黨建理論黨性教育心得（通用5篇）
黨建理論黨性教育心得 篇1
近日，學(xué)習(xí)觀看了中政光榮傳統(tǒng)報告，接受了一場生動黨性教育，加深了對“立警為公、執(zhí)法為民”理解認(rèn)識，進(jìn)一步加深了立足本職，扎實(shí)工作，崗位奉獻(xiàn)的自覺性。
一、堅定理想信念，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，是當(dāng)前時代的要求
94年來，我們黨堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民艱苦奮斗，克服艱難險阻，從一個勝利走向新的勝利，獲得了民族解放、建立了新中國、取得舉世矚目的社會主義建設(shè)的偉大成就。偉大成就來之不易，是無數(shù)前輩先烈拋頭顱灑熱血，用生命換來的。當(dāng)前，改革進(jìn)入攻堅，各種矛盾突顯。勞教事業(yè)中的每一名黨員，必須堅持黨的宗旨、發(fā)揮黨的傳統(tǒng)、結(jié)合勞教工作實(shí)際，切實(shí)履行崗位職責(zé)，做實(shí)教育矯治，做公平正義捍衛(wèi)者、做人民群眾生命財產(chǎn)安全捍衛(wèi)者、做社會主義建設(shè)的捍衛(wèi)者，切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定。
二、堅定理想信念，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，是履行職責(zé)的要求
我們黨所取得的偉大成就，無不是在人民群眾的支持取得的的。勞教工作，肩負(fù)教育矯治違法犯罪人員的重任。黨的勞教工作只有堅持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，走從群眾路線，才能得到群眾的支持，形成合力，取得輝煌成就。作為黨員、勞教人民警察，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照依法管理、嚴(yán)格管理、文明管理、科學(xué)管理的|||要求，做細(xì)做實(shí)勞教日常管理;依照循序漸進(jìn)、因人施教的教育方法，做好勞教教育矯治工作，切實(shí)把教育矯治質(zhì)量的提高做為工作的第一要務(wù)，作為衡量工作水平高低的首要標(biāo)準(zhǔn)，把違法犯罪人員教育成遵紀(jì)守法的合格公民，促進(jìn)社會的長治久安，履行勞教人民警察的神圣職責(zé)。
三、堅定正想信念，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，是黨性修養(yǎng)內(nèi)在要求
我們黨是偉大的黨，有鐵的紀(jì)律和要示主。作為一名黨員，要時刻銘記入黨誓詞，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，以一名黨員就是一面旗幟的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，吃苦在前，享樂在后，扎根一線，勤奮工作，不記得失，無私奉獻(xiàn);工作中大事講原則，小事講風(fēng)格，維護(hù)組織團(tuán)結(jié)，執(zhí)行黨的決定，積極為黨工作，不斷增加工作的責(zé)任感，使命感，不斷提高工作的主動性、積極性，全面履行工作職責(zé)，做好本職工作。
黨建理論黨性教育心得 篇2
堅持和落實(shí)好對黨員的思想教育是提高黨員素質(zhì)、保持黨員先進(jìn)性一項經(jīng)常性教育工作，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項十分重要工作。在改革開放新的歷史時期黨員的素質(zhì)如何，直接影響到黨組織的戰(zhàn)斗力，關(guān)系到黨能否保持先鋒隊性質(zhì)、黨在群眾中的威信、黨的事業(yè)的興衰成敗。要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純結(jié)性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，完成黨所肩負(fù)的歷史使命，就要堅持不懈地探索和創(chuàng)新黨員思想教育形式和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。
一、重視利用好黨課教育陣地
黨課教育是對黨員進(jìn)行思想教育的基本途經(jīng)，也是我黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。充分把握和利用好黨課教育這個陣地并不斷探索創(chuàng)新教育形式和方法，充分利用科技手段，是提高黨員教育效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在新的形勢下，黨委(支部)書記應(yīng)成為黨員黨課教育的第一責(zé)任人，既要向廣大黨員干部“灌輸”科學(xué)理論、講好形勢政策、黨的路線方針政策，又要結(jié)合實(shí)際“灌輸”全面深化改革的偉大實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);為了開闊黨員的視野、提高黨員的思維能力、增加教育的層次性，針對一個時期的重大問題，可從科研院所、上級機(jī)關(guān)、大專院校聘請專家教授進(jìn)行講座，幫助黨員解惑釋疑、理順清緒、凝聚人心、增強(qiáng)信心、清醒頭腦。在豐富思想政治教育形式和方法、拓寬黨課教育的載體和手段上，本著寓教于樂、寓教于文教育效果，可課堂講授、座談討論、報告演講、參觀考察、讀書輔導(dǎo)、社會實(shí)踐、演講比賽、知識競賽、文藝比賽、時事政策比賽等活動。在科技手段上，發(fā)揮好媒體功能作用，利用錄音、錄像、廣播、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等，形成圖文并茂、聲像并舉、形象生動教育方式。這些形式融理論性、思想性與知識性、趣味性于一體，融科學(xué)性與娛樂性于一爐，生動活潑，吸引力強(qiáng)，便于形成自我教育的良好環(huán)境和優(yōu)質(zhì)資源，使黨員在愉快的氛圍中受到教育，從而增強(qiáng)思想教育的效果。
