高校管理崗優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料（精選5篇）

高校管理崗優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料 篇1

　　后勤工作是一項(xiàng)默默無(wú)聞、需要無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)，我在這一崗位上，一干就是20xx年，十年間，對(duì)工作的熱情沒(méi)有改變，始終堅(jiān)守著這一事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷追求創(chuàng)新，把枯燥無(wú)味的崗位打造成鮮活生動(dòng)的服務(wù)窗口，使后勤工作成為縣委辦公室工作的新亮點(diǎn)。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。注重加強(qiáng)對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一是始終把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想有關(guān)文件，書(shū)寫讀書(shū)筆記2萬(wàn)余字，對(duì)自己進(jìn)行了深刻的思想剖析，制定了嚴(yán)格的個(gè)人整改措施，使自身的政治理論素質(zhì)有了很大提高，更堅(jiān)定了從事后勤工作的決心和恒心。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。近年來(lái)，堅(jiān)持自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)后勤保障工作的重要論述，以及各級(jí)辦公廳系統(tǒng)關(guān)于搞好后勤保障工作的規(guī)章制度等，成為后勤保障業(yè)務(wù)的行家里手，經(jīng)受住了抗擊“非典”、區(qū)劃調(diào)整、禽流感防治等重大事件的考驗(yàn)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的后勤保障組織協(xié)調(diào)能力，多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。同時(shí)，他堅(jiān)持把幫助別人提高業(yè)務(wù)水平作為最大快樂(lè)，先后舉辦后勤專題講座3次，參訓(xùn)人員達(dá)到 200人次，帶動(dòng)了全縣后勤保障工作水平的整體提高。

　　二、健全制度，構(gòu)建管理體系。堅(jiān)持從管理目標(biāo)、管理體制、管理手段入手，立足工作實(shí)際，突出抓好接待、會(huì)務(wù)、車輛管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。一是規(guī)范接待管理。為開(kāi)辟一條接待管理的新路子，本著制度全面、規(guī)定合理的原則，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了《接待管理暫行規(guī)定》等制度，既保持了節(jié)儉，又充分體現(xiàn)了行唐的熱情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。今年以來(lái)，先后接待來(lái)行唐檢查指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部以及兄弟縣市參觀考察人員等共計(jì)300人次，在接待人數(shù)與去年大致相當(dāng)?shù)那闆r下，接待費(fèi)用同比下降15%，達(dá)到了來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo)、縣委領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)“三滿意”。二是推動(dòng)會(huì)務(wù)組織標(biāo)準(zhǔn)化。在借鑒其它行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)會(huì)議輕重緩急和規(guī)模的大小，圍繞會(huì)議通知、會(huì)場(chǎng)布置、簽到、會(huì)議保障等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分別制定了一整套行之有效地會(huì)務(wù)組織工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)會(huì)務(wù)組織實(shí)行全程標(biāo)準(zhǔn)化管理。今年以來(lái)共組織全縣性大型會(huì)議12場(chǎng)次，中型會(huì)議20場(chǎng)次，一般會(huì)議40場(chǎng)次，會(huì)務(wù)組織工作無(wú)一疏漏，為縣委迅速推開(kāi)各項(xiàng)工作提供了有力保障。三是完善車輛保障制度。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們對(duì)新舊車輛全部采取包干制度，駕駛員定位到車，油料、維修實(shí)行定點(diǎn)管理，確保財(cái)盡其用。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)定了派車的權(quán)限，明確了車輛的停放位置，制定了車輛管理暫行規(guī)定。在此基礎(chǔ)上，特別加強(qiáng)了對(duì)司機(jī)的教育培訓(xùn)，使車輛保養(yǎng)水平和安全責(zé)任意識(shí)明顯提高，已連續(xù)5年保持了安全責(zé)任事故的零發(fā)生。

