人教版2021初中文學(xué)常識(shí)題庫(kù)
1.句子、句子的出處、作者及生活的朝代對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。--《白雪歌送武判官歸京》--岑參--唐朝
B.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。 --《西江月》--李清照--宋朝
C.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。--《十一月四日風(fēng)雨大作》--陸游--宋朝
D.抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。--《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》--李白--唐朝
2.下列作品選自《朝花夕拾》的一組是( )
《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 《故鄉(xiāng)》 《藤野先生》 《中國(guó)人失掉自信力了嗎?》
《孔乙己》 《魯迅自傳》
A. B. C. D.
3.作品和作者搭配不正確的一項(xiàng)是( )
A.《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》--魏巍 《荔枝蜜》--楊朔 《蘇州園林》--葉圣陶
B.《黎明的通知》--艾青 《有的人》--臧克家 《天上的街市》--郭沫若
C.《五柳先生》--陶淵明 《隆中對(duì)》--陳壽 《上樞密韓太尉書(shū)》--蘇轍
D.《觀刈麥》-- 李白 《過(guò)零丁洋》--辛棄疾《山坡羊•潼關(guān)懷古》--張養(yǎng)浩
4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述完全正確的一項(xiàng)是( )
A.“兩表酬三顧，一對(duì)定千秋”說(shuō)的是諸葛亮和周瑜的事。
B.在高爾基的散文詩(shī)《海燕》中，“大海”象征一切兇殘的的反動(dòng)勢(shì)力。
C.從文學(xué)常識(shí)角度看，《孔乙己》和《我的叔叔于勒》有三點(diǎn)相同:作品中的“我”都不是作者本人;都是短篇小說(shuō);都是以主人公的名字命題的。
D.“安東尼奧”和“夏洛克”是戲劇《威尼斯商人》中的主要人物;“張春花”是電影劇本《一個(gè)都不能少》中的主要人物，“德拉”和“杰姆”是短篇小說(shuō)《麥琪的禮物》中的主要人物。
5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A.成語(yǔ)“一鼓作氣”、“撲朔迷離”、“水落石出”分別出自《曹劌論戰(zhàn)》、《口技》、《醉翁亭記》
B.《馬說(shuō)》、《醉翁亭記》、《出師表》、《陋室銘》、《上樞密韓太尉書(shū)》中的“說(shuō)”、“記”、“表”、“銘”“書(shū)”都是古代文體的名稱。其中“表”是奏文的一種。
C.《紅樓夢(mèng)》、《儒林外史》、《三國(guó)演義》、《駱駝祥子》的作者依次是曹雪芹、吳敬梓、羅貫中、老舍。
D.《詠水仙》的作者是英國(guó)詩(shī)人華茲華斯;《囚徒》的作者是俄羅斯詩(shī)人、文學(xué)家普希金。
6.選出說(shuō)法有誤的一項(xiàng)( )
A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從周初到春秋中期的作品共305首，包括風(fēng)、雅、頌三部分。
B.《左傳》傳說(shuō)是春秋時(shí)期左丘明根據(jù)魯國(guó)史料編寫(xiě)的編年體史書(shū)。
C.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，全書(shū)130篇。作者司馬遷是東漢史學(xué)家、文學(xué)家。
D.《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，作者是東漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬光。
7.對(duì)下列文字的出處、所描寫(xiě)的人物以及主要描寫(xiě)方法判斷正確的一項(xiàng)是( )
“這兒到底出了什么事?”擠進(jìn)人群里去，問(wèn)道，“你在這兒干什么?你究竟為什么舉著那個(gè)手指頭?……誰(shuí)在嚷?”