二、重視新聞媒體的輿論引導(dǎo)作用
報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，直接面向群眾，具有傳播信息及時迅速，影響廣的特點(diǎn)，每天向社會提供大量信息，給人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來了深刻的影響，在思想政治工作中發(fā)揮著主渠道作用。發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)作用，是對廣大黨員干部進(jìn)行思想教育的重要載體和鮮活的渠道。新聞媒體在黨員干部的思想政治教育中要主動作為、積極有為，唱響主旋律，打好主動仗，弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化。堅持黨性原則，堅持正面宣傳為主，增強(qiáng)新聞宣傳的吸引力、感染力和說服力，堅持黨管媒體原則，堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主方針。加強(qiáng)新聞輿論引導(dǎo)，推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，使黨員思想教育涉及面更廣、滲透性更強(qiáng)。報刊可開辟“思想論壇”、“學(xué)習(xí)園地”、“典型經(jīng)驗(yàn)”等。新媒體通過網(wǎng)站、微博、微信、客戶端等，立體化、互動式、全天候傳播黨和國家重大時事信息，發(fā)出主流聲音。組織黨員干部“讀報紙、聽收音、看電視、覽網(wǎng)頁、閱手報”，在第一時間內(nèi)及時了解黨和國家的重大方針政策，關(guān)注并瀏覽“中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)”，訂閱共產(chǎn)黨員微信、共產(chǎn)黨員易信，打造黨員思想教育的新陣地、構(gòu)建黨員思想教育的新平臺。發(fā)揮媒體在思想教育中的作用，要善于運(yùn)用群眾參與、專家訪談、平等討論、自我教育等方式方法，多角度、多側(cè)面地做好熱點(diǎn)引導(dǎo)，促進(jìn)問題得到解決，在引導(dǎo)中服務(wù)，在服務(wù)中引導(dǎo)。要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，反映群眾的意愿和心聲，做到群眾愛聽、愛看、愛讀，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治工作的吸引力、感染力和滲透力。
三、重視走開放式思想教育的路子
在現(xiàn)實(shí)生活中，社會熱點(diǎn)問題往往受到黨員干部的普遍關(guān)注，這些熱點(diǎn)問題能否及時妥善地解決，直接關(guān)系到人心向背和社會穩(wěn)定。同時，熱點(diǎn)問題又具有涉及面廣、情況復(fù)雜、敏感性強(qiáng)等特點(diǎn)。改革開放使廣大黨員干部與社會的聯(lián)系更加直接、緊密，感知新生事物更廣泛，有時往往把消極現(xiàn)象看得過重、把個人利益看的過重，由于各種信息傳播快、量大也容易陷入思想迷惑，也容易引起思想認(rèn)識上的一些偏差。因此，走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，集中教育與自我教育相結(jié)合，說服教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，民主與疏導(dǎo)相結(jié)合，是對黨員思想教育一個好渠道。對黨員思想教育既要課堂上灌輸，也要到實(shí)踐中去感知，以更好激發(fā)地黨員的思想情懷、陶冶情操、豐富生活，在實(shí)踐中達(dá)到自我教育的目的。黨組織組織黨員到愛國主義教育基地參觀，到博物館、展覽館、美術(shù)館、圖書館、科技館等參觀，到農(nóng)村、農(nóng)家、現(xiàn)在農(nóng)業(yè)觀光園、企業(yè)、廠礦、大型購物中心、綜合批發(fā)市場等參觀訪問，這些靈活的方式方法對黨員教育就會收到較好的效果。
黨建理論黨性教育心得 篇3
黨性教育是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨性、自我完善的重要途徑。
(一)加強(qiáng)黨性教育是新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。
