最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 優(yōu)秀作文 > 作文素材 > 寫(xiě)作指導(dǎo) > 七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃(16年上期)

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃(16年上期)

發(fā)布時(shí)間:2017-04-09

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃(16年上期)

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步深化責(zé)任意識(shí),更新教育觀念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。立足課堂教學(xué),積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神,重點(diǎn)深化有效課堂教學(xué),努力提高全年級(jí)語(yǔ)文素質(zhì)。

  二、學(xué)情分析

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),七年級(jí)學(xué)生扎實(shí)積累了288個(gè)新詞語(yǔ)、4首課內(nèi)古詩(shī)和10首課外古詩(shī),閱讀了《繁星》、《春水》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等課外書(shū),書(shū)寫(xiě)漸趨規(guī)范,寫(xiě)作能力有了一定的提高。最主要的,全體同學(xué)的閱讀水平有了很大進(jìn)步,對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子的理解比較透徹,對(duì)文意的把握比較全面。但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還有待進(jìn)一步訓(xùn)練,有相當(dāng)一部分同學(xué)不會(huì)做筆記,上課發(fā)言不積極,作業(yè)拖拖拉拉,不及時(shí)鞏固所學(xué);學(xué)習(xí)方法的掌握也還有待滲透,如何將預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)緊密結(jié)合?如何才能使學(xué)生快樂(lè)、高效學(xué)習(xí)?仍是值得我們努力思考并付諸實(shí)踐的問(wèn)題。

  三、教材分析

  第一單元

  這個(gè)單元安排的是以成長(zhǎng)為主題的課文。這些課文,有的講述自己從孩童游戲到長(zhǎng)大讀書(shū)識(shí)理的成長(zhǎng)過(guò)程(魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》,有的講述自己在父親及周圍大人的教育和影響下不斷長(zhǎng)大的生活故事(林海音《爸爸的花兒落了》),有的則是以童話的形式勉勵(lì)人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中要堅(jiān)持不懈地努力和追求(安徒生《丑小鴨》),有的給人以生活的告誡和啟示(《詩(shī)兩首》),有的通過(guò)講述由“神童”變?yōu)槌H说墓适乱鹑松钌畹乃伎?王安石《傷仲永》)。

  教學(xué)這個(gè)單元,要達(dá)到的目標(biāo)是:了解他人的成長(zhǎng)足跡,正確對(duì)待成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)、得與失、成功與失敗,勇于面對(duì)生活、面對(duì)挑戰(zhàn);閱讀課文,要注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),深入體會(huì)作者的情感,整體把握課文的主要內(nèi)容;在此基礎(chǔ)上,要學(xué)會(huì)根據(jù)上下文揣摩精彩的、富有深意或感情色彩濃厚的語(yǔ)句,以便進(jìn)一步理解課文內(nèi)容和作者的情感。

  第二單元

  通過(guò)優(yōu)秀的文學(xué)作品,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,培養(yǎng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神,是語(yǔ)文教學(xué)的目的之一。本單元以祖國(guó)為主題,編選了五篇不同體裁的文學(xué)作品,從各個(gè)不同的角度,表現(xiàn)不同時(shí)代、不同國(guó)家的人民熱愛(ài)祖國(guó)、發(fā)奮圖強(qiáng)的美好情操。它們分別是現(xiàn)代詩(shī)《黃河頌》、抒情散文《土地的誓言》、雜文《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》、短篇小說(shuō)《最后一課》和古代詩(shī)歌《木蘭詩(shī)》。

  編者在編選上述課文時(shí),不僅考慮了文章思想內(nèi)容與語(yǔ)言形式的健康、優(yōu)美,而且充分考慮了初中一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)興趣與接受能力。比如第六課《黃河頌》,雖然是一首抒情詩(shī),但語(yǔ)言淺顯,感情明朗,有一些表現(xiàn)手法與修辭方式,如直抒胸臆、呼告、比喻等,不僅容易理解,結(jié)合舉例還可以讓學(xué)生模仿運(yùn)用。又如《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》,這是一篇雜文,它篇幅短小,不足千字,以大江大河的流淌比喻歷史前行過(guò)程,說(shuō)理形象,鼓舞人心。如果老師能結(jié)合《黃河頌》與本單元綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo),交待清楚時(shí)代背景,學(xué)生就很容易理解這篇文章曉喻的道理。《最后一課》,雖然主題比較深刻,但情節(jié)簡(jiǎn)單,并且又是以一個(gè)小學(xué)生的口吻講述的,發(fā)生在校園里的一個(gè)故事,十分貼近學(xué)生的生活?傊,這個(gè)單元閱讀課文的編選力圖貫穿一個(gè)原則:精選文質(zhì)兼美、篇幅難度適當(dāng)、貼近學(xué)生興趣的文學(xué)作品,使學(xué)生在作品的引導(dǎo)下體會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的多種樂(lè)趣,接受健康積極的情感教育。

