一個(gè)雞蛋的哲理故事
一
一個(gè)雞蛋是脆弱的，用雞蛋去碰石頭，是愚蠢的。
但倘若一個(gè)雞蛋從25樓落下來(lái)，有人見(jiàn)了，心楊，不就是一個(gè)雞蛋嗎？無(wú)所謂地迎頭去碰，會(huì)怎樣呢？你會(huì)聽(tīng)到“叭”的一聲，在這“叭”的一聲中，碰了的，當(dāng)然有雞蛋，但同時(shí)破裂的，還有那顆迎頭去碰的頭顱。
有人做過(guò)測(cè)算，一個(gè)重30克的雞蛋，從4樓落下來(lái)會(huì)讓人的頭起腫包，從8樓落下來(lái)會(huì)讓人頭皮破損，從18樓落下來(lái)會(huì)砸破人的頭骨，從25樓落下來(lái)可致人當(dāng)場(chǎng)死亡。
一個(gè)脆弱的雞蛋，當(dāng)擁有一個(gè)定的高度和速度，就變得威力無(wú)比起來(lái)。
所以，千萬(wàn)別小視了一個(gè)雞蛋，作為雞蛋，也千萬(wàn)別小視了自己。一個(gè)弱小的雞蛋，當(dāng)擁有了相應(yīng)的條件，能讓一塊堅(jiān)硬的石頭，害怕得顫抖。
二
教授說(shuō)，打碎一個(gè)雞蛋，有兩種方式，一種方式是給它外力，另一種方式是，讓雞蛋自己打碎自己。
一個(gè)雞蛋好端端地?cái)R在那里，怎么會(huì)自己打碎自己呢？
教授說(shuō)，在外力下，雞蛋打碎了，雞蛋走向的是毀滅，但雞蛋自己打碎自己，又會(huì)是怎樣呢？
教授掃視了一眼課堂下的學(xué)生，繼續(xù)說(shuō)，雞蛋自己打碎自己，那只能是雞蛋孵化自己，在蛋殼內(nèi)孵化出新的生命——小雞，小雞在蛋殼內(nèi)不斷地成長(zhǎng)，當(dāng)長(zhǎng)大到一定程度，小雞就會(huì)啄破蛋殼，破殼而出，打碎原先的自己——雞蛋。
如果你不想讓外力打碎自己，那就像雞蛋一樣，不斷地積聚內(nèi)在的力量，去自己打碎自己，在自己打碎自己中突破自己、超越自己，實(shí)現(xiàn)重生，去獲得新的生機(jī)和希望。教授說(shuō)。
三
當(dāng)你還是一個(gè)雞蛋的時(shí)候，為什么要去硬碰石頭呢？
你知道你的脆弱，你知道你碰不贏堅(jiān)硬的石頭，可為什么還要去碰呢？難道你不知道你脆弱的外殼下，呵護(hù)著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)生命的夢(mèng)想。
為了夢(mèng)想，為了那個(gè)生命的夢(mèng)想，為什么不可以忍耐和等待呢？
當(dāng)生命的夢(mèng)想在等待中破殼而出，當(dāng)破殼而出的生命成長(zhǎng)為一只矯健的雄雞，當(dāng)成長(zhǎng)為雄雞的你，踏在石頭上引吭高歌，再看那臥在地上的石頭，又是那么默然失色，又是那樣毫無(wú)作為。
不管眼前是多么脆弱，只要心中還有夢(mèng)想，等待會(huì)改變一個(gè)雞蛋的命運(yùn)。
四
讓一個(gè)雞蛋放任自流，是不可能讓一個(gè)雞蛋立起來(lái)的。
怎樣讓一個(gè)雞蛋立起來(lái)呢？把雞蛋的頂端輕輕一敲，打破它，可以讓雞蛋立起來(lái)。但這樣立起來(lái)的雞蛋，是以傷殘、毀滅一個(gè)雞蛋為代價(jià)的。殘忍的傷害可以讓一個(gè)雞蛋立起來(lái)。
怎樣讓一個(gè)雞蛋立起來(lái)呢？做一個(gè)模具，把雞蛋放在模具里，可以讓雞蛋立起來(lái)。適度的約束，可以讓雞蛋立起來(lái)。
怎樣讓一個(gè)雞蛋立起來(lái)呢？做一個(gè)支架，把雞蛋放在支架上，可以讓雞蛋立起來(lái)。外界的支撐，可以讓雞蛋立起來(lái)。
讓一個(gè)雞蛋立起來(lái)，有如讓一個(gè)人的人生立起來(lái)。選擇什么樣的方法，讓人生立起來(lái)呢？
五
一次，朋友把一個(gè)雞蛋放在我的手心，要我用力去握，看能否握碎雞蛋�？蔁o(wú)論我怎樣用力，就是握不碎手心中的雞蛋。
平時(shí)，一個(gè)雞蛋，只要輕輕一磕，就能把它磕碎，為什么握在手心里的雞蛋，使盡全身力氣去握，也握不碎呢？
朋友說(shuō)，平時(shí)我們磕一個(gè)雞蛋，把目標(biāo)集中到雞蛋的一個(gè)點(diǎn)上，看似用的力量小，但目標(biāo)一集中，作用在雞蛋上的力也就大了；而把雞蛋握在手心，手掌幾乎包住了整個(gè)雞蛋，我們的握力分散在雞蛋的整個(gè)面上，看似用的力量大，但力量一分散，作用在雞蛋上的力也就小了，最后，我們使出的全身力氣，連一層薄薄的蛋殼也突破不了。
看來(lái)，很多障礙，不是來(lái)自障礙的本身，而是來(lái)自我們突破障礙的錯(cuò)誤方法。