大學(xué)生如何提高黨性（通用6篇）

大學(xué)生如何提高黨性 篇1

　　敬愛的黨組織：

　　“黨員學(xué)生”首先是一名學(xué)生，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，而且要比別的同學(xué)更加刻苦努力，要能在自己的專業(yè)領(lǐng)域范圍內(nèi)有所鉆研，有所創(chuàng)新，有所突破，這樣才能在廣大同學(xué)當(dāng)中樹立起威信，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　從一個(gè)普通的學(xué)生，成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。學(xué)生在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因?yàn)榻M織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。

　　學(xué)生黨員應(yīng)該首先是共產(chǎn)黨員，然后才是學(xué)生，應(yīng)該和其他正式黨員一樣，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級(jí)的，有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個(gè)普通學(xué)生。

　　今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的一代學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。5月大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范本：提高黨性修養(yǎng)

　　那么，學(xué)生黨員如何起到的先鋒模范作用?具體講來，我想應(yīng)該包括一下幾點(diǎn)：

　　第一，提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識(shí)一定要過硬，這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待大學(xué)四年生活，在學(xué)習(xí)中起表率作用，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　同時(shí)，要能和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不保留，樂于幫助后進(jìn)的同學(xué)。同時(shí)，大學(xué)生應(yīng)該在知識(shí)的攝取方面有一定的寬度和深度，就是要將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

　　第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬變。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。一個(gè)人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

　　大學(xué)生黨員應(yīng)該為人正直，且有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該堅(jiān)持黨性，堅(jiān)定信念。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)各種誘惑，要不動(dòng)搖。其次，要有先進(jìn)思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表。

　　第三，具備較高的理論水平。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動(dòng)搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開放性要求大學(xué)生黨員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。

　　現(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求大學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。

　　第四，學(xué)生黨員要用自己的行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們共同前進(jìn)。現(xiàn)在有的學(xué)生黨員只能獨(dú)善其身，而不會(huì)做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實(shí)這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來帶動(dòng)并作為開展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步�？倸w我認(rèn)為，學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。

　　為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。

　　大學(xué)生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學(xué)生的帶頭人。從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。大學(xué)生黨員思想先進(jìn)，容易接受新事物，他們的時(shí)代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土，誘惑相對(duì)少，然而，要求大學(xué)生黨員更應(yīng)該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

　　要知道，一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事�？傊�，一個(gè)黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學(xué)。作為為為一名學(xué)生黨員，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨。

大學(xué)生如何提高黨性 篇2

　　尊敬的黨組織：

　　3月18號(hào)晚上，我校向書記就加強(qiáng)黨性修養(yǎng)為我們這批年輕的預(yù)備黨員授課。向書記就什么是黨性修養(yǎng)，為什么要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)哪些修養(yǎng)以及如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)這四個(gè)方面為我們做了透徹的講解。整整兩個(gè)小時(shí)，向書記精神抖擻、飽含感情地為我們做了精彩的講解，讓我獲益匪淺。

　　向書記從廣義狹義以及動(dòng)態(tài)過程三方面講解了什么是黨性和修養(yǎng)，并給出了黨性修養(yǎng)的定義。廣義上黨性是一個(gè)政黨固有的本性，是一個(gè)政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。中國共產(chǎn)黨是中國工人階層的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。它所固有的明顯區(qū)別于其他政黨的特性，構(gòu)成了我們黨的黨性。狹義上黨性是指在每個(gè)共產(chǎn)黨員身上所體現(xiàn)的品質(zhì)。其次，黨性不是一成不變的，黨對(duì)黨性要求從來是和黨在各不同歷史時(shí)期所肩負(fù)的任務(wù)緊密相連的，這正是黨性的活力所在。接著向書記從推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的需要、黨風(fēng)建設(shè)、黨員現(xiàn)狀、當(dāng)今腐敗問題、反和平演變、革命的長期性和復(fù)雜性這幾個(gè)方面談到了為什么要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，使我充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必要性。作為一名預(yù)備黨員，我應(yīng)該堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化先鋒隊(duì)意識(shí)，積極履行黨員的義務(wù)，才能充分發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。

　　向書記的講解，還使我明確了努力的方向：理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、科技文化知識(shí)修養(yǎng)和心理修養(yǎng)。我們要把大公無私作為我們的道德理想去追求，目前要做到先公后私，大公小私;在競爭中明確自己的地位，我們只是市場競爭中普通的一員，要帶頭遵守市場經(jīng)濟(jì)法則，公平競爭并接受優(yōu)勝劣汰的競爭結(jié)果。