  這些課文作為同一單元的閱讀材料,大多具有一些共同點(diǎn),即都是表達(dá)愛(ài)國(guó)主義思想感情的文學(xué)作品,都有比較重要的寫(xiě)作背景,都有含義深刻的精彩語(yǔ)段,都是適合朗誦的語(yǔ)言材料等等。基于此,提出本單元如下教學(xué)目標(biāo):聯(lián)系課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)現(xiàn)代國(guó)情(如五四運(yùn)動(dòng)、九一八事變、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河和語(yǔ)言文化的愛(ài)國(guó)主義情操;細(xì)致分析,細(xì)心揣摩課文中的精彩段落和關(guān)鍵詞句,以使學(xué)生充分體會(huì)到漢語(yǔ)言豐富、優(yōu)美的表現(xiàn)力,饒有興趣地鍛煉運(yùn)用語(yǔ)言的能力;繼續(xù)注重朗讀訓(xùn)練,要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音,讀出感情,通過(guò)反復(fù)朗讀自行領(lǐng)會(huì)文意,培養(yǎng)語(yǔ)感。要引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出對(duì)課文的整體感受,通過(guò)師生互動(dòng)、交流,進(jìn)一步把握課文內(nèi)容。不難看出,這些要求兼顧到了情感態(tài)度價(jià)值觀、知識(shí)能力、過(guò)程方法三個(gè)維度,并且對(duì)上一學(xué)期第三單元的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行了必要的螺旋式反復(fù)。

  本單元的綜合性學(xué)習(xí),是以閱讀《黃河頌》為基礎(chǔ),由課內(nèi)向課外深化拓展,進(jìn)行“探尋黃河文章,了解黃河憂患”的專題活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)有意引用一句詩(shī)(“雖不曾聽(tīng)見(jiàn)黃河壯,洶涌澎湃在夢(mèng)里”是歌詞)作為小標(biāo)題,不僅是為了增加教材語(yǔ)言的可讀性,引起學(xué)生的興趣,也是含蓄地點(diǎn)出這項(xiàng)活動(dòng)的宗旨;顒(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富,形式多樣,程序合理。大多數(shù)活動(dòng)都需要學(xué)生動(dòng)手收集資料,篩選信息,研究問(wèn)題,與合作者進(jìn)行口頭交流,向全班做出匯報(bào)與書(shū)面展示。

  第三單元

  這個(gè)單元是名人單元,共五篇課文,其中四篇是現(xiàn)代文,寫(xiě)鄧稼先、聞一多、貝多芬和福樓拜等四位大家。

  學(xué)習(xí)四篇現(xiàn)代文,按照單元教學(xué)目標(biāo),“要理清作者的思路,深入理解課文的思想內(nèi)容”。

  理清思路有助于“深入理解課文的思想內(nèi)容。對(duì)課文中作者思路一旦理清以后,對(duì)鄧稼先、聞一多、貝多芬和福樓拜等四位作家的理解,肯定會(huì)更加深入。反過(guò)來(lái),對(duì)課文的思想內(nèi)容有更深入把握對(duì)作者思路的認(rèn)識(shí)也更加清楚。這是相反相成,互為作用的。

  除了達(dá)到“理清作者的思路,深入理解課文的思想內(nèi)容”這個(gè)單元教學(xué)目標(biāo)以外,當(dāng)然還要讓學(xué)生把各篇課文的精華學(xué)到手。課文精華也許與教學(xué)目標(biāo)一致,也許與教學(xué)目標(biāo)不一致。對(duì)后者,在教學(xué)中要格外注意。