　　三、勇于創(chuàng)新，增強(qiáng)服務(wù)效率。為增強(qiáng)效率，提高服務(wù)水平，結(jié)合黨員先進(jìn)性教育，率先在全體干部職工中開(kāi)展了以定崗、定位、定責(zé)為重點(diǎn)的“三定”活動(dòng)。一是定崗。根據(jù)后勤工作特點(diǎn)和工作實(shí)際需求，確定了司機(jī)、通信員、值班員等若干后勤工作崗位，對(duì)每個(gè)崗位分別制定了詳細(xì)的工作標(biāo)準(zhǔn)。二是定位。要求每個(gè)干部職工根據(jù)自己從事后勤工作的性質(zhì)，在確定的崗位中找準(zhǔn)自己的位置，擺正站位。三是定責(zé)。以責(zé)任狀的形式規(guī)范職能、目標(biāo)、時(shí)限和責(zé)任，使每個(gè)干部職工崗位職責(zé)明晰。每項(xiàng)工作既有質(zhì)的要求，又有量的標(biāo)準(zhǔn)，每一步工作程序既有時(shí)限規(guī)定，又有程序規(guī)范依據(jù)，達(dá)到了行有規(guī)范，做有標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，為確保“三定”活動(dòng)真正取得實(shí)效，進(jìn)一步加大了考核督導(dǎo)力度，制定了《機(jī)關(guān)后勤工作考核制度》和《“三定”活動(dòng)具體考核方案》，將后勤工作直接考核到人，要求每個(gè)工作人員每天填寫工作日志，每月一考評(píng)，每季一匯總，年終總排位，并將考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲及職務(wù)提升掛鉤，推動(dòng)了各項(xiàng)后勤工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。自“三定”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，后勤保障工作按時(shí)按質(zhì)辦結(jié)率始終保持了100%的高標(biāo)準(zhǔn)，得到了縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并批示在全縣予以推廣。

高校管理崗優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料 篇2

　　長(zhǎng)期以來(lái)一直在學(xué)校從事后勤工作，先后做過(guò)食堂一線員工、食堂主任、采供部主任，至今已有33年。在任期間，他以身作則，任勞任怨，在管理模式上開(kāi)拓創(chuàng)新，積極改善食堂運(yùn)營(yíng)模式，由于工作業(yè)績(jī)突出，師生評(píng)價(jià)高，他所在食堂多次被評(píng)為優(yōu)秀食堂。而他本人也在鉆研與實(shí)踐操作中，掌握了高超的烹飪技藝，獲得技師職稱，并在歷屆美食節(jié)廚藝比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。

　　19xx年，參加了全國(guó)高校后勤保障工作會(huì)議，提出海洋學(xué)院食堂發(fā)展方向的建議，重點(diǎn)介紹了后勤保障體系的建立和完善，特別是食堂管理模式，包括安全衛(wèi)生、硬件設(shè)備設(shè)施達(dá)標(biāo)、技術(shù)培訓(xùn)以及在新形勢(shì)發(fā)展條件下怎樣向市場(chǎng)化管理模式轉(zhuǎn)變等一系列提議，獲得組委會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

　　20xx年x月，后勤集團(tuán)公司進(jìn)行部門改革，一向在工作中“精打細(xì)算”的他被公司調(diào)派到商貿(mào)中心采供部擔(dān)任主任。在一年多的時(shí)間里，他保持一貫的優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，提出到寧波大市場(chǎng)采購(gòu)原材料的大膽設(shè)想，從而促使xx市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，使原材料價(jià)格下降，食堂的采購(gòu)成本降低了5-10%，保證了食堂飯菜價(jià)格的穩(wěn)定。同時(shí)，他協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)內(nèi)部管理、健全部門體制、完善規(guī)章制度、規(guī)范操作流程，使采供部的工作走上良性軌道。

　　作為采供部主任，他嚴(yán)把質(zhì)量、價(jià)格、衛(wèi)生關(guān)，確保貨源供應(yīng)商三證齊全，做到萬(wàn)無(wú)一失。為了解市場(chǎng)行情，第一時(shí)間掌握原材料價(jià)格訊息，他與采購(gòu)員們一起深入市場(chǎng)調(diào)研，哪里質(zhì)量好、哪里價(jià)格便宜就往哪里去，絕不徇私舞弊，只為降低原材料采購(gòu)成本，為食堂負(fù)責(zé)、為公司節(jié)支。為采購(gòu)到既新鮮又便宜的原材料，他每天與采供部同事們一起，兵分兩路，分別在、寧波開(kāi)展采購(gòu)工作，起早摸黑、風(fēng)雨無(wú)阻。在xx市場(chǎng)，每天早上5:30左右到達(dá)市場(chǎng)采購(gòu);赴寧波的，每天早上 6:30出發(fā)，盡量確保在下午4:00前回校，以免耽誤食堂的正常運(yùn)作。感言：“剛開(kāi)始到寧波采購(gòu)時(shí)，由于只能靠渡輪進(jìn)出，有時(shí)遇到碼頭堵車，真的很擔(dān)心趕不及在食堂員工下班前回到學(xué)校，耽誤了他們回家休息�，F(xiàn)在大橋通了，去寧波方便多了，不用擔(dān)心來(lái)不及。”加班加點(diǎn)對(duì)他而言已是家常便飯，用他的話說(shuō)：“在這個(gè)崗位上，本來(lái)就是要這么做的，沒(méi)什么好計(jì)較的。”言語(yǔ)中，沒(méi)有對(duì)工作的抱怨，只有對(duì)工作的負(fù)責(zé)。

