語文句子怎樣擴寫
擴寫
(1)什么是擴寫。
擴寫就是在原文的基礎上進行補充和擴展，進行細致的描述，使文章的內(nèi)容得到擴充，變得具體生動。經(jīng)常做擴寫練習，可以開闊寫作思路，發(fā)展我們的想像力和語言表達能力。同時，還可以將學到的語文知識，在寫作中加以實際運用，并在運用中不斷提高技能和技巧。
(2)擴寫的基本要求。
①忠于原文，只要不改變原文的體裁、人稱、主題，主要情節(jié)與原文保持一致，增寫的內(nèi)容緊緊圍繞原文的主題，突出重點；只要是合情合理，無論怎樣擴展，都是允許的。②增加一些細節(jié)描寫、人物描寫、環(huán)境描寫。
�、垡⒁庠斅缘卯�、突出重點，盡量保持原文的結構和各部分的主要內(nèi)容。④擴寫的語言同樣要求簡練、明確。
(3)擴寫的基本類型。
從形式上看，擴寫主要有以下幾種：
①情景式擴展，即提供一個具體的情景，要求學生根據(jù)這一情景展開想像，進行擴展。如：請以下面給出的文字為開頭，以“路”為中心，分別寫一段話。(每段續(xù)寫不少于50字)
情景一：北京的路平直而寬闊。
情景二：人生的路漫長而多彩。
②“添枝加葉”式擴展，即提供一句簡單的話，要求為之增加修飾、限制成分，使之生動形象。
“添枝加葉”式擴展的基本方法是增加表明人或事物的性質、形狀、姿態(tài)、顏色、數(shù)量、所屬以及動作變化發(fā)生的時間、處所、方向、方式、情態(tài)、程度，等等的內(nèi)容。例如：擴展下面的句子，使其生動形象，不超過25字。
姑娘摘葡萄。
可以擴展為：美麗的維吾爾姑娘輕輕地摘下了一串玲瓏剔透的葡萄。
�、厶峁┲行氖綌U展，即提供一句話作為語段的中心句，要求圍繞這一中心句擴展內(nèi)容。提供中心式擴展的基本方法是以提供的句子為中心內(nèi)容加以闡釋、發(fā)揮和引申，使之形成一個完整的語句或語段。
例如：將“課外閱讀是提高語文水平的一條重要途徑”這個句子擴展成一段話。要求：A.從正反兩方面擴展；B.提供的句子放在句首、句尾皆可；C.不超過150字。做這道題
，我們就可以用闡釋發(fā)揮法，將之擴展為：適量的課外閱讀可以豐富學生的知識，擴大學生的視野范圍，提高學生的閱讀能力和寫作水平；如果只讓學生死啃書本，沒有課外閱讀，學生就會變得知識貧乏，視野狹窄，語文水平就很難提高。所以，課外閱讀是提高語文水平的一條重要途徑。
�、苎a寫、續(xù)寫式擴展，即提供一句話或一段話，要求能根據(jù)具體的語言環(huán)境在規(guī)定的位置上補寫或續(xù)寫出一個或幾個句子。補寫或續(xù)寫出的句子要做到語意上與原句相互聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致，表達共同的中心，形成和諧的語境，在句式特點和句子結構上與原句保持一致；在修辭方法、語言風格等方面與原句保持一致或符合題目的要求。
(4)擴寫的一般步驟。
�、僮x原文，把握住中心。擴寫詩歌時，還要把握其中的意境，這樣才能圍繞中心擴展情節(jié)。
�、诒Ａ襞c原文中心聯(lián)系密切的段落和寫作順序。
�、垡プ∽钅鼙憩F(xiàn)中心的句、段去擴展故事情節(jié)。擴寫的部分一般是人物的語言、動作和心理活動以及能突出文章中心意思的環(huán)境描寫。要仔細地研究哪些地方可以擴展，哪些地方可以補充，在怎樣擴展和補充上下工夫，在經(jīng)過縝密的思索以后，再動筆寫。
�、馨l(fā)揮自己的想像力，集中創(chuàng)作�？梢园炎约鹤x過的、聽過的故事，融會到自己所擴寫的內(nèi)容里，也可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗擴寫主要情節(jié)。
典型范例展示九
擴寫故事
提供材料
海邊的森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫他們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的生活。要求同學們展開想像，把這個故事擴寫具體，題目自擬。
作文導航
根據(jù)提供的故事情節(jié)展開豐富的想像，把故事的情節(jié)寫得具體生動，并寫清事情的結果。可按照以下步驟進行：
(1)抓住人物的性格特點，去推敲他們所做的一切。老大猴聽話老實本分，或許會用猴媽媽給的100元錢腳踏實地地干一番大事業(yè)；老二猴機靈愛動腦筋，可能會用猴媽媽給的100元錢創(chuàng)造出奇跡；老三猴美麗，由于愛美，或許幾天工夫，猴媽媽給的100元錢就被花光，甚至流浪街頭
(2)要展開合理的想像。盡管是一篇擴寫故事的文章，但也不能漫無邊際地憑空想像，最好能以現(xiàn)實生活為原型，圍繞確定的中心去寫。
(3)詳略合理，過渡自然。故事的主題是想像猴媽媽的三個孩子都分別去做了些什么。所以，應根據(jù)表現(xiàn)中心思想的需要，確定把誰所做的一切作為重點去寫，可以自由確定。確定主次后，還要注意段與段之間的銜接問題，也就是做好段落之間的過渡，使得文章結構嚴謹，故事性更強。