黨性分析報(bào)告(勞動(dòng))
以高度的政治責(zé)任感投身到這次教育活動(dòng)中來(lái)，并在教育活動(dòng)中接受黨的考驗(yàn)，提升黨的先進(jìn)性。一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)
按照《中心黨委開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，中心采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，讀原文與聽(tīng)輔導(dǎo)、看錄像相結(jié)合等不同的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。學(xué)習(xí)期間共記學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)字以上、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇。即學(xué)習(xí)了理論知識(shí)、有關(guān)的政策法規(guī)，武裝了頭腦，更新了觀念，解放了思想，提高了服務(wù)水平，振奮了精神。同時(shí)，根據(jù)自己的崗位和職責(zé)，要把先進(jìn)性具體到自己的工作、學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)交往的具體行為中去，明確目標(biāo)，認(rèn)真對(duì)照，好的地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，差的地方立即趕上。二、個(gè)人存在的問(wèn)題何不足
對(duì)照《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，自己存在著以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、理論水平不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，對(duì)平時(shí)工作中遇到新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不理想，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。
2、服務(wù)意識(shí)有待提高。有時(shí)對(duì)"中心"的工作性質(zhì)、"服務(wù)"的天職認(rèn)識(shí)不深刻，熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，存在生人熟人不一樣。
3、工作標(biāo)準(zhǔn)和作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。不能把工作從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，工作作風(fēng)有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)格。
4、沒(méi)有充分起到模范帶頭作用。自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根"弦"繃得不夠緊。有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。
5、落實(shí)的力度有待提高。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)上喊的多，做的少，沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中。
三、下步措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
2、提高服務(wù)、樹(shù)立形象。要樹(shù)立良好的服務(wù)觀念，把創(chuàng)優(yōu)服務(wù)視為自己的天職。切實(shí)做到熱情服務(wù)，微笑服務(wù)，主動(dòng)服務(wù)，耐心服務(wù)，文明服務(wù)，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲。認(rèn)真落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，盡最大可能為群眾提供方便。
3、充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要把學(xué)習(xí)擺在更重要的位置，不斷開(kāi)闊自己的視野，提高自己的思想境界，從而為完成現(xiàn)階段的任務(wù)而努力。要在建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市的過(guò)程中發(fā)揮好先鋒模范作用，首要的是深刻領(lǐng)會(huì)和把握重要思想的精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和運(yùn)用與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的新理論、新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)工作的開(kāi)展。