高校管理崗優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡材料（精選5篇）

高校管理崗優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡材料 篇1

　　后勤工作是一項默默無聞、需要無私奉獻的職業(yè)，我在這一崗位上，一干就是20xx年，十年間，對工作的熱情沒有改變，始終堅守著這一事業(yè)，與時俱進，不斷追求創(chuàng)新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動的服務(wù)窗口，使后勤工作成為縣委辦公室工作的新亮點。

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。注重加強對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一是始終把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，認真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想有關(guān)文件，書寫讀書筆記2萬余字，對自己進行了深刻的思想剖析，制定了嚴格的個人整改措施，使自身的政治理論素質(zhì)有了很大提高，更堅定了從事后勤工作的決心和恒心。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識。近年來，堅持自學(xué)業(yè)務(wù)知識，認真學(xué)習(xí)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對后勤保障工作的重要論述，以及各級辦公廳系統(tǒng)關(guān)于搞好后勤保障工作的規(guī)章制度等，成為后勤保障業(yè)務(wù)的行家里手，經(jīng)受住了抗擊“非典”、區(qū)劃調(diào)整、禽流感防治等重大事件的考驗，表現(xiàn)出了較強的后勤保障組織協(xié)調(diào)能力，多次受到各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。同時，他堅持把幫助別人提高業(yè)務(wù)水平作為最大快樂，先后舉辦后勤專題講座3次，參訓(xùn)人員達到 200人次，帶動了全縣后勤保障工作水平的整體提高。

　　二、健全制度，構(gòu)建管理體系。堅持從管理目標、管理體制、管理手段入手，立足工作實際，突出抓好接待、會務(wù)、車輛管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。一是規(guī)范接待管理。為開辟一條接待管理的新路子，本著制度全面、規(guī)定合理的原則，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，制定出臺了《接待管理暫行規(guī)定》等制度，既保持了節(jié)儉，又充分體現(xiàn)了行唐的熱情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。今年以來，先后接待來行唐檢查指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部以及兄弟縣市參觀考察人員等共計300人次，在接待人數(shù)與去年大致相當?shù)那闆r下，接待費用同比下降15%，達到了來訪領(lǐng)導(dǎo)、縣委領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)“三滿意”。二是推動會務(wù)組織標準化。在借鑒其它行業(yè)標準化管理經(jīng)驗基礎(chǔ)上，根據(jù)會議輕重緩急和規(guī)模的大小，圍繞會議通知、會場布置、簽到、會議保障等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分別制定了一整套行之有效地會務(wù)組織工作標準，對會務(wù)組織實行全程標準化管理。今年以來共組織全縣性大型會議12場次，中型會議20場次，一般會議40場次，會務(wù)組織工作無一疏漏，為縣委迅速推開各項工作提供了有力保障。三是完善車輛保障制度。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們對新舊車輛全部采取包干制度，駕駛員定位到車，油料、維修實行定點管理，確保財盡其用。同時，進一步規(guī)定了派車的權(quán)限，明確了車輛的停放位置，制定了車輛管理暫行規(guī)定。在此基礎(chǔ)上，特別加強了對司機的教育培訓(xùn)，使車輛保養(yǎng)水平和安全責任意識明顯提高，已連續(xù)5年保持了安全責任事故的零發(fā)生。

