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高校教師黨性分析材料

發(fā)布時間:2023-06-01

高校教師黨性分析材料(精選3篇)

高校教師黨性分析材料 篇1

  一、 工作回顧

  通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育的學習與活動,作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報,常能自警、自律、自省,使自己不褪色,不斷地去打掃思想上的灰塵,改進工作中的不足,現(xiàn)向黨組織匯報一年來的思想與工作情況

  能認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想,學習黨的路線方針政策,堅持每天收看新聞聯(lián)播,學習保持黨的先進性教育讀本,同時認真學習專業(yè)知識,通過學習能使自己思想上不斷提高,與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造,人生觀與價值觀得到了提升。

  在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè),熱愛學生,關心學生,愛護學生。在教學上做到"四認真",每項工作能做到領導在與不在一個樣,領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違規(guī)之事,不體罰或變相體罰學生,同時在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面,做到清清白白,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質(zhì)生活,注重精神生活。能團結(jié)同志、理解別人,辦公室氣氛和諧,同志間能相互幫助、相互關心,在背后不議論人,寬以待人,嚴以律己。

  二、 存在問題

  1、 政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃,沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

  2、 在新課標中探究不夠,教改方面動腦不夠。

  3、 不能主動大膽為學校出謀劃策,有明哲保身之想法。

  4、 安于現(xiàn)狀,少思與時俱進,缺少拼搏精神。

  三、 存因剖析

  1、 在政治理論學習方面,主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員,只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙,學習政治先放一放,等到非學不可才去看看學學,其結(jié)果是可想而知,政治思想水平和理論水平就不能提高,對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題,行動上就跟不上。對專業(yè)知識學習也是這樣,認為本科了,已是合格的初中教師,教教初中已差不多。其實知識在不斷更新,自己應該不斷學習。存在這一問題,也是思想上認識不足。

  2、 工作中不夠細膩,如以前的衛(wèi)生工作以為叫學生去打掃過了就了事,自己深入下去不夠,導致不符合學校要求。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付,除了還不夠適應以外,主要沒有充分利用好一切時間,各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠。

  3、 在新課標實施中雖然在動一些嘗試,但沒有大膽實施,更沒有把它當作課題來實施,而是一種突發(fā)的念頭,這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對改革縮手縮腳,開拓精神不足,尤其是一些成功的教學嘗試,更沒有用文字的形式記下來,讓大家來討論和維護,總認為失敗了會被人譏笑,何苦呢。

  4、 按于現(xiàn)狀似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應該識相,最好把工作做得在中間位次,好了已經(jīng)不可能,差了還感難為情,想混同于普通教師,其結(jié)果肯定會差,其實有悖于黨員的先進性。

  四、 整改措施

  1、 一定要給自己定規(guī)矩,堅持認真學,認真寫體會,做到學習、學習、再學習,活到老學到老,有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。

  2、 要利用一切時間做好各項工作,既做得扎實,又做得有序,每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學生得到成功。

  3、 只有探索才會前進,在教學上要大膽實踐,敢于實踐,勇于探索,不斷探索,不斷開拓,培養(yǎng)學生"自主、探究、合作"的學習精神,努力實施一條輕負擔高質(zhì)量之路。

  4、 發(fā)揚與時俱進的精神,有一份光發(fā)一份熱,決不按于現(xiàn)狀,起好黨員的先鋒模范作用,在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

  總之,通過這次黨性分析的教育,努力使自己成為一名名副其實的黨員,時時處處用高標準、嚴要求對照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。

高校教師黨性分析材料 篇2

  我叫,女,現(xiàn)年**歲,大專文化程度,現(xiàn)任教于**學校。

  一、學習情況及體會

  開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,是黨的xx大作出的重要部署,是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措,是新階段黨的建設的基礎工程,是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深,是一次自我加壓、自我提高的良好機遇。按照開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的安排布置,自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義,以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守縣教育局黨委關于先進性教育活動的各項規(guī)章制度,在按時參加組織的集體學習活動的同時,注重利用業(yè)余時間和休息時間進行自學。

  學習教育培訓階段寫學習心得過3篇,自我剖析1篇,筆記20xx0余字。學習內(nèi)容包括鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家的著作理論、“三個代表”重要思想,又包括現(xiàn)代化管理知識和業(yè)務知識。充分利用現(xiàn)代化的電腦設施和網(wǎng)絡,通過觀看錄像資料、與同志們交流等形式在學透學深上下工夫。通過學習,用科學的理論武裝頭腦,個人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務水平等各方面都有了較大的提高,尤其加深了對“三個代表”的理解。按照把整改貫穿始終的要求,在活動中注重有針對性地查找自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題,邊學習、邊查找、邊整改、邊提高。

  二、個人存在的問題

  根據(jù)與領導、同事們座談和交流的情況,對照三臺縣機關黨員先進性具體要求,自己所查找出的主要問題包括以下幾個方面:

  1、日常學習不夠,理念水平、素質(zhì)能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠,其次是市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化管理知識學習不夠,第三是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過,學習不深不透,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容,但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

