大學(xué)生如何提高黨性修養(yǎng)范例（精選5篇）
大學(xué)生如何提高黨性修養(yǎng)范例 篇1
黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則所進(jìn)行的自我改造、自我約束、自我教育、自我培養(yǎng)、自我提高、自我完善的過程，是把黨的性質(zhì)變成黨員的黨性的具體途徑。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命的現(xiàn)實(shí)需要。 隨著時(shí)代的發(fā)展，黨所處的外部環(huán)境和所肩負(fù)的歷史使命都在不斷地發(fā)生著變化，根據(jù)先前我們的共產(chǎn)黨人所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們意識(shí)到對(duì)待這樣的變化，需要用科學(xué)的指導(dǎo)思想、理論與具體的環(huán)境、實(shí)踐相結(jié)合，走出一條正確的道路來。這就讓我們黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平面臨新的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，同時(shí)給每一名黨員的自身素質(zhì)提出了更高的要求。
作為一名預(yù)備黨員，我們是黨內(nèi)的新生力量，是最新鮮的血液。因此， 我們要知道如何去培養(yǎng)和加強(qiáng)預(yù)備黨員的黨性修養(yǎng)。 對(duì)于像我們這樣的大學(xué)生預(yù)備黨員或者黨員，在平時(shí)的生活作風(fēng)中暴露出很多問題。例如理論知識(shí)的基礎(chǔ)薄弱、黨員的角色意識(shí)不夠強(qiáng)、黨的宗旨意識(shí)不牢、先鋒模范作用不夠明顯等等。這些都顯示出我們的黨性修養(yǎng)的不足。說白了，就是有些人雖然在組織上入了黨，但是在思想上并沒有真正入黨或者意識(shí)不足。針對(duì)此，我有自己對(duì)如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的一些見解。
一、 理論知識(shí)儲(chǔ)備。 理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的行動(dòng)。沒有先進(jìn)理論武器武裝的黨，就不可能成為優(yōu)秀的先進(jìn)的黨;沒有先進(jìn)知識(shí)武裝的共產(chǎn)黨人，就不會(huì)有整個(gè)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性的體現(xiàn)，就不能發(fā)揮先進(jìn)戰(zhàn)士的作用。所以對(duì)于理論知識(shí)的掌握，也是每個(gè)預(yù)備黨員所必須具備的條件。中國特色社會(huì)主義理論體系是其中之一。對(duì)于思想道德修養(yǎng)以及民族精神、時(shí)代精神的學(xué)習(xí)也是十分重要，只有道德修養(yǎng)跟得上，才有可能學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神，才有可能有為他人服務(wù)的覺悟。
二、 培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)的意識(shí)。 有了理論知識(shí)的鋪墊，這只是對(duì)基本知識(shí)的儲(chǔ)備，也就是說，我們有了必備的條件，但是離運(yùn)用還有一定的距離。而運(yùn)用之前我們首先要有運(yùn)用的意識(shí)。這是需要培養(yǎng)的。我覺得這種能力的培養(yǎng)，最簡單最直接的方法就是時(shí)常注意身邊優(yōu)秀黨員的行為作風(fēng)，觀看關(guān)于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的影視作品，因?yàn)檫@些都非常貼近于我們的實(shí)際生活，所以很容易在我們的腦海中留下深刻的印象，以使得我們?cè)诮窈蟮纳钪杏龅筋愃茊栴}就可以有所意識(shí)，怎樣去做，而不是與之擦肩而過，不聞不問。
三、 付諸實(shí)踐。 有了理論武器，有了運(yùn)用意識(shí)，然后就到了運(yùn)用的階段，也就是付諸實(shí)踐。這個(gè)倒是沒什么過多的要說，只要有決心，有勇氣去做就好。讓自己把所能奉獻(xiàn)的為他人服務(wù)的力量都盡力地?fù)]灑吧!