他身材增加了一倍;先前的紫色圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋……
我心里默念道:“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”
把帽子一帶，把皮包一挾，瞧著天花板，挺著肚子走了出去。
A. 《變色龍》 赫留金 語(yǔ)言描寫(xiě)
B. 《社戲》 閏土 肖像描寫(xiě)
C. 《我的叔叔于勒》 莫泊桑 心理描寫(xiě)
D. 《華威先生》 華威先生 動(dòng)作描寫(xiě)
8.判斷正誤，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“”
(1)《核舟記》、《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》、《小石潭記》屬于同一種文體。( )
(2)《有的人》和《海燕》都運(yùn)用了對(duì)比的手法。( )
(3) 冰心在散文《談生命》中主要采用形象的比喻表達(dá)自己對(duì)生命的感悟。( )
(4)《得道多助，失道寡助》選自《孟子•公孫丑》，《公輸》選自《墨子•公輸》。( )
(5)“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”出自王安石的《登飛來(lái)峰》。( )
9.關(guān)于文體知識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是( )
A.消息的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景五部分。
B.說(shuō)明文分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩類。前者如《死海不死》，后者如《中國(guó)石拱橋》。
C.一篇議論文，無(wú)論是立論、駁論或者立論駁論相結(jié)合，都有明確的論點(diǎn)。
D.小說(shuō)的三要素是人物、故事情節(jié)、社會(huì)環(huán)境。
10.按要求填空
(1)《水滸》中“倒拔垂楊柳”的人物是 。“醉打蔣門神”的好漢是 。
(2)女?huà)z煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭，被丟棄在大黃山無(wú)稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了離合悲歡。以上情節(jié)出自《 》。
(3)“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”是古典名著《 》的開(kāi)篇詞�！都t樓夢(mèng)》的開(kāi)卷詩(shī)是“滿紙荒唐言， ， ，誰(shuí)解其中味。”
(4)《西游記》中的孫悟空最具有反抗精神的故事是 。請(qǐng)你再寫(xiě)出有關(guān)他的一個(gè)故事 。
(5)在美國(guó)發(fā)射的飛往太空的兩個(gè)“旅行者”號(hào)探測(cè)器上，各帶有一套鍍金銅質(zhì)聲像片和一枚金剛石唱針，在播放的27首樂(lè)曲中，有一首《高山流水》，此琴曲傳說(shuō)是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代 創(chuàng)作的，在當(dāng)時(shí)因?yàn)橹挥?能夠欣賞，于是二人成為好朋友。
11.根據(jù)下列成語(yǔ)、詩(shī)句、對(duì)聯(lián)，填寫(xiě)出相關(guān)人物，或作家姓名，或詩(shī)文篇目。
(1)觥籌交錯(cuò) 答:
(2)花飛莫遣隨流水，怕有漁郎來(lái)問(wèn)津。 答:
(3)王侯無(wú)種英雄志，燕雀喧喧安得知。 答:
(4)世上瘡痍詩(shī)人圣哲;民間疾苦筆底波瀾。 答:
(5)千古詩(shī)人，蓬萊文章建安骨;一身傲氣，青蓮居士謫仙人。答:
12.對(duì)王維的《使至塞上》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )
單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
A.首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人奉命赴邊，輕車前往遠(yuǎn)在西北的邊塞。
B.頷聯(lián)詩(shī)人以“蓬”“雁”自比，覺(jué)得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天。在敘事寫(xiě)景中傳達(dá)出難言的內(nèi)心情感。
C.頸聯(lián)抓住了具有西北高原特色的大漠、長(zhǎng)河、孤煙、落日等景物描繪了一幅奇特壯麗的畫(huà)面，成為千古吟誦的名句。
D.尾聯(lián)寫(xiě)到達(dá)邊塞。詩(shī)人不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到邊塞，在“候騎”的陪同下見(jiàn)到了都護(hù)，內(nèi)心感到親切和溫暖。
13.對(duì)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙•秋思》分析有誤的一項(xiàng)( )
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
A.前三句選取了九種富有特征的事物組成一幅深秋晚景圖。
B.第二句用處于靜態(tài)的“流水”與處于靜態(tài)的“小橋”“人家”相映襯，更顯得環(huán)境幽靜。
C.從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看，前四句寫(xiě)景，末一句寫(xiě)人。景物是主體，人物是背景，人景相映。
D.從此曲的題目看，作者所要表達(dá)的是秋景下的思鄉(xiāng)之情
14.對(duì)李清照的《武陵春》賞析不正確的一項(xiàng)( )
風(fēng)住塵香花已近，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛清舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