　　三、勇于創(chuàng)新，增強服務(wù)效率。為增強效率，提高服務(wù)水平，結(jié)合黨員先進性教育，率先在全體干部職工中開展了以定崗、定位、定責為重點的“三定”活動。一是定崗。根據(jù)后勤工作特點和工作實際需求，確定了司機、通信員、值班員等若干后勤工作崗位，對每個崗位分別制定了詳細的工作標準。二是定位。要求每個干部職工根據(jù)自己從事后勤工作的性質(zhì)，在確定的崗位中找準自己的位置，擺正站位。三是定責。以責任狀的形式規(guī)范職能、目標、時限和責任，使每個干部職工崗位職責明晰。每項工作既有質(zhì)的要求，又有量的標準，每一步工作程序既有時限規(guī)定，又有程序規(guī)范依據(jù)，達到了行有規(guī)范，做有標準。同時，為確保“三定”活動真正取得實效，進一步加大了考核督導(dǎo)力度，制定了《機關(guān)后勤工作考核制度》和《“三定”活動具體考核方案》，將后勤工作直接考核到人，要求每個工作人員每天填寫工作日志，每月一考評，每季一匯總，年終總排位，并將考核結(jié)果與獎懲及職務(wù)提升掛鉤，推動了各項后勤工作的高效運轉(zhuǎn)。自“三定”活動開展以來，后勤保障工作按時按質(zhì)辦結(jié)率始終保持了100%的高標準，得到了縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，并批示在全縣予以推廣。

高校管理崗優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡材料 篇2

　　長期以來一直在學(xué)校從事后勤工作，先后做過食堂一線員工、食堂主任、采供部主任，至今已有33年。在任期間，他以身作則，任勞任怨，在管理模式上開拓創(chuàng)新，積極改善食堂運營模式，由于工作業(yè)績突出，師生評價高，他所在食堂多次被評為優(yōu)秀食堂。而他本人也在鉆研與實踐操作中，掌握了高超的烹飪技藝，獲得技師職稱，并在歷屆美食節(jié)廚藝比賽中多次獲得一等獎。

　　19xx年，參加了全國高校后勤保障工作會議，提出海洋學(xué)院食堂發(fā)展方向的建議，重點介紹了后勤保障體系的建立和完善，特別是食堂管理模式，包括安全衛(wèi)生、硬件設(shè)備設(shè)施達標、技術(shù)培訓(xùn)以及在新形勢發(fā)展條件下怎樣向市場化管理模式轉(zhuǎn)變等一系列提議，獲得組委會的高度評價。

　　20xx年x月，后勤集團公司進行部門改革，一向在工作中“精打細算”的他被公司調(diào)派到商貿(mào)中心采供部擔任主任。在一年多的時間里，他保持一貫的優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，提出到寧波大市場采購原材料的大膽設(shè)想，從而促使xx市場的競爭，使原材料價格下降，食堂的采購成本降低了5-10%，保證了食堂飯菜價格的穩(wěn)定。同時，他協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)加強內(nèi)部管理、健全部門體制、完善規(guī)章制度、規(guī)范操作流程，使采供部的工作走上良性軌道。

　　作為采供部主任，他嚴把質(zhì)量、價格、衛(wèi)生關(guān)，確保貨源供應(yīng)商三證齊全，做到萬無一失。為了解市場行情，第一時間掌握原材料價格訊息，他與采購員們一起深入市場調(diào)研，哪里質(zhì)量好、哪里價格便宜就往哪里去，絕不徇私舞弊，只為降低原材料采購成本，為食堂負責、為公司節(jié)支。為采購到既新鮮又便宜的原材料，他每天與采供部同事們一起，兵分兩路，分別在、寧波開展采購工作，起早摸黑、風(fēng)雨無阻。在xx市場，每天早上5:30左右到達市場采購;赴寧波的，每天早上 6:30出發(fā)，盡量確保在下午4:00前回校，以免耽誤食堂的正常運作。感言：“剛開始到寧波采購時，由于只能靠渡輪進出，有時遇到碼頭堵車，真的很擔心趕不及在食堂員工下班前回到學(xué)校，耽誤了他們回家休息�，F(xiàn)在大橋通了，去寧波方便多了，不用擔心來不及。”加班加點對他而言已是家常便飯，用他的話說：“在這個崗位上，本來就是要這么做的，沒什么好計較的。”言語中，沒有對工作的抱怨，只有對工作的負責。