　　社會(huì)飛速發(fā)展，我們面臨機(jī)遇的同時(shí)，也面臨許多挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的大學(xué)生黨員，我很清楚自己身上所肩負(fù)的歷史使命。同時(shí)，由于我社會(huì)閱歷尚淺，理論儲(chǔ)備不足、功底不深，加強(qiáng)黨性鍛煉顯得尤為迫切和重要。向書記也為我們指明了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑——學(xué)習(xí)革命理論，培養(yǎng)黨的感情，投身社會(huì)實(shí)踐，不斷加強(qiáng)總結(jié)。

　　加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不是一句口號(hào)，而要靠堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力。請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。

大學(xué)生如何提高黨性 篇3

　　敬愛的黨組織:

　　中國共產(chǎn)黨黨員的黨性是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、目標(biāo)、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律、道德等各方面要素的綜合反映，是中國共產(chǎn)黨黨員共有的屬性和特征。其核心內(nèi)容是為共產(chǎn)主義奮斗終身。在不同的歷史時(shí)期，黨員的黨性有其不同的內(nèi)涵和表現(xiàn)，在戰(zhàn)火紛飛的年代，共產(chǎn)黨員為共產(chǎn)主義奮斗終身的具體表現(xiàn)是英勇奮斗，不怕犧牲;而在改革開放的新時(shí)期，為共產(chǎn)主義奮斗終身則應(yīng)主要體現(xiàn)為愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨員的黨性是全體黨員共同追求的理想境界，而理想境界的實(shí)現(xiàn)則要通過每一個(gè)黨員的努力實(shí)踐。

　　在自己學(xué)習(xí)中，了解到加強(qiáng)理論修養(yǎng)，要掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法;增強(qiáng)干中國特色社會(huì)主義的自覺性和堅(jiān)定性;確認(rèn)黨員是先進(jìn)組織一員的政治身份，養(yǎng)成嚴(yán)密的組織紀(jì)律性;確認(rèn)共產(chǎn)主義事業(yè)是黨員的奮斗目標(biāo)，配置堅(jiān)定的理想信念;確認(rèn)人民群眾是黨的執(zhí)政基石，樹立立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨意識(shí);涵育高尚完美的情操;加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以及加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)，提高謀事、干事、成事的能力和本領(lǐng)。加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)，提高謀事、干事、成事的能力和本領(lǐng)。首先，要加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)是黨的事業(yè)發(fā)展的要求;其次，要加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)是知識(shí)降級(jí)時(shí)代的要求;最后，要加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)是人類歷史發(fā)展的要求。

　　了解了加強(qiáng)黨性鍛煉，要有組織教育，更要有自我錘煉，自覺開展黨性修養(yǎng);重視他律約束、更重視自我完善，嚴(yán)格進(jìn)行黨性修養(yǎng);善于繼承傳統(tǒng)，更善于自我升華，積極增強(qiáng)黨性修養(yǎng);認(rèn)定要津涵養(yǎng)“五氣”，共產(chǎn)黨人進(jìn)行黨性修養(yǎng)的要津是涵養(yǎng)志氣、朝氣、正氣、清氣、銳氣;澄清是非警惕五種思想亞健康;謹(jǐn)防泥淖做到“五戒”，即力戒軟、虛、懶、玩、歪、謹(jǐn)防步入人生的泥淖。

　　深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)于黨員來說，一個(gè)人良好的黨性修養(yǎng)不是與生俱來的，不是加入黨組織后自然就會(huì)提高的，也不是某一時(shí)段增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)后就能一勞永逸的。而是在工作實(shí)踐中，在長期的教育和不斷的生活斗爭鍛煉中逐漸形成的。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員不管所從事的是什么工作，除了應(yīng)具備的職業(yè)方面的修養(yǎng)，還要講究思想修養(yǎng)即黨性修養(yǎng)，實(shí)質(zhì)是世界觀的改造。共產(chǎn)黨員的黨性歸根到底是無產(chǎn)階級(jí)共產(chǎn)主義世界觀、人生觀的修養(yǎng)。因此，我會(huì)按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。要在日�；顒�(dòng)中自覺地接受黨性鍛煉，使自己逐漸成為一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)黨性的人。時(shí)時(shí)刻刻記得光榮總是與責(zé)任相連，榮譽(yù)總是與奉獻(xiàn)相伴。時(shí)刻銘記著“進(jìn)了黨的門，就要做好黨的人”。

