我熟悉的一件事作文
也許在你的記憶中存在著一件讓你熟悉的事，不妨與我們分享一下吧?下面帶來(lái)我熟悉的一件事作文，歡迎閱覽!
我熟悉的一件事作文1
我最熟悉的一個(gè)人是我的表妹小倩，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。曾婧逸最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿了格式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來(lái)。
一小倩每天都到我家來(lái)學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)我。有一天放學(xué)回家我正在寫作業(yè)，她背著書包又來(lái)了，她走進(jìn)門，看到我正做作業(yè)，便習(xí)慣的從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業(yè)本，學(xué)習(xí)起來(lái)，寫完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯(cuò)字。當(dāng)她看到我的作業(yè)，忽然叫起來(lái)：“哎呀，你怎么畫起畫來(lái)了�！蔽乙磺�，糟了，后面幾行字由于我寫得太快，都寫在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。
那時(shí)，小倩還沒(méi)有上學(xué)，她讓我教她識(shí)字，我便從書包里掏出一張紙，寫上幾個(gè)字，讓她比著寫。開始，她寫得很認(rèn)真，可是到了后來(lái)，寫的字就連在一起了，簡(jiǎn)直像畫畫。我對(duì)她說(shuō)：“寫字要認(rèn)真，得一筆一畫的寫，才能寫出好字!”小倩很認(rèn)真的聽著，不時(shí)的點(diǎn)著頭。頭上的小辮兒也調(diào)皮的跟著點(diǎn)頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看并沒(méi)人，再一側(cè)臉，看到小倩正忽閃著大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“我說(shuō)得不對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭回答她說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)!”說(shuō)著，我認(rèn)真的寫了一個(gè)“對(duì)”字，表示接受她的意見。
看著笑得像花兒一樣美麗的小倩，我也笑了。
我熟悉的一件事作文2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我懷著興高采烈的心情跟著姨媽到集美鰲園游玩。
等了好久，好不容易等來(lái)了一輛公交車，我和姨媽爭(zhēng)先恐后地上了車。還好有兩個(gè)空位子，我們便各就各位。隨著車輛慢慢行駛，上來(lái)的人洛澤不絕。漸漸地，車上的人多了起來(lái)，有的甚至要擁擠而站著。正當(dāng)我慶幸上來(lái)得早時(shí)，只見這時(shí)上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上播音機(jī)立刻響起來(lái)了：請(qǐng)給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來(lái)的位置，就這樣讓座，那我不得要站很久，那多累呀…”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，只見姨媽已起身，上前去攙扶著老奶奶過(guò)來(lái)坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了，我想：姨媽用她的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的課!
從那以后，我學(xué)會(huì)了如何尊老愛幼，如何做一個(gè)文明懂事的孩子。
我熟悉的一件事作文3
我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任，她有一雙明亮的眼睛，我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過(guò)她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái)，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢?
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，是她把知識(shí)傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天;她又在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)!