黨的建設(shè)，關(guān)乎黨的興衰存亡。在新的歷史條件下，如何建設(shè)好黨，規(guī)范黨員干部的執(zhí)政行為、提高黨員干部的執(zhí)政能力，是擺在全黨同志面前的一項重大的政治課題。我們黨能否始終走在時代前列、始終成為全國人民的主心骨、始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，帶領(lǐng)全國人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，在很大程度上取決于廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能否保持堅強(qiáng)的黨性。黨校是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、主陣地，擔(dān)負(fù)著重要使命。要通過黨性教育，引導(dǎo)黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)黨員意識、黨性觀念，以堅強(qiáng)的黨性推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，提升黨的建設(shè)水平。
(二)加強(qiáng)黨性教育是實(shí)現(xiàn)干部教育目標(biāo)的客觀需要。
干部教育培訓(xùn)內(nèi)容包括理論教育、知識教育、黨性教育三個方面，理論教育是根本，知識教育是基礎(chǔ)，黨性教育是關(guān)鍵。三個方面的有機(jī)結(jié)合，才能全面提高干部素質(zhì)。黨校教育的核心是把提高能力與增強(qiáng)黨性統(tǒng)一起來，堅強(qiáng)的黨性，是成為高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部的首要條件。當(dāng)前，即使在中央持續(xù)堅持糾正“四風(fēng)”、懲治腐敗的高壓態(tài)勢下，依然有些黨員、干部頂風(fēng)作案違規(guī)違紀(jì)甚至墮入犯罪深淵。這些干部犯錯誤，源于放松了黨性鍛煉。只有加強(qiáng)黨性教育，才能促使廣大干部在各種風(fēng)浪和誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)，切實(shí)做到表里如一、言行如一、始終如一。
(三)加強(qiáng)黨性教育是純潔干部隊伍的客觀需要。
黨校進(jìn)行黨性教育，有促于黨員干部發(fā)現(xiàn)自身工作、生活和思想中存在的問題與不足，找準(zhǔn)差距和方向，不斷的修正自我、完善自我，有促于黨員隊伍樹立正確的政績觀、權(quán)力觀。只有培養(yǎng)一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的高素質(zhì)干部隊伍，才能建設(shè)純潔的黨、先進(jìn)的黨。
二、特點(diǎn)和規(guī)律
黨性教育是根據(jù)黨的綱領(lǐng)和目標(biāo)要求，有計劃、有組織地進(jìn)行培養(yǎng)教育的過程。
黨校黨性教育具有以下特點(diǎn)：一是時代性。黨性教育工作受特定時期經(jīng)濟(jì)、政治、文化和干部隊伍構(gòu)成等因素的影響，具有鮮明的時代性特征，并與各個歷史時期黨的中心任務(wù)和不同要求緊密結(jié)合。準(zhǔn)確把握黨性教育的核心內(nèi)容，才能科學(xué)、合理地設(shè)計黨性教育培訓(xùn)內(nèi)容。二是實(shí)踐性。實(shí)踐決定著黨性教育工作的方向和方式。黨校黨性教育內(nèi)容和課程必須產(chǎn)生于實(shí)踐、應(yīng)用于實(shí)踐、檢驗(yàn)于實(shí)踐、發(fā)展于實(shí)踐。三是開放性。黨校黨性教育內(nèi)容設(shè)置與課程更新是一個與時俱進(jìn)的、開放的科學(xué)體系，必須善于借鑒人類創(chuàng)造的一切文明成果，不斷掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，還要善于繼承和借鑒中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成分，積極吸收實(shí)踐中所產(chǎn)生的一切新鮮經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，各級黨校黨性教育所顯現(xiàn)的特性并不充分，存在理念滯后、形式單一、內(nèi)容簡單、效果一般等問題。在實(shí)踐工作中，我們要認(rèn)真研究黨性教育規(guī)律和成人培訓(xùn)規(guī)律，積極探索符合實(shí)際，適合學(xué)員需要的黨性教育新途徑。
三、實(shí)踐與思考
(一)把握黨性教育工作重點(diǎn)，是增強(qiáng)黨性教育實(shí)效的根本。
(1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保黨性教育的正確政治方向。始終堅持“黨委辦黨校”，堅持黨委主要領(lǐng)導(dǎo)赴黨校參加開班、結(jié)業(yè)典禮，授課及座談等優(yōu)良傳統(tǒng)。完善校委會領(lǐng)導(dǎo)體制，定期聽取黨校工作匯報，研究黨性教育重點(diǎn)，確保黨校黨性教育的正確政治方向。(2)抓好入學(xué)教育，提高學(xué)員的思想認(rèn)識。強(qiáng)化入學(xué)教育，做到“三個講清楚”，即講清楚黨校的性質(zhì)、學(xué)習(xí)的目的，講清楚黨校學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求，講清楚黨校紀(jì)律和規(guī)定。通過入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)員把怎樣對待學(xué)習(xí)和如何進(jìn)行學(xué)習(xí)作為黨性問題來認(rèn)識，以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和良好的學(xué)風(fēng)對待學(xué)習(xí)和研討。(3)科學(xué)設(shè)置黨性教育教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合新形勢、新任務(wù)、新要求，精心設(shè)計黨性教育教學(xué)課程，將加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、建立懲治和預(yù)防腐敗體系、構(gòu)建社會主義和諧社會、作風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容作為重點(diǎn)，為學(xué)員學(xué)習(xí)找準(zhǔn)黨性教育的基調(diào)，指明學(xué)習(xí)的方向。
