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華山作文加評語

發(fā)布時間:2020-01-09

華山作文加評語

  近了,近了,隨著車輪的前進,高聳入云的華山展現(xiàn)在人的視線,模糊的輪廓越來越清晰,華山像個巨人在向我們招手。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于華山作文評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

華山作文加評語一

  季夏之初,流金鑠石。吾與客欲游華山東峰,以避盛暑?驼撸肿由,莫測寡言,明天文象緯。嘗予余卜三卦,皆中。以為奇,慕而友之。是夜也,草木蔥蘢,促織四起。趁月明,先行二三里,平而無陡,趨而行之。愈行愈險,遂彳亍而行。

  東峰,為其東得也。上有一臺,喚之朝陽,故亦稱朝陽。其高險,為所屬之極也。古時登山,山面近垂,高數(shù)丈,陡而無路,無枝蔓可依。徒鑿數(shù)足窩。手足并用方可至頂。今拓其路,雖無古之險陡,然亦不減也。道過半,至蒼龍嶺,仰見明月,數(shù)點星燈,若成一線,宛如登天。過之,遂至其巔。

  時至寅時,與子山坐朝陽臺而待日出,山風泠泠而至,怡然自得。坐須臾,子山跽坐而問曰:“子知宋玉《風賦》乎?常事其君游于蘭臺宮,故作以諫其王。”吾曰:“知也,嘗拜讀,以‘雄風,雌風’諷其君不知民之苦也,然風無二哉,唯君臣異也。”子山笑而問曰:“可得聞歟?”曰:“‘獨樂樂與眾樂樂,不若與眾’乃孟之言也,古之先王,樂民之樂,憂民之憂,故民亦思之。《詩》云:經(jīng)始靈臺,經(jīng)之營之。庶民攻之,不日成之。經(jīng)史勿亟,庶民子來。是為所以。昔者襄王塞其視聽,罔顧民生。是謂異也。”子山頷首而頓曰:“賢王者,鮮矣!無與謀之,而賢人者,天下有之。子識之乎?”對曰:“無多也,今識者,唯一人耳。”曰:“何者?”對曰:“龔州邱氏,字逸飛。其善屬文,倜儻有大志,與為兄弟,偶辭相接。睹其文,頗具古風,有仁德焉。其人亦如文也。”子山曰:“是也,君子無志則難成大矣,鄉(xiāng)讀子之《志說》,酣暢淋漓,快哉!快哉!”大笑弗止。余假以怒,弗笑,正色而問曰:“子視我何如?可謂賢人焉?”余莞爾而笑,對曰:“子非賢人,而為仙人也。”子山飾驚而起曰:“何謂也?”曰:“子山子山兮。子者,人也。人者伴山,豈非仙乎!”相顧而笑。鼓琴而歌之,歌曰:平山闌檻倚晴空,山色有無中。手種堂前垂柳,別來幾度春秋?文章太守,揮毫萬字,一飲千鐘。行樂直須年少,尊前看取衰翁。

  方回首,日已出山兮。

  點評:通過文言文的形式,記敘了作者游華山東峰的經(jīng)歷,不僅形式新穎,而且文章連貫,語義明確,文中名句引用恰當,有較高的文言知識素養(yǎng),最后點出主旨,語言精練,實屬佳作。

華山作文加評語二

  每個人心目中都有對“五岳”的理解。她們就如那“中華五行陣”掌管各個區(qū)域。早已欣賞東泰山和中嵩山的雄奇,也聞南衡山及北恒山的秀美;但對“西岳”華山的認識只有金庸筆下的神奇。暑假,終于如愿以償了,前往華山游覽,心中無限感慨!

  來到山腳下,仰望那挺拔偉岸、壯美超群的重巒疊嶂,真是讓我激動不已。由下至上那一座座雄奇險峻的山峰,就像一把把利劍直插云霄,牽著朦朧的煙霧在山顛彌漫。山顛上的小亭忽隱忽現(xiàn),仿佛“霧中仙閣”!頓時,一行大雁從兩山之間穿過,形成了“絕雁薄霧”的佳境。此時此刻,我不禁搖動扇葉,悠哉游哉地陶醉于此,深深地感嘆:華山之美險奇雄,關(guān)中屏障西岳峰。

  乘坐纜車正向山上仰首駛?cè),窗外的美景盡收眼底。那大大小小的花崗巖山峰怎么不見幾絲綠色?使我頓生疑團……啊!正因為沒有綠色,才,F(xiàn)奇峰怪嶺;還有那道道齊刷刷的被水侵蝕的痕跡,好似在向游人述說著那億萬年前的滄桑。我恍然悟道:這不就和我家鄉(xiāng)的縉云山佛光崖因光和水的形成是一樣的?這便是華山的奇特之處了。