A.“風(fēng)住塵香花已近”交代了暮春時(shí)節(jié)的季節(jié)特征:鮮花經(jīng)過(guò)春風(fēng)的撼動(dòng)已經(jīng)零落殆盡，只有土地上還殘留著花的芬芳。
B.“物是人非事事休”敘述哀傷的原因，“日晚倦梳頭”“欲語(yǔ)淚先流”兩個(gè)外在的行為形象具體地表達(dá)了詞人內(nèi)心的濃重哀愁。
C.“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛清舟”詞人想去雙溪泛舟不是貪戀美景，而是尋求消愁的辦法。
D.詞人用“舴艋舟”“載不動(dòng)許多愁”的擬人、夸張手法把自己內(nèi)心的愁苦實(shí)體化、重量化。
15.對(duì)劉禹錫的《秋詞》分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
A.第一句說(shuō)歷代文人描寫(xiě)秋景，大都是蕭條冷落、情緒感傷的悲秋之作。
B.第二句說(shuō)詩(shī)人認(rèn)為秋高氣爽比生氣盎然的春天更可愛(ài)。
C.第三句說(shuō)萬(wàn)里晴空中一隊(duì)白鶴排云而上，直沖云霄，勾勒了一幅豪邁高曠的圖畫(huà)。
D.第四句說(shuō)詩(shī)人的“詩(shī)情”也隨著凌空的白鶴而飛向碧藍(lán)的天空。
16.對(duì)晏殊的《浣溪沙》賞析有誤的一項(xiàng)( )
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。
A.這首詞主要寫(xiě)了春天黃昏時(shí)懷舊惜春的生活和心情。
B.“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)”，通過(guò)“新”與“舊”的對(duì)比，傾訴生活的空虛和無(wú)聊以及對(duì)時(shí)光流逝的惋惜。
C.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，這句工巧的對(duì)偶句用燕子的“來(lái)”反襯時(shí)光的“去”，把作者的感情表現(xiàn)得很細(xì)膩生動(dòng)。
D.全詞用語(yǔ)香艷，用此雕琢，詞句清新婉轉(zhuǎn)，語(yǔ)言工整。
17.對(duì)杜甫的《春望》分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )
國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
A.首聯(lián)寫(xiě)望中所見(jiàn)，突出寫(xiě)出山河破碎、滿城荒蕪的破敗景象。
B.頷聯(lián)通過(guò)花和鳥(niǎo)寫(xiě)春天，詩(shī)人感傷時(shí)勢(shì)，見(jiàn)到鮮花、聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，不禁悲愴濺淚、魂悸心驚。
C.頸聯(lián)寫(xiě)由于戰(zhàn)事緊張，與家人音信隔絕，一封家書(shū)需要萬(wàn)兩黃金才能寄到。
D.尾聯(lián)以詩(shī)人望后情態(tài)作結(jié)，顯示了詩(shī)人憂國(guó)思家之情。
18.下面對(duì)詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)的前兩句寫(xiě)景兼點(diǎn)時(shí)令;后兩句抒情，將自己對(duì)朋友的思念和同情寄托于明月，帶到遼遠(yuǎn)的夜郎西，交給不幸的遷謫人。
B.蘇軾的《江城子•密州出獵》塑造了一個(gè)激昂慷慨、關(guān)心邊防的壯士形象。
C.王安石的《登飛來(lái)峰》后兩句是說(shuō)登上飛來(lái)峰就不用擔(dān)心浮云遮住遠(yuǎn)望的視線，那是因?yàn)樯碓诹杩盏淖罡邔樱沂玖艘粭l生活哲理:站得高，才能看得遠(yuǎn)。
D.趙翼的《論詩(shī)》是說(shuō)李白、杜甫的詩(shī)篇并不新鮮，每個(gè)朝代新出現(xiàn)的詩(shī)人才是真正的文壇領(lǐng)袖。
19.閱讀文天祥的《過(guò)零丁洋》，完成后面的兩個(gè)選擇題。
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
(1)對(duì)這首詩(shī)的詞語(yǔ)解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A.“遭逢”，遭遇。指受到朝廷的選拔。
B.“四周星”，即斗轉(zhuǎn)星移四個(gè)星期。
C.“一經(jīng)”，即一種經(jīng)典著作，這里是泛指，而非特指。
D.“汗青”指史書(shū)。
(2)關(guān)于這首詩(shī)的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.首聯(lián)追述紀(jì)事，說(shuō)自己參加科舉考試而入仕做官，在頻繁的抗yuan戰(zhàn)爭(zhēng)中已度過(guò)四年。
B.頸聯(lián)形象地寫(xiě)出了國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮，自己也如雨中浮萍飄泊不定，讓我們感受到詩(shī)人對(duì)世事人生的深沉感嘆和頹廢情緒。
C.頷聯(lián)寫(xiě)抗yuan遭遇的挫折和被囚押的處境，抒情與敘事融為一體，感染力極強(qiáng)。
D.尾聯(lián)表達(dá)了作者身處絕境時(shí)的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。
【參考答案】
1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.C 7.D
8.(1)( )(2)( √ )(3)( √ )(4)( √ )(5)( ) 9.C
10.
(1)魯智深 武松 (2)《紅樓夢(mèng)》 一把辛酸淚，都云作者癡 (3)《三國(guó)演義》 (4)大鬧天宮 三打白骨精等 (5)俞伯牙 鐘子期
11.(1)歐陽(yáng)修(或《醉翁亭記》)(2)陶淵明(或武陵人，或桃花源人，或《桃花源記》)
(3)陳涉(或司馬遷，或《陳涉世家》)(4)杜甫(5)李白(或《宣州謝朓樓餞別校書(shū)云》)
12.D 13.C 14.D 15.C 16.D 17.C 18.D 19.(1)B (2)B