(二)豐富黨性教育內(nèi)涵，是增強(qiáng)黨性教育實(shí)效的關(guān)鍵。
(1)充分挖掘黨性教育資源，因地制宜推進(jìn)黨性教育基地建設(shè)。深入挖掘中華民族傳統(tǒng)文化中的精髓，納入黨性教育的內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部規(guī)范道德品行。赴黨性教育基地，開展現(xiàn)場教學(xué)和體驗(yàn)式黨性鍛煉，弘揚(yáng)黨的革命奮斗歷史和革命精神，堅定共產(chǎn)主義理想信念。(2)創(chuàng)新教學(xué)方式方法，增強(qiáng)黨性教育教學(xué)的吸引力。探索運(yùn)用案例式、互動式、情景式等多種現(xiàn)代教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)員自主參與意識，使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)課堂變得生動、感觀，引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐中鍛煉黨性。(3)開展多種特色實(shí)踐活動，賦予黨性鍛煉新的內(nèi)涵。通過開展支部聯(lián)學(xué)，赴大型企業(yè)、新型經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)進(jìn)行考察調(diào)研，邀請往屆優(yōu)秀學(xué)員以親身經(jīng)歷和體會，為學(xué)員進(jìn)行黨性修養(yǎng)示范教育等特色實(shí)踐活動，加深學(xué)員對中國特色社會主義優(yōu)越性和全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展重要性的認(rèn)識，在實(shí)踐中提高黨性教育成果。
(三)拓展黨性教育外延，是增強(qiáng)黨性教育實(shí)效的核心。
(1)探索在學(xué)員管理中加強(qiáng)黨性教育的有效方法。充分發(fā)揮學(xué)員自身優(yōu)勢，成立班委會和臨時黨支部，實(shí)行自我管理，充分發(fā)揮管理核心作用，使自律與他律有機(jī)結(jié)合，達(dá)到自我管理和自我教育的目的。制定完善黨校學(xué)員管理、黨校建設(shè)等相關(guān)制度，與學(xué)員簽訂廉潔自律書，增強(qiáng)學(xué)員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性。(2)探索建立學(xué)員訓(xùn)后延伸制度，拓展和延伸黨性教育的廣度和深度。黨性教育不僅僅只是在黨校學(xué)習(xí)期間的教育，更應(yīng)該滲透到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)、工作和生活之中。學(xué)習(xí)結(jié)束，通過向所在單位進(jìn)行匯報，在干部中進(jìn)行宣講，結(jié)合理論學(xué)習(xí)開展調(diào)研等形式，促使學(xué)員將黨校學(xué)習(xí)成果充分運(yùn)用于實(shí)踐工作，使廣大干部分享學(xué)習(xí)成果和收獲。加大黨校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)力度，使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播社會主義先進(jìn)文化的新陣地，成為黨校與訓(xùn)后學(xué)員之間的橋梁與紐帶。(3)探索黨性教育長效機(jī)制建設(shè)，增強(qiáng)黨性教育的生命力與活力。堅持“學(xué)習(xí)之星”、“優(yōu)秀學(xué)員”評比，“優(yōu)秀論文”展示等制度，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的學(xué)風(fēng)。探索建立黨校學(xué)員學(xué)習(xí)考核制度，對學(xué)員在黨校期間的學(xué)習(xí)及黨性鍛煉情況進(jìn)行考核和評估，注重考核成果的運(yùn)用，成為提拔任用干部的依據(jù)。
黨建理論黨性教育心得 篇4
通過在省委黨校兩個月的學(xué)習(xí)，使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個新的認(rèn)識。現(xiàn)將黨性教育學(xué)習(xí)心得匯報如下：
