河北省高中畢業(yè)班聯(lián)考作文試題及例文
同一塊山地上，生長(zhǎng)著幾乎是同時(shí)來(lái)到這個(gè)世界的若干小松樹。后來(lái)，有的被人們移植到了更加肥沃的地方，有的被移植到紫沙盆中，有的留在原地?zé)o人過(guò)問(wèn)。若干年后，移植到沃土上的松樹，長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹；移植到紫沙盆中的松樹，被制成了奇形怪狀的盆景；留在原地的，有的猥瑣低矮，有的枯瘦不堪，有的狀如蛟龍，有的干直葉茂。
讀這段文字后，結(jié)合自己的感悟。自定立意，自擬題目，不限文體，寫一篇不少于800字的作文。
環(huán)境與意志
衡水二中 11班 高曼 45分
當(dāng)凜冽的風(fēng)夾雜著冰霜迎面而來(lái)時(shí)，你選擇面對(duì)還是逃避？當(dāng)溫柔的光碎銀般瀉下時(shí)，你選擇清醒還是沉迷？當(dāng)命運(yùn)的馬車碾過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)斑駁青碧的古墻，你選擇什么？
朱赤論
或許環(huán)境很重要。古人的智慧結(jié)晶里有一句“近朱者赤，近墨者黑”，還有一句“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。同樣的橘，只是因?yàn)榄h(huán)境的改變而有不同的結(jié)果�；蛟S是依戀家鄉(xiāng)的纏綿低語(yǔ)，或許是排斥北方的“不顧細(xì)謹(jǐn)”，這嬌氣高傲的江南“女子”竟如此決絕地拒絕了皇城，寧為玉碎，不為瓦全，將橘孕育成了枳。
悱惻纏綿的江南雨，粗獷豪放的淮北風(fēng)，這環(huán)境對(duì)橘來(lái)說(shuō)很重要。
心靈說(shuō)
其實(shí)意志更重要。繾綣的云，盛開的花，還有神秘的山頂，青翠的世界，夢(mèng)一樣美的故事，夢(mèng)一樣美的仙境。但你看到這夢(mèng)后的現(xiàn)實(shí)了嗎？崎嶇的山路，落后的村莊，還有一群群的綿羊后衣衫襤褸捧著書本的放羊娃。他們是山里的孩子，他們渴望知識(shí)的雨露。山區(qū)的閉塞，環(huán)境的艱苦，阻擋不了他們求知的心。你看那一雙雙張大的眼睛，飽含著渴望與堅(jiān)毅。山區(qū)的艱苦像那冬日雪有三尺深的路，像那夏日水有千里遠(yuǎn)的苦，他們一一咽下，無(wú)聲無(wú)怨，默默地盡自己所能傾自己所有去汲取知識(shí)的甘露，去釀造生命的瓊漿。
白天千里長(zhǎng)的路，夜晚無(wú)人應(yīng)的孤獨(dú)，對(duì)山里的孩子來(lái)說(shuō)算不了什么，他們用自己的意志、用心靈去改變自己的命運(yùn)。他們開出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)城市孩子的生命花朵！
辯證法
環(huán)境會(huì)影響命運(yùn)，但只是影響而已，真正決定命運(yùn)的是意志，是精神，是主觀能動(dòng)性。我們是幸福的孩子，我們有良好的環(huán)境，有四射的激情，我們有該擁有的一切，我們幸運(yùn)而幸福的為自己的未來(lái)打拼，奮斗考場(chǎng)，花開六月。
以激昂的斗志做槳，乘著良好環(huán)境的風(fēng)，我們駕駛著命運(yùn)的船，前行在人生的大海上。
環(huán)境重要，意志更重要，擁有好環(huán)境，要努力；沒有好環(huán)境，努力依然成功！
茁壯
45分
上帝可以把我送入地獄或是天堂，但他不能決定我是否茁壯。
-------題記
每一棵小樹都會(huì)宣告：給我一片沃土，我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。肥沃的土壤會(huì)為小樹提供充足的養(yǎng)分，使小樹茁壯成長(zhǎng)。在優(yōu)越的環(huán)境下長(zhǎng)起來(lái)的樹，高大挺拔，棵棵都是棟梁之材，沃土是培養(yǎng)樹木的最佳場(chǎng)所。
但是，總有一些樹苗得不到上蒼的眷顧，他們被遺棄在荒山野嶺，無(wú)人過(guò)問(wèn)。這里沒有肥沃的土壤，樹苗只有靠自己的力氣生長(zhǎng)。然而，土壤的貧瘠不會(huì)使所有的數(shù)目猥瑣，總有一些樹會(huì)成長(zhǎng)，總有一些樹會(huì)茁壯。