大學(xué)生如何提高黨性 篇4

　　我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面來鍛煉和提高大學(xué)生黨性修養(yǎng)。

　　1、要堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)。努力加強(qiáng)黨性政治學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺加強(qiáng)世界觀的改造，確立共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。不謀私利、克已奉公。黨的指出，要樹立馬克思主義世界觀，就要認(rèn)真地攻讀原著，熟讀馬克思主義的經(jīng)典著作。但是我們現(xiàn)在了解到在大學(xué)生黨員中對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得比較緊，但對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不感興趣，對(duì)政治理論課也不上黨性修養(yǎng)，對(duì)馬列主義了解甚少，怎么能進(jìn)行黨性修養(yǎng)呢?這個(gè)問題必須要引起我們做黨性工作者的重視，要認(rèn)真地，腳踏實(shí)地抓好大學(xué)生黨員的政治理論學(xué)習(xí)，抓好他們的黨性修養(yǎng)教育，真正地使他們認(rèn)識(shí)到“組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世”。

　　2、明辨是非，追求真理、勤于鉆研、寬以待人，處世以誠、熱愛所學(xué)、勇于創(chuàng)新。要求入黨的青年學(xué)生要在思想上迅速成熟起來，關(guān)鍵是要有黨性意識(shí)，明辨是非。堅(jiān)持真理，修正繆誤。工作中堅(jiān)持原則，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。在處理人際關(guān)系上要有博大胸懷，尊重他人，寬以待人，嚴(yán)于律已。在社會(huì)生活中處世以誠、待人以禮。應(yīng)該自覺地接受一切人善優(yōu)秀的文化成果，廣泛地涉獵于科學(xué)知識(shí)，包括法律、科學(xué)、文化、社會(huì)，歷史等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)注意建設(shè)所需要的一切，知識(shí)，開闊自己的視野，豐富自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，積極地拓寬知識(shí)領(lǐng)域，而且還有積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

　　3.嚴(yán)謹(jǐn)自律，在同學(xué)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。大學(xué)生黨員年齡都比較小，尤其是現(xiàn)在生活水平的提高，社會(huì)的穩(wěn)定、和諧，他們經(jīng)受的困難和挫折也相對(duì)的少，對(duì)一些問題的認(rèn)識(shí)也有待于在今后的工作中去提高和辨別。還有些大學(xué)生黨員想的高，也就是俗話講的，眼高手底，思想上偏激。因此，大學(xué)生黨員要嚴(yán)格的要求自己，不能做空想家、空談家，說起來頭頭是道，做起來啥也不是。大學(xué)生黨員真正的成為廣大學(xué)生中的榜樣和模范，就不僅在思想上認(rèn)識(shí)上成為先鋒，更要做到以校為家，在日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中起好帶頭作用，帶頭遵守校規(guī)、校紀(jì);增強(qiáng)集體的觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的精神，熱心為集體和同學(xué)們服務(wù)，積極組織和帶頭參加各項(xiàng)學(xué)生集體活動(dòng)，當(dāng)好輔導(dǎo)員和班主任的助手，在學(xué)生中發(fā)揮橋梁紐帶作用，認(rèn)真地履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，為廣大學(xué)生樹立榜樣，不能把自己混同于一個(gè)普通的大學(xué)生。要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，主人為樂，艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費(fèi)，自尊、自強(qiáng)、自愛、自立、自覺地抵制不良思想的侵蝕，腳踏實(shí)地，德智體等全面發(fā)展，真正地成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

　　學(xué)生黨員，尤其是高校學(xué)生黨員，應(yīng)為年齡和經(jīng)驗(yàn)都處于年輕階段。因此，個(gè)人修養(yǎng)、性格形成有很強(qiáng)的可塑性。對(duì)這樣一批年輕黨員加強(qiáng)理論教育加強(qiáng)黨性教育，培養(yǎng)強(qiáng)烈的自律意識(shí)和道德素質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)固的抵制誘惑的能力是很必要的。

　　其次，應(yīng)該重視加強(qiáng)黨性教育的途徑和措施。學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是一個(gè)自覺改造主觀世界的過程,是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、參加社會(huì)實(shí)踐和自覺接受黨組織的培養(yǎng)指導(dǎo)，加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉，有機(jī)統(tǒng)一的過程。雖然不能在抗冰救災(zāi)中身體力行，也無法親自去四川營救受難的四川同胞，但是我能做的還有很多，學(xué)習(xí)黨的xx大、為南方位四川受災(zāi)的同胞捐獻(xiàn)自己的愛心，為汶川受難的軍民祈禱�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面對(duì)其進(jìn)行黨性教育和培養(yǎng)：

