學校里發(fā)生的一件事作文400字
學校里發(fā)生過很多事,有悲傷的,有高興的,有好笑的,有感人的。下面給大家分享學校里發(fā)生的一件事作文，歡迎借鑒！
篇1：學校里發(fā)生的一件事作文
學校里發(fā)生過很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……
近期同，我們學校舉行了一年一度的詩歌朗誦比賽。一二年級是古詩朗誦，三四年級是詩歌朗誦，五六年級是百家講壇。
我們是四年級，比賽項目是詩歌朗誦，老師聽到這個消息，讓我們背水一戰(zhàn)，不耽誤一分一鈔，立刻開始選人。
老師向我們提出要求，必須發(fā)音準確，聲音洪亮，才能參加。選拔的那天，我們都很緊張，害怕沒有被選上。老師一個一個的點名，可是，一直沒有聽到我的名字，我很難過。
第二天，一到學校，就聽到一個喜訊：全班同學必須每個人都要參加。我太高興了，我迅速拿出稿子，一會功夫就背會了。每天一有時間，我就拿著稿子讀。排練那天，我們大家齊心協(xié)力一起大聲朗誦：“秋天是一幅畫，秋天是一首歌……”多么動聽，多么美妙，多么有激情。老師微笑著點了點頭：“太好了！太好了！如果加上動作就更好了�！蔽覀冑M了九牛二虎之力，加上優(yōu)美的動作，又朗誦了兩遍，老師說：“可以去參加比賽了。”我們高興地跳了起來了。
我們大家都努力，希望在正式的比賽中取得好的成績，為我們班爭光。
篇2：學校里發(fā)生的一件事作文
在我們美麗的學校，發(fā)生過許許多多的事。但有一件事，已深深地印在了我的心中，它像一盞啟明星，在我的心里閃閃發(fā)光。
記得有一次，老師讓組長發(fā)新作業(yè)本。我們那一組組長小紅一拿到作業(yè)本就迅速的一本一本的發(fā)著，輪到我的時候，她遲鈍了一下，把應(yīng)該發(fā)給我的作業(yè)本塞到了她的座位上。當時，我心里想著：一個小小的作業(yè)本，有什么可挑揀的呀。于是，我也沒跟她計較�？僧斘掖蜷_作業(yè)本時，卻發(fā)現(xiàn)第一頁有個小洞。頓時，我恍然大悟：一個小紅啊，憑著自己有點權(quán)力，就可以讓別人用壞的作業(yè)本，讓自己用好的嗎？這還算朋友嗎？我一時咽不下這口氣，決定下課再找她算賬。
下課鈴一響，我便怒氣沖沖地來到小紅的座位上，氣憤的問：“小紅，你為什么和我換作業(yè)本？”小紅結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我沒······沒······沒有。”“那好，讓我看看你的作業(yè)本�！蔽艺f。
在我的逼迫下，她終于拿出了自己的作業(yè)本。我一看，她作業(yè)本上的洞不止一個，而且每個都比我作業(yè)本上的大�？吹竭@一切，我還能說什么呢？原來，是我錯怪了小紅，小紅把好的作業(yè)本無私地讓給了我，把不好的卻留給了自己。我真是“以小人之心度君子之腹”��！我十分后悔。
第二天，我去向她道歉。原以為她會臭罵我一頓，和我絕交。誰知，她笑著說：“這些芝麻大的小事，我怎么會放在心上呢？”
我們對視著，都笑了。
篇3：學校里發(fā)生的一件事作文
我已經(jīng)上四年級了，在學校里度過了四個春，夏，秋，冬，發(fā)生了許許多多有意思的難忘的事情，我挑一件講給你們聽。
這件事發(fā)生在我上四年上學期的一個星期二中午。