黨性修養(yǎng)是增強(qiáng)黨性、保持黨的先進(jìn)和純潔性的重要措施，也是實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命的現(xiàn)實(shí)需要。因此，在工作中要著眼跨越發(fā)展大局，充分認(rèn)識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。始終保持黨的純潔性，是我們黨經(jīng)受風(fēng)險考驗(yàn)、抵御危險挑戰(zhàn)，歷經(jīng)磨難而不衰、千錘百煉更堅強(qiáng)，始終站在時代前列、開創(chuàng)偉大事業(yè)的重要前提。在實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的偉大實(shí)踐中，各級黨組織和廣大黨員干部在攻堅克難、堅強(qiáng)奮起中錘煉純潔性，在崛起危難、超常努力中強(qiáng)化純潔性，在爬坡破難、苦干實(shí)干中展現(xiàn)純潔性，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。但是也要清醒地看到，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，隨著黨的隊伍越來越壯大，管黨治黨的任務(wù)越來越艱巨，保持隊伍純潔性的問題更加突出地擺在我們面前。面對推進(jìn)新一輪西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇、面對加快建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地的繁重任務(wù)、面對加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅考驗(yàn)，更加需要以堅強(qiáng)的黨性、純潔的黨風(fēng)、嚴(yán)明的黨紀(jì)，保障和推動各項事業(yè)發(fā)展。我們要站在經(jīng)受 “四種考驗(yàn)”、化解“四種危險”的政治高度，強(qiáng)化思想理論武裝，
發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以每個人自身的純潔性來確保黨的肌體純潔健康。
一、把學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論作為當(dāng)務(wù)之急
勤奮學(xué)習(xí)，是每個黨員成長的需要。學(xué)習(xí)能帶來政治上的進(jìn)步和成熟，學(xué)習(xí)能確保工作方向不跑偏，能成就我們的事業(yè)。是非明于學(xué)習(xí)，名節(jié)源于黨性，腐敗止于正氣。工作中每時每刻都面臨著利益的考驗(yàn)，只有通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和黨性鍛煉，才能打牢思想基礎(chǔ)，正確對待名利、地位，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，真正做到大是大非不糊涂，堅持原則不動搖，永葆共產(chǎn)黨員本色。只有通過學(xué)習(xí)，不斷豐富專業(yè)知識，不斷提高政治覺悟，才能適應(yīng)當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)、更新快捷的信息社會的需要。勤奮學(xué)習(xí)，是一種責(zé)任;不斷學(xué)習(xí)，是一種修養(yǎng);善于學(xué)習(xí)，是一種能力。政治上的堅定源于理論上的清醒。加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)，最根本的是要筑牢堅定的政治信念，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。實(shí)踐一再證明，沒有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的黨;拒絕用先進(jìn)性理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性。這充分說明了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不僅是個人行為，而且是黨的先進(jìn)性建設(shè)和能力建設(shè)的迫切需要，更是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的首要任務(wù)。尤其是面對防止“四大危險”(即精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險)，經(jīng)受“四大考驗(yàn)”(即執(zhí)政考驗(yàn)、
改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn))，加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)更為重要。
當(dāng)前，一些黨員干部在創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)上存在盲目自滿、思想懶惰、學(xué)用脫節(jié)等問題，喪失了政治敏銳性和鑒別力，迷失了政治方向。這就警示我們，黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，必須把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、終身任務(wù)、第一需要，始終以強(qiáng)烈的政治意識對待理論學(xué)習(xí)，以高度的政治責(zé)任感抓好理論學(xué)習(xí)，真正把政治堅定建立在對科學(xué)理論的深刻認(rèn)識上，建立在思想高度自覺的基礎(chǔ)上。