　　1、努力學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨員黨性的強(qiáng)弱，很大程度上表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度。一個(gè)黨性較強(qiáng)的黨員，必然表現(xiàn)出勤學(xué)習(xí)、善思考和強(qiáng)烈的求知欲望。講學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)，真正解決從思想上入黨的必修課。不學(xué)習(xí)科學(xué)理論，就會(huì)是非不明、榮辱不分。理論上清醒才能保持政治上的清醒。列寧曾經(jīng)說過，有的人在森林里不會(huì)迷失方向，有的人在三顆樹下面就會(huì)走錯(cuò)路。這里的關(guān)鍵就在于沒有科學(xué)的理論素養(yǎng)。因此，共產(chǎn)黨員應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定理想信念、樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的必修課，通過學(xué)習(xí)增長才干，完善自我，使黨性修養(yǎng)的水平不斷得到提高。

　　2、注重實(shí)踐。黨性修養(yǎng)，是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)實(shí)踐的過程。黨性修養(yǎng)最主要的途徑和方法是在工作實(shí)踐中進(jìn)行。江在強(qiáng)調(diào)講學(xué)習(xí)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是檢驗(yàn)我們的思想言行是否與黨對(duì)黨員的基本要求相符合的標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員只有積極投身到工作實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中磨練，在實(shí)踐中經(jīng)受鑒定和考驗(yàn)，在實(shí)踐中體現(xiàn)對(duì)黨的忠誠，對(duì)人民的感情，對(duì)事業(yè)的追求。并做到立足崗位，從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴養(yǎng)成，向古人講的那樣，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。在實(shí)踐活動(dòng)中，還需要做到堅(jiān)持不懈、持之以恒、永無止境。

　　3、接受監(jiān)督。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，需要在黨組織和群眾的監(jiān)督下進(jìn)行。黨內(nèi)不允許存在不受監(jiān)督的特殊黨員，不允許把自己置于組織之外，凌駕于組織之上，脫離組織和群眾的監(jiān)督，必然走向黨和人民的反面，失去信任和支持。只有自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，才能不斷改正缺點(diǎn)，修正錯(cuò)誤。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)自覺地參加組織生活，虛心聽取黨內(nèi)外群眾的意見，經(jīng)常向組織匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)情況，思想作風(fēng)情況，遵章守紀(jì)情況等，在組織和群眾監(jiān)督下增強(qiáng)黨性。當(dāng)前除日常監(jiān)督外，兩年一次的民主評(píng)議黨員就是較好的形式。

　　4、自覺改造。黨性修養(yǎng)需要高度的自覺性，靠自己的主觀努力。同樣是黨員，同樣的環(huán)境條件，黨員素質(zhì)卻不盡相同。根本在于黨性修養(yǎng)的自覺性與自我要求不同。因此，黨性修養(yǎng)，要在改造世界觀上下功夫。一要經(jīng)常做到“四自”即自重、自省、自警、自勵(lì)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要樹立好自身的形象就必須自重。要保持黨性的純正就必須經(jīng)常自省。要防止黨性滑坡就必須自警。要追求黨性升華就必須自勵(lì)。二要自律、自約，時(shí)時(shí)處處都不忘黨員的特殊身份，不忘個(gè)人形象與黨的聲譽(yù)的關(guān)系，不忘共產(chǎn)黨員與普通群眾的不同，永遠(yuǎn)做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。總之，要做一名真正合格的共產(chǎn)黨員，必須把黨性修養(yǎng)作為永不懈怠的大事。

大學(xué)生如何提高黨性 篇5

　　黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則所進(jìn)行的自我改造、自我約束、自我教育、自我培養(yǎng)、自我提高、自我完善的過程，是把黨的性質(zhì)變成黨員的黨性的具體途徑。

　　加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命的現(xiàn)實(shí)需要。 隨著時(shí)代的發(fā)展，黨所處的外部環(huán)境和所肩負(fù)的歷史使命都在不斷地發(fā)生著變化，根據(jù)先前我們的共產(chǎn)黨人所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們意識(shí)到對(duì)待這樣的變化，需要用科學(xué)的指導(dǎo)思想、理論與具體的環(huán)境、實(shí)踐相結(jié)合，走出一條正確的道路來。這就讓我們黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平面臨新的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，同時(shí)給每一名黨員的自身素質(zhì)提出了更高的要求。

　　作為一名預(yù)備黨員，我們是黨內(nèi)的新生力量，是最新鮮的血液。因此， 我們要知道如何去培養(yǎng)和加強(qiáng)預(yù)備黨員的黨性修養(yǎng)。 對(duì)于像我們這樣的大學(xué)生預(yù)備黨員或者黨員，在平時(shí)的生活作風(fēng)中暴露出很多問題。例如理論知識(shí)的基礎(chǔ)薄弱、黨員的角色意識(shí)不夠強(qiáng)、黨的宗旨意識(shí)不牢、先鋒模范作用不夠明顯等等。這些都顯示出我們的黨性修養(yǎng)的不足。說白了，就是有些人雖然在組織上入了黨，但是在思想上并沒有真正入黨或者意識(shí)不足。針對(duì)此，我有自己對(duì)如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的一些見解。