  文言文《孫權(quán)勸學(xué)》主要讓學(xué)生讀讀背背,了解內(nèi)容大意。文言實(shí)詞、虛詞和特殊句式,均不作要求。

  綜合性學(xué)習(xí)《我也追“星”》,主要是通過(guò)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),提高口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力?梢栽谌(xiàng)中任選一項(xiàng)。首先要激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)機(jī);其次要注意同學(xué)之間的相互啟發(fā)、激勵(lì)、合作;第三要重過(guò)程,每位學(xué)生都要參與,參與了就好,只要盡力了,就給予適當(dāng)鼓勵(lì)。

  第四單元

  本單元主要選取的是反映文化藝術(shù)方面的文章。如《社戲》中的鄉(xiāng)村戲劇,《口技》中的民間傳統(tǒng)藝術(shù);《安塞腰鼓》《觀舞記》中的中外舞蹈藝術(shù);《竹影》中的繪畫(huà)藝術(shù)。但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不僅限于文化藝術(shù)。像《社戲》,不僅有地方戲曲方面的文化內(nèi)容,更主要體現(xiàn)的是孩子們天真可愛(ài)的童年生活;《竹影》中不僅有中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)內(nèi)容,更有童真童趣的精彩表現(xiàn)。因此,這個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容是多方面的。

  學(xué)習(xí)本單元,要有意識(shí)地?cái)U(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂,盡可能地引導(dǎo)他們?cè)趶V闊的社會(huì)生活中了解相關(guān)的知識(shí),培養(yǎng)相關(guān)的能力。對(duì)于文化藝術(shù)的學(xué)習(xí)和理解,也要盡可能地鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)闊視野,接觸各種各樣的文化藝術(shù)形式,豐富自己的文化素養(yǎng),從人類寶貴的精神財(cái)富中得到滋養(yǎng)。要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中,初步形成自己的審美觀、價(jià)值觀,對(duì)文化藝術(shù)有自己一定程度的認(rèn)識(shí)。不要?jiǎng)澮坏匾髮W(xué)生理解某種文化現(xiàn)象。要讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際,對(duì)文化藝術(shù)發(fā)表自己的見(jiàn)解。

  本單元各課后有一定量的擴(kuò)展性練習(xí),教師可以自己設(shè)計(jì)練習(xí)形式,也可以和學(xué)生共同商議,發(fā)揮創(chuàng)新精神,靈活處理,以便更好地完成教學(xué)要求。

  第五單元

  這是一個(gè)令人耳目一新的單元。它表明了我們對(duì)探險(xiǎn)這一過(guò)去被國(guó)人相對(duì)忽視的人類文化活動(dòng)的價(jià)值傾向。一個(gè)民族任何時(shí)候都需要有不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,而探險(xiǎn)正代表了這種精神。當(dāng)前,全球一體化在加速,不同民族、種族、國(guó)家、意識(shí)形態(tài)之間交流、溝通越加頻繁,打破隔閡,互相借鑒、吸收對(duì)方的文化精華,這已成為當(dāng)下越來(lái)越普遍的現(xiàn)象。從這一角度說(shuō),本單元的設(shè)置,乃持一種開(kāi)放的態(tài)勢(shì),擁有一種全球文化和視角,具有鮮明的時(shí)代色彩。

  關(guān)于閱讀課文

  本單元閱讀部分由五篇課文組成:《偉大的悲劇》(茨威格)》、《荒島余生》(笛福)、《登上地球之巔》(郭超人)、《真正的英雄》(里根)和《短文兩篇》(《夸父逐日》《兩小兒辯日》)。本單元題材豐富;有南極探險(xiǎn),有荒島求生,有攀登珠峰,有探索太空,有追問(wèn)太陽(yáng);本單元文體多樣:有傳記,有小說(shuō),有通訊,有演講詞,有神話、寓言。本單元課文情節(jié)引人入勝,主題令人深思,語(yǔ)言回味無(wú)窮。這一切將使師生對(duì)這個(gè)單元的“探險(xiǎn)之旅”充滿興味。

  教學(xué)這個(gè)單元的課文,我們希望關(guān)注如下三個(gè)維度的目標(biāo):

