詩歌類作文帶評語
詩歌有著獨特而豐富的審美價值,在初中階段進行一點詩歌寫作的訓(xùn)練對提高學(xué)生的審美能力是大有裨益的,下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于詩歌類作文帶評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
詩歌類作文帶評語一
蜂兒不該糾纏紫羅蘭
那將凋零的花瓣
縈繞不絕的香氣
比綻放的茉莉芬芳
蝶兒不該憂擾紫羅蘭
那株將死的花
靛紫色的花瓣
比嬌紅的玫瑰妖艷
奈何紫羅蘭的靈魂
卻被深鎖在過往的回憶里
封閉了自我
那段嗜血蝕心的過去
讓她不敢再為誰動心
【簡評】這首詩歌簡短，耐人尋味，用象征的手法，勸說蜂兒、蝶兒不該糾纏紫羅蘭，寫出紫羅蘭的孤獨的靈魂。語言俊逸，富有節(jié)奏感，意象典型，不漏雕琢痕跡，抒情性強。
詩歌類作文帶評語二
清逸悠悠漢江邊，
顧步新新確閑然，
耳際總乏車馬戲，
盡目翠海抑危檐，
世事沉浮幾多事，
飽嘗仙景拋后淵，
時來寒韻盈秋磬，
心身常醉忘衣單!
【簡評】這首詩立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊。文章構(gòu)思新穎。最出彩的是文章中的語言方面，充分的體現(xiàn)了作者深厚的文字功底。文章情感真摯，層次分明。
詩歌類作文帶評語三
風惜我戀
花惜我傷
石臺淡漠
淡漠了誰的紅塵
仰天長嘆
嘆今朝欲與何歸
柳絮紛飛
苦等你已經(jīng)不在
銷魂一曲
夾雜幾般無奈
斷橋殘雪
獨一片思念在等待
等待漂染了誰的白
夜慢慢路還在
窗外幾時君再見
癡相思淚一片
思念念傷
思戀戀傷