必須把黨的創(chuàng)新理論作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)緊抓不放，認(rèn)真按照胡加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)籌兼顧，深入調(diào)研、狠抓落實(shí)的要求，抓好中國特色社會主義理論體系尤其是科學(xué)發(fā)展觀和xx大精神的學(xué)習(xí)貫徹，不斷加強(qiáng)世界觀改造，樹立正確的人生觀、價值觀，確保在任何時候任何情況下都始終高舉旗幟、聽黨指揮。必須大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣，緊密聯(lián)系形勢任務(wù)、工作職責(zé)和思想實(shí)際，切實(shí)把創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為堅定的政治信仰、科學(xué)的思想方法、抓工作搞建設(shè)的能力素質(zhì)，推進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會又好又快地發(fā)展。
二、把強(qiáng)化忠誠觀念作為第一品質(zhì)
對黨忠誠、對組織忠誠，既是黨員干部應(yīng)有的政治品質(zhì)，也是衡量黨員干部黨性觀念是否堅強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，少數(shù)黨員干部組織觀念淡薄，突出表現(xiàn)在：有的只要組織照顧，不講組織紀(jì)律，不服從組織
安排;有的個人主義思想嚴(yán)重，游離于組織之外，凌駕于組織之上該請示的不請示，該報告的不報告;有的貫徹執(zhí)行上級命令指示不堅決，合意的就執(zhí)行，不合意的應(yīng)付了事，等等。這些問題，不僅違背組織原則，更是黨性不純的表現(xiàn)，必須堅決克服。要牢固樹立忠誠是第一品質(zhì)的意識，堅持局部利益服從全局利益，個人愿望服從組織需要，真正把全局利益作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)，心中裝著大局，時刻關(guān)注大局，自覺服從大局，始終在大局下謀劃和開展工作;就是要遵守民主集中制原則，自覺擺正個人與集體、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，模范遵守黨章，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格組織程序，堅決克服組織生活的隨意性，虛心接受組織的批評幫助，時時處處置于組織管理、制度規(guī)范和紀(jì)律約束之中。
三、把認(rèn)真履職盡責(zé)作為根本任務(wù)
當(dāng)前，一些黨員干部在履職盡責(zé)上存在不安心、不盡心、不用心的問題，主要表現(xiàn)在：滿足于該抓的事抓了，不求抓具體抓到位;滿足于抓眼前的事，不求長遠(yuǎn)發(fā)展;滿足于工作過得去，不求出實(shí)績出精品。這些現(xiàn)象看似工作標(biāo)準(zhǔn)上的問題，但本質(zhì)在黨性修養(yǎng)上。黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)必須干好分內(nèi)之事、盡好應(yīng)盡之責(zé)。要在求真務(wù)實(shí)上作表率，進(jìn)一步端正指導(dǎo)思想，樹立正確的政績觀，大興調(diào)查研究之風(fēng)，堅持對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的一致性，始終把心思和精力放在經(jīng)常性基礎(chǔ)工作上，一絲不茍地干實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績，做到不敷衍塞責(zé)、不疲于應(yīng)付、不草率行事、不糊弄上級，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，把每一項任務(wù)完成好，把每一件工作干出色。要在敢于較真上作表率，敢于正視困難，切實(shí)解決問題，不因個人名利、私心雜念而隱情不報、報喜藏憂、弄虛作假，以心底無私的正氣，高標(biāo)準(zhǔn)地抓好各項工作落實(shí)。
黨性修養(yǎng)貴在自覺、貴在堅持、貴在實(shí)踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一個黨員干部來說，黨性教育課程的結(jié)束，并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結(jié)，黨性修養(yǎng)貴在堅持、實(shí)踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，言行一致，表里如一，知行統(tǒng)一，“從我做起，從現(xiàn)在做起”，結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)他人進(jìn)行自己的黨性修養(yǎng)，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。
黨建理論黨性教育心得 篇5
通過在省委黨校兩個月的學(xué)習(xí)，使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個新的認(rèn)識�，F(xiàn)將黨性教育學(xué)習(xí)心得匯報如下：
