小升初語文必須掌握的詞語
【詞語】
實詞：名詞(木)、動詞(跑)、形容詞(美麗)、數(shù)詞(一)、量詞(位)、代詞(你、我、他們)
1、詞性劃分
虛詞：副詞(特別、不)、介詞(在、關(guān)于)、連詞(和)、助詞(著、的、啊)、象聲詞(叮咚)
(1)意思相同的詞：“爸爸——父親”、“互相——相互”
(2)意思相近的詞：
詞義的輕重不同：“愉快”→“高興”→“快活” 詞的意義上辨析
詞義的范圍不同：“戰(zhàn)斗”和“戰(zhàn)役”
詞義的感情色彩不同：“果斷”和“武斷”
詞的搭配關(guān)系不同：“嚴(yán)厲”和“嚴(yán)格”
詞的用法上辨析，適用對象不同：“希望”(自己)和“期望”(別人)
(3)反義詞：
絕對反義詞：“生”→“死”;“富”→“窮” 。辨析角度：意義和感情色彩
相對反義詞：“前”→“后”;“高”→“低 ”
3、 詞語歸類——分類記憶法
例如：按照植物、動物、水果和蔬菜等等分類。
4、詞語結(jié)構(gòu)
一AA：“一群群”
AABB：“重重疊疊”、“干干凈凈”
ABAB：“研究研究”
訣竅“三多”：多讀、多想、多記。
一、給文章分段（歸并法）1、按時間順序分段。2、按地點變換分段。3、按事情發(fā)展順序分段4、按事物的內(nèi)容性質(zhì)分段。二、概括段落大意1、學(xué)會摘句法：A、總分結(jié)構(gòu)的段落，概括段意抓住總寫句。...
應(yīng)用文 請假條(借條、收條和領(lǐng)條)、日記 、留言條、通知、啟事、信件(書信、感謝信)、寫板報稿、 (二)大作文。1.側(cè)重敘事的記敘文。①六要素：人物、時間、地點、事情起因、經(jīng)過、結(jié)果。②記敘的順敘：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、記敘五種。...
寫作在小升初語文考試中很重要，而記敘文是常見考察類型，下面是小編整理的小升初語文記敘文的寫作指導(dǎo)，歡迎閱讀。一、寫一個人記一個人的寫人記敘文，大致有以下三種情況：(一)通過寫一件事寫一個人有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類...
語文寫作復(fù)習(xí)方法，就是要通過檢視自己寫作中的不足進(jìn)行改進(jìn)，來提高寫作能力。下面這些指導(dǎo)，希望對同學(xué)們有幫助。一、結(jié)合復(fù)習(xí)課文，糾正自己的作文弊病不少同學(xué)復(fù)習(xí)課文，往往是孤立地記憶課文中的字詞句和聽老師講解時寫下的課堂筆記...
1、按要求改寫句子：(1)模仿例句的修辭方法改寫下面的句子。例：那票據(jù)黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。例：春風(fēng)中一群小鳥在樹上叫個不停。(2)用修改符號修改病句：全國人民無時無刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。...
時候?qū)懽魑�，總是寫不出，每次寫完了一�?shù)，字?jǐn)?shù)不夠，就湊字?jǐn)?shù)，小編收集了小升初語文寫作文技巧，歡迎閱讀。一、寫外貌不用有作文如何寫外貌?孩子的作文里總會看到類似這樣的名子：XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般...
小升初語文�？嘉膶W(xué)常識題歸納1、下列文學(xué)常識搭配正確的一項是A、《繁星》-巴金-現(xiàn)代B、《幼時記趣》-沈復(fù)-明代C、《赤壁》-杜牧-宋代D、《本命年的回想》-沈從文-現(xiàn)代2、下面說法錯誤的一項是A、《望天門山》《春夜喜雨》《滁州西澗》《...
抒情，就是對主觀感情的抒發(fā)和表達(dá)。抒情文則是以情感的抒寫作為主要寫作目的的文章。抒情是一種重要的寫作手法，抒情文也是重要的散文形式之一。我們每一個人實際上從一出生就會抒情。...
掬一捧月色，凝成暗夜的菊香;引兩懷清風(fēng)，拂醒南山的曙光;穿過東籬的欄柵，他認(rèn)清斗米中的昏濁;背負(fù)荷月的草鋤，他遺忘沾露后的衣裳;踏著落英繽紛，他尋尋覓覓桃源夢境;追著堯舜足跡，他隱隱匿匿南山菊影。...
【篇一】父母的愛是無私的，永遠(yuǎn)不求回報，正如一句名言所說：父母對我們的愛像路一樣長，兒女對父母的愛卻像筷子一樣短。爸爸媽媽是我們成長過程中的好朋友。...
1.第一位開拓童話園地的作家是：葉圣陶2.第一位女詩人是：蔡琰(文姬)3.新中國第一位獲得人民藝術(shù)家稱號的作家：老舍。其作品是：《龍須溝》4.第一位偉大的愛國詩人：屈原5.第一位女詞人，亦稱一代詞宗：李清照6.第一位田園詩人：東晉，陶...
小升初語文作文復(fù)習(xí)方法：第一大點：學(xué)會審題審題是寫好作文的第一關(guān)，就是分析題目，弄清題目的涵義、范圍和要求，準(zhǔn)確而全面地理解題意，保證作文切題。...
首先要教學(xué)生學(xué)會觀察。如今的小學(xué)生生活豐富多彩，習(xí)作素材就在身邊，無處不在。但是，由于小學(xué)生年齡小，往往對這些鮮活的素材熟視無睹，所以出現(xiàn)小學(xué)生習(xí)作最大問題沒內(nèi)容可寫。...
一、朗讀修改法完成習(xí)作后，出聲地朗讀幾遍，讓自己的耳朵當(dāng)老師。說來奇怪，文章一朗讀，什么地方丟字落字，什么地方不流暢，什么地方有毛病，都聽出來了。凡是讀起來繞口，聽起來別扭的地方，就仔細(xì)查找問題，進(jìn)行修改。...
一、作文成績看字跡，得分要素是第一這一點，所有的同學(xué)們一定要掌握明白了。任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。...