　　從食堂學(xué)徒到食堂主任，再到采供部主任，33年來，始終嚴格要求自己，踏實工作、誠信為人，33年如一日，雖已接近退休年齡，但仍然堅持弘揚“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的精神。作為一名老黨員，他從不計較個人得失，始終以強烈的事業(yè)心和高度的責任感開展后勤服務(wù)工作，以求更好地為廣大師生服務(wù);堅持開拓創(chuàng)新、完善體制，為公司的發(fā)展獻計獻策。

　　33年來，通過自身的努力、崗位的磨礪，得到了廣大師生、員工的肯定與好評，并榮獲 “20xx年全國高等農(nóng)業(yè)院校后勤系統(tǒng)先進工作者” 稱號。

高校管理崗優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡材料 篇3

　　段愛鳳同志20xx年下期調(diào)入我校工作，是我校年輕的女共產(chǎn)黨員。該同志工作認真積極，團結(jié)同事，好學(xué)上進。能吃苦耐勞，虛心好學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力;能耐心指導(dǎo)老師，和同事一起探討研究;能高標準做好課改的各項工作;為霞陽小學(xué)的課堂教學(xué)模式改革探討推廣工作，盡心盡責好做出了很大的貢獻。一年來，負責學(xué)校的教學(xué)教研工作，全校教學(xué)質(zhì)量由原先的第7名前進到第五，共接待全縣來校參觀學(xué)習(xí)課改的學(xué)校10多所，達1000多人次，20xx年12月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圓滿完成了全縣的課堂教學(xué)模式交流活動。20xx年上期，負責將學(xué)校的“學(xué)議導(dǎo)練”課堂改革模式成功申報了“株洲市基礎(chǔ)教育樣板學(xué)校”，和湖南省專項課題研究。該同志不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè)，為人方面也能時時、處處、事事以黨員的高標準嚴格要求自己，是我校老師學(xué)習(xí)的榜樣。

　　一、思想上嚴于律己，把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

　　1、把教育當做一種幸福。

　　該同志20xx年加入中國共產(chǎn)黨，20xx年下期按照教育局的人事變動，調(diào)入霞陽鎮(zhèn)中心小學(xué)。無論在任何工作崗位和工作環(huán)境中，都能夠嚴格要求自己，能夠始終堅持的黨的教育方針，把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中，把教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

　　2、當好校長的助手

　　俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，該同志首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

　　二、工作中能注重合作，追求創(chuàng)新，管理上注重細節(jié)，能抓落實。

　　該同志在工作中非常注重合作，在開展的各項中工作中，都會聽取大家的建議，工作中能夠追求創(chuàng)新，把別人想的做的最好，把別人想不到的做到。注重發(fā)揮集體的智慧，爭取同事的合作與幫助。突出完成了以下工作：

　　1、能把課堂教學(xué)模式改革的活動做到進一步推廣。

　　在課堂教學(xué)模式改革的工作上，我校的“學(xué)、議、導(dǎo)、練’課改模式已經(jīng)在4——6年級7個班中全面推廣，每一個課改組的老師都可以自信的承擔任何形式的課改活動，20xx年12月13日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的合作幫助下，圓滿的完成全縣課堂教學(xué)模式的承辦和組織活動。

　　2、和全體老師一起力做學(xué)習(xí)型的老師

　　在學(xué)校建立博客的工作中，我們學(xué)校面臨著沒有專業(yè)的計算機老師指導(dǎo)，該同志克服重重困難，和同事互相幫助，互相摸索，使得我們這項工作不但沒有落后，而且名列前茅，11月份在全縣的博客統(tǒng)計中名列第三，12月份又進入全縣的前5名。。

　　在書香校園的建設(shè)中，集合廣大老師的智慧，該同志設(shè)計了獨特的教師讀書筆記，學(xué)生讀書筆記、教師教育教學(xué)反思，使得書香校園的建設(shè)不是空洞的口號，而是每天堅持的學(xué)習(xí)。把簡單的事情堅持做下去，也就成了我們學(xué)校書香校園建設(shè)的一個特色。這個平凡的工作也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認可。