那是，我們小組正好打掃衛(wèi)生，都早早的來到了學校。上樓拿完打掃用的工具之后下來，過了大約十幾分鐘，一只不知是狼狗還是藏獒，從大門沖進了我們的校園。有一些膽小的女孩子一下子慌了神，都東躲西藏，本來學生們都整整齊齊地走在白線上，現(xiàn)在場面亂成了一鍋粥，美麗的校園眨眼間變成了聲音嘈雜的菜市場，我們小組也開始亂了，有一個女生怕狗，躲到了我的背后。我說了一句：別跟著看熱鬧，好好打掃衛(wèi)生吧，快打預(yù)備鈴了。于是我們又開始打掃衛(wèi)生。其實，我的心里也有一些害怕，不是害怕自己，而是害怕狗咬傷其他人。過了一會兒，狗從綜合樓梯上到了樓上，門口的保安叔叔們用最快的速度也沖到了樓上。雖然狗到了樓上沒有再在下邊奔跑，可是下面還是亂亂的，沒有一絲好轉(zhuǎn)。過了幾分鐘，只見幾個保安叔叔用鐵鏈把狗鎖了起來，這時學校才恢復(fù)正常，我們也該收工上樓了。
經(jīng)過這次狗進校園事件，給了我們一個深深的教訓和提醒，那就是，以后養(yǎng)狗的人們，請把狗看好，防止意外再次發(fā)生。
篇4：學校里發(fā)生的一件事作文
一個天氣晴朗的星期五，我正下樓上體育課，突然看見有一位小朋友摔傷了手。后來我就幫她包扎傷口，包扎完之后。就上課了，我心想：上體育課比不上小朋友的傷口。后來，我就問他上幾年級幾班，他回答說：二年級四班，然后我就帶著去找他們班的班主任，找到之后，我就對小朋友班的班主任說了說剛才的情況。
班主任給他的家長打了電話，他的家長急急忙忙的就趕來了。然后，小朋友就給他的家長說：是這位姐姐幫助了我，他的家長非常感謝我，我很開心。
過了一會兒，我就去上體育課了，老師看見我來得很晚，老師就說：你去哪兒了，我就把事情的經(jīng)過告訴了老師，可是老師不相信，就罰我跑三圈。當時我心里很開心，不難過，因為我沒有撒謊，所以心里就不難過，因為我?guī)椭藙e人，所以心里就很開心。
我喜歡幫助別人的人，也喜歡愛幫助別人的人。其實幫別人是一件非常美好的關(guān)愛，大家一起努力，好好幫助別人，關(guān)愛別人，做一個心地善良的人。
篇5：學校里發(fā)生的一件事作文
每當看到我的那件綠色的上衣時，我就想起了三年級上學期的那件往事。
記得那是一個下午的體育課。這節(jié)體育課是自由課。同學們都三五成群的自由結(jié)合在一起。有的跑步；有的跳繩；有的在丟沙包……大家玩的熱火朝天，不亦樂乎！不一會兒，大家都累得滿頭大汗，于是都紛紛把衣服脫了下來，我也不例外。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課的鈴聲響了。大家都集合了，排隊走出操場回到教室！我只顧著回教室，卻忘記了拿自己的衣服。直到放學的時候，我才想起我的衣服來。于是我急急忙忙跑向操場。到了操場上，哪里有衣服的影子��！我到處尋找也找不到！這件衣服是媽媽給我的生日禮物，是我最喜歡的一件衣服，我整天穿著它�，F(xiàn)在卻因為我的疏忽把它丟掉了。我心里別提有多難過了，垂頭喪氣的往回走……走著走著，我差點和迎面走來的人相撞。嚇了一跳的我猛地抬起頭來，原來是我們的英語老師姚老師，只見她氣喘吁吁一臉的焦急，手里拿著我的那件綠色的上衣。原來姚老師也在操場里鍛煉身體，看到我的衣服落在草地上，就幫我收了起來……姚老師幫我穿好衣服和我一起放學了……
現(xiàn)在每當想起姚老師，我的心都會涌起一股暖流！感謝姚老師！她不僅教我們知識，更多的是在教我們怎樣關(guān)心別人，怎樣助人為樂！雖然姚老師調(diào)走了，可是我卻永遠的記著她！
篇6：學校里發(fā)生的一件事作文
從幼兒園到小學，有許多發(fā)生在校園里的事，有一件事讓我至今難忘。