四、 總結(jié)與黨性分析。 在實(shí)踐之后，最重要的是要有認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，然后按照這個(gè)總結(jié)，進(jìn)行自身黨性分析。其最基本的做法是認(rèn)真再次學(xué)習(xí)黨章，特別是學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章關(guān)于黨員的八項(xiàng)義務(wù)和共產(chǎn)黨員的基本條件剖析自己的所作所為是否達(dá)到要求，還欠缺什么，在以后的生活學(xué)習(xí)中重點(diǎn)加強(qiáng)。
五、 持之以恒。 對(duì)于一名黨員來說，自身黨性修養(yǎng)的提高，不是一次、兩次就結(jié)束了的，它是需要在一輩子生活中去不斷努力提高的。做一件好事不難，難的是做一輩子好事。關(guān)鍵就在于持之以恒四字了。必須心里要有這樣的準(zhǔn)備，并且有堅(jiān)定地毅力和恒心去腳踏實(shí)地的做，才能真正達(dá)到一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名預(yù)備黨員的我，將帶著這些自己的感悟，投入到新的學(xué)習(xí)和生活中去，努力盡快的提高自己，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
大學(xué)生如何提高黨性修養(yǎng)范例 篇2
我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面來鍛煉和提高大學(xué)生黨性修養(yǎng)。
1、要堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)。努力加強(qiáng)黨性政治學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺加強(qiáng)世界觀的改造，確立共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。不謀私利、克已奉公。黨的指出，要樹立馬克思主義世界觀，就要認(rèn)真地攻讀原著，熟讀馬克思主義的經(jīng)典著作。但是我們現(xiàn)在了解到在大學(xué)生黨員中對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得比較緊，但對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不感興趣，對(duì)政治理論課也不上黨性修養(yǎng)，對(duì)馬列主義了解甚少，怎么能進(jìn)行黨性修養(yǎng)呢?這個(gè)問題必須要引起我們做黨性工作者的重視，要認(rèn)真地，腳踏實(shí)地抓好大學(xué)生黨員的政治理論學(xué)習(xí)，抓好他們的黨性修養(yǎng)教育，真正地使他們認(rèn)識(shí)到“組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世”。
2、明辨是非，追求真理、勤于鉆研、寬以待人，處世以誠、熱愛所學(xué)、勇于創(chuàng)新。要求入黨的青年學(xué)生要在思想上迅速成熟起來，關(guān)鍵是要有黨性意識(shí)，明辨是非。堅(jiān)持真理，修正繆誤。工作中堅(jiān)持原則，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。在處理人際關(guān)系上要有博大胸懷，尊重他人，寬以待人，嚴(yán)于律已。在社會(huì)生活中處世以誠、待人以禮。應(yīng)該自覺地接受一切人善優(yōu)秀的文化成果，廣泛地涉獵于科學(xué)知識(shí)，包括法律、科學(xué)、文化、社會(huì)，歷史等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)注意建設(shè)所需要的一切，知識(shí)，開闊自己的視野，豐富自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，積極地拓寬知識(shí)領(lǐng)域，而且還有積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
3.嚴(yán)謹(jǐn)自律，在同學(xué)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。大學(xué)生黨員年齡都比較小，尤其是現(xiàn)在生活水平的提高，社會(huì)的穩(wěn)定、和諧，他們經(jīng)受的困難和挫折也相對(duì)的少，對(duì)一些問題的認(rèn)識(shí)也有待于在今后的工作中去提高和辨別。還有些大學(xué)生黨員想的高，也就是俗話講的，眼高手底，思想上偏激。因此，大學(xué)生黨員要嚴(yán)格的要求自己，不能做空想家、空談家，說起來頭頭是道，做起來啥也不是。大學(xué)生黨員真正的成為廣大學(xué)生中的榜樣和模范，就不僅在思想上認(rèn)識(shí)上成為先鋒，更要做到以校為家，在日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中起好帶頭作用，帶頭遵守校規(guī)、校紀(jì);增強(qiáng)集體的觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的精神，熱心為集體和同學(xué)們服務(wù)，積極組織和帶頭參加各項(xiàng)學(xué)生集體活動(dòng)，當(dāng)好輔導(dǎo)員和班主任的助手，在學(xué)生中發(fā)揮橋梁紐帶作用，認(rèn)真地履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，為廣大學(xué)生樹立榜樣，不能把自己混同于一個(gè)普通的大學(xué)生。要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，主人為樂，艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費(fèi)，自尊、自強(qiáng)、自愛、自立、自覺地抵制不良思想的侵蝕，腳踏實(shí)地，德智體等全面發(fā)展，真正地成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。
學(xué)生黨員，尤其是高校學(xué)生黨員，應(yīng)為年齡和經(jīng)驗(yàn)都處于年輕階段。因此，個(gè)人修養(yǎng)、性格形成有很強(qiáng)的可塑性。對(duì)這樣一批年輕黨員加強(qiáng)理論教育加強(qiáng)黨性教育，培養(yǎng)強(qiáng)烈的自律意識(shí)和道德素質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)固的抵制誘惑的能力是很必要的。
其次，應(yīng)該重視加強(qiáng)黨性教育的途徑和措施。學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是一個(gè)自覺改造主觀世界的過程,是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、參加社會(huì)實(shí)踐和自覺接受黨組織的培養(yǎng)指導(dǎo)，加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉，有機(jī)統(tǒng)一的過程。雖然不能在抗冰救災(zāi)中身體力行，也無法親自去四川營救受難的四川同胞，但是我能做的還有很多，學(xué)習(xí)黨的xx大、為南方位四川受災(zāi)的同胞捐獻(xiàn)自己的愛心，為汶川受難的軍民祈禱�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面對(duì)其進(jìn)行黨性教育和培養(yǎng)：
1、努力學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨員黨性的強(qiáng)弱，很大程度上表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度。一個(gè)黨性較強(qiáng)的黨員，必然表現(xiàn)出勤學(xué)習(xí)、善思考和強(qiáng)烈的求知欲望。講學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)，真正解決從思想上入黨的必修課。不學(xué)習(xí)科學(xué)理論，就會(huì)是非不明、榮辱不分。理論上清醒才能保持政治上的清醒。列寧曾經(jīng)說過，有的人在森林里不會(huì)迷失方向，有的人在三顆樹下面就會(huì)走錯(cuò)路。這里的關(guān)鍵就在于沒有科學(xué)的理論素養(yǎng)。因此，共產(chǎn)黨員應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定理想信念、樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的必修課，通過學(xué)習(xí)增長才干，完善自我，使黨性修養(yǎng)的水平不斷得到提高。
2、注重實(shí)踐。黨性修養(yǎng)，是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)實(shí)踐的過程。黨性修養(yǎng)最主要的途徑和方法是在工作實(shí)踐中進(jìn)行。江在強(qiáng)調(diào)講學(xué)習(xí)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是檢驗(yàn)我們的思想言行是否與黨對(duì)黨員的基本要求相符合的標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員只有積極投身到工作實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中磨練，在實(shí)踐中經(jīng)受鑒定和考驗(yàn)，在實(shí)踐中體現(xiàn)對(duì)黨的忠誠，對(duì)人民的感情，對(duì)事業(yè)的追求。并做到立足崗位，從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴養(yǎng)成，向古人講的那樣，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。在實(shí)踐活動(dòng)中，還需要做到堅(jiān)持不懈、持之以恒、永無止境。
3、接受監(jiān)督。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，需要在黨組織和群眾的監(jiān)督下進(jìn)行。黨內(nèi)不允許存在不受監(jiān)督的特殊黨員，不允許把自己置于組織之外，凌駕于組織之上，脫離組織和群眾的監(jiān)督，必然走向黨和人民的反面，失去信任和支持。只有自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，才能不斷改正缺點(diǎn)，修正錯(cuò)誤。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)自覺地參加組織生活，虛心聽取黨內(nèi)外群眾的意見，經(jīng)常向組織匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)情況，思想作風(fēng)情況，遵章守紀(jì)情況等，在組織和群眾監(jiān)督下增強(qiáng)黨性。當(dāng)前除日常監(jiān)督外，兩年一次的民主評(píng)議黨員就是較好的形式。
4、自覺改造。黨性修養(yǎng)需要高度的自覺性，靠自己的主觀努力。同樣是黨員，同樣的環(huán)境條件，黨員素質(zhì)卻不盡相同。根本在于黨性修養(yǎng)的自覺性與自我要求不同。因此，黨性修養(yǎng)，要在改造世界觀上下功夫。一要經(jīng)常做到“四自”即自重、自省、自警、自勵(lì)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要樹立好自身的形象就必須自重。要保持黨性的純正就必須經(jīng)常自省。要防止黨性滑坡就必須自警。要追求黨性升華就必須自勵(lì)。二要自律、自約，時(shí)時(shí)處處都不忘黨員的特殊身份，不忘個(gè)人形象與黨的聲譽(yù)的關(guān)系，不忘共產(chǎn)黨員與普通群眾的不同，永遠(yuǎn)做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求�？傊�，要做一名真正合格的共產(chǎn)黨員，必須把黨性修養(yǎng)作為永不懈怠的大事。
大學(xué)生如何提高黨性修養(yǎng)范例 篇3
1月15日，全國組織部長會(huì)議上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺行動(dòng)起來，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識(shí)。從開展解放思想大討論到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、“四群”教育、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)再到“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現(xiàn)了加強(qiáng)思想政治建設(shè)及強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。各級(jí)黨組織要充分準(zhǔn)備，將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為強(qiáng)化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機(jī)遇抓緊抓好抓實(shí)，用實(shí)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍;黨員干部要通過開展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
大學(xué)生如何提高黨性修養(yǎng)范例 篇4
大學(xué)生黨員作為我們黨組織中的一個(gè)特殊群體，是優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的新生力量，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要力量。大學(xué)生是未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，而大學(xué)生黨員則將是這支主力軍的領(lǐng)導(dǎo)者。由于大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子，其一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象。大學(xué)生黨員的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學(xué)生就會(huì)對(duì)黨充滿信任;相反，則會(huì)損害黨在大學(xué)生心目中的形象。因此，大學(xué)生黨員同樣必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
對(duì)大學(xué)生黨員來說，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)就要把上述要求具體落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作等各個(gè)方面。
一、刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。
樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典理論，這樣才能為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)提供必要的理論前提。而當(dāng)前存在于不少大學(xué)生黨員中的一個(gè)普遍現(xiàn)象，恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養(yǎng)。表現(xiàn)在：很少閱讀馬克思主義理論著作;輕視政治理論課的課堂學(xué)習(xí);思想?yún)R報(bào)空洞乏味，缺乏應(yīng)有的理論基礎(chǔ)，等等。所以，大學(xué)生黨員要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。
二、嚴(yán)于律己，自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、抵制腐朽思想侵蝕。