　　一、 理論知識(shí)儲(chǔ)備。 理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的行動(dòng)。沒有先進(jìn)理論武器武裝的黨，就不可能成為優(yōu)秀的先進(jìn)的黨;沒有先進(jìn)知識(shí)武裝的共產(chǎn)黨人，就不會(huì)有整個(gè)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性的體現(xiàn)，就不能發(fā)揮先進(jìn)戰(zhàn)士的作用。所以對(duì)于理論知識(shí)的掌握，也是每個(gè)預(yù)備黨員所必須具備的條件。中國特色社會(huì)主義理論體系是其中之一。對(duì)于思想道德修養(yǎng)以及民族精神、時(shí)代精神的學(xué)習(xí)也是十分重要，只有道德修養(yǎng)跟得上，才有可能學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神，才有可能有為他人服務(wù)的覺悟。

　　二、 培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)的意識(shí)。 有了理論知識(shí)的鋪墊，這只是對(duì)基本知識(shí)的儲(chǔ)備，也就是說，我們有了必備的條件，但是離運(yùn)用還有一定的距離。而運(yùn)用之前我們首先要有運(yùn)用的意識(shí)。這是需要培養(yǎng)的。我覺得這種能力的培養(yǎng)，最簡單最直接的方法就是時(shí)常注意身邊優(yōu)秀黨員的行為作風(fēng)，觀看關(guān)于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的影視作品，因?yàn)檫@些都非常貼近于我們的實(shí)際生活，所以很容易在我們的腦海中留下深刻的印象，以使得我們在今后的生活中遇到類似問題就可以有所意識(shí)，怎樣去做，而不是與之擦肩而過，不聞不問。

　　三、 付諸實(shí)踐。 有了理論武器，有了運(yùn)用意識(shí)，然后就到了運(yùn)用的階段，也就是付諸實(shí)踐。這個(gè)倒是沒什么過多的要說，只要有決心，有勇氣去做就好。讓自己把所能奉獻(xiàn)的為他人服務(wù)的力量都盡力地?fù)]灑吧!

　　四、 總結(jié)與黨性分析。 在實(shí)踐之后，最重要的是要有認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，然后按照這個(gè)總結(jié)，進(jìn)行自身黨性分析。其最基本的做法是認(rèn)真再次學(xué)習(xí)黨章，特別是學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章關(guān)于黨員的八項(xiàng)義務(wù)和共產(chǎn)黨員的基本條件剖析自己的所作所為是否達(dá)到要求，還欠缺什么，在以后的生活學(xué)習(xí)中重點(diǎn)加強(qiáng)。

　　五、 持之以恒。 對(duì)于一名黨員來說，自身黨性修養(yǎng)的提高，不是一次、兩次就結(jié)束了的，它是需要在一輩子生活中去不斷努力提高的。做一件好事不難，難的是做一輩子好事。關(guān)鍵就在于持之以恒四字了。必須心里要有這樣的準(zhǔn)備，并且有堅(jiān)定地毅力和恒心去腳踏實(shí)地的做，才能真正達(dá)到一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

　　作為一名預(yù)備黨員的我，將帶著這些自己的感悟，投入到新的學(xué)習(xí)和生活中去，努力盡快的提高自己，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

大學(xué)生如何提高黨性 篇6

　　一、大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要性日益凸顯

　　高校學(xué)生黨員是學(xué)生中的骨干分子，學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)是高校黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。

　　近些年的調(diào)查顯示，大學(xué)生入黨意愿持續(xù)高漲，學(xué)生黨員數(shù)量在逐漸增長。做好新時(shí)期大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)于穩(wěn)定黨的事業(yè)、促進(jìn)高校穩(wěn)步發(fā)展和大學(xué)生健康成長都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。歷史發(fā)展證明，一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作永葆黨的活力、推動(dòng)黨的事業(yè)進(jìn)步的重要力量。