  下了纜車,拾級蜿蜒而上,就來到了俗稱“云臺峰”的北峰。我連忙想起了“智取華山”那段歷史:北峰是登臨其它四峰的要沖,高雖不及它峰,但山勢非常險峻,三面都是絕壁,只有一條修長細窄的山徑通向西南,形勢十分險要,是易守難攻之地。“智取華山”的故事就發(fā)生在這里,1949年,國民黨殘部想借華山北峰之險負隅頑抗,解放大軍在老鄉(xiāng)的帶領(lǐng)下,用竹桿和繩索從絕境登上,從而全殲守敵。北峰頂上還有道觀真武宮,倚山而建,造型別致,風景宜人。我情不自禁擺弄著手中的DV將這雄奇的景色盡收其中。

  我們繼向西峰方向攀登。沿著崎嶇的山路,到了那七十度的山崖處,我卻顯得有氣無力。這里叫做“蒼龍嶺”,正因為像一條盤龍蝸居山間,便因此得名。據(jù)說古時韓愈攀登到此被嚇得嚎啕大哭,便寫下一封家書讓大雁捎其回家。后人說他是被這里的美景所嚇到的。我呢,此時既喜又懼,可謂成惶成恐了!。

  上山的路越來越難攀登,真是上氣不接下氣。正欲放棄,打道回府,但見一路上的挑山夫肩上挑著沉重的擔子,盤跚而上,口中還唱著悠揚的陜北小調(diào)啦!這才使我鼓足勇氣,勇往直前。

  伴著小調(diào),我終于登上了西峰的“華山論劍”和華山之巔——南峰,那高秀云表的天外之峰,那紅色盡染的圣奇靈山,真讓人心曠神怡,眉宇大展……

  站在南峰極目遠眺,那一座座崇山峻嶺被我踩在了腳下。它們猶如我們學習上的難題,只要我們一步步地去攻克,去登攀,最終方能看到山那頭的縷縷陽光!

  點評:這篇游記按照“山腳--乘坐纜車--北峰--西峰--南峰”的游覽順序,描寫了華山迷人、險峻的自然風光。敘述、描寫、抒情有機地融合,結(jié)尾深化中心。

華山作文加評語三

  華山,又稱西岳,最高海拔2154。9米,是五岳之首。華山不僅雄偉奇險,而且山勢峻峭,群峰挺秀,自古以來就有“華山天下險”、“奇險第一山”的說法。今年暑假,我們一家有機會到華山一游。

  華山分為東、南、西、北、中五座山峰,我們選擇的路線是坐纜車到半山腰,再步行攀登北峰。坐在半空中的纜車上,我環(huán)顧四周,向下張望,“呀!”還沒到半山腰,我就已經(jīng)覺得高不可測了;又抬頭往上看,“啊!”山峰直入云霄,好像一根頂天立地的柱子,撐著天,不讓天塌下來一樣。

  正在我大發(fā)感慨時,纜車到了半山腰。我們剛下了纜車,突然風云突變,下起了淅淅瀝瀝的小雨。四周頓時云霧繚繞,風動云涌。那些頂天里的的山大漢們,一下子裝扮成了羞答答的纏著白色紗巾的小姑娘,好似一幅美麗的山水潑墨畫。向遠望,我突然詫異地看到一條彩色的巨龍盤臥在山脊上,再仔細定睛一看,原來是穿著黃色的,粉色的,藍色的各色雨衣的人們,沿著一條窄窄的山路攀援而上,匯成了這條巨龍。我們問了旁邊的人,才知道那就是著名的蒼龍嶺。它因為位于山脊之上,遠遠望去,筆直插天,好像蒼龍騰空,所以被稱為蒼龍嶺。

  迫不及待地穿上雨衣,我們向蒼龍嶺進發(fā)。途經(jīng)擦耳巖,便到了被封的另一處險境------天梯。天梯并不高,只有4、5米高,但爬起來卻要手腳并用。腳像踩在下面人的頭上,一張嘴好像就能咬到上面人的腳后跟。雙手緊緊地抓住兩邊的鐵索,一顆心砰砰直跳,感覺惴惴不安。

  過了天梯,蒼龍嶺就在眼前了。這時,雨也在不知不覺中停了。只見蒼龍嶺兩旁萬丈深壑,勢陡如刀削斧劈,而上山的臺階卻只有2尺多寬。我們拾階而上,剛剛平靜一點的心,一下子又懸到了嗓子眼。我閉上眼,牙一咬心一橫,心想:“拼了!”手腳并用,再戰(zhàn)一場!一鼓作氣,沖啊!爬上蒼龍嶺,站在山頂,遙望青松白云,不僅想起了那句“會當凌絕頂,一覽眾山小”的千古名句。

  因為時間的關(guān)系,我們只攀登了北峰的部分景點,依依不舍地離開了華山。領(lǐng)略了大自然的鬼斧神工,讓我滿心歡喜,我期待再登華山。華山,再見!

  點評:這篇文章以游蹤為線索,寫了華山的山峰、游客、天梯、蒼龍嶺。語言生動形象,不僅寫出了山的高險,也寫出了山的柔美。文章首尾圓合,結(jié)構(gòu)嚴謹,是一篇優(yōu)秀的習作。

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