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2020協(xié)手新時(shí)代共筑中國夢優(yōu)秀范文5篇 做新時(shí)代筑夢人作文素材

發(fā)布時(shí)間:2020-03-19

2020協(xié)手新時(shí)代共筑中國夢優(yōu)秀范文5篇 做新時(shí)代筑夢人作文素材

  在實(shí)現(xiàn)中國夢的路上,每一個(gè)人都獻(xiàn)出了他們的力量,所以,我們應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí),才能有更多更新奇的想法,來一步步實(shí)現(xiàn)我們的中國夢。下面是小編給大家整理的關(guān)于做“新時(shí)代”的筑夢人優(yōu)秀范文,歡迎大家來參閱。

  做新時(shí)代筑夢人

  近日,我在《中國教育報(bào)》學(xué)習(xí)了一篇介紹《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》(以下簡稱《意見》)的文章。里面談到,《意見》是新中國成立以來黨中央出臺的第一個(gè)專門面向教師隊(duì)伍建設(shè)的里程碑式政策文件。作為人民教師,相信大家深有體會。

  《意見》明確指出教師隊(duì)伍建設(shè)的基本原則、目標(biāo)任務(wù)、改革措施及重大意義。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危、審時(shí)度勢,立足新時(shí)代,做出的重大戰(zhàn)略決策。將教育、教師工作提升到了前所未有的政治高度,對于建設(shè)教育強(qiáng)國、決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,具有十分重要的意義。

  俗話說:“十年樹木,百年樹人”。所謂百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。作為一名新時(shí)代人民教師,應(yīng)該深刻理解到我們是孩子們成長旅途上的指路明燈,是孩子們成才過程中的營養(yǎng)液。邁入新時(shí)代的我們,應(yīng)該完全有這個(gè)信心與實(shí)力,來撐起孩子們求學(xué)路上的一片天。

  通過研讀,《意見》以“教師隊(duì)伍建設(shè)改革”為題,以“著力提升思想政治素質(zhì),全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”為基,以“不斷提高地位待遇,真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”為堅(jiān)強(qiáng)保障。方方面面,實(shí)在是可喜可賀。

  但看到這里,我忍不住開始思考社會中對于人民教師的輿論:什么師德敗壞,課堂上不講知識點(diǎn),強(qiáng)迫孩子上補(bǔ)習(xí)班;什么責(zé)任感缺失,冷嘲熱諷學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)……我當(dāng)然知道這是我們千千萬萬教師隊(duì)伍中極個(gè)別的害群之馬,但我這個(gè)二線教育工作者,聽到別人抱怨這些時(shí)都感到寒心,何況那些勤苦奮戰(zhàn)在一線育人的教師們呢?為什么最近會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?

  師德師風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)提升,絕不是空空幾句口號、扯扯幾張條幅就能改善、解決的問題。這需要我們二線教育工作者以身作則,樹立榜樣,立好規(guī)矩,一線的老師們看到氣正風(fēng)清,看到新時(shí)代新氣象,他們才會更加嚴(yán)格要求自己,甚至主動去感化身邊某些做的不那么到位的同事,朋友。

  “打鐵還需自身硬”,“無風(fēng)不起浪”。人民群眾的眼睛是雪亮的,某些輿論的來源絕非空穴來風(fēng)。所以,這需要咱們的一線教師牢固樹立正確的理想信念:為新時(shí)代的中國教育事業(yè)添磚加瓦、奉獻(xiàn)力量。什么私下開設(shè)補(bǔ)習(xí)班,有必要嗎?《意見》明確提出將要完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制,大力提升教師待遇,提升教師社會地位。咱們?yōu)槭裁催要逆流而上,為了幾分薄利而背上罵名,甚至丟掉飯碗呢?是,有的家庭孩子領(lǐng)悟性差,有補(bǔ)課的需求,但為什么不能是留在學(xué)校無償、或者利用閑暇時(shí)間以家訪的形式呢?這不就回到了我們以前那個(gè)歌頌教師“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋”“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的年代了嗎,F(xiàn)在想想,離我們并不遙遠(yuǎn)啊!還有什么冷嘲熱諷學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué),咱們?nèi)魏稳硕贾勒Z言的威力。作為教師,我們的一言一行都對孩子們有著不容忽視的影響。那些高風(fēng)亮節(jié)的榜樣們,感人事跡歷歷在目,時(shí)刻不在呼喚我們,回歸本心。

