2013師德學(xué)習(xí)剖析材料

　　人們都說(shuō)教師是這個(gè)社會(huì)上最光輝的職業(yè)，她拖起的是明天的太陽(yáng)，這就需要教師具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。既然選擇了教師這一職業(yè)，就意味著一生要安于“起始于辛勞，收束于平淡”的職業(yè)，就要能夠以平和的心態(tài)處理好勞多薪少的關(guān)系。

　　有愛(ài)才有責(zé)任，滿懷愛(ài)心是搞好教育的前提。

　　第一，熱愛(ài)教育事業(yè)。我們都能感受到，教師的職業(yè)是平凡的職業(yè)，也許數(shù)十年日一日，但是可能得不到預(yù)設(shè)美好結(jié)果。其實(shí)選擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了平凡，就要選擇兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)。教師職業(yè)是有苦也有樂(lè)的，在平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

　　第二，熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育工作的前提。熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，和學(xué)生形成良好的、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。我們應(yīng)該懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，才是師德的核心。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生在體會(huì)到這種感情的基礎(chǔ)上，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育也就實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

　　當(dāng)然，有了愛(ài)心，工作中自然就有責(zé)任心，二者通常自然統(tǒng)一。在平常工作中如何體現(xiàn)其責(zé)任心呢，我想我們的工作就應(yīng)該學(xué)習(xí)姚止平校長(zhǎng)，“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡” 。今后我在教育教學(xué)工作中準(zhǔn)備從如下幾個(gè)方面做好自己的本職工作：

　　一、全心全意熱愛(ài)自己的學(xué)生，熱愛(ài)自己的教育教學(xué)工作，全身心地投入教學(xué)工

　　作。作為這個(gè)特殊學(xué)校的班主任，學(xué)生來(lái)自四面八方，多數(shù)學(xué)生距離家庭很遠(yuǎn)，一個(gè)星期見(jiàn)不到自己的父母，甚至有些家長(zhǎng)遠(yuǎn)在外地打工，孩子可能幾個(gè)月甚至一年才能見(jiàn)到自己的父母，那么，學(xué)生的內(nèi)心自然需要更多的師愛(ài)，我的身份除了是老師，更要做好長(zhǎng)輩的身份，對(duì)學(xué)生多一份責(zé)任和愛(ài)護(hù)。

　　二、將工作做細(xì)、做實(shí)。班級(jí)工作本身是細(xì)活，需要眼勤、腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，需要周到的思考、周全的安排，將每一項(xiàng)平常工作都做細(xì)，做實(shí)。正如姚止平校長(zhǎng)所說(shuō)，“哪怕是掃地，也要掃個(gè)全國(guó)第一�！蔽业墓ぷ髂繕�(biāo)當(dāng)然不能定位在全國(guó)第一，但是至少可以全校第一，甚至可以全區(qū)第一啊。

　　當(dāng)然從以往工作中，我覺(jué)得還有很多做得不夠到位的地方，比如在處理犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí)，耐心不足，不能夠以平和的心態(tài)靜下心來(lái)擺事實(shí)講道理。不如，我們班級(jí)的趙寧、何珊卉同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)居于班級(jí)乃至學(xué)校后列，起初我本著嚴(yán)格要求的心態(tài)，對(duì)此狠狠批評(píng)，可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我對(duì)他們的期望值太大了，作為我們語(yǔ)文老師一直把孔子的“因材施教”掛在嘴邊，但工作中偏偏忽略了學(xué)生的個(gè)性差異，這是今后的工作中必須注意的問(wèn)題。

　　另一不足是有時(shí)為了突出學(xué)習(xí)的重要性，而把德育教育和安全教育放在次要的位置了。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但是，安全大于天啊，安全教育是怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分的。因此，在今后的工作中，我要做到時(shí)時(shí)講安全，處處保安全，把安全工作放在首要位置，同時(shí)把教學(xué)工作放在重要位置。

　　當(dāng)然，班主任工作是復(fù)雜的，是需要細(xì)心和耐心的，教育教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，我們必須以高度的責(zé)任心來(lái)做好長(zhǎng)期奉獻(xiàn)的心理準(zhǔn)備。