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35副關(guān)于校園的對聯(lián)

發(fā)布時間:2021-06-10

35副關(guān)于校園的對聯(lián)

  1、上聯(lián):愛勞動愛科學(xué)創(chuàng)建千秋大業(yè);

  下聯(lián):講文明講道德造就一代新人。

  2、上聯(lián):誠心奉獻(xiàn)精神爽;

  下聯(lián):勤力耕耘桃李欣。

  3、上聯(lián):慈母情縈一堂秀;

  下聯(lián):園丁魂系滿院春。

  4、上聯(lián):風(fēng)和日麗拂桃李;

  下聯(lián):墨歡筆舞展春秋。

  5、上聯(lián):觀金中校園,蔥蔥樹木茁成長;

  下聯(lián):瞧逸夫樓內(nèi),莘莘學(xué)子盡讀書。

  6、上聯(lián):教學(xué)樓廢墟一片,待來年再換新顏;

  下聯(lián):綜合樓書聲瑯瑯,看六月金榜題名。

  7、上聯(lián):景色好,綠樹成蔭,校園美如畫;

  下聯(lián):生為本,誨人不倦,桃李天下?lián)P。

  8、上聯(lián):看一代紅色少年個個雄姿英發(fā);

  下聯(lián):為千秋革命事業(yè)人人斗志昂揚(yáng)。

  9、上聯(lián):看一代少年人人雄姿英發(fā);

  下聯(lián):為千秋偉業(yè)個個斗志昂揚(yáng)。

  10、上聯(lián):瑯瑯書聲飄校園;

  下聯(lián):濃濃墨香沁人心。

  11、上聯(lián):立壯志替萬株幼苗灌輸文化養(yǎng)料;

  下聯(lián):樹雄心為一代新人塑造美好心靈。

  12、上聯(lián):滿園綠樹年年吐秀;

  下聯(lián):一校鮮花處處含香。

  13、上聯(lián):培育新時期兒童是光榮職責(zé);

  下聯(lián):建設(shè)現(xiàn)代化祖國乃錦繡前程。

  14、上聯(lián):青山清水代代傳;

  下聯(lián):綠園靜校世世昌!

  橫批:青清校園

  15、上聯(lián):三尺講臺催苗綠;

  下聯(lián):一方凈土育花紅。

  16、上聯(lián):十年寒窗如一日,勤奮苦讀求真理;

  下聯(lián):百年滄桑今一新,以人為本創(chuàng)名校。

  17、上聯(lián):桃展紅蕊春爛漫;

  下聯(lián):李呈白璧品芬芳。

  18、上聯(lián):天地間,最引人的春色乃桃李;

  下聯(lián):日月下,極耀眼的地方數(shù)學(xué)校。

  19、上聯(lián):聽書聲瑯瑯,校園到處讀書郎;

  下聯(lián):看人才濟(jì)濟(jì),五湖四海金中人。

  20、上聯(lián):溫馨居,和睦相處一家春;

  下聯(lián):梅香閣,團(tuán)結(jié)友愛笑聲濃。

  21、上聯(lián):喜聚丹心結(jié)桃李;

  下聯(lián):好研朱墨寫春秋。

  22、上聯(lián):校內(nèi)垂柳吐新綠;

  下聯(lián):園外碧桃飛翠紅。

  23、上聯(lián):校內(nèi)桃李相映輝;

  下聯(lián):園外柏松互比高。

  24、上聯(lián):心隨瑯瑯書聲樂;

  下聯(lián):情系欣欣桃李詩。

  25、上聯(lián):展四化宏圖,育四有新人,拓四方勝景;

  下聯(lián):干一方事業(yè),哺一代英俊,拂一地春風(fēng)。

  26、上聯(lián):植桃培李,韶華一刻匆匆過;

  下聯(lián):教書育人,壯志千秋徐徐來。

  27、上聯(lián):重素質(zhì),以人為本創(chuàng)大業(yè);

  下聯(lián):展宏圖,金中明天更美好。

  28、上聯(lián):校內(nèi)垂柳吐新綠;

  下聯(lián):山里桃花爭春風(fēng)。

  29、上聯(lián):校內(nèi)垂柳吐新綠;

  下聯(lián):山中飛花飄故人。

  30、上聯(lián):校內(nèi)垂柳吐新綠;

  下聯(lián):窗外梅花開晚霞。

  31、上聯(lián):校內(nèi)垂柳吐新綠;

  下聯(lián):窗外青山生故人。

  32、上聯(lián):校內(nèi)垂柳吐新綠;

  下聯(lián):門外楊樂爭春風(fēng)。

  33、上聯(lián):校內(nèi)垂柳吐新綠;

  下聯(lián):窗外落花凝春光。

  34、上聯(lián):瑯瑯書聲飄校園;

  下聯(lián):琥琥竹影入長天。

  35、上聯(lián):瑯瑯書聲飄校園;

  下聯(lián):琥琥月影照大地。

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