童話作文加評(píng)語(yǔ)
相信每一個(gè)學(xué)生都寫(xiě)過(guò)或者接觸過(guò)童話作文，童話可以說(shuō)是每個(gè)孩子的童年生活所離不開(kāi)的。下面是第一范文網(wǎng)小編帶來(lái)關(guān)于童話作文加評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
童話作文加評(píng)語(yǔ)1
樂(lè)樂(lè)的翅膀
一天晚上，小兔樂(lè)樂(lè)做了個(gè)奇妙的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一對(duì)翅膀翱翔在藍(lán)天白云之間。
樂(lè)樂(lè)在天上飛呀飛，看見(jiàn)兔奶奶正在一顆蘋(píng)果樹(shù)下跺腳呢。樂(lè)樂(lè)飛過(guò)去幫助兔奶奶摘下蘋(píng)果。兔奶奶高興極了。
樂(lè)樂(lè)又看到有一只幼鳥(niǎo)從樹(shù)上往下掉，趕緊飛過(guò)去把小鳥(niǎo)救上來(lái)。鳥(niǎo)媽媽激動(dòng)的掉下了眼淚。樂(lè)樂(lè)感覺(jué)有點(diǎn)累了帶著滿足的微笑飛回了家。
評(píng)語(yǔ)
這是一篇童話故事，作者在故事中講述了“小兔樂(lè)樂(lè)”有了翅膀后幫助別人的經(jīng)過(guò)。文章語(yǔ)言親切，通過(guò)小故事，反應(yīng)了小作者豐富的想象力。文章結(jié)構(gòu)緊湊，讀起來(lái)輕快活潑。
童話作文加評(píng)語(yǔ)2
大猩猩交朋友
大猩猩等啊等啊，大猩猩這段時(shí)間所做的一切，都被一只小老鼠看在眼里，小老鼠怯怯問(wèn)大猩猩：“你能陪我玩嗎?和我玩多長(zhǎng)時(shí)間呢?”大猩猩一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)腳下蹲了一只小老鼠。
大猩猩哈哈笑著說(shuō)：“好啊，好啊，想玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間。”
兩個(gè)人玩起了捉迷藏的游戲，先猜拳，可是大猩猩還不會(huì)出剪刀，小老鼠前段時(shí)間已經(jīng)從小姑娘那里學(xué)來(lái)了這一招，小老鼠把如何出剪刀教給了大猩猩，他們玩得高興極了，大猩猩再也不愁沒(méi)有朋友了。
評(píng)語(yǔ)
這則童話故事，敘述了大猩猩交朋友的故事。敘述事實(shí)不清晰，到底是誰(shuí)主動(dòng)交朋友的，大猩猩還是小老鼠?場(chǎng)面描述，不能細(xì)膩生動(dòng)、精彩傳神，缺少表情、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)。
童話作文加評(píng)語(yǔ)3
小兔過(guò)河
一天早上，小兔子要去河對(duì)岸采蘑菇�？墒牵粭l大河擋住了它的去路，它想：我不會(huì)游泳，也沒(méi)有船，怎么過(guò)河呀?忽然，小兔子看見(jiàn)了烏龜爺爺。“您能馱我過(guò)河嗎?”小兔子連忙喊。烏龜爺爺說(shuō)：“我正要過(guò)河呢，當(dāng)然可以啦!”
小兔子坐在烏龜爺爺?shù)谋成险f(shuō)：“謝謝您，烏龜爺爺。”烏龜爺爺說(shuō)：“別客氣。” 到了河對(duì)岸，小兔子對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：“再見(jiàn)!”烏龜爺爺說(shuō)：“小兔，再見(jiàn)!”
評(píng)語(yǔ)
語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)，需要多學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧。