黨員批評與自我批評的發(fā)言稿（精選3篇）

黨員批評與自我批評的發(fā)言稿 篇1

　　本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步同一到重要思想的要求上來，同一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，做為經貿委黨委委員和總經理，在團體公司的帶領下，本人能正確給自己定位，留意維護班子的團結，履行好自己的職責，牢記兩個務必廉潔自律，積極做好本職工作，現從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足的地方，請領導和同道批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心懇切接受。

　　一、加強作風建設

　　在工作中本人能夠建立大局意識，認真執(zhí)行上級黨委和團體公司的各項制度和食糧政策，積極提倡為三農服務，認真做好食糧工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見，對會議決定的事果斷服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不弄暗箱操縱。平時留意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，進步自己的領導水平，維護班子的團結。

　　二、認真落實黨風廉政責任制

　　我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的六項規(guī)定。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求他人不做的，自己盡對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本質。在生活上嚴格要求自己，勇于抵制各種不正之風和行為，能嚴格要求自己的支屬及身邊工作職員，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內監(jiān)視五項制度，努力做到勤政廉政。自覺接受監(jiān)視，抵制不正之風，不濫用權利，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。

　　三、存在的題目

　　1、政治理論學習深度不夠，平時，自己固然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺少全面的、系統的研究精神。僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深入研究。在以后的工作，我還需認真加以克服和改進。

　　2、深進基層調查研究不夠，領導干部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固建立黨的從群眾中來，到群眾中往的觀點，多深進基層，多弄調查研究，了解情況，職工生活和思想狀態(tài)，多聆聽群眾建議，及時把握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。

　　3、自己的領導藝術和水平還待進一步進步，領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學習，不斷進步領導水平，進步是非分明的能力，進步政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待題目，解決題目，以適應現代企業(yè)管理的需要。

　　4、積極探索食糧購銷企業(yè)發(fā)展的新門路，維護食糧安全。今年由于食糧購銷市場發(fā)生了變化，銷價下跌給食糧經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的分歧理，造成目前銷售收購困難很大，食糧購銷企業(yè)面對目前的食糧市場經營存在一定的危機，因此自己在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，進步管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，積極開辟市場，探索食糧企業(yè)發(fā)展的新門路。切實做好食糧安全穩(wěn)定工作。

　　5、積極參加黨委各項活動，充分發(fā)揮黨委委員的作用。食糧購銷企業(yè)是一個季節(jié)性的企業(yè)，收購季節(jié)工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴格要求自己，公道安排好工作和會議的關系，及時參加黨委召開的會議，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。

　　以上是我個人自我批評的發(fā)言，不足的地方，請同道們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步進步和鍛煉自己。

黨員批評與自我批評的發(fā)言稿 篇2

　　各位領導：

　　通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

　　一、存在問題及原因

　　1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。

　　作為一名共產黨員黨員，思想上還存在著一些被動學習的習慣，甚至認為只要腳踏實地的完成本職工作就行，別的都是不務正業(yè)，有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作，學習時間比較少，有時對于學習只是“走過場”,停于形式，作為學校管理人員和一名共產黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由于缺乏學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

　　2、宗旨觀念不夠牢固。

　　我有時對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重，甚至存有“事不關己，高高掛起”的思想。

　　3、業(yè)務知識鉆研力度不夠。

　　對待學校工作這一塊還比較主動、積極的;但對于自己學習這方面，對業(yè)務知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再做，對問題采取逃避的方法，重視學生的學習成績，對教師的要求較高，但是對教師培訓和業(yè)務能力的提高這方面做的還不夠。

　　4、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。

　　缺乏應有的科學態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發(fā)展觀的貫徹落實上，把思路轉化為部署、把部署轉變?yōu)樾袆�、把行動轉變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。

　　二、問題產生根源及今后努力的方向

　　1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師、一名學校管理人員，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的學校管理理念，正確處理工作與學習的關系，要明白對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。

　　2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學校管理中要做到時刻關注每一個細節(jié)。力爭做到管理精細化、制度化、規(guī)范化、科學化、人性化。提高辦學品位，把學校當做自己的家，把學校里的每個孩子都當做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關心。

　　3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

　　4、轉變工作作風，嚴格上下班紀律，提高工作效率，認真落實教育系統六條禁令。抓好“三風”建設和“五化”建設，努力營造良好的育人環(huán)境。

　　總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。

黨員批評與自我批評的發(fā)言稿 篇3

　　各位領導：

　　今天召開班子成員民主生活會的主要目的是展開批評與自我批評，重在明晰思路。學科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，范圍的發(fā)展是一部份，我們的理想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學校，為社會提供更多優(yōu)良的學位。

　　科學發(fā)展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應當思考：學校的發(fā)展需要甚么樣的環(huán)境?