　　從食堂學(xué)徒到食堂主任，再到采供部主任，33年來(lái)，始終嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)工作、誠(chéng)信為人，33年如一日，雖已接近退休年齡，但仍然堅(jiān)持弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神。作為一名老黨員，他從不計(jì)較個(gè)人得失，始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感開(kāi)展后勤服務(wù)工作，以求更好地為廣大師生服務(wù);堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新、完善體制，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　33年來(lái)，通過(guò)自身的努力、崗位的磨礪，得到了廣大師生、員工的肯定與好評(píng)，并榮獲 “20xx年全國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校后勤系統(tǒng)先進(jìn)工作者” 稱號(hào)。

高校管理崗優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料 篇3

　　段愛(ài)鳳同志20xx年下期調(diào)入我校工作，是我校年輕的女共產(chǎn)黨員。該同志工作認(rèn)真積極，團(tuán)結(jié)同事，好學(xué)上進(jìn)。能吃苦耐勞，虛心好學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力;能耐心指導(dǎo)老師，和同事一起探討研究;能高標(biāo)準(zhǔn)做好課改的各項(xiàng)工作;為霞陽(yáng)小學(xué)的課堂教學(xué)模式改革探討推廣工作，盡心盡責(zé)好做出了很大的貢獻(xiàn)。一年來(lái)，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)教研工作，全校教學(xué)質(zhì)量由原先的第7名前進(jìn)到第五，共接待全縣來(lái)校參觀學(xué)習(xí)課改的學(xué)校10多所，達(dá)1000多人次，20xx年12月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圓滿完成了全縣的課堂教學(xué)模式交流活動(dòng)。20xx年上期，負(fù)責(zé)將學(xué)校的“學(xué)議導(dǎo)練”課堂改革模式成功申報(bào)了“株洲市基礎(chǔ)教育樣板學(xué)校”，和湖南省專項(xiàng)課題研究。該同志不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè)，為人方面也能時(shí)時(shí)、處處、事事以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，是我校老師學(xué)習(xí)的榜樣。

　　一、思想上嚴(yán)于律己，把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

　　1、把教育當(dāng)做一種幸福。

　　該同志20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，20xx年下期按照教育局的人事變動(dòng)，調(diào)入霞陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。無(wú)論在任何工作崗位和工作環(huán)境中，都能夠嚴(yán)格要求自己，能夠始終堅(jiān)持的黨的教育方針，把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中，把教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

　　2、當(dāng)好校長(zhǎng)的助手

　　俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，該同志首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

　　二、工作中能注重合作，追求創(chuàng)新，管理上注重細(xì)節(jié)，能抓落實(shí)。

　　該同志在工作中非常注重合作，在開(kāi)展的各項(xiàng)中工作中，都會(huì)聽(tīng)取大家的建議，工作中能夠追求創(chuàng)新，把別人想的做的最好，把別人想不到的做到。注重發(fā)揮集體的智慧，爭(zhēng)取同事的合作與幫助。突出完成了以下工作：

　　1、能把課堂教學(xué)模式改革的活動(dòng)做到進(jìn)一步推廣。

　　在課堂教學(xué)模式改革的工作上，我校的“學(xué)、議、導(dǎo)、練’課改模式已經(jīng)在4——6年級(jí)7個(gè)班中全面推廣，每一個(gè)課改組的老師都可以自信的承擔(dān)任何形式的課改活動(dòng)，20xx年12月13日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的合作幫助下，圓滿的完成全縣課堂教學(xué)模式的承辦和組織活動(dòng)。

　　2、和全體老師一起力做學(xué)習(xí)型的老師

　　在學(xué)校建立博客的工作中，我們學(xué)校面臨著沒(méi)有專業(yè)的計(jì)算機(jī)老師指導(dǎo)，該同志克服重重困難，和同事互相幫助，互相摸索，使得我們這項(xiàng)工作不但沒(méi)有落后，而且名列前茅，11月份在全縣的博客統(tǒng)計(jì)中名列第三，12月份又進(jìn)入全縣的前5名。。

