作文范文:成長中的一件事
我更相信,成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟,它是一種信念,讓我們知道,凋零的可以是花,但絕不會是春天! 以下是幾篇寫成長中的一件事的范文,歡迎大家閱讀!
成長中的一件事作文1:
在我的童年生活中,發(fā)生過許許多多的事,有高興的、傷心的、難忘的……很多我都已經(jīng)忘了,其中有一件事卻讓我至今都無法忘記。
記得那是我剛生五年級。有一天,班主任對我說:“王曉寧,這一周學校老師要聽一節(jié)班會,你來主持吧!”我當時膽子很小,怎么也不同意?衫蠋焾(zhí)意要我來主持,沒辦法,“師命難違”嘛,我只好硬著頭皮答應了。為了讓我不怯場,老師還特意讓我的“黃金搭檔”王小瑩來幫我。
為了能夠開好這次班會,我和王小瑩花了很多時間,費了許多心思,而且還擬了一個班會議程。在我們緊張的期盼中,這一天終于來了。當時,我緊張的心好像都要跳出來了,生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時,班主任來了,他拍拍我的肩頭,說:“不要怕,我相信你。”我點點了頭。
開始時我很緊張,慢慢地又好點了。同學們表現(xiàn)都很好,積極地配合我,老師也在旁邊給了我一個鼓勵的微笑,我完全放松了。講故事、討論、唱歌、談感受……一切都很順利。“叮鈴鈴”下課鈴響了我長長的出了一口氣,心里的石頭終于落地了。老師過來對我說:“真不錯!”我笑了。
流失這樣一件極其平凡的事情,卻讓我懂得了一個非常深刻的道理:困難并不可怕,可怕的是被困難嚇倒。
成長中的一件事作文2:
咚咚嗆,咚咚嗆‘’聽到這聲音,你一定會問這是在干什么啊?嘿嘿,這是舞龍隊到我爺爺家了。周記大全
果然,沒過一會兒,一條長有7,8長的大青龍在鑼鼓聲中飛到了我爺爺家,頓時不管是大人還是小孩子都圍上來看個熱鬧。
只見舞龍的人個個生龍活虎,精力十足。那一個布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣。走在最前頭的是手拿龍珠的中年人,舞龍的關(guān)鍵就得看他的表現(xiàn)是好還是壞了。
只見鑼鼓聲一響,龍珠一會兒在空中盤旋,一會兒又落了下來,一會兒往左,一會兒往右地移動,而那條大青龍為了奪取那顆”龍‘’珠,也又一會兒騰云駕霧在空中盤旋,一會兒又隨著龍珠跌入谷底。這時,鑼鼓的節(jié)奏由緩變快,由弱變強,似乎也預示這一段是最精彩的部分了。
這時,觀眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好。過了一會兒,只見舞龍的人疊起了羅漢。他們把龍盤起來,像龍在坐著休息。龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個禮,笑容滿面得說:“祝你家和萬事興,萬事如意。‘’我想;咦,萬事如意,但是如果爺爺有一萬零一個愿望怎么辦啊?于是,我忙說:“不是萬事如意,是事事如意。‘’爺爺和舞龍的人問;”為什么?‘’“你想啊,如果爺爺有一萬零一個愿望的話,那爺爺最后一個愿望不是不能如愿了嗎?‘’我一說出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來。
從那以后,爺爺總是拿這個事來哄我,害得我慘死了。啊,說漏嘴了。
成長中的一件事作文3:
成長猶如破土而出的小草,成長猶如含苞欲放的花朵,成長又猶如風雨中的坡路。在成長的道路上,我學會了助人為樂。
還記得那個寒冷的嚴冬,晚上下了一場雪。清晨,望著銀裝素裹的大街,正好爸爸媽媽不在,可以出去玩一玩了。我快速地跑下樓。
“哇!好美麗呀!”我望著雪白的大地驚嘆著。玩什么呢?堆個雪人吧!我開始動工。堆了一會兒,只見鄰居阿姨正在把困在雪里的自行車費力地搬出來,我想上前去幫她搬,可我也搬不動呀。那就把雪掃干凈吧。于是我從小區(qū)樓門后面拿出一把大鏟子,費力地拿到這里,鏟子好沉呀!開始鏟雪了,我先把放自行車的空地上的積雪鏟出去,鏟了一鏟,真沉!我拿著這鏟雪,走走停停,手中的鏟子抖起來,掉下去了一些雪。等運到我堆雪人的地方,雪就剩下半鏟子了,就這樣我一次又一次地運著,漸漸的,我的胳膊酸了,手也凍得開始發(fā)紅了,但心里是溫暖的,望著冬日的暖陽,散著溫暖的光,似乎它向我豎起大拇指:真棒!助人為樂的好孩子。“加油”!我小聲為自己吶喊。我又像開始賣力地干起來。當我把存放自行車車庫的雪鏟干凈后,我累的筋疲力盡,坐在了臺階上,但是看著人們自如的存取自行車,心里暖洋洋的,因為我懂得了助人為樂。
成長就是這樣美妙,像一架彩虹橋,引我走向輝煌。這件事讓我明白了助人為樂,讓我在成長的道路上又邁了一大步,感到了成長的快樂。
成長中的一件事作文4:
我的成績一直還可以,老師喜歡我,同學信任我,使我不禁有些飄飄然,滋長了我有驕傲情緒。在進入六年級時發(fā)生了這樣一件事,對我觸動很大,使我認清了自己。
剛開學,老師在班里要重選學習組長。組長,這個神圣的職責,是每個學生都羨慕,我也不另外。我自從上一年級起,都是班干部,學習組長,心想今年也一定是我,心里美滋滋地盤算著。可是老師讓同學們提名時,一連提了五六個,還沒聽到我的名字,我不僅有些發(fā)慌了。這時忽然聽到劉妍說:“我選張利驕。”我興奮極了,心想:劉妍不愧是我的好朋友,夠意思。出乎意料的是,老師居然選了黃萍。當時我的淚水直在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),是委曲,是悔恨,我覺得兩樣都有。我仿佛聽到同學們在譏笑我,家里的人在責備我。
“大家還有意見嗎?”老師微笑著問道,突然有人說:“我有意見。”隨即站了起來。我一看,是君吉。她不等老師說話便滔滔不絕不講起來:“張利驕,雖然有些驕傲,這一點我們可以幫助她改正,除此之外她敢于批評班里的不良現(xiàn)象,有工作能力,可以勝任小組長。”她話音剛落,班里安靜極了,同學們都默不作聲。但最后我落選了,也真正認識了自己。