以“早”為題的作文素材
我們盼望著期待著，春天的腳步離我們越來越近了，春風徐徐吹來，和煦的陽光布滿大地。
冬天的離去春天的到來，這是誰也不能違背自然的規(guī)律。
春天的來臨，把一切生物都喚醒了，欣欣然張開了眼，萬物復蘇的景象展現(xiàn)我們的眼前。
早晨起來推開門，一陣清爽的風撲到我的臉上，俗話說的好："吹面不寒楊柳風。"
不錯的，像母親的手撫摩著你，春風帶來些新翻泥土的氣息。
各種各樣的花草向我們伸手歡呼，鳥兒也從南方飛向北方。
他們呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，發(fā)出那婉轉(zhuǎn)動人的曲調(diào)。
感受這美好的大自然。
不論是花草，還是鳥兒，還是其他的植物和動物都在微微潤濕的空氣中醞釀著。
春天的雨是最尋常的，一下就是兩三天，淋濕了街上的行人。
可別惱怒，它像牦牛像繡花針，密密的斜織著，給行走的人們編織成一幅美的畫面。
雨下完之后，整個縣城的灰塵消失了，聞到一些異味。
人們都出來活動筋骨，抖擻抖擻精神，做自己該做的工作去了。
有一句諺語說的好：一年之計在于春，一日之計在于晨。
一年剛剛開始，有的是時間和希望。
我們高中生也一樣，能夠在春天學習，那是一種享受。
時間一去不復反，我們要把握好每一天，每一分鐘，珍惜時光。
學習就像蜜蜂采蜜一樣，永不停休。
一、“精神”類話題作文素材。
1.一位富甲一方的的企業(yè)家到西南某省一個貧困地區(qū)考察。當他目睹吃飯用的碗，竟是幾只破得不能再破的陶罐，更讓他吃驚的是全家連一雙筷子也沒有，吃飯時都是直接用手抓。菩薩心腸的企業(yè)家無比同情，便許諾給這戶人家物質(zhì)上的幫助�？墒钱斔叱鲞@戶人家的家門后，又馬上改變了主意，因為他看到這戶人家的房前屋后都長著極適合做筷子的竹子。
2.一名記者到一位生活在貧困線心下的女工家里，“送溫暖”，這位女工的丈夫早年病逝，生前欠下了好多錢。他們還有兩個孩子，其中一個又殘疾。女工微薄的薪水要養(yǎng)活三個人，還要還債。但記者見到這位女工時，卻發(fā)現(xiàn)她臉上的笑容就像她的房間一樣明朗：漂亮的門簾是自己用紙做的，灶間的調(diào)味品盡管只有油鹽兩種，但油瓶和鹽罐卻擦得干干凈凈。記者進門的時女工遞給記者的拖鞋的鞋底是用舊“解放”鞋的鞋底做的，再用舊毛線織出帶有美麗圖案的鞋幫，穿著好看又暖和。女工說，家里的水箱，洗衣機都是鄰居淘汰下來送給她的，用著蠻好：孩子很懂事，做完功課還幫她干活……
3.一個人生活在世上，最可怕的是精神上的空虛。 ————丁玲
4.一個人只有物質(zhì)生活沒有精神生活是不行的;而有了充實的革命精神生活，就算物質(zhì)生活差些，就算困難大些，也能忍受克服。 ————陶鑄。
5.無論是絕望還是不幸，歸根到底是人的精神使然，從這個意義上說，希望首先產(chǎn)生于克服自身的悲觀情緒之中。 ————(日)池田大作。
二、“尊嚴”話題作文素材
1.法國著名的將軍狄龍在他的回憶錄中講過這樣一次惡戰(zhàn)，他帶領第80步兵團進攻一個城堡，遭到了敵人頑強抵抗，步兵團被對方火力壓住無法前行。狄龍情急之下大聲對他的部下說：“誰高法炸毀城堡誰就能得到1000法郎。”他以為士兵肯定會前仆后繼，但是沒有一位士兵沖向城堡。狄龍大聲責罵部下懦弱，侮辱法蘭西國家的軍威。一位軍士長聽罷，大聲對狄龍說：“長官，要是你不提懸賞，全體博士后都會發(fā)起沖鋒的!”狄龍聽罷，轉(zhuǎn)發(fā)了另一條命令：“全體將士，為了法蘭西，前進!”結(jié)果整個步兵團從掩體里沖了出來，最后，全團1194名博士兵只有90人生還。尊嚴比生命更重要，如果用錢驅(qū)使它無異于奇恥大辱。
2.第16屆美國總統(tǒng)亞伯拉軍，林肯出身于一個鞋匠家庭，而當時的美國社會非�？粗亻T第。林肯競選總統(tǒng)前夕，在參議院學說時，遭到了一個參議員的羞辱。那位參議員說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住你是一個鞋匠的兒子。“我非常感謝你使我想起了我的父親，他已經(jīng)過世了，我一定會永遠記住你的忠告，我知道我做總統(tǒng)無法像我父親做鞋匠那樣做得好。”參議院陷入一陣沉默，林肯轉(zhuǎn)頭對那個傲慢的參議員說：“據(jù)我所知，我父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就眼隨我父親學過做鞋的技術(shù)。”然后，他又對所有的參議員說：“對參議院的任何人都一樣，如果說你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡力幫忙。但是有一件事，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人可比的。”說到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠的掌聲。作為一個出身卑微的人，林肯沒有貴族社會的硬件，，但他這種視樸素與平凡為人生尊嚴的品質(zhì)照亮了貴族社會和議員們?nèi)烁竦纳n白。
3.人假使沒有自尊心，那說會一無價值。 ————屠格涅夫4，世界上最悲慘的事莫過于毫無理由地被人貶低而無法翻身的了 ——巴爾扎克
三、“哲理思辨”作文材料
1.一次在取汽車鑰匙時，李嘉誠不慎丟落了一枚2元硬幣，硬幣滾到車底，當時他想若汽車開動，硬幣便可能掉到坑渠里。李嘉誠蹲下身要拾起這枚硬幣，此時旁邊的一名印度籍值班見了，立即代他拾起，李嘉誠收回這枚硬幣后，竟給他100元作酬謝。李嘉誠對此的解釋是：“若我不拾起這2元，讓它滾到坑渠里，這2元便于工作會在世上消失;而100元給了值班，值班便于工作可將之用去。我覺得錢可以用，但不可以浪費。這件小事說明了李嘉誠的一種理財哲學，也反映了他的思維風格，那就是以社會總凈值的增損來判斷個人行為的合理與否。咻社會總凈值增加了，自己損失一點也不算什么;相反，如果社會總凈值減少了，自己即使收獲了一定的財利也是一個損失。