　　大學(xué)生黨員正是一支擁有高級(jí)專門知識(shí)的青年知識(shí)分子隊(duì)伍，若抓住了這支隊(duì)伍，建設(shè)好了這支隊(duì)伍，黨就擁有了一批社會(huì)建設(shè)骨干，獲得了一塊重要的執(zhí)政基礎(chǔ)。另外，大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，還關(guān)系到高校事業(yè)發(fā)展。一方面，大學(xué)生黨員的作風(fēng)會(huì)帶動(dòng)身邊同學(xué)，對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣形成有重要影響。另一方面，學(xué)校通過教育培養(yǎng)大學(xué)生黨員，使之成為青年學(xué)生當(dāng)中的優(yōu)秀分子，對(duì)推動(dòng)專業(yè)領(lǐng)域的未來發(fā)展具有重要作用。還有，抓好大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，能促進(jìn)青年學(xué)生的健康成長。大學(xué)階段是青年學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，通過黨組織的教育引導(dǎo)，幫助大學(xué)生黨員提高思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)道德素養(yǎng)與專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力的全面發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生黨員成長。這些大學(xué)生黨員，二十年后正是祖國建設(shè)的中堅(jiān)力量，是未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的創(chuàng)造者和建設(shè)者，還是下一代人才培養(yǎng)的示范者與培育者。然而，當(dāng)前大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)面臨許多新情況，很多社會(huì)問題也反映到高校工作中，其工作的重要性和緊迫性與日俱增。為此，我們必須高度重視大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，采取切實(shí)措施增強(qiáng)實(shí)效性，培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生黨員，提升大學(xué)生黨員隊(duì)伍的素質(zhì)。

　　二、大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)面臨的新特點(diǎn)

　　1.入黨動(dòng)機(jī)功利性增加。較之前些年代，部分大學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)出功利性特點(diǎn)，這是在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下不可避免的。首先，經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，社會(huì)的一些不良風(fēng)氣給大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)帶來負(fù)面影響。

　　在革命戰(zhàn)爭年代，國民只有一個(gè)目標(biāo)，就是跟著黨走，建立自己的家園。加入黨組織，就是為黨奉獻(xiàn)自己的力量，動(dòng)機(jī)非常純正。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，尤其是我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制還不完善的情況下，各種利益群體的矛盾突出，物質(zhì)主義、功利化、急功近利、不誠信等思想無不影響著大學(xué)生們，致使一些大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)不再那么淳樸。另外，大學(xué)生就業(yè)制度變革是影響大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的又一因素。在我國，實(shí)行高等學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)包統(tǒng)分和“包當(dāng)干部”的就業(yè)制度時(shí)，大學(xué)生從不為自己的工作操心，學(xué)習(xí)功利性較少。我國實(shí)行大學(xué)生自主擇業(yè)、雙向選擇就業(yè)制度以后，就業(yè)成了大學(xué)生的事情。如何為自己的就業(yè)加分，如何才能獲得一份滿意的工作，大學(xué)生們不得不好好考慮，并在大學(xué)期間為之努力。為此，有的大學(xué)生通過申請入黨的方式增加自己的求職籌碼，入黨成為成功就業(yè)的一條渠道，入黨動(dòng)機(jī)被扭曲。還有，高校職能變化對(duì)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)也有影響�？傊�，在現(xiàn)有的環(huán)境下，大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的純潔性受到?jīng)_擊，表現(xiàn)出比較明顯的入黨動(dòng)機(jī)功利性傾向。

　　2.先鋒模范帶頭作用發(fā)揮弱化。毫無疑問，大學(xué)生黨員就是廣大普通大學(xué)生同學(xué)的標(biāo)桿，是一面旗幟，起著引領(lǐng)作用。然后，當(dāng)今的大學(xué)生黨員先鋒模范帶頭作用表現(xiàn)出弱化現(xiàn)象，社會(huì)發(fā)展變化出現(xiàn)的新情況是主要誘因。第一，大學(xué)生的自主意識(shí)、批判精神明顯增強(qiáng)，不再盲從于身邊的大學(xué)生黨員。第二，大學(xué)生人數(shù)增長迅猛，學(xué)生之間的差異性增大，大學(xué)生黨員帶頭作用發(fā)揮難度增加。第三，偶像崇拜多樣化，減弱了大學(xué)生黨員帶頭作用的發(fā)揮。

　　3.教育的挑戰(zhàn)性增加。無論是入黨積極分子，還是發(fā)展對(duì)象、大學(xué)生黨員，都需要對(duì)他們進(jìn)行教育培訓(xùn)。

　　通過學(xué)習(xí)，我們能提高大學(xué)生黨員的理論修養(yǎng)水平，不斷強(qiáng)化理想信念，增強(qiáng)思想政治素質(zhì)。當(dāng)前，受社會(huì)因素的一些影響，大學(xué)生黨員的教育面臨新挑戰(zhàn)。一方面，從上文論述可以看出，當(dāng)前我國社會(huì)中一些不良社會(huì)風(fēng)氣，諸如物質(zhì)利益至上、欺騙、急功近利、名利思想等，無疑影響著大學(xué)生的思想觀念，對(duì)大學(xué)生黨員教育構(gòu)成了挑戰(zhàn)。另一方面，各種社會(huì)思潮泛濫和網(wǎng)絡(luò)媒體的廣泛使用增加了大學(xué)生黨員教育的難度。這些社會(huì)因素影響、沖擊著大學(xué)生黨員堅(jiān)定的政治信仰、崇高的理想信念、正確的價(jià)值取向的形成，當(dāng)前的大學(xué)生黨員教育面臨挑戰(zhàn)。