　　在書(shū)香校園的建設(shè)中，集合廣大老師的智慧，該同志設(shè)計(jì)了獨(dú)特的教師讀書(shū)筆記，學(xué)生讀書(shū)筆記、教師教育教學(xué)反思，使得書(shū)香校園的建設(shè)不是空洞的口號(hào)，而是每天堅(jiān)持的學(xué)習(xí)。把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做下去，也就成了我們學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)的一個(gè)特色。這個(gè)平凡的工作也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可。

　　3、營(yíng)造和諧的校園文化，創(chuàng)新建設(shè)書(shū)香班級(jí)

　　20xx年11月份在學(xué)校的安排下，學(xué)校第四批老師安排到株洲九方小學(xué)跟班學(xué)習(xí)一周，在學(xué)習(xí)中，該同志和一起去的老師虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，共同探討，回來(lái)結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，確定將“學(xué)生文化，書(shū)香文化，課堂文化”融入班級(jí)布置中，此項(xiàng)工作得到廣大班主任的認(rèn)可，一周之內(nèi)，每個(gè)班都布置的充滿書(shū)香氛圍，在12月13日的全縣交流活動(dòng)中，我校的書(shū)香班級(jí)文化建設(shè)，得到了兄弟學(xué)校的高度評(píng)價(jià)。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我們堅(jiān)信該同志一定會(huì)不懈努力，在以后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力將這葉的事業(yè)做的更好。

高校管理崗優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料 篇4

　　作為一名共產(chǎn)黨員，老教師多年來(lái)自己一直忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),積極參加中心校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng), 關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,起好黨員的先鋒和模范作用, 團(tuán)結(jié)群眾，工作中勤勤懇懇,任勞任怨,一貫做到個(gè)人服從組織, 從不計(jì)較個(gè)人得失,愛(ài)崗敬業(yè),踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作。對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)人民的熱愛(ài)，是在持久為人處事的實(shí)踐過(guò)程中培育起來(lái)的。他是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，也是一名先進(jìn)教育工作者。在擔(dān)任xx學(xué)校校長(zhǎng)以來(lái)，以熱心的工作態(tài)度和踏實(shí)的工作精神，博得了全校師生和廣大群眾的尊敬和愛(ài)戴。

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，身先士卒。

　　他在平凡的崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績(jī)。雖然他說(shuō)，他是做了他應(yīng)該做的，但毫無(wú)疑問(wèn)他是把他應(yīng)該做的工作盡可能的做到了最好，他真正實(shí)踐了“干一行，愛(ài)一行;干一行，就要干好一行”的信念。教育的真諦在于教人做個(gè)現(xiàn)代的中國(guó)人，跨世紀(jì)對(duì)人才的需求呼喚要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。身為一名光榮的人民教師，他牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學(xué)生。始終懷著一顆“愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生”的熱忱之心投入教育教學(xué)中。尤其是擔(dān)任xx學(xué)校校長(zhǎng)后，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，細(xì)心踏實(shí)地開(kāi)展工作，從學(xué)校管理入手建立健全了各種管理制度，制定了各種考核細(xì)則，完善和細(xì)化了學(xué)校管理人員的職責(zé)。他處處以一個(gè)稱職的共產(chǎn)黨員要求自己，常常深入教學(xué)第一線，聽(tīng)課、研討，指導(dǎo)工作。處處起到模范帶頭作用，他忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，身先士卒，充分調(diào)動(dòng)全校教師的積極性，鼓勵(lì)大家為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求創(chuàng)新。

　　在開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)中，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。他說(shuō)，作為一名教育工作者，既要教好書(shū)，又要育好人，教育學(xué)生“學(xué)做人，學(xué)知識(shí)”。這就需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但他在平凡的工作崗位上時(shí)刻想的是如何“抓管理，提質(zhì)量”，在他心中，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該是那永不熄滅的烈烈火焰。

　　從擔(dān)任xx學(xué)校校長(zhǎng)以來(lái)，他總是用自己的業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，他認(rèn)為一名合格的教育工作者必須要有較高的思想道德、專業(yè)知識(shí)、和創(chuàng)新能力。他從學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)開(kāi)始，深入鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從而更好的和第一線教師交流、探討，指導(dǎo)教師更好的服務(wù)于教學(xué)。

