五年級(jí)暑假見聞：那件事400字

　　那件事就像電影鏡頭一樣，深深地定格在記憶屏幕上。一起看看以下作者們的那件事吧!

　　那件事的作文篇一

　　又已經(jīng)來到我的身邊了，每每一到暑假我便會(huì)想起那年暑假發(fā)生的事情。因?yàn)槟鞘且患��?duì)我有著很大影響的事情，我一直把他放在我的記憶庫里，我為的是能夠用那年暑假的那個(gè)教訓(xùn)一直提醒我。

　　記得那個(gè)時(shí)候我才五歲，我和鄰居家的一個(gè)姐姐的關(guān)系特別好，那個(gè)時(shí)候鄰居家的一個(gè)大姐姐剛放暑假。我總愛跑到那個(gè)姐姐家，和她一起玩呼啦圈。

　　我與鄰家的大姐姐玩耍她總愛抱起我轉(zhuǎn)圈圈，那種感覺很刺激有好玩所以我經(jīng)常要大姐姐打我轉(zhuǎn)圈圈，那是一個(gè)下午媽媽讓我午休我還是想著轉(zhuǎn)圈時(shí)的樂趣，便偷偷地跑出去找大姐姐，大姐姐正在學(xué)習(xí)，我依舊纏著他，大姐姐拗不過我只好在抱起我。誰知，大姐姐再把我甩倒最高的那一刻，媽媽看見了，大聲喊道楠楠你在干什么這樣多危險(xiǎn)啊!

　　姐姐被嚇了一跳一松手把我重重的摔在了地上，正巧把我甩在了被摔碎的存錢罐上，碎片狠狠的扎進(jìn)了我的胳膊，在我摔下的那一剎那我只感覺有一陣火辣辣的痛。便哇哇大哭起來媽媽見狀趕忙把我扶起來送到了醫(yī)院里，縫了九針從此我的胳膊上留下了“歲月的烙印”。

　　現(xiàn)在想起我不禁笑我當(dāng)年的愚昧，又愛我歲月的痕跡是他時(shí)刻提醒我不能再像以前那么愚昧。是他時(shí)刻讓我記住，這難忘的教訓(xùn)。

　　那件事的作文篇二

　　每當(dāng)想起它，我就感覺臉上發(fā)燒，覺得自己實(shí)在太不應(yīng)該了。

　　那是去年暑假，我每天都要補(bǔ)一節(jié)口才課。這天，老師讓我們朗讀之后，又讓我們背誦一首贊美老師的詩。我把詩抄下來后，很快就背會(huì)了。

　　回到家，我立刻打開電腦玩了起來。正當(dāng)我玩得聚精會(huì)神、忘乎所以的時(shí)候，鈴鈴鈴，電話鈴響了起來。我心想，誰這么煩啊?這時(shí)候打電話過來。我拿起聽筒，問道：“誰呀?”他說：“我周明遠(yuǎn)，剛才口才課我有兩個(gè)句子忘記抄下來了，你能告訴我一下嗎?”我心想，我這正忙著呢，告訴他得浪費(fèi)我多少時(shí)間啊?耽誤了玩電腦可不行。于是我說：“我也沒抄啊，撂了。”我馬上又玩起了電腦。不一會(huì)，電話又響了。我非常生氣，心想，這誰啊?這不成心跟我過不去嗎?我一把抓起聽筒，沒好氣地說：“你誰啊?干什么?”他說：“我周明遠(yuǎn)啊，我問到了剛才那兩個(gè)句子，想告訴你一聲，省的你再問了……”聽完他的話，我的臉忽的一下紅了。

　　這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但它卻像電影鏡頭一樣，深深地定格在我記憶屏幕上。每當(dāng)想起它，在羞愧之余，我終于知道了以后該怎么做……

　　那件事的作文篇三

　　在我童年的記憶里，有著許多幸福而又美好的回憶，也有難忘而又教訓(xùn)深刻的記憶。隨著歲月的流逝，雖然有些已變得模糊起來，但有一件事令我至今難忘。每當(dāng)回想起此事，臉上還會(huì)不由自主地露出羞愧之色。

　　那還是兩年多前一個(gè)冬日的上午，第一節(jié)課正好是語文課，班主任一進(jìn)教室便用洪亮的聲音說：昨天讀了10篇作文的同學(xué)請(qǐng)舉手。我的心一驚，心想：糟了，糟了，昨天因?yàn)楸粠椎罃?shù)學(xué)難題耽誤了很多時(shí)間，只隱約記得好像一篇都沒讀就蒙頭大睡了。怎么辦?如果舉手，那可是欺騙老師。如果不舉手，一向?qū)W習(xí)認(rèn)真、不折不扣完成作業(yè)的我，又如何面對(duì)老師和同學(xué)們?舉還是不舉?我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周，沒有舉手的就只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我慢慢地把手放到耳邊，做出似舉非舉的樣子。那時(shí)，我七上八下的心，都懸到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出來了。還好，老師沒有追究，便開始上課了。我的心這才慢慢平靜下來。

　　下課后，我一口氣讀完了10篇作文，算是用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了自己欠交的作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手，仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是，從那以后，這件事一直鞭策著我做一個(gè)“勤奮、誠實(shí)”的好學(xué)生。

　　這，已是兩年多前的事了，可每當(dāng)回想起來，就好像發(fā)生在當(dāng)日。