　　3、營造和諧的校園文化，創(chuàng)新建設(shè)書香班級

　　20xx年11月份在學(xué)校的安排下，學(xué)校第四批老師安排到株洲九方小學(xué)跟班學(xué)習(xí)一周，在學(xué)習(xí)中，該同志和一起去的老師虛心學(xué)習(xí)他人之長，共同探討，回來結(jié)合我們學(xué)校的實際，確定將“學(xué)生文化，書香文化，課堂文化”融入班級布置中，此項工作得到廣大班主任的認可，一周之內(nèi)，每個班都布置的充滿書香氛圍，在12月13日的全縣交流活動中，我校的書香班級文化建設(shè)，得到了兄弟學(xué)校的高度評價。

　　泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我們堅信該同志一定會不懈努力，在以后的工作中，加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力將這葉的事業(yè)做的更好。

高校管理崗優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡材料 篇4

　　作為一名共產(chǎn)黨員，老教師多年來自己一直忠誠黨的教育事業(yè),積極參加中心校黨組織的各項活動, 關(guān)心國家大事,認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,時刻用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,起好黨員的先鋒和模范作用, 團結(jié)群眾，工作中勤勤懇懇,任勞任怨,一貫做到個人服從組織, 從不計較個人得失,愛崗敬業(yè),踏踏實實的做好自己的本職工作。對黨的忠誠、對人民的熱愛，是在持久為人處事的實踐過程中培育起來的。他是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，也是一名先進教育工作者。在擔任xx學(xué)校校長以來，以熱心的工作態(tài)度和踏實的工作精神，博得了全校師生和廣大群眾的尊敬和愛戴。

　　一、愛崗敬業(yè)，身先士卒。

　　他在平凡的崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績。雖然他說，他是做了他應(yīng)該做的，但毫無疑問他是把他應(yīng)該做的工作盡可能的做到了最好，他真正實踐了“干一行，愛一行;干一行，就要干好一行”的信念。教育的真諦在于教人做個現(xiàn)代的中國人，跨世紀對人才的需求呼喚要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。身為一名光榮的人民教師，他牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學(xué)生。始終懷著一顆“愛護每一位學(xué)生”的熱忱之心投入教育教學(xué)中。尤其是擔任xx學(xué)校校長后，更加認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，細心踏實地開展工作，從學(xué)校管理入手建立健全了各種管理制度，制定了各種考核細則，完善和細化了學(xué)校管理人員的職責。他處處以一個稱職的共產(chǎn)黨員要求自己，常常深入教學(xué)第一線，聽課、研討，指導(dǎo)工作。處處起到模范帶頭作用，他忠于職守、愛崗敬業(yè)，身先士卒，充分調(diào)動全校教師的積極性，鼓勵大家為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻計獻策。

　　二、認真學(xué)習(xí)，追求創(chuàng)新。

　　在開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動中，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。他說，作為一名教育工作者，既要教好書，又要育好人，教育學(xué)生“學(xué)做人，學(xué)知識”。這就需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識。他沒有豪言壯語，但他在平凡的工作崗位上時刻想的是如何“抓管理，提質(zhì)量”，在他心中，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該是那永不熄滅的烈烈火焰。

　　從擔任xx學(xué)校校長以來，他總是用自己的業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，高標準的嚴格要求自己，他認為一名合格的教育工作者必須要有較高的思想道德、專業(yè)知識、和創(chuàng)新能力。他從學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識開始，深入鉆研《課程標準》，認真學(xué)習(xí)新的先進的教學(xué)經(jīng)驗。從而更好的和第一線教師交流、探討，指導(dǎo)教師更好的服務(wù)于教學(xué)。