　　作為一名黨員，他不僅自己專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，還不忘“傳、幫、帶”，他對(duì)自己的知識(shí)從不保留。從點(diǎn)滴小事做起，用自己的行動(dòng)履行共產(chǎn)黨員的職責(zé)，影響著、帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)同事。他常說(shuō)：“自己業(yè)務(wù)水平再好，渾身是勁也不能完全派上用場(chǎng)，只有讓更多的人掌握了較高的業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)校才會(huì)發(fā)展得更好。”

　　三、狠抓管理，提高質(zhì)量。

　　作為一校之長(zhǎng)，學(xué)期初認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃，合理安排各種活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。要求學(xué)校：1、落實(shí)校內(nèi)教研活動(dòng)。每位教師每學(xué)期至少上一堂公開(kāi)課，開(kāi)課時(shí)間盡量不擠在一起，使學(xué)校的教研工作定期開(kāi)展，保證公開(kāi)課的質(zhì)量。教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)組織教師集中評(píng)課，評(píng)課前先由執(zhí)教者說(shuō)課，這訓(xùn)練了教師的說(shuō)課能力，評(píng)課過(guò)程中大家能暢所欲言，評(píng)課后開(kāi)課教師就評(píng)課意見(jiàn)撰寫教后反思。2、組織教師觀摩學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“校本教研”。堅(jiān)持定期開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)專家講座、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑，積極探索、總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)與做法，進(jìn)一步完善“校本教研”機(jī)制，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實(shí)施工作中的積極作用，觀看優(yōu)秀教師課例已成為學(xué)校教研的一大特色。每位教師都重視這項(xiàng)教研活動(dòng)，有的老師還利用課余時(shí)間把光盤帶回去學(xué)習(xí)，在這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍下，教師把好的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際教學(xué)，提高了教師的教學(xué)水平。

高校管理崗優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料 篇5

　　 1990年3月，被分配到旗民族幼兒園工作。也許就是因?yàn)槎嗌倌陙?lái)地向往和與生俱來(lái)的對(duì)孩子們的喜愛(ài)吧，初為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，自己也說(shuō)不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界。

　　春天，在蒙蒙細(xì)雨中，她和孩子們?cè)诨▊阆蚂o聽(tīng)小雨沙沙，做“小樹(shù)長(zhǎng)高了”的游戲;夏天，她和孩子們?cè)诜N植園澆水施肥，觀察玉米結(jié)穗，豆角掛藤;秋天，她和孩子們拾落葉，制作精美的葉貼畫;冬天，她和孩子們一起堆雪人，打雪仗，銀色的世界里灑滿孩子們的笑聲。

　　熱愛(ài)孩子是教師實(shí)施教育的重要前提，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。愛(ài)是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。她班新來(lái)的張淼小朋友沒(méi)上過(guò)幼兒園，剛?cè)雸@時(shí)，情緒一直不很穩(wěn)定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。她每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請(qǐng)其他小朋友和他一起玩耍，消除他對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到何老師就露出燦爛笑容，開(kāi)始學(xué)著自己吃飯、穿衣穿鞋。有一天他拉肚子，一下午拉了三次，何老師幫他換了三次褲子，為他打來(lái)溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當(dāng)孩子?jì)寢寔?lái)接他時(shí)，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動(dòng)的不知說(shuō)什么好。何老師一直堅(jiān)信只要自己愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)老師。孩子剛剛來(lái)園時(shí)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是老師，老師對(duì)他的一個(gè)小小的擁抱、安慰都是無(wú)比的關(guān)懷。孩子從喜歡老師變的喜歡小伙伴和幼兒園，從而喜歡來(lái)幼兒園。在生活中何老師關(guān)心孩子們的飲食起居，在日常生活她注觀察每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，做到對(duì)每一個(gè)孩子的情況心中有數(shù)，特別是對(duì)相對(duì)較差、性格特殊或比較調(diào)皮的孩子，更是傾注了更多的愛(ài)心和耐心。

　　在工作實(shí)踐中，她感覺(jué)知識(shí)的不足，于是克服工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難，利用休息時(shí)間參加大專的學(xué)習(xí)，已期提高自己的專業(yè)知識(shí)和文化水平。在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，在自己的努力下，她取得了一定的成績(jī)，撰寫的論文曾多次在自治區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，還曾獲得旗級(jí)優(yōu)秀先進(jìn)教育工作者。

　　工作中何老師能夠樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，站在時(shí)代的前列，努力成為人民服務(wù)的踐履篤行的曲范。忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)地履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展，把本職工作，個(gè)人理想與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密地聯(lián)系在一起。樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹(shù)立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，熱愛(ài)尊重幼兒，公平、公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。