  情感態(tài)度目標(biāo):激起學(xué)生探索未知世界的興趣,培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念和舍己為人的品質(zhì)。

  知識(shí)和能力目標(biāo):豐富探險(xiǎn)知識(shí)、地理知識(shí)和其他文化知識(shí),繼續(xù)提高閱讀能力。

  過(guò)程和方法目標(biāo):繼續(xù)練習(xí)快速默讀課文,抓住課文主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn)。

  關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)

  綜合性學(xué)習(xí)是“漫話探險(xiǎn)”,圍繞“探險(xiǎn)”這個(gè)話題,設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng),供師生選擇。

  這次綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)目標(biāo)是:

  1.對(duì)人類探險(xiǎn)及其意義有一定的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)探險(xiǎn)家樂(lè)于探究進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)自然與自我的精神;

  2.了解在探險(xiǎn)過(guò)程中必備的生存知識(shí)和基本技能;

  3.在活動(dòng)中培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣和信心;

  4.在活動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際和寫(xiě)作能力、清晰明確地陳述自己觀點(diǎn)的能力。

  本次綜合性學(xué)習(xí)的作文既可以議論,也可以記敘,教師可靈活掌握,學(xué)生可自由選擇。寫(xiě)出真情實(shí)感即可。

  第六單元

  在這個(gè)廣袤的星球上,人并不是惟一的生命形式,也不是惟一具有情感的生靈。千姿百態(tài)的動(dòng)物是人類最親密的生存伙伴,有了他們,世界才如此豐富多彩、生趣盎然。本單元選編了五篇描寫(xiě)動(dòng)物的文章,它們是馮驥才的散文《珍珠鳥(niǎo)》、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》、詩(shī)人牛漢的代表作《華南虎》、法國(guó)博物學(xué)家布封的動(dòng)物小品《馬》和蒲松齡的神奇故事《狼》。這些文章形式多樣,內(nèi)容豐富,不僅反映了人類對(duì)動(dòng)物世界的了解和認(rèn)識(shí)、對(duì)人與自然關(guān)系的思考,而且還試圖從動(dòng)物世界里折射出人類的生存軌跡。

  本單元在選文時(shí)既照顧到了古今中外不同時(shí)代的作家作品,又考慮到了體裁的多樣性(小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、科學(xué)小品),而且從文章的題材上也力求豐富多彩。古今中外描寫(xiě)動(dòng)物的文章非常多,其中不乏名家名篇,但這些文章歸納起來(lái)不外乎三種題材:一、西方的純粹的動(dòng)物小品,它們從科學(xué)的角度比較客觀地描述動(dòng)物的生理特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如,七年級(jí)上冊(cè)選編的法布爾的《綠色蟈蟈》、本單元選編的布封的《馬》等;二、反映人類與自然的關(guān)系的文章,它們一般不會(huì)脫離環(huán)境,單純地描摹一種動(dòng)物,而是將這種動(dòng)物放在人類社會(huì)中去體察它的處境和遭遇,比如馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》、鄭振鐸的《貓》等;三、借物喻人的文章,它們往往把人類對(duì)某種現(xiàn)象的批判、對(duì)某種精神的崇敬寄托到某種動(dòng)物身上,間接地表達(dá)作者的情感,折射人生的思考,比如,牛漢的《華南虎》、沈石溪的《斑羚飛渡》等。本單元力求囊括這三種題材的文章,為學(xué)生提供一個(gè)相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)。

  本單元的綜合性學(xué)習(xí)主題是探尋“馬的世界”,這是由課文《馬》引伸出來(lái)的一次大型綜合性學(xué)習(xí)。它力圖引導(dǎo)學(xué)生從語(yǔ)言、文字、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面搜集資料,了解馬的有關(guān)知識(shí)、歷史作用、藝術(shù)內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生善待動(dòng)物、關(guān)愛(ài)生命的情感。它是對(duì)閱讀部分三個(gè)維度的教學(xué)目標(biāo)的延伸和拓展。教師應(yīng)務(wù)必在單元教學(xué)之前對(duì)綜合性學(xué)習(xí)有一個(gè)總體的考慮和構(gòu)想,然后根據(jù)具體情況規(guī)劃、實(shí)施這部分內(nèi)容,也可以發(fā)揮創(chuàng)造性,對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行增刪。