黨性修養(yǎng)是增強(qiáng)黨性、保持黨的先進(jìn)和純潔性的重要措施，也是實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命的現(xiàn)實(shí)需要。因此，在工作中要著眼跨越發(fā)展大局，充分認(rèn)識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。始終保持黨的純潔性，是我們黨經(jīng)受風(fēng)險考驗(yàn)、抵御危險挑戰(zhàn)，歷經(jīng)磨難而不衰、千錘百煉更堅強(qiáng)，始終站在時代前列、開創(chuàng)偉大事業(yè)的重要前提。在實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的偉大實(shí)踐中，各級黨組織和廣大黨員干部在攻堅克難、堅強(qiáng)奮起中錘煉純潔性，在崛起危難、超常努力中強(qiáng)化純潔性，在爬坡破難、苦干實(shí)干中展現(xiàn)純潔性，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。但是也要清醒地看到，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，隨著黨的隊伍越來越壯大，管黨治黨的任務(wù)越來越艱巨，保持隊伍純潔性的問題更加突出地擺在我們面前。面對推進(jìn)新一輪西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇、面對加快建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地的繁重任務(wù)、面對加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅考驗(yàn)，更加需要以堅強(qiáng)的黨性、純潔的黨風(fēng)、嚴(yán)明的黨紀(jì)，保障和推動各項事業(yè)發(fā)展。我們要站在經(jīng)受 “四種考驗(yàn)”、化解“四種危險”的政治高度，強(qiáng)化思想理論武裝，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以每個人自身的純潔性來確保黨的肌體純潔健康。
一、把學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論作為當(dāng)務(wù)之急
勤奮學(xué)習(xí)，是每個黨員成長的需要。學(xué)習(xí)能帶來政治上的進(jìn)步和成熟，學(xué)習(xí)能確保工作方向不跑偏，能成就我們的事業(yè)。是非明于學(xué)習(xí)，名節(jié)源于黨性，腐敗止于正氣。工作中每時每刻都面臨著利益的考驗(yàn)，只有通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和黨性鍛煉，才能打牢思想基礎(chǔ)，正確對待名利、地位，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，真正做到大是大非不糊涂，堅持原則不動搖，永葆共產(chǎn)黨員本色。只有通過學(xué)習(xí)，不斷豐富專業(yè)知識，不斷提高政治覺悟，才能適應(yīng)當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)、更新快捷的信息社會的需要。勤奮學(xué)習(xí)，是一種責(zé)任;不斷學(xué)習(xí)，是一種修養(yǎng);善于學(xué)習(xí)，是一種能力。政治上的堅定源于理論上的清醒。加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)，最根本的是要筑牢堅定的政治信念，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。實(shí)踐一再證明，沒有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的黨;拒絕用先進(jìn)性理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性。這充分說明了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不僅是個人行為，而且是黨的先進(jìn)性建設(shè)和能力建設(shè)的迫切需要，更是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的首要任務(wù)。尤其是面對防止“四大危險”(即精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險)，經(jīng)受“四大考驗(yàn)”(即執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn))，加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)更為重要。
當(dāng)前，一些黨員干部在創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)上存在盲目自滿、思想懶惰、學(xué)用脫節(jié)等問題，喪失了政治敏銳性和鑒別力，迷失了政治方向。這就警示我們，黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，必須把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、終身任務(wù)、第一需要，始終以強(qiáng)烈的政治意識對待理論學(xué)習(xí)，以高度的政治責(zé)任感抓好理論學(xué)習(xí)，真正把政治堅定建立在對科學(xué)理論的深刻認(rèn)識上，建立在思想高度自覺的基礎(chǔ)上。