　　三、大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)思考

　　針對(duì)大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)的新特點(diǎn)，如何培養(yǎng)一支政治素質(zhì)過硬、有理想、有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生黨員隊(duì)伍，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員大學(xué)期間在學(xué)生群體中的影響力，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生黨員隊(duì)伍素質(zhì)，值得我們思考。黨的群眾路線經(jīng)過革命建國、運(yùn)動(dòng)治國和執(zhí)政興國三個(gè)歷史階段的發(fā)展，一致證明，這是黨的生命線和根本工作路線。以黨的群眾路線思想為引領(lǐng)，可以增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和戰(zhàn)斗力。要提高大學(xué)生黨員素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員，建設(shè)戰(zhàn)斗力強(qiáng)的大學(xué)生黨員隊(duì)伍，結(jié)合大學(xué)生黨員實(shí)際，創(chuàng)造性地運(yùn)用黨的群眾路線思想，可以為其提供理論指導(dǎo)。

　　1.在大學(xué)生黨員組織發(fā)展上堅(jiān)持“從群眾中來”，筑牢優(yōu)秀大學(xué)生黨員之基。我們要增強(qiáng)大學(xué)生黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，首先要選好“苗”，一棵來自學(xué)生群體的“苗”，一棵有為學(xué)生群體服務(wù)之心的“苗”。換言之，大學(xué)生黨員在組織發(fā)展時(shí)，必須堅(jiān)持“從群眾中來”的路徑，這是培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員的基本保證。首先，入黨積極分子的推優(yōu)必須從廣大學(xué)生群體中產(chǎn)生�；鶎狱h組織要發(fā)揮在大學(xué)生黨員組織發(fā)展中的權(quán)威性，但要遵從民意，在反復(fù)考察、多次培養(yǎng)、廣泛征求學(xué)生群體意見，充分發(fā)揮基層團(tuán)支部作用的基礎(chǔ)上確定入黨積極分子，基層黨支部不能單方面確定，要使未來的大學(xué)生黨員信服于眾。其次，確定入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象時(shí)，該生的行為表現(xiàn)必須得到廣大大學(xué)生群體成員的一致認(rèn)可。在現(xiàn)有的大學(xué)生黨員中，有個(gè)別大學(xué)生黨員專業(yè)學(xué)習(xí)過硬，而在奉獻(xiàn)服務(wù)精神、大局觀念、集體榮譽(yù)感等方面在老師、領(lǐng)導(dǎo)和在學(xué)生、班級(jí)面前表現(xiàn)出“兩張皮”現(xiàn)象，在學(xué)生群體中造成極壞的影響。因此，對(duì)入黨積極分子考察，不僅要考察顯性的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，尤其應(yīng)將隱性的思想政治、道德品行和基層表現(xiàn)擺在首位，深入最廣泛的學(xué)生群體中進(jìn)行考察，深入被考察者的各個(gè)方面進(jìn)行考察，深入被考察者一貫表現(xiàn)和關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)進(jìn)行考察，推薦、發(fā)展真正具有良好群眾基礎(chǔ)、入黨動(dòng)機(jī)純正的大學(xué)生黨員�？偠�言之，建設(shè)大學(xué)生黨員隊(duì)伍要從“源頭”上抓起，把握好優(yōu)秀大學(xué)生黨員綜合素質(zhì)是第一關(guān)。