　　作為一名黨員，他不僅自己專業(yè)知識過硬，還不忘“傳、幫、帶”，他對自己的知識從不保留。從點滴小事做起，用自己的行動履行共產(chǎn)黨員的職責，影響著、帶動著身邊的每一個同事。他常說：“自己業(yè)務(wù)水平再好，渾身是勁也不能完全派上用場，只有讓更多的人掌握了較高的業(yè)務(wù)知識，學(xué)校才會發(fā)展得更好。”

　　三、狠抓管理，提高質(zhì)量。

　　作為一校之長，學(xué)期初認真制定學(xué)校工作計劃，合理安排各種活動，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。要求學(xué)校：1、落實校內(nèi)教研活動。每位教師每學(xué)期至少上一堂公開課，開課時間盡量不擠在一起，使學(xué)校的教研工作定期開展，保證公開課的質(zhì)量。教師課前認真?zhèn)湔n，課后及時組織教師集中評課，評課前先由執(zhí)教者說課，這訓(xùn)練了教師的說課能力，評課過程中大家能暢所欲言，評課后開課教師就評課意見撰寫教后反思。2、組織教師觀摩學(xué)習(xí)，強化“校本教研”。堅持定期開展教研活動，通過組織學(xué)習(xí)專家講座、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑，積極探索、總結(jié)校本教研經(jīng)驗與做法，進一步完善“校本教研”機制，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實施工作中的積極作用，觀看優(yōu)秀教師課例已成為學(xué)校教研的一大特色。每位教師都重視這項教研活動，有的老師還利用課余時間把光盤帶回去學(xué)習(xí)，在這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍下，教師把好的經(jīng)驗用于實際教學(xué)，提高了教師的教學(xué)水平。

高校管理崗優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡材料 篇5

　　 1990年3月，被分配到旗民族幼兒園工作。也許就是因為多少年來地向往和與生俱來的對孩子們的喜愛吧，初為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界。

　　春天，在蒙蒙細雨中，她和孩子們在花傘下靜聽小雨沙沙，做“小樹長高了”的游戲;夏天，她和孩子們在種植園澆水施肥，觀察玉米結(jié)穗，豆角掛藤;秋天，她和孩子們拾落葉，制作精美的葉貼畫;冬天，她和孩子們一起堆雪人，打雪仗，銀色的世界里灑滿孩子們的笑聲。

　　熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有對孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。她班新來的張淼小朋友沒上過幼兒園，剛?cè)雸@時，情緒一直不很穩(wěn)定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。她每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請其他小朋友和他一起玩耍，消除他對陌生環(huán)境的不適應(yīng)，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到何老師就露出燦爛笑容，開始學(xué)著自己吃飯、穿衣穿鞋。有一天他拉肚子，一下午拉了三次，何老師幫他換了三次褲子，為他打來溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當孩子媽媽來接他時，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動的不知說什么好。何老師一直堅信只要自己愛孩子，孩子就會愛老師。孩子剛剛來園時第一個認識的就是老師，老師對他的一個小小的擁抱、安慰都是無比的關(guān)懷。孩子從喜歡老師變的喜歡小伙伴和幼兒園，從而喜歡來幼兒園。在生活中何老師關(guān)心孩子們的飲食起居，在日常生活她注觀察每一個孩子的特點，做到對每一個孩子的情況心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的孩子，更是傾注了更多的愛心和耐心。

　　在工作實踐中，她感覺知識的不足，于是克服工作繁忙、家庭負擔重的困難，利用休息時間參加大專的學(xué)習(xí)，已期提高自己的專業(yè)知識和文化水平。在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，在自己的努力下，她取得了一定的成績，撰寫的論文曾多次在自治區(qū)論文評比中獲獎，還曾獲得旗級優(yōu)秀先進教育工作者。

　　工作中何老師能夠樹立正確的教師職業(yè)理想，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，站在時代的前列，努力成為人民服務(wù)的踐履篤行的曲范。忠于職守，樂于奉獻，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展，把本職工作，個人理想與祖國的繁榮富強緊密地聯(lián)系在一起。樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個幼兒，促進幼兒全面發(fā)展。