  所以說,授課在校期間,對學(xué)生無所保留,無私奉獻(xiàn);增加壓力,有針對性地走訪學(xué)生家庭,掌握學(xué)生思想動態(tài),注重德育;假期、周末休息時(shí),給自己充充電,閱讀寫作。這是多和諧的工作環(huán)境,多融洽的育人氛圍啊。我知道有的教師主動在課后給學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度的同學(xué)開“小灶”,要求同學(xué)每天必須發(fā)現(xiàn)5道不懂的習(xí)題來問他;我知道有的學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),定期開展聽課、培訓(xùn)、優(yōu)秀老教師幫扶青年教師活動;我知道大年初一,老師們在閱讀群中激烈的討論,深刻的文章,讓我至今記憶猶新。這都是咱們寅寺優(yōu)秀的典型教師,是咱們寅寺教育可圈可點(diǎn)之處,是咱們寅寺教育蓬勃發(fā)展的夯實(shí)基礎(chǔ)。先進(jìn)同仁就在身邊,只要有一人能做到,那說明其他人都可以,只是一個(gè)態(tài)度與思想的問題。

  如今我們跨入的新時(shí)代,是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代。固步自封,無視、違背黨中央重大戰(zhàn)略決策必然要被淘汰;只有轉(zhuǎn)變態(tài)度,跟進(jìn)思想,挑戰(zhàn)過去的惡習(xí)陋俗,挑戰(zhàn)過去自身的缺點(diǎn),才能把握機(jī)遇,成為弄潮兒,迎接教師的春天,做新時(shí)代筑夢人。

  砥礪奮進(jìn)做“新時(shí)代”的筑夢人

  黨的十九大,提出中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代這一重要論斷和重大判斷,這是在總結(jié)建國60多年以來特別是改革開放近40年來的建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的實(shí)踐中得出的科學(xué)結(jié)論,為新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想指明了方向,對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有深遠(yuǎn)的意義。

  首先,黨的十九大報(bào)告提出的“新時(shí)代”,作為為邏輯起點(diǎn)和時(shí)代背景,緊扣發(fā)展中國特色社會主義這條主線、紅線,就堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣發(fā)展中國特色社會主義等重大理論和現(xiàn)實(shí)問題作出了回應(yīng),提出了一系列新判斷、新思想、新觀點(diǎn)、新部署和新要求,既有社會矛盾變化、指導(dǎo)思想、高舉中國特色社會主義旗幟等宏觀的、全局性的理論問題,也有諸如實(shí)施振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略、實(shí)施供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)等具體的實(shí)實(shí)在在的舉措。特別強(qiáng)調(diào)要“勇于自我革命,從嚴(yán)管黨治黨,是我們黨最鮮明的品格”“打鐵必須自身硬”。最后,十九大報(bào)告還就全面從嚴(yán)治黨提出了加強(qiáng)政治建設(shè)、思想建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、正風(fēng)肅紀(jì)、鞏固反腐敗壓倒性態(tài)勢、黨內(nèi)監(jiān)督等方面提出了具體要求,為新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力提供了遵循,也為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。作為新時(shí)代的黨員干部來說,必須要牢記初心使命,始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想,做“新時(shí)代”的筑夢人。

  一方面,要牢固樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,清醒把握我國社會主要矛盾發(fā)生的變化,要切實(shí)踐行群眾路線,經(jīng)常深入基層、深入群眾,同人民同甘共苦,推動解決事關(guān)群眾切身利益的困難問題。另一方面,要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),推動黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)根本好轉(zhuǎn),特別是要持之以恒克服形式主義、官僚主義,久久為功祛除享樂主義和奢靡之風(fēng),馳而不息反“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng),做到情為民所系、利為民所謀、帶頭同不良作風(fēng)作堅(jiān)決斗爭,不斷把作風(fēng)建設(shè)推向深入。

  做新時(shí)代的筑夢人

  時(shí)代的車輪碾軋著歲月的軌跡,以一個(gè)只爭朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài),滾滾向前,所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移,堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲,昂首闊步,高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開九月的日歷,第三十四個(gè)教師節(jié)已豁然來到我們眼前。

  “偉業(yè)從來期壯士,長亭飲罷賦神州。”一路走來,一代又一代“筑夢人”前赴后繼,披荊斬棘,在教育戰(zhàn)線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水,打造著一支支民族復(fù)興的力量,將個(gè)人理想、民族夢想、國家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無愧于“太陽下最光輝的職業(yè)”,無愧于“人類靈魂的工程師”,無愧于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“筑夢者”的精神何其偉大!

  當(dāng)時(shí)光這位丹青圣手,在歷史這株大樹上圈畫出第20xx個(gè)年輪時(shí),“20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區(qū)。這場戰(zhàn)役已到了攻堅(jiān)階段。數(shù)以萬計(jì)的“筑夢者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中,用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。

  大愛無疆是“筑夢者”的胸懷。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育,用一顆溫暖的愛心關(guān)愛身邊的每個(gè)學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢是我們教學(xué)的根本任務(wù),修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本,“師者,人之模范也”,以赤誠之心干事,以虔誠之心治學(xué),以真誠之心待人、以精誠之心育才,以自己的模范行為影響他人,以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學(xué)生。飽滿的愛心會讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。

  學(xué)無止境是“筑夢者”的底蘊(yùn)。“此生有涯,此學(xué)無涯”。國家教育綜合改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn),教師職業(yè)化專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快,更是對我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師,從“尋夢者”到“筑夢者”,從進(jìn)校園到出校園,再到進(jìn)校園,角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,三尺講臺前才能游刃有余,才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢”“筑夢”。

  高尚的情操是“筑夢者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道,對師者之職充滿敬畏之心,對道者之理充滿尊崇之情,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),堅(jiān)守理想信念,在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢的道路上,不時(shí)還會有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲,會有這樣那樣的誤解,但教師始終會以奉獻(xiàn)和付出為主流,不計(jì)名利得失,恪守著一個(gè)教育者的誓言,以一個(gè)“筑夢者”應(yīng)有的姿態(tài),在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中,潔身自好,不枝不蔓。“三寸粉筆,三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”在筑夢的道路上,努力做國家和民族復(fù)興的踐行者。

  “桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”,我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢者”和“筑夢者”前赴后繼,薪火相傳,我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下,在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下,肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢人,我們曾經(jīng)懷抱著立志報(bào)國的理想,發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢者,我們始終銘記著不忘初心的信念,砥礪前行。“三千史乘宗司馬,七二賢能慰仲尼”,一只只雛鷹展開豐滿的羽翼,搏擊于民族復(fù)興的長空中,這是筑夢者莫大的欣慰!

  不忘初心,砥礪奮進(jìn),做新時(shí)代的筑夢人

  不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出,這是我們邁向新時(shí)代不可放松的步伐。初心不改,信念堅(jiān)定,中國夢才會在新時(shí)代走上新臺階。

  1、堅(jiān)定信念,樹立自信。習(xí)近平說“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想,背離或放棄馬克思主義,我們黨就會失去靈魂,迷失方向。”要對馬克思主義有信心,時(shí)代在變,初心不改。新時(shí)代,仍要堅(jiān)持馬克思主義思想,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

  2、苦干實(shí)干,踏實(shí)進(jìn)取。“一分部署,九分落實(shí)。”任何美好的愿景,都要靠苦干實(shí)干才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),能否實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),把宏偉藍(lán)圖變?yōu)榻?jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的美好現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵在于落實(shí)。新時(shí)代的筑夢人,要禁得起考驗(yàn),要摒除“享樂主義、奢侈之風(fēng)”。實(shí)實(shí)在在做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,真正將人民的利益放在心上,百姓的幸福記在心里。做實(shí)事,解難題。不畏艱辛,不懼辛苦,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神,一步一個(gè)腳印,不斷進(jìn)步,作新時(shí)代的筑夢人。

  3、不忘初心,牢記使命。牢記“黨與人民風(fēng)雨同舟,生死與共,始終保持血肉聯(lián)系,是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。”人民是我們的衣食父母,我們的使命是為中國人民謀幸福,在這條路上,新時(shí)代的筑夢人要深入基層,深入群眾,和百姓打成一片,真正了解廣大百姓的實(shí)際需求,找準(zhǔn)路子,才能有所收獲;要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),砥礪奮進(jìn),走出一條為人民謀幸福的不平凡之路。

  做新時(shí)代的“筑夢人”,不做“敲鐘人”

  人生因有夢想而精彩,因?qū)崿F(xiàn)夢想而偉大。生活在物質(zhì)日益富足的今天的我們,是幸福而幸運(yùn)的,每個(gè)人的夢想都應(yīng)和國家的、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起,做新時(shí)代的“筑夢人”。做一天和尚撞一天鐘,“敲鐘人”的生活很舒適,也很愜意,卻很難算得上是有意義的。

  人無壓力輕飄飄,人要學(xué)會“居安思危”,順境時(shí)不得意,逆境是不失意,保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取心,不斷攀登人生高峰,在攻克人生困境中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。不要長時(shí)期讓自己在溫水煮青蛙的環(huán)境中沉淪。國家的發(fā)展、民族的進(jìn)步,需要每一個(gè)人都強(qiáng)化自身責(zé)任感,勇挑肩上重?fù)?dān),為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  人生的道路有平坦也有坎坷,有上坡也有下坡,有時(shí)晴有時(shí)雨,但總是要向前的。每個(gè)人都有自己的社會角色,并且都要扮演好。如果是一名教師,就立德樹人,率先垂范,讓祖國大地的優(yōu)秀學(xué)子在廣袤大地上生根發(fā)芽;如果是一名醫(yī)生,就救死扶傷,把挽救生命當(dāng)成人生最大樂事;如果是機(jī)關(guān)工作人員,就把為人民服務(wù)做到極致。

  螺絲釘再小,飛機(jī)的螺旋槳上也少不了它;一朵鮮花再不起眼,但它也裝點(diǎn)了春意。作為新時(shí)代的“筑夢人”,要讓自己有立足于社會的一技之長。今天我們因國家的強(qiáng)盛而驕傲,明天國家也能因?yàn)槲覀兊拇嬖诙嗔艘荒ㄉ省?ldquo;志不立,則天下無可成之事。”每一個(gè)致力于實(shí)現(xiàn)夢想的新時(shí)代“筑夢人”都要做到平凡而不“平庸”,奮進(jìn)而不守舊,踏實(shí)而不激進(jìn)。

  做好新時(shí)代筑夢人

  近期觀看鐘揚(yáng)同志先進(jìn)事跡后,使我深受感動。鐘揚(yáng)同志對黨的無比忠誠、對國家的深沉摯愛和對事業(yè)的執(zhí)著追求,把論文寫在祖國的山川大地上,把心血和汗水傾注在國家和人民最需要的地方,是新長征路上的播種者和筑夢人。

  如何做好新時(shí)代的基層筑夢人,考驗(yàn)著我們基層黨員干部的工作能力和智慧。基層黨員干部的一言一行、一舉一動都被群眾看在眼里、記在心里,黨和政府的形象很大程度上體現(xiàn)在基層黨員干部身上。“基層黨員干部的筑夢之路”將成為“鐮刀錘子”的黨旗上一抹鮮艷的亮色。

  作為一名基層黨員干部,我們要發(fā)揚(yáng)鐘揚(yáng)同志身上那種堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著奉獻(xiàn),不管歲月穿梭、風(fēng)云變幻,沒什么力量可以動搖對事業(yè)的執(zhí)著追求。人生道路,有坦途也有陡坡,有平川也有險(xiǎn)途,有直道也有彎路。人生面臨的選擇很多,關(guān)鍵是要樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀來指導(dǎo)自己的選擇。我們要多一點(diǎn)摔打,多一點(diǎn)磨礪,多一點(diǎn)考驗(yàn),從而走好人生之路。只有保持積極向上的心態(tài),變挫折為動力,從挫折中吸取教訓(xùn)啟迪人生,使人生獲得升華和超越。只有進(jìn)行了激情奮斗的人生,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的人生,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的人生,才會留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的筑夢回憶。

  新時(shí)代屬于每一個(gè)人,每一個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。我們一定要堅(jiān)持不忘初心、牢記使命,奮發(fā)有為,練就過硬的本領(lǐng);一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,精誠團(tuán)結(jié)、勤勉工作,赤誠奉獻(xiàn),做人民的勤務(wù)員。在做好本職工作的同時(shí),埋頭苦干,從自己做起,從小事做起,用勤勞的雙手,創(chuàng)造屬于自己的人生。我們要不怕困難,攻堅(jiān)克難,勇于到基層去,到祖國最需要的地方去,經(jīng)受鍛煉,增長才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干,努力在新時(shí)代中闖新路、創(chuàng)新業(yè),不斷開辟新天地。做一名合格的新時(shí)代筑夢人。

  做新時(shí)代的教育筑夢人

  教師教育是培養(yǎng)教師的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是教師隊(duì)伍建設(shè)的源頭活水。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》從教師工作的源頭入手,提出實(shí)施教師教育振興計(jì)劃,不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)能力。那么,如何振興教師教育?如何讓更多人愿意當(dāng)教師?如何讓更多人當(dāng)好教師?

  又到畢業(yè)季。日前在洛陽師范學(xué)院“大地明師班”的結(jié)業(yè)典禮上,一批90后準(zhǔn)教師面向社會發(fā)出了自己的聲音,他們向00后高考生發(fā)出邀約,邀請他們選報(bào)師范院校,邀請他們一起做“新時(shí)代的教育筑夢人”。

  90后師范生邀約00后高考生選報(bào)師范專業(yè),直擊了社會發(fā)展的痛點(diǎn)。當(dāng)“教師苦,教師累,教師待遇低”成為一種集體情緒,當(dāng)“師范莫入”成為一種社會現(xiàn)象,當(dāng)教師成為一種高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè),“大地明師班”的學(xué)生選擇一輩子做教師,邀約更多人從事教師職業(yè),用自己的實(shí)踐和行動展示新時(shí)代教師的風(fēng)采,增強(qiáng)了教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  90后師范生邀約00后高考生選報(bào)師范專業(yè),不為迎合只為建設(shè)。每個(gè)職業(yè)群體中都有日復(fù)一日重復(fù)昨天故事的人,但是“大地明師班”的學(xué)生致力于“做有光的教師”。他們在大地明師班的學(xué)習(xí)中遇見了“許多可敬可愛的老師、有趣好玩的學(xué)校和新穎溫暖的教育理念”。他們看到了“有許多人在以自己的方式努力改進(jìn)教育”。從那些優(yōu)秀生命樣本身上,他們更堅(jiān)定了自己做教師的信念,他們要以自己的努力活出不一樣的教育人生。

  90后師范生邀約00后高考生選報(bào)師范專業(yè),彰顯了90后師范生的社會責(zé)任感。“大地明師班”確定的班訓(xùn)是“大地明師,明日之師,教育報(bào)國,舍我其誰”。這些90后把做教師的責(zé)任扛在肩頭,立志教育報(bào)國,一輩子守好三尺講臺,做每一個(gè)孩子心靈的點(diǎn)燈人。

  今天有什么樣的教師,明天就會有什么樣的未來。今天,90后師范生呼吁“救救教師”。如果現(xiàn)在的00后不愿意選擇做教師,那么明天的社會發(fā)展又從何談起。教師一手托舉著美好,一手傳遞著溫暖。無論教育的前方充滿多少未知的挑戰(zhàn),教師總要去拼搏。

  教師強(qiáng),則教育興。從“大地明師班”的邀約信開始,希望有更多的優(yōu)秀者加入到教師隊(duì)伍的行列;從這封邀約信開始,希望每一位家長都善待學(xué)校、善待教師,每一位局長和校長都善待教師。每一個(gè)人都善待一點(diǎn)點(diǎn),集體的努力匯聚在一起,就可以讓整個(gè)教師群體更“體面”地教書,就會有更多的優(yōu)秀教師志愿做“新時(shí)代的教育筑夢人”。

  見賢思齊,做新時(shí)代筑夢人

  見賢思齊,向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣是鏡子,照出不足,努力成為我們心中的榜樣,以榜樣的力量凝聚筑夢的力量。

  黨中央追授鄭德榮等7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,“使命呼喚擔(dān)當(dāng),榜樣引領(lǐng)時(shí)代”,他們是新時(shí)代不忘初心、牢記使命、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱樱切聲r(shí)代奮發(fā)向上的筑夢人。榜樣的力量,是鄭德榮同志堅(jiān)定的理想信念,是鐘揚(yáng)同志那份“只要國家需要、人類需要,再艱苦的科研也要做”的執(zhí)著,是李泉新同志執(zhí)紀(jì)如鐵、秉公辦事的態(tài)度,是許帥同志堅(jiān)持為人民服務(wù)的人生追求,是姜仕坤同志勇?lián)撠毠?jiān)使命的責(zé)任感,是張進(jìn)同志的“鐵漢”精神,是張超同志對強(qiáng)軍事業(yè)的忠誠。對黨忠誠、敢于擔(dān)當(dāng)、信念堅(jiān)定,是他們身上最大的閃光點(diǎn),他們在共筑偉大夢想的征程中留下了最動人的篇章。

  “心底無私天地寬。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任,好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識。無論在何崗位,作為黨的干部,一定要有敢于擔(dān)當(dāng),在筑夢路上勇?lián)鷼v史使命。作為新時(shí)代筑夢人,要堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國托特色社會主義思想,要堅(jiān)持對黨忠誠、心系群眾,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,要見賢思齊,向榜樣學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)正能量,要努力做到“心不動于微利之誘,目不眩于五色之惑”,堅(jiān)持共產(chǎn)黨人本色,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為官。

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