那天，我和陳雨欣計劃好，把自己僅有的錢拿出來，買幾包小零食吃。
第二天，我很隨意的吧錢放到自己的口袋里，陳雨欣見了，對我說：“錢一定要放好，小心丟了�！蔽一卮鸬溃骸耙郧岸际沁@樣放的，沒有丟過�！闭f完，我便拿起小繩跳起來。
下午放學了，我和陳雨欣兩個小腦袋湊到一起，陳雨欣拿了二十元，我把手向口袋里一摸，咦！錢呢？我嶄新的二十元呢？納可是我僅有的二十元�。∥翌D時驚呆了，一種失望和后悔的難過使我一下子哭了起來，陳雨欣見了，把我拉起來說：“快找�。】隙ㄔ趯W校的某個角落！”我聽了，精神振奮信心增加，地毯式地在學校我今天經(jīng)過的地方找了起來。一個小時過去了，我還沒有找到，忍不住又哭了起來，這時，一個大姐姐走了過來，和氣地問我：“你是不是丟了什么東西？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：
“是，我丟了二十元�！蹦莻�姐姐遞給我一張二十元問：“這是不是你的？”我看了看，確定這時我的錢時，我驚喜地叫道：“��！我的錢終于回來了�！敝�，我對大姐姐說了聲謝謝。
那個大姐姐拾金不昧的精神讓我很感動，我要學習，這件事令我很難忘。
篇7：發(fā)學校里發(fā)生的一件事作文
在我的記憶中，許多事已經(jīng)淡忘，可有一件事我還記憶猶新。記得那是二年級數(shù)學考試時的前天下午，劉老師耐心地對我們說：“記著明天數(shù)學考試要帶上鉛筆、尺子……”我心想：我可是班上的數(shù)學尖子，難道這些常識我都不懂嗎？真是多費口舌。于是，我回到家，沒做什么準備就安心睡覺了。
第二天，我來到學校。學校廣播又講考試的注意事項，我又不耐煩地說：“真是的，又不是沒考過試，干嘛這么小心呢？”我又毫不在意地聽著廣播。到考試的時間了，我打開文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見尺子的蹤影，我使勁回憶，��！是在茶幾上，昨天晚上做數(shù)學作業(yè)，把尺子忘家里了。怎么辦呀？只能希望沒有關(guān)于圖形的題。
可是卷子一發(fā)下來，我的希望一下子全部破滅了，有關(guān)于圖形的題，而且不只一道，怎么辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：吳峰呀吳峰，叫你不聽廣播，叫你不聽老師的話，這下完蛋了吧。
就在這時，我發(fā)現(xiàn)草稿紙下有一層膠皮，我拿起來一看，啊！是尺子，是尺子，對了，媽媽給我收拾過文具盒的呀。我一定不能辜負媽媽的希望。
通過這件事，我明白人不能驕傲，不能自以為是。
篇8：學校里發(fā)生的一件事作文
我記不清是哪一天，我又懂得了一個深刻的道理。到現(xiàn)在，當時我們擁在一起的情景依然歷歷在目……
“加油，加油，用力呀，馬上就贏了！”這樣的話語又在耳畔響起。原來是一節(jié)體育課，我們正在比賽拔河！看，我們格格臉上都是汗水，面紅耳赤，個個都像小牛犢。汗水滴在幟熱的塑膠上。已經(jīng)5分鐘過去了，還沒有結(jié)果再這樣下去，體力要透支的。
正在這時，對方有一名“勇士”一下子倒在了地上，本想趁機一用力，我們輕而易舉就能拿下比賽。但善良的腦子把我們定格了，一陣微風刮來，都是一個班的同學，你就不能施舍一丁點愛心給那位同學嗎？
