發(fā)生在學(xué)校的一件事作文(2篇)
發(fā)生在學(xué)校的一件事作文（1）
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已，那是在我上幼兒園時(shí)候發(fā)生的事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那是我上大二班時(shí)候發(fā)生的事，教我的老師是一個(gè)濃眉大眼的女老師。那時(shí)候我很調(diào)皮，老是捉弄同學(xué)和老師，因此，同學(xué)和老師都很討厭我。有一天中午，同學(xué)們都在睡覺(jué)，只有我一個(gè)人偷偷溜了出來(lái)，因?yàn)槲业念^又漲又暈，眼睛有時(shí)候還看不清東西，難受的不得了，所以我到處找老師。嘿！找到了，老師坐在辦公室里看手機(jī)，這時(shí)，她起身要去看同學(xué)們有沒(méi)有醒，我蹲在黑板下，想等老師出來(lái)的時(shí)候嚇?biāo)淮筇�。老師漫不�?jīng)心的走了出來(lái)，我抬腿一跳，頓時(shí)我眼前一片模糊，啪一聲，我撞到了黑板的一個(gè)角，我的頭流血不止，坐在了地上哇哇大哭，老師大驚失色，把我抱了起來(lái)，問(wèn)我:”李詩(shī)源你怎么了。”我說(shuō)：“頭！頭！”老師這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我頭上的血已經(jīng)滲透她的衣服了。這時(shí)候，我腦袋一片空白，我昏了過(guò)去。
我醒來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)黑了，我摸摸自己的頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不流血了，而且也上了藥水，老師走了過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，用溫柔的口吻問(wèn)我：頭還疼嗎？”我搖搖頭，留下了感動(dòng)的淚水。
這件事雖然已過(guò)去了很多年，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大，因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)也讓我懂得了老師的愛(ài)-。
六年級(jí):李詩(shī)源
發(fā)生在學(xué)校的一件事作文（2）
學(xué)校故名思議就是學(xué)習(xí)的地方，但是這段時(shí)間流行做好人好事。
自從老師開完了班隊(duì)會(huì)，學(xué)校便涌起了一股熱潮做好好人好事。原因是老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要不計(jì)利益的做好人好事。自從昨天開始就出現(xiàn)以下幾件事：“教室里的板報(bào)不知是誰(shuí)從設(shè)計(jì)了一番，教室里的灰塵不知是誰(shuí)給打掃了，已經(jīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間的粉筆，被換成新的了。教室里吱嘎響的門，被修好了。破碎了的窗戶被換了。”以上幾件奇案可以證明，同學(xué)們已經(jīng)明確了做好事的態(tài)度了，由于我想看看究竟是什么人干的，就經(jīng)常蹲在教室里觀察，好長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，但是什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，看來(lái)同學(xué)們做好事做的很徹底，唉……看來(lái)我是找不到了。
這件風(fēng)波還沒(méi)過(guò)去，教室里又出現(xiàn)了。
新華路二年級(jí)：艾盈美