大學(xué)生黨員應(yīng)該自覺接受一切人類優(yōu)秀文化成果，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己，同時(shí)自覺抵制各種資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵蝕。只有這樣，大學(xué)生黨員才能在提高、完善自己的同時(shí)，影響、帶動(dòng)周圍的同學(xué)樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。作為先鋒和模范的大學(xué)生黨員不僅應(yīng)該嚴(yán)于律己，潔身自好，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，而且還應(yīng)該主動(dòng)積極地向周圍同學(xué)宣傳先進(jìn)文化，幫助他們辨別真?zhèn)�，抵制垃圾文化�?/p>
三、率先垂范，認(rèn)真履行學(xué)生黨員的責(zé)任和義務(wù)。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要“做到學(xué)和用、知和行的統(tǒng)一”，“把黨的先進(jìn)性要求轉(zhuǎn)化為全黨的實(shí)際行動(dòng)”。具體來說，大學(xué)生黨員應(yīng)該做到：專業(yè)學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，努力鉆研;日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費(fèi);社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極參加，努力提高自己解決實(shí)際問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。只有這樣，大學(xué)生黨員才能成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。
大學(xué)生如何提高黨性修養(yǎng)范例 篇5
一、大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要性日益凸顯
高校學(xué)生黨員是學(xué)生中的骨干分子，學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)是高校黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
近些年的調(diào)查顯示，大學(xué)生入黨意愿持續(xù)高漲，學(xué)生黨員數(shù)量在逐漸增長。做好新時(shí)期大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)于穩(wěn)定黨的事業(yè)、促進(jìn)高校穩(wěn)步發(fā)展和大學(xué)生健康成長都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。歷史發(fā)展證明，一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作永葆黨的活力、推動(dòng)黨的事業(yè)進(jìn)步的重要力量。
大學(xué)生黨員正是一支擁有高級(jí)專門知識(shí)的青年知識(shí)分子隊(duì)伍，若抓住了這支隊(duì)伍，建設(shè)好了這支隊(duì)伍，黨就擁有了一批社會(huì)建設(shè)骨干，獲得了一塊重要的執(zhí)政基礎(chǔ)。另外，大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，還關(guān)系到高校事業(yè)發(fā)展。一方面，大學(xué)生黨員的作風(fēng)會(huì)帶動(dòng)身邊同學(xué)，對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣形成有重要影響。另一方面，學(xué)校通過教育培養(yǎng)大學(xué)生黨員，使之成為青年學(xué)生當(dāng)中的優(yōu)秀分子，對(duì)推動(dòng)專業(yè)領(lǐng)域的未來發(fā)展具有重要作用。還有，抓好大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，能促進(jìn)青年學(xué)生的健康成長。大學(xué)階段是青年學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，通過黨組織的教育引導(dǎo)，幫助大學(xué)生黨員提高思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)道德素養(yǎng)與專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力的全面發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生黨員成長。這些大學(xué)生黨員，二十年后正是祖國建設(shè)的中堅(jiān)力量，是未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的創(chuàng)造者和建設(shè)者，還是下一代人才培養(yǎng)的示范者與培育者。然而，當(dāng)前大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)面臨許多新情況，很多社會(huì)問題也反映到高校工作中，其工作的重要性和緊迫性與日俱增。為此，我們必須高度重視大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，采取切實(shí)措施增強(qiáng)實(shí)效性，培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生黨員，提升大學(xué)生黨員隊(duì)伍的素質(zhì)。
