　8. 文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

　　9. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　10. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　11. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　12. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　13. 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

　　14. 作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

　　15. 有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。

　　16. 你的習作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的!

　　17. 語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。

　　18. 重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

　　19. 字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?

　　20. 錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

小學媽媽的愛作文評語推薦

　　1. 字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?

　　2. 丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

　　3. 內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

　　4. 錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

　　5. 本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　6. 動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，

　　7. 題目很不錯，文章語句構(gòu)篇很好。

　　8. 詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。

　　9. 段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。

　　10. 整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯。

小學媽媽的愛作文評語

　　1. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　2. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　3. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　4. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　5. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　6. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　7. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　8. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　9. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

　　10. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　11. 過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　12. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

　　13. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　14. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

　　15. 適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　16. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　17. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　18. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

　　19. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　20.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。