窮人續(xù)寫作文加評語
《窮人》一課是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的一篇短篇小說,作品通過敘述桑娜和丈夫漁夫收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個(gè)孩子的事情,真實(shí)生動(dòng)地反映了窮人的善良之心。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于窮人續(xù)寫作文加評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
窮人續(xù)寫作文加評語一
“噢，天哪!”漁夫一驚，“這真是太不可思議了!桑娜，是你抱過來的嗎?原來你早就把他們抱過來了呀!噢!你看他們多可愛呀，簡直就是天使!”漁夫的嘴角終于露出了一絲微笑。 漁夫用他那雙粗糙的手，撫摸著那兩個(gè)熟睡的孩子的臉蛋.突然，在他的眼睛里閃過一道眼神，這眼神里交雜著悲傷，無奈，憐憫和對這兩個(gè)孩子的喜愛……不過這只是個(gè)瞬間，當(dāng)漁夫抬起頭來，他看著桑娜，看著桑娜的眼睛，看著桑娜那充滿希望的眼神，他們倆好像在用眼神交談 頓時(shí)，漁夫的眼里也閃爍出希望的光芒。 “嗯，桑娜讓我們一起來努力吧!為了我們的小天使們，讓我們一起努力吧!” “嗯，這真是個(gè)好主意，好!讓我們一起努力吧!” 他們把雙手合在胸前，嘴里默念著他們的希望：“上帝啊，愿您保佑孩子們成長，愿他們一生都平平安安。”寒風(fēng)仍在怒吼，可這間破舊而古老的小屋，卻洋溢著幸福和溫暖的氣息。 十六年以后，孩子們個(gè)個(gè)都長大了，成了棟梁之材：當(dāng)老板的當(dāng)老板，當(dāng)博士的當(dāng)博士，當(dāng)科學(xué)家的當(dāng)科學(xué)家……他們把父母接到自己的家，好好孝順?biāo)麄�，讓他們盡享天倫之樂，別提多幸福了。并且，他們也像他們的父母一樣去幫助更多的窮人。 是的，窮人并非一無所有，他們從某個(gè)角度來看，甚至比夫人更富裕——他們因擁有一顆純樸善良的心靈而不再貧窮，他們也因擁有勤勞善良而變得富有。
批改評語：本文是一篇續(xù)寫作文，文章先聲奪人，大量的運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫和神態(tài)描寫，突出了漁夫貧窮但淳樸善良的特點(diǎn)，立意淺顯而耐人尋味。
窮人續(xù)寫作文加評語二
桑娜邊拉帳子邊說：“你瞧，這七個(gè)孩子睡得多香啊!”“是啊，多可愛呀，我非常喜歡他們。”漁夫看了看桑娜笑著說。桑娜平靜地望著漁夫說：“他們長大后知道了會怎么樣?”“會不會感激我?”“會的，我們的孩子不可能喪失良心，我相信他們。”漁夫微笑著說：“看他們的表現(xiàn)吧。”
二十年過去了。桑娜、漁夫還是那樣善良——不過，他們現(xiàn)在住到了城里，因?yàn)樗齻兊暮⒆蝇F(xiàn)在都在城里上班。
一個(gè)周末，七個(gè)孩子聚集在一起，商量怎樣給桑娜過生日。星期三，是桑娜的生日。
今天是星期三。桑娜的七個(gè)孩子悄悄地拿出鑰匙，開了門，進(jìn)了家。他們藏在沙發(fā)的后面，聽見了和桑娜和漁夫的談話，知道了整個(gè)事情的經(jīng)過。孩子們沉默了，不一會兒，就熱淚盈眶，他們站起來，走向臥室，就當(dāng)事情沒發(fā)生一樣，按照生日順序，果然給桑娜了一個(gè)大驚喜。最后，西蒙的孩子，異口同聲地說：“媽媽，謝謝您!如果不是您和爸爸，我們倆不會有今天!“你們都是我的好孩子，不管你們是不是我親生的，你們都是我的好孩子!”桑娜含淚笑著說。
批改評語：這是課文《窮人》的續(xù)寫。這是一篇不成功的習(xí)作。首先，沒有聯(lián)系課文內(nèi)容，想象不夠合理。桑娜和丈夫收養(yǎng)了鄰居的兩個(gè)孩子使他們原本貧窮的家雪上加霜，他們的日子怎么過來的?這是有必要在續(xù)寫的時(shí)候提及的，但是這篇習(xí)作沒有這方面的交待，直接就過了二十年，時(shí)間變化太快。
窮人續(xù)寫作文加評語三
“哦，桑娜，你早抱回來了，怎么不跟我早說呢?”“我還覺得你和我想得不一樣呢!”“西蒙是咱的好鄰居，我一定同意!”古老的鐘又安詳?shù)仨懥耸拢蠹叶检o靜地睡了，在呼嘯的海濤聲中睡得又香又甜。
昏暗的早晨，漁夫又迎著彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活著，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，分著黑面包，還不時(shí)地望著七張寧靜可愛的小臉。正當(dāng)她叫醒這些小懶蟲時(shí)，大的驚奇地說：“咦，阿姨家的小弟弟怎么在這兒?”“孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家里住幾天。”“不，不行，我還天天吃不飽，餓著肚子。這樣會餓著小弟弟的。”一個(gè)小女孩著急地說。“哦，孩子們，西蒙阿姨死了，我們不挺一挺，兩個(gè)小弟弟就會挨餓，要被凍死了，你們愿意嗎?”懂事的大孩子立馬說：“我們會挺過來的，有爸爸，媽媽，還有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起干活，讓小弟弟吃飽!”桑娜高興極了，眼里充滿了欣慰的淚水�？筛吲d過后，她又憂愁起來，魚沒有了，黑面包也剩下幾塊了，孩子們和大人也許能堅(jiān)持過去，可小孩子沒有奶，黑面包也啃不進(jìn)去，怎么辦呢?聽著床上的啼哭聲和乖哄聲，她焦急地一遍又一遍地翻著裝魚的袋子，可只有吃得干干凈凈的魚刺和啃得一空二白的海蚌殼，唉!上帝捉弄人，有什么辦法呢?桑娜只好一次又一次地畫著十字，保佑全家能吃飽，人人健康哩!
時(shí)光真是折磨人，桑娜把用僅有的魚骨做出的湯倒進(jìn)杯子里，喂給寶寶，他們終于喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起來。孩子們高興得直親他倆的小臉，桑娜緊縮的眉頭也放松了，慈祥地?fù)崦活w顆緊挨著的小腦袋，傍晚，狂風(fēng)奇跡般地停止了，粉紅色的夕陽染紅了半邊天，孩子們迎著海風(fēng)，愉快地在沙灘上洗起了小腳丫。漁夫也喜上眉梢地乘著船滿載而歸，又能飽餐一頓了，他們歡笑著，飄蕩在沙灘，飄向了海洋……
批改評語：這是一篇續(xù)寫文章，作者把《窮人》的故事根據(jù)自己的想象又續(xù)寫了一個(gè)新故事，刻畫出社會底層人民艱難的生活。但是文章主題不明，文章描寫缺乏表現(xiàn)力，語句平淡.