　　2.在大學(xué)生黨員成長上堅(jiān)持持續(xù)教育與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，增強(qiáng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員之能。強(qiáng)化教育培訓(xùn)，并通過實(shí)踐鍛煉歷練大學(xué)生黨員，促進(jìn)其成長，增強(qiáng)其服務(wù)他人的實(shí)力，這是塑造優(yōu)秀大學(xué)生黨員的前提條件。首先，我們要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論修養(yǎng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨員隊(duì)伍。大學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)需堅(jiān)持“三化”，即學(xué)習(xí)過程常態(tài)化、學(xué)習(xí)內(nèi)容深刻化、學(xué)習(xí)方式多樣化。大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅在入黨前要進(jìn)行，在入黨后絕不能放松，必須堅(jiān)持教育的持續(xù)性。在入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員、正式黨員的各個(gè)階段，做到經(jīng)常學(xué)習(xí)、經(jīng)常討論、常常有教育、時(shí)時(shí)有學(xué)習(xí)。大學(xué)生黨員教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛，正面的、積極的內(nèi)容要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不良的、負(fù)面的內(nèi)容也要敢于面對(duì)，通過剖析，認(rèn)清事實(shí)，明辨是非，增強(qiáng)免疫力。學(xué)習(xí)方式要多樣，改變在組織生活時(shí)“一人讀多人聽”的學(xué)習(xí)形式，結(jié)合大學(xué)生黨員實(shí)際，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，文字資料學(xué)習(xí)與多媒體互動(dòng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，“聽、讀、看”式學(xué)習(xí)與“寫、賽、評(píng)、做”式學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織學(xué)習(xí)與自我教育相結(jié)合的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的生動(dòng)性、互動(dòng)性，確保學(xué)習(xí)的可持續(xù)性。其次，我們要為大學(xué)生黨員創(chuàng)設(shè)實(shí)踐平臺(tái)，提供服務(wù)學(xué)生的機(jī)會(huì)，踐行大學(xué)生黨員“到群眾中去”的路線，建設(shè)服務(wù)型大學(xué)生黨員隊(duì)伍。建立大學(xué)生黨員服務(wù)學(xué)生的常態(tài)化機(jī)制，比如設(shè)立學(xué)生黨員示范崗、學(xué)生黨員責(zé)任片區(qū)，簽訂學(xué)生黨員幫扶制、學(xué)生黨員聯(lián)系制等，讓大學(xué)生黨員的服務(wù)活動(dòng)隨時(shí)化、生活化。

　　在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要敢于給大學(xué)生黨員壓擔(dān)子，讓其承擔(dān)重任。我們通過強(qiáng)化大學(xué)生黨員的教育學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，讓大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)中提高，在服務(wù)他人中成長。

　　3.在大學(xué)生黨員執(zhí)行力上堅(jiān)持群眾監(jiān)督，建設(shè)優(yōu)秀大學(xué)生黨員之制。大學(xué)生黨員個(gè)人的成長、隊(duì)伍的建設(shè)離不開學(xué)生群體的幫助，必須依靠群眾，這是培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員的重要補(bǔ)充。因?yàn)�，大學(xué)生黨員的成長，離不開學(xué)生群體這面“鏡子”。古人云：以人為鏡，可以明得失。還有一句俗語：當(dāng)局者迷，旁觀者清。

　　無論是學(xué)生群體對(duì)大學(xué)生黨員言行的監(jiān)督，還是幫助大學(xué)生黨員找缺點(diǎn)、提意見，都能促進(jìn)大學(xué)生黨員成長。由此可見，要培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生黨員，學(xué)生群體的監(jiān)督必不可少。高�；鶎狱h組織要為廣大學(xué)生群體和大學(xué)生黨員提供平臺(tái)，讓學(xué)生群體愿意積極參與對(duì)大學(xué)生黨員的監(jiān)督，讓大學(xué)生黨員敢于接受學(xué)生群體的監(jiān)督，并樂于聽取學(xué)生群體意見。建立學(xué)生群體監(jiān)督機(jī)制，是對(duì)大學(xué)生黨員以身作則的培養(yǎng)塑造，有利于促進(jìn)大學(xué)生黨員成長。

　　4.在大學(xué)生黨員作用發(fā)揮上，我們要堅(jiān)持“變主張為行動(dòng)”，彰顯優(yōu)秀大學(xué)生黨員之本。“把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)”，這是黨的群眾路線的目標(biāo)導(dǎo)向，也是高校培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員的根本目的。優(yōu)秀大學(xué)生黨員的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，就是先鋒模范帶頭作用的發(fā)揮，就是全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)。大學(xué)生黨員作用發(fā)揮的“變主張為行動(dòng)”，即通過基層黨組織的教育、引導(dǎo)、幫助，讓大學(xué)生黨員有政治信仰，明確自己的責(zé)任與使命，從“被動(dòng)”帶頭到主動(dòng)自覺帶頭，并在學(xué)生群體中形成影響力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生群體對(duì)大學(xué)生黨員言行的“不聞不問”向“被動(dòng)認(rèn)可—主動(dòng)模仿—積極參與”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)普通學(xué)生群體與大學(xué)生黨員言行的一致。正是通過大學(xué)生黨員帶頭作用的發(fā)揮，潤物無聲地將黨的主張變成學(xué)生群體的自覺行為，讓廣大學(xué)生跟著黨走，使其成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人，這就是優(yōu)秀大學(xué)生黨員之義。因此，培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員，就必須在“變主張為行動(dòng)”上有所作為，這才是大學(xué)生黨員社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)、影響力的充分彰顯、強(qiáng)戰(zhàn)斗力表現(xiàn)的落實(shí)。