　　我們要尋求發(fā)展，但是不能急于求成，要依照規(guī)律，一步一個腳印來，方向是明的，進步是有的，我們要客觀熟悉這一點。

　　一、關于學校內涵提升

　　我們的內涵、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為何，我們的教育干甚么，一定要定好位。關心健康應當是第一名的，不能將學習和考試放在第一名。假如我們要同一思想的話，就現在來講，以健康、快樂作為教育教學的重要。

　　學校內涵的發(fā)掘與提升首先應當明確一個道理。之前我們的學習是快樂的，現在卻有些越讀越痛苦。這是甚么緣由釀成的?方法、熟悉、無奈，一講到學習痛苦就將所有的責任回結于高考指揮棒和人才提拔制度，我們作為基礎教育工作者，該承當的甚么呢?我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的生活擠占了，不能被榮譽、升學擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點調皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質題目和天性題目應當區(qū)別開來，應當分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領，讓家長明白學校的教育是有道理的。要建立砂子塘的德育標桿，要以建議讀本的情勢來顯現，使家長、孩子、老師都明了，并以此束縛自己。我們常常以我們的道德標準來建立榜樣、宣傳規(guī)范。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。

　　二、關于學習實踐科學發(fā)展觀

　　黨員教師理論水平不高，這是必定的。這是現狀，我們必須加強學習，同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領先一步，深入一點。我們只要圍繞著兩個東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學習園地，走出往交換，增加實踐的機會，增加學習時間。

　　三、關于教師隊伍建設與教師素質提升

　　調研中顯示教師的素質與學校的范圍發(fā)展不相匹配，面對這一題目，我們是等待還是創(chuàng)造?老師的整體素質，我們整體的職業(yè)素質是高的，素質是指哪一方面?我的看法是：不要走進誤區(qū)，不要將知識理解為素質，名聲在外的人素質一定高嗎?默默無聞的人有無素質?發(fā)展與整體素質是有密切聯系的，我們可以創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質，是我們的育人之道，假如沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這么快。

　　思想提升、品質提升，一是加強學習，二是營建文化和環(huán)境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和鼓勵。人是需要被認可的，我們教育團體要設立更高規(guī)格的嘉獎機制。創(chuàng)造條件，給更多人以欣賞和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質越高。

　　我們的生活是平實的，怎樣看待職業(yè)疲倦?

　　我們的管理假如是單一的，肯定會疲倦。我們在生活中要注進文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待疲倦，當管理出現的題目，就會有永久的疲倦。工資少了有疲倦，不被認可有疲倦，心理出現題目就會有疲倦。沒有聰明，沒有文化，沒有方法都會有疲倦。有時候不一定是職業(yè)疲倦，或許是出于必要的療養(yǎng)生息。疲倦是客觀存在的，不一定是管理出了題目，但是管理層必須關注。

　　四、關于學生培養(yǎng)

　　我們的學校管理不要每天弄得大張旗鼓，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財的事情�？茖W發(fā)展觀重要的是熟悉題目，熟悉對了，就好辦事。

　　學生人數減下來，我們就要面對現實。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅回結于一人。教育教學質量有待加強是重要的，關鍵是教師的題目。我們應當捉住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關、培養(yǎng)關，做好認可關。老師的題目主(!)要是解決自我的題目，檢查不能多。要知道人的優(yōu)點與缺點是并存的。

　　五、關于部分工作

　　每一個部分抓核心，孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管，提升質量。對學生而言，重要的是學會學習。

　　后勤部分最重要的是服務性，財會部分是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學校的資產，收進開支要心理有數;進步業(yè)務水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財會部分需要有大量的資源，要學會調和。