  四、本學(xué)期目標(biāo)及措施。

  1.繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展好每周的集體備課活動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,集體備課已經(jīng)初具規(guī)模,本期繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展集體備課。每周一下午集體討論授課方案,主備人根據(jù)討論結(jié)果備課,周三之前上傳到群,周三上午組員分別審稿,下午集體討論修改教案,主備人針對(duì)修改意見(jiàn)進(jìn)行修改后上傳,組員再結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行二次備課。下周五下午將教學(xué)反思匯總上傳學(xué)部。通過(guò)這樣的備課,既集中各任課教師的教學(xué)智慧,又顧及班級(jí)的具體教學(xué)情況,既讓學(xué)生受益,又提升教師的教學(xué)水平。

  2.堅(jiān)持二次備課中的“教學(xué)反思”環(huán)節(jié)。每上完一堂課,教師及時(shí)記錄本課的成功之處和不足之處。一周課全上完后在下一次的備課活動(dòng)中大家首先將自己的心得、體會(huì)交流,并記錄在電子教案中,以引起下一屆老師的注意。

  3.注意教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。在上期集體備課的基礎(chǔ)上,深入挖掘教材,認(rèn)真鉆研教法,注意教材能力訓(xùn)練的梯度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、有層次的訓(xùn)練,為中考高效復(fù)習(xí)做好必要的準(zhǔn)備。

  4.提升教師的教學(xué)理論水平。為打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,本期擬全體組員閱讀教學(xué)專著兩部,并作好讀書(shū)筆記,寫(xiě)讀書(shū)心得。

  5.本學(xué)期教學(xué)注重過(guò)程性評(píng)價(jià),全方位多角度掌控學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。將作業(yè)、背誦默寫(xiě)、口語(yǔ)表達(dá)、課外閱讀、寫(xiě)作訓(xùn)練等納入平時(shí)考核,使學(xué)生關(guān)注自己平時(shí)的作業(yè)、上課的表現(xiàn),背誦默寫(xiě)的檢查。讓平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)在語(yǔ)文期末考試中彰顯作用。

  6.繼續(xù)開(kāi)展“閱讀工程”。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,上學(xué)期在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)“閱讀工程”,這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展。各語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo),定時(shí)檢查學(xué)生閱讀進(jìn)度,組織學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得和體會(huì),并組織、舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

  7.開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)。結(jié)合教材中的綜合性學(xué)習(xí),語(yǔ)文老師組織學(xué)生開(kāi)展多樣活動(dòng),如書(shū)法比賽、聽(tīng)寫(xiě)比賽等等。

  五、教學(xué)進(jìn)度安排:

  1.教學(xué)進(jìn)度

  3月:第1、2單元(9+5)、作文兩篇

  4月:第3、4單元(6+7)、作文兩篇、期中考試

  5月:第5、6單元(6+6)、作文兩篇

  6月:總復(fù)習(xí)、作文一篇

  2.備課安排

  陳雄英

  課時(shí)

  陳新堯

  課時(shí)

  譚玉蘭

  課時(shí)

  周 帆

  課時(shí)

  李貽芳

  課時(shí)

  1

  2

  2

  2

  7

  2

  4

  1

  3

  1

  11

  2

  12

  2

  16

  3

  13

  1

  15

  2

  17

  2

  20

  2

  22

  2

  21

  2

  19

  1

  25

  2

  27

  2

  30

  2

  26

  2

  8

  8

  9

  4

  6

  作文5

  作文1

  作文3

  計(jì)劃人:七年級(jí)語(yǔ)文備課組

  XX年3月1日

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃(16年上期) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 小學(xué)開(kāi)學(xué)作文500字:開(kāi)學(xué)計(jì)劃

    新學(xué)期新打算,馬上就要開(kāi)學(xué)了,你有什么不一樣的計(jì)劃呢?作文1:開(kāi)學(xué)計(jì)劃新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里,我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。...

  • 關(guān)于開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文三篇

    假期馬上就結(jié)束了,開(kāi)始了新的一個(gè)學(xué)期,那么學(xué)習(xí)一定要努力。下面是小編整理收集的關(guān)于開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文,歡迎閱讀參考!篇一:開(kāi)學(xué)計(jì)劃署假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。...