隊友們都放下手中的草繩，走到同學身邊，扶他去樹陰下。有得手中拿著礦泉水，有的拿著小毛巾給他擦汗，他終于在大家的努力下蘇醒了。他醒來后第一句就是：“究竟誰贏了？都怪我連累你們了�！贝蠹野杨^轉(zhuǎn)向操場的另一邊望著那根孤獨的草繩，笑著對他說：“我們都贏了，我們戰(zhàn)勝了自死鬼，贏得了友誼！”
老師后來對我們說，“最后你們擁在一起，你們是最團結(jié)的，團結(jié)就是力量！”
事后，在評最佳集體獎，我們班當之無愧，非咱莫屬，在獎狀的背后班主任寫了一段話：“孩子們，你們是最棒的！面對利益和友情，你們選擇了后者，美好的大千世界得靠有這種精神的人去美化，這就是把團結(jié)和友愛放在一起說的原因。這次我真的看到你們的純真和善良，你們一定要把這種美德傳下去，你們的未來一定更精彩！加油吧！”
篇9：學校里發(fā)生的一件事作文
那是去年的夏天，我和小伙伴們在操場上玩。昨天，剛剛下了一場大雨，草場都是水，可我們又滿不在乎的玩了起來。
我們正在玩一種近似接力的游戲，必須得跑。嘿！我們一個個跑得都快。突然，我摔倒了。齊珊和梁妍趕快把我扶起來。一看全身都是泥水。她們兩個陪我去水房把泥水洗了洗，又主動給我打家里的電話，雖然皮肉上吃了苦，但是有這樣的同學還是幸運的。
爸爸把我接回姥姥家給我換上了一套干凈的衣服，又給我上了紅藥水，感覺不疼了，爸爸又把我送回了教室，我是坐在后面的。她們兩個上課總是不時回過頭來看看我。下課了，她們兩個就圍到我身邊，問我好點了沒有。我回答“好極了，不用擔心……”
下課了她們兩個總是拽我出去透透氣。這個季節(jié)月季花開得正艷。那五月風很是涼爽�；ǘ浔挥晁疀_洗了一回，顯得更加艷麗，她們對我說：“你還疼嗎？用不用我們扶你回教室？”我說：“不用，你們兩個就安心吧”他倆這才安下心來。
“看！柳葉也綠的發(fā)芽了！”順著妍的手指，我看到了樹上果然一片亮麗。我這兩個小伙伴的心不正是這樣嗎？花壇里那個花枝上的兩朵月季最紅，這不正是小伙伴的熱心腸嗎？還有什么能比得過他們呢？
過了幾天，我的傷口就進入了愈合階段。聽媽媽說要到來年夏天才能好盡。在這一年里，傷口會越發(fā)好起來，但這件發(fā)生在校園里的事，我卻永遠都忘不了。
篇10：發(fā)生在學校的一件事作文
自打我是個“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！
體育下課鈴打響了，我和同學們紛紛跑回教室。可是，當下一節(jié)課上課時，我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂場，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過。可眼鏡的影子也沒看見？這眼鏡剛帶沒幾個星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會放過我的。
同學們看見了我的焦急樣，問我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學們議論紛紛、七嘴八舌，有的說在大隊部，有的說在廣播室，還有的說在游樂場……我按同學們的指點，一一找遍了，可眼鏡還沒找到。
放學后，有的同學甚至還不回家，繼續(xù)幫我找，肖老師也來幫助我，正當我垂頭喪氣準備回家時，突然想起了門衛(wèi)室，我問老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來是一位熱心的同學，撿到了眼鏡，交給了門衛(wèi)。
我十分感激幫助我的同學，眼鏡終于失而復(fù)得了，我以后再也不會粗心大意了。