優(yōu)越的環(huán)境成就優(yōu)秀的人才，惡劣的環(huán)境也不會(huì)埋沒真正的棟梁。《飛鳥集》的詩(shī)篇插上太陽(yáng)花的翅膀，那是沃土上的泰戈?duì)枌?duì)著新月飛翔；汨羅上游漂來(lái)屈子的小舟，兩岸的楓林中回蕩著《九歌》的絕唱。身為貴族，泰戈?duì)柡颓糜欣臈l件汲取營(yíng)養(yǎng)，成為沃土中長(zhǎng)起的兩棵偉岸的樹。而放牛娃王冕被雨后的荷花感動(dòng)，省吃儉用買來(lái)紙筆記錄美麗，終于成為繪畫大家，成為貧瘠的土壤中茁壯成長(zhǎng)的大樹。
其實(shí)，環(huán)境的優(yōu)劣是上天注定，誰(shuí)也無(wú)法改變，只是我們的心境不同，才會(huì)有不同的結(jié)果。
秦王奮六世之余烈，制六合，振四海，憑的是祖祖輩輩的積蓄與個(gè)人的雄才大略。項(xiàng)羽敢說(shuō)“彼可取而代之”，是對(duì)自身本領(lǐng)的信任，這就如同樹苗被種在沃土中，它能茁壯成長(zhǎng)，被種在荒野中，只要他堅(jiān)信自己會(huì)成功并為之努力，它就真的會(huì)茁壯。盡管荒野中的樹要比沃土中的樹付出多得多的努力，但最終會(huì)出人頭地。最怕的是樹苗長(zhǎng)在荒野失去了茁壯的激情和斗志，最終只能猥瑣低矮枯瘦不堪。比如蜀后主劉禪，空有皇室血脈，卻不思富國(guó)強(qiáng)兵，成為俘虜后依然樂不思蜀，這樣的人，即使放在優(yōu)越的環(huán)境中，也難以成材。
環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)固然有著深遠(yuǎn)影響，但人的心境對(duì)人的影響更為深刻。給我一片沃土，我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；給我一片荒野，我會(huì)長(zhǎng)成大樹參天！
環(huán)境，會(huì)決定你嗎？
45分
同一片土地上，幾乎同時(shí)來(lái)到這個(gè)世界的若干小松樹，后天生長(zhǎng)階段被人分隔在了三個(gè)不同的環(huán)境----沃土、紫砂盆、原地。沃土中的長(zhǎng)成參天大樹，是借助了環(huán)境；紫砂盆中的成為漂亮盆景，是因?yàn)橛辛藱C(jī)遇；唯有原地中的松樹分化成兩種，三種環(huán)境，四種結(jié)局。但真的是環(huán)境決定了結(jié)果嗎？不，沒有好的環(huán)境，擁有毅力、不屈與志向，會(huì)勝于環(huán)境。
擁有毅力，勝于環(huán)境。海倫凱勒生來(lái)有很多缺陷，但那只不過(guò)是形體上的。她并未因此而被打倒。她不能看到陽(yáng)光，就想象陽(yáng)光；她從未見過(guò)光明，卻給了他人真正的光明。她看不見，卻用雙手撫摸到的盲文鑄就了遠(yuǎn)勝過(guò)很多正常人的輝煌。成功者古今中外有別，但“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”的道理是永恒的，靠毅力通過(guò)上天的考驗(yàn)，倘若無(wú)毅力，何來(lái)輝煌？
環(huán)境是小因素，成功把握在手中，難道海倫凱勒的成功還不足以證明嗎？
擁有不屈，勝于環(huán)境。一個(gè)飽讀經(jīng)書的才子，一個(gè)視死如歸的忠臣，當(dāng)金朝的鐵騎踏上大宋的土地時(shí)，當(dāng)面對(duì)金錢功名的誘惑時(shí)，他，文天祥，用不屈的精神在五千年華篇中書寫了濃重的一筆。在他心中，從無(wú)亡國(guó)之感，在他身上，從無(wú)亡國(guó)奴的膽怯；在他心中，有的是“不指南方不肯休”的凜然大氣，在他身上，有的是民族高于一切的浩然正氣。宋朝滅了，但文天祥在這污濁的環(huán)境中站成了一棵樹，挺立在歷史的風(fēng)塵中。
環(huán)境是小因素，成功把握在手中，難道文天祥的執(zhí)著不值得你感佩嗎？
擁有志向，勝于環(huán)境。牢獄中又多了一個(gè)囚人，且是一個(gè)受了酷刑的人，但他并未就此放棄，他心中承載著完成巨著的大志。他-----司馬遷，抱定志向并付諸實(shí)踐，最終寫出無(wú)韻之《離騷》，在史學(xué)的天空熠熠發(fā)光。
環(huán)境是小因素，成功把握在手中，難道司馬遷輝煌的生命不足以為證嗎？
擁有海倫凱勒的毅力、文天祥的不屈、司馬遷的志向，當(dāng)別人問(wèn)你，環(huán)境會(huì)決定你嗎？請(qǐng)自信地告訴他：不會(huì)。我命由己不由天！