二、大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)面臨的新特點(diǎn)
1.入黨動(dòng)機(jī)功利性增加。較之前些年代，部分大學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)出功利性特點(diǎn)，這是在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下不可避免的。首先，經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，社會(huì)的一些不良風(fēng)氣給大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)帶來負(fù)面影響。
在革命戰(zhàn)爭年代，國民只有一個(gè)目標(biāo)，就是跟著黨走，建立自己的家園。加入黨組織，就是為黨奉獻(xiàn)自己的力量，動(dòng)機(jī)非常純正。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，尤其是我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制還不完善的情況下，各種利益群體的矛盾突出，物質(zhì)主義、功利化、急功近利、不誠信等思想無不影響著大學(xué)生們，致使一些大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)不再那么淳樸。另外，大學(xué)生就業(yè)制度變革是影響大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的又一因素。在我國，實(shí)行高等學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)包統(tǒng)分和“包當(dāng)干部”的就業(yè)制度時(shí)，大學(xué)生從不為自己的工作操心，學(xué)習(xí)功利性較少。我國實(shí)行大學(xué)生自主擇業(yè)、雙向選擇就業(yè)制度以后，就業(yè)成了大學(xué)生的事情。如何為自己的就業(yè)加分，如何才能獲得一份滿意的工作，大學(xué)生們不得不好好考慮，并在大學(xué)期間為之努力。為此，有的大學(xué)生通過申請(qǐng)入黨的方式增加自己的求職籌碼，入黨成為成功就業(yè)的一條渠道，入黨動(dòng)機(jī)被扭曲。還有，高校職能變化對(duì)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)也有影響。總之，在現(xiàn)有的環(huán)境下，大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的純潔性受到?jīng)_擊，表現(xiàn)出比較明顯的入黨動(dòng)機(jī)功利性傾向。
2.先鋒模范帶頭作用發(fā)揮弱化。毫無疑問，大學(xué)生黨員就是廣大普通大學(xué)生同學(xué)的標(biāo)桿，是一面旗幟，起著引領(lǐng)作用。然后，當(dāng)今的大學(xué)生黨員先鋒模范帶頭作用表現(xiàn)出弱化現(xiàn)象，社會(huì)發(fā)展變化出現(xiàn)的新情況是主要誘因。第一，大學(xué)生的自主意識(shí)、批判精神明顯增強(qiáng)，不再盲從于身邊的大學(xué)生黨員。第二，大學(xué)生人數(shù)增長迅猛，學(xué)生之間的差異性增大，大學(xué)生黨員帶頭作用發(fā)揮難度增加。第三，偶像崇拜多樣化，減弱了大學(xué)生黨員帶頭作用的發(fā)揮。
3.教育的挑戰(zhàn)性增加。無論是入黨積極分子，還是發(fā)展對(duì)象、大學(xué)生黨員，都需要對(duì)他們進(jìn)行教育培訓(xùn)。
通過學(xué)習(xí)，我們能提高大學(xué)生黨員的理論修養(yǎng)水平，不斷強(qiáng)化理想信念，增強(qiáng)思想政治素質(zhì)。當(dāng)前，受社會(huì)因素的一些影響，大學(xué)生黨員的教育面臨新挑戰(zhàn)。一方面，從上文論述可以看出，當(dāng)前我國社會(huì)中一些不良社會(huì)風(fēng)氣，諸如物質(zhì)利益至上、欺騙、急功近利、名利思想等，無疑影響著大學(xué)生的思想觀念，對(duì)大學(xué)生黨員教育構(gòu)成了挑戰(zhàn)。另一方面，各種社會(huì)思潮泛濫和網(wǎng)絡(luò)媒體的廣泛使用增加了大學(xué)生黨員教育的難度。這些社會(huì)因素影響、沖擊著大學(xué)生黨員堅(jiān)定的政治信仰、崇高的理想信念、正確的價(jià)值取向的形成，當(dāng)前的大學(xué)生黨員教育面臨挑戰(zhàn)。
三、大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)思考
