優(yōu)秀三年級(jí)作文：生活中遇到的一件事
剛進(jìn)入新學(xué)期，一個(gè)又一個(gè)陌生的面孔飄然而過，一句又一句聽不懂的方言在耳畔回響，一種又一種復(fù)雜的表情閃過，我回頭，望著背影，在即將來臨的秋風(fēng)中躊躇。與我擦肩而過的人實(shí)在太多，我雖然記得他們的模樣，但還是感到陌生，陌生……
經(jīng)過一周的住校里，我對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)從陌生漸漸到有點(diǎn)熟悉，不但這樣，我還學(xué)會(huì)了沒有父母的幫助，自己去生活。但是，我所學(xué)到的一切都是那篇課文教會(huì)我的，讓我在困難面前能夠勇敢地克服!
“叮鈴鈴……”上課了，我靜靜地坐在教室里，可是，有些同學(xué)圍在一起嘰嘰喳喳的講話。當(dāng)老師來了，他們連忙跑回自己的位置，我不禁嘆起氣來。
“今天我們學(xué)習(xí)第二課——走一步，再走一步。”老師在講臺(tái)上津津有味地說著，我們也非常認(rèn)真地聽。當(dāng)老師叫陳浩坤同學(xué)起來回答問題時(shí)，平常懶懶散散頑皮的他，在那天的問題全部回答正確。我想當(dāng)時(shí)，大家和我一樣挺佩服他的。陳浩坤同學(xué)回答問題過后，死氣沉沉的課堂，頓時(shí)變得活躍積極。通過我的認(rèn)真，我明白了課文的主旨意義：艱難險(xiǎn)阻并不可怕，我們要將困難化整為“零”，走一小步，再走一步一定能戰(zhàn)勝困難。
這句話讓我深刻的體會(huì)到：初中生活與爬山是一樣的，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們要把大困難化為小困難，將小困難一個(gè)一個(gè)的化險(xiǎn)為夷。