必須把黨的創(chuàng)新理論作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)緊抓不放，認(rèn)真按照胡加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)籌兼顧，深入調(diào)研、狠抓落實(shí)的要求，抓好中國特色社會主義理論體系尤其是科學(xué)發(fā)展觀和xx大精神的學(xué)習(xí)貫徹，不斷加強(qiáng)世界觀改造，樹立正確的人生觀、價值觀，確保在任何時候任何情況下都始終高舉旗幟、聽黨指揮。必須大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣，緊密聯(lián)系形勢任務(wù)、工作職責(zé)和思想實(shí)際，切實(shí)把創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為堅定的政治信仰、科學(xué)的思想方法、抓工作搞建設(shè)的能力素質(zhì)，推進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會又好又快地發(fā)展。
二、把強(qiáng)化忠誠觀念作為第一品質(zhì)
對黨忠誠、對組織忠誠，既是黨員干部應(yīng)有的政治品質(zhì)，也是衡量黨員干部黨性觀念是否堅強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，少數(shù)黨員干部組織觀念淡薄，突出表現(xiàn)在：有的只要組織照顧，不講組織紀(jì)律，不服從組織安排;有的個人主義思想嚴(yán)重，游離于組織之外，凌駕于組織之上該請示的不請示，該報告的不報告;有的貫徹執(zhí)行上級命令指示不堅決，合意的就執(zhí)行，不合意的應(yīng)付了事，等等。這些問題，不僅違背組織原則，更是黨性不純的表現(xiàn)，必須堅決克服。要牢固樹立忠誠是第一品質(zhì)的意識，堅持局部利益服從全局利益，個人愿望服從組織需要，真正把全局利益作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)，心中裝著大局，時刻關(guān)注大局，自覺服從大局，始終在大局下謀劃和開展工作;就是要遵守民主集中制原則，自覺擺正個人與集體、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，模范遵守黨章，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格組織程序，堅決克服組織生活的隨意性，虛心接受組織的批評幫助，時時處處置于組織管理、制度規(guī)范和紀(jì)律約束之中。
三、把認(rèn)真履職盡責(zé)作為根本任務(wù)
當(dāng)前，一些黨員干部在履職盡責(zé)上存在不安心、不盡心、不用心的問題，主要表現(xiàn)在：滿足于該抓的事抓了，不求抓具體抓到位;滿足于抓眼前的事，不求長遠(yuǎn)發(fā)展;滿足于工作過得去，不求出實(shí)績出精品。這些現(xiàn)象看似工作標(biāo)準(zhǔn)上的問題，但本質(zhì)在黨性修養(yǎng)上。黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)必須干好分內(nèi)之事、盡好應(yīng)盡之責(zé)。要在求真務(wù)實(shí)上作表率，進(jìn)一步端正指導(dǎo)思想，樹立正確的政績觀，大興調(diào)查研究之風(fēng)，堅持對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的一致性，始終把心思和精力放在經(jīng)常性基礎(chǔ)工作上，一絲不茍地干實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績，做到不敷衍塞責(zé)、不疲于應(yīng)付、不草率行事、不糊弄上級，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，把每一項任務(wù)完成好，把每一件工作干出色。要在敢于較真上作表率，敢于正視困難，切實(shí)解決問題，不因個人名利、私心雜念而隱情不報、報喜藏憂、弄虛作假，以心底無私的正氣，高標(biāo)準(zhǔn)地抓好各項工作落實(shí)。
黨性修養(yǎng)貴在自覺、貴在堅持、貴在實(shí)踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一個黨員干部來說，黨性教育課程的結(jié)束，并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結(jié)，黨性修養(yǎng)貴在堅持、實(shí)踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，言行一致，表里如一，知行統(tǒng)一，“從我做起，從現(xiàn)在做起”，結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)他人進(jìn)行自己的黨性修養(yǎng)，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。