針對(duì)大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)的新特點(diǎn)，如何培養(yǎng)一支政治素質(zhì)過硬、有理想、有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生黨員隊(duì)伍，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員大學(xué)期間在學(xué)生群體中的影響力，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生黨員隊(duì)伍素質(zhì)，值得我們思考。黨的群眾路線經(jīng)過革命建國、運(yùn)動(dòng)治國和執(zhí)政興國三個(gè)歷史階段的發(fā)展，一致證明，這是黨的生命線和根本工作路線。以黨的群眾路線思想為引領(lǐng)，可以增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和戰(zhàn)斗力。要提高大學(xué)生黨員素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員，建設(shè)戰(zhàn)斗力強(qiáng)的大學(xué)生黨員隊(duì)伍，結(jié)合大學(xué)生黨員實(shí)際，創(chuàng)造性地運(yùn)用黨的群眾路線思想，可以為其提供理論指導(dǎo)。
1.在大學(xué)生黨員組織發(fā)展上堅(jiān)持“從群眾中來”，筑牢優(yōu)秀大學(xué)生黨員之基。我們要增強(qiáng)大學(xué)生黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，首先要選好“苗”，一棵來自學(xué)生群體的“苗”，一棵有為學(xué)生群體服務(wù)之心的“苗”。換言之，大學(xué)生黨員在組織發(fā)展時(shí)，必須堅(jiān)持“從群眾中來”的路徑，這是培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員的基本保證。首先，入黨積極分子的推優(yōu)必須從廣大學(xué)生群體中產(chǎn)生�；鶎狱h組織要發(fā)揮在大學(xué)生黨員組織發(fā)展中的權(quán)威性，但要遵從民意，在反復(fù)考察、多次培養(yǎng)、廣泛征求學(xué)生群體意見，充分發(fā)揮基層團(tuán)支部作用的基礎(chǔ)上確定入黨積極分子，基層黨支部不能單方面確定，要使未來的大學(xué)生黨員信服于眾。其次，確定入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象時(shí)，該生的行為表現(xiàn)必須得到廣大大學(xué)生群體成員的一致認(rèn)可。在現(xiàn)有的大學(xué)生黨員中，有個(gè)別大學(xué)生黨員專業(yè)學(xué)習(xí)過硬，而在奉獻(xiàn)服務(wù)精神、大局觀念、集體榮譽(yù)感等方面在老師、領(lǐng)導(dǎo)和在學(xué)生、班級(jí)面前表現(xiàn)出“兩張皮”現(xiàn)象，在學(xué)生群體中造成極壞的影響。因此，對(duì)入黨積極分子考察，不僅要考察顯性的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，尤其應(yīng)將隱性的思想政治、道德品行和基層表現(xiàn)擺在首位，深入最廣泛的學(xué)生群體中進(jìn)行考察，深入被考察者的各個(gè)方面進(jìn)行考察，深入被考察者一貫表現(xiàn)和關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)進(jìn)行考察，推薦、發(fā)展真正具有良好群眾基礎(chǔ)、入黨動(dòng)機(jī)純正的大學(xué)生黨員�？偠灾ㄔO(shè)大學(xué)生黨員隊(duì)伍要從“源頭”上抓起，把握好優(yōu)秀大學(xué)生黨員綜合素質(zhì)是第一關(guān)。
2.在大學(xué)生黨員成長上堅(jiān)持持續(xù)教育與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，增強(qiáng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員之能。強(qiáng)化教育培訓(xùn)，并通過實(shí)踐鍛煉歷練大學(xué)生黨員，促進(jìn)其成長，增強(qiáng)其服務(wù)他人的實(shí)力，這是塑造優(yōu)秀大學(xué)生黨員的前提條件。首先，我們要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論修養(yǎng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨員隊(duì)伍。大學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)需堅(jiān)持“三化”，即學(xué)習(xí)過程常態(tài)化、學(xué)習(xí)內(nèi)容深刻化、學(xué)習(xí)方式多樣化。大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅在入黨前要進(jìn)行，在入黨后絕不能放松，必須堅(jiān)持教育的持續(xù)性。在入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員、正式黨員的各個(gè)階段，做到經(jīng)常學(xué)習(xí)、經(jīng)常討論、常常有教育、時(shí)時(shí)有學(xué)習(xí)。大學(xué)生黨員教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛，正面的、積極的內(nèi)容要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不良的、負(fù)面的內(nèi)容也要敢于面對(duì)，通過剖析，認(rèn)清事實(shí)，明辨是非，增強(qiáng)免疫力。