  • 開(kāi)學(xué)計(jì)劃學(xué)生作文

    寒假生活眨眼結(jié)束了,我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期的向往開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。以下是小編整理的開(kāi)學(xué)計(jì)劃學(xué)生作文,歡迎閱讀!關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文:開(kāi)學(xué)計(jì)劃(1)署假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。...

  • 三年級(jí)記事作文:小學(xué)三年級(jí)開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文300字

    快開(kāi)學(xué)了,我自己訂了一個(gè)“開(kāi)學(xué)計(jì)劃”。這個(gè)計(jì)劃我會(huì)嚴(yán)格遵守的!是這樣的:1、要早睡早起。保持充足的睡眠。睡覺(jué)前要看一些作文或其它之類的書(shū)。2、放學(xué)回家要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),其它也可以在做一些復(fù)習(xí)題。...

  • 開(kāi)學(xué)計(jì)劃初中作文

    隨著我們假期的結(jié)束,意味著我們又正式地踏入了校園。下面是小編為您帶來(lái)的是開(kāi)學(xué)計(jì)劃初中作文相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。開(kāi)學(xué)計(jì)劃初中作文1在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步,為此我給自己制定了以下計(jì)劃:首先,上課的時(shí)候,我要...

  • 初中生開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文600字

    第一篇:時(shí)間飛逝,才一眨眼,我就告別了一年的初一生活。初二是學(xué)習(xí)的過(guò)渡期,學(xué)習(xí)的成敗就在于此。為了能夠更好地充實(shí)自己,我制訂了如下的一些新學(xué)期計(jì)劃:一、初二學(xué)習(xí)的緊張度困難度肯定會(huì)提升一個(gè)大幅度,為了能更好地適應(yīng)。...

  • 開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文范本

    要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。如下是小編給大家整理的開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文,希望對(duì)大家有所作用。...

  • 開(kāi)學(xué)計(jì)劃400字作文

    假期馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心...

  • 小學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃300字

    我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的時(shí)期。在這個(gè)學(xué)期了里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。首先,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課程作業(yè)和家庭作業(yè)也要按照獨(dú)立完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。...

  • 有關(guān)開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文250字

    寒假生活眨眼結(jié)束了,我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶,以下是小編為大家精心搜集和整理的有關(guān)開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文250字,希望大家喜歡!篇一:有關(guān)開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文250字2月13日,學(xué)校開(kāi)學(xué)了。...

  • 2022開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文300字

    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,愉快而又充實(shí)的暑假結(jié)束了。開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,見(jiàn)到了親愛(ài)的同學(xué),特別是好朋友們,更使我感到開(kāi)心和興奮,因?yàn)槲覀冇忠褚患胰艘粯佣冗^(guò)幸?鞓(lè)的學(xué)校生活。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。...

  • 開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文四篇

    新的學(xué)期開(kāi)始了,我給自己制定了一份新的學(xué)期計(jì)劃。下面小編為大家?guī)?lái)了開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文四篇,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文1我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。...

  • 關(guān)于開(kāi)學(xué)計(jì)劃的小作文

    又個(gè)新學(xué)期如期而至,讓我們以飽滿的熱情和充足的精力去迎接他吧。下面就是小編整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)計(jì)劃的小作文,一起來(lái)看一下吧。初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文1寒假生活眨眼結(jié)束了,我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期的向往開(kāi)始了六年級(jí)下半學(xué)期...

  • 講述初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文

    又個(gè)新學(xué)期如期而至,讓我們以飽滿的熱情和充足的精力去迎接他吧。下面就是小編整理的講述初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文,一起來(lái)看一下吧。(一)講述初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文時(shí)光飛逝,暑假過(guò)完了,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,離中考又近了一步,開(kāi)學(xué)之后的第...

  • 開(kāi)學(xué)計(jì)劃三百字的作文

    開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,小編收集了開(kāi)學(xué)計(jì)劃三百字的作文,歡迎閱讀。開(kāi)學(xué)計(jì)劃三百字的作文【一】一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)假期過(guò)去了,新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了一嶄新的學(xué)期。...

  • 寫(xiě)作指導(dǎo)