  2、日常工作生活中,在保持和發(fā)揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。

  3、工作作風上有時不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

  產(chǎn)生這些問題的原因主要就是隨著市場經(jīng)濟發(fā)展,社會處于特殊的轉(zhuǎn)型時期,自己逐漸放松了對自己的要求,不求有功,但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足,通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉(zhuǎn)變起到了積極的促進作用。

  三、下一步的整改措施

  首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論,要抓住實質(zhì),在提高理論素養(yǎng)上下工夫,加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技,要在市場經(jīng)濟規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識方面下功夫,解放思想,與時俱進,使自己能夠適應形勢發(fā)展的需要。學業(yè)務,在專業(yè)法律法規(guī)方面下功夫,努力提高自己的服務能力和服務水平。其次,抓住先進性教育活動的契機,進一步提高認識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,切實通過活動使自己思想能有大的提高,作風能有大的轉(zhuǎn)變。第三,自覺遵守各項規(guī)章制度,規(guī)范自己的行為。第四,向先進典型和先模人物看齊。第五,時時刻刻記住自己是一個共產(chǎn)黨員,用黨章的標準嚴格要求自己,在日常工作學習生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用。

高校教師黨性分析材料 篇3

  這次在全國開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,我們學校為第一批啟動單位,自二月一十八號開始到現(xiàn)在,現(xiàn)第二階段第二步的工作任務已基本結(jié)束。在這期間,我參加了縣里及學校組織的共產(chǎn)黨員先進性教育集輔導學習和《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等學習,認真寫讀書筆記和讀書心得,在認識上有了很大的提高。通過學習,我對新時期下面臨的嚴峻形勢有了更清醒的認識,對肩負的重大歷史使命有了充分的準備。通過學習,我明白了,只有我們黨切實提高執(zhí)政能力,牢牢地鞏固執(zhí)政地位,中國的崛起和中華民族的偉大復興才能實現(xiàn)。黨是每一個黨員的集合體,要提高執(zhí)政能力,鞏固執(zhí)政地位,要求黨的每一個成員切實完善自我,與時俱進,永保先進性。與新時期我黨先進性的代表相對比,與身邊的模范黨員相對比,對照黨員先進性的要求,我發(fā)現(xiàn)自己還有很大的差距。

  我于1986年7月參加工作,中師學歷,在初中任教6年,然后調(diào)至崇陽一中任教至今。工作20xx年來,認認真真抓學習,先后自修完中文?,函授英語?飘厴I(yè),脫產(chǎn)進修英語本科。踏踏實實抓教學,連續(xù)七年任教高三,高考成績優(yōu)秀。

  20xx年加入中國共產(chǎn)黨,20xx年7月任學校工會主席。現(xiàn)擔任英語教學工作,負責工會工作,分管計生及女生工作,并主持學校心理健康教育工作。

  現(xiàn)就如何保持共產(chǎn)黨員先進性,對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析,通過對自己進行“三對照、三剖析”,即對照《黨章》對黨員的要求,剖析履行本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng),放上鼠標按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想,樹立和落實科學發(fā)展觀的要求,剖析世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求,剖析思想和工作作風情況,并結(jié)合實際,找出差距,采取措施,然后見諸行動,使這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動真正落到實處。

  一、履行黨員義務和遵守黨章

  我能履行黨章規(guī)定的八項義務,遵守黨的組織制度和黨的紀律,按時繳納黨費,參加黨的活動,時時刻刻維護黨的尊嚴、榮譽。

  一是認真學習,擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議,堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦,用科學知識武裝自己的頭腦。

  二是認真貫徹黨的基本路線和各項方針、政策,在日常生活工作和學習中,始終以一名共產(chǎn)黨員的標準要求和規(guī)范自己的言行。

  三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起,從點滴做起,立足本職,努力當好領導的參謀和助手,堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿,兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。

  四是自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規(guī),嚴格保守黨和國家的機密。

  二、按照“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀的要求

  這方面我認為自己還有一定的差距。主要表現(xiàn)在:

  一是由于個人身份原因,思想認識上存在偏差,對工會工作的重要性認識不足,對工會工作熱情不是很高,導致主要精力放在教學及心理咨詢工作上,工會工作沒有大的起色和活力。

  二是理論學習上不求精益求精,思想認識上存在著我比別人懂得多一點就可以了,關鍵在于行動的心態(tài)。

  三、牢記“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”,不斷深化思想和工作作風建設

  我能貫徹好“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”,在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,基本保持了艱苦奮斗的工作作風;基本做到了解放思想、實事求是,與時俱進;堅持理論聯(lián)系實際,反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯(lián)系群眾,想信群眾的群眾路線;堅持黨的紀律,旗幟鮮明地反對自由主義;堅持了艱苦奮斗,不鋪張浪費。

  但也存在著一定的問題,主要表現(xiàn)在:

  一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實踐中,有時以一種懷疑的心態(tài)去對待群眾的智慧和能力,不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動性。

  二是不能大膽開展批評與自我批評。在日常工作實踐中,對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞,總是檢討自己的時候多,批評別人的時候少,說普遍存在的問題多,具體到個人的少。

  四、工作上的積極主動性

  這一方面自認為做得不錯,但是有時有一定依賴性。有些工作認為領導會有具體的指示,我不用先急著干,以免做得不好,反招來非議。還有一方面,在教學上,逐漸缺乏創(chuàng)新精神,對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。

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