學(xué)習(xí)方式要多樣，改變?cè)诮M織生活時(shí)“一人讀多人聽”的學(xué)習(xí)形式，結(jié)合大學(xué)生黨員實(shí)際，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，文字資料學(xué)習(xí)與多媒體互動(dòng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，“聽、讀、看”式學(xué)習(xí)與“寫、賽、評(píng)、做”式學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織學(xué)習(xí)與自我教育相結(jié)合的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的生動(dòng)性、互動(dòng)性，確保學(xué)習(xí)的可持續(xù)性。其次，我們要為大學(xué)生黨員創(chuàng)設(shè)實(shí)踐平臺(tái)，提供服務(wù)學(xué)生的機(jī)會(huì)，踐行大學(xué)生黨員“到群眾中去”的路線，建設(shè)服務(wù)型大學(xué)生黨員隊(duì)伍。建立大學(xué)生黨員服務(wù)學(xué)生的常態(tài)化機(jī)制，比如設(shè)立學(xué)生黨員示范崗、學(xué)生黨員責(zé)任片區(qū)，簽訂學(xué)生黨員幫扶制、學(xué)生黨員聯(lián)系制等，讓大學(xué)生黨員的服務(wù)活動(dòng)隨時(shí)化、生活化。
在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要敢于給大學(xué)生黨員壓擔(dān)子，讓其承擔(dān)重任。我們通過強(qiáng)化大學(xué)生黨員的教育學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，讓大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)中提高，在服務(wù)他人中成長。
3.在大學(xué)生黨員執(zhí)行力上堅(jiān)持群眾監(jiān)督，建設(shè)優(yōu)秀大學(xué)生黨員之制。大學(xué)生黨員個(gè)人的成長、隊(duì)伍的建設(shè)離不開學(xué)生群體的幫助，必須依靠群眾，這是培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員的重要補(bǔ)充。因?yàn)椋髮W(xué)生黨員的成長，離不開學(xué)生群體這面“鏡子”。古人云：以人為鏡，可以明得失。還有一句俗語：當(dāng)局者迷，旁觀者清。
無論是學(xué)生群體對(duì)大學(xué)生黨員言行的監(jiān)督，還是幫助大學(xué)生黨員找缺點(diǎn)、提意見，都能促進(jìn)大學(xué)生黨員成長。由此可見，要培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生黨員，學(xué)生群體的監(jiān)督必不可少。高�；鶎狱h組織要為廣大學(xué)生群體和大學(xué)生黨員提供平臺(tái)，讓學(xué)生群體愿意積極參與對(duì)大學(xué)生黨員的監(jiān)督，讓大學(xué)生黨員敢于接受學(xué)生群體的監(jiān)督，并樂于聽取學(xué)生群體意見。建立學(xué)生群體監(jiān)督機(jī)制，是對(duì)大學(xué)生黨員以身作則的培養(yǎng)塑造，有利于促進(jìn)大學(xué)生黨員成長。
4.在大學(xué)生黨員作用發(fā)揮上，我們要堅(jiān)持“變主張為行動(dòng)”，彰顯優(yōu)秀大學(xué)生黨員之本。“把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)”，這是黨的群眾路線的目標(biāo)導(dǎo)向，也是高校培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員的根本目的。優(yōu)秀大學(xué)生黨員的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，就是先鋒模范帶頭作用的發(fā)揮，就是全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)。大學(xué)生黨員作用發(fā)揮的“變主張為行動(dòng)”，即通過基層黨組織的教育、引導(dǎo)、幫助，讓大學(xué)生黨員有政治信仰，明確自己的責(zé)任與使命，從“被動(dòng)”帶頭到主動(dòng)自覺帶頭，并在學(xué)生群體中形成影響力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生群體對(duì)大學(xué)生黨員言行的“不聞不問”向“被動(dòng)認(rèn)可—主動(dòng)模仿—積極參與”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)普通學(xué)生群體與大學(xué)生黨員言行的一致。正是通過大學(xué)生黨員帶頭作用的發(fā)揮，潤物無聲地將黨的主張變成學(xué)生群體的自覺行為，讓廣大學(xué)生跟著黨走，使其成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人，這就是優(yōu)秀大學(xué)生黨員之義。因此，培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員，就必須在“變主張為行動(dòng)”上有所作為，這才是大學(xué)生黨員社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)、影響力的充分彰顯、強(qiáng)戰(zhàn)斗力表現(xiàn)的落實(shí)。