部隊(duì)入團(tuán)申請(qǐng)書（精選3篇）

部隊(duì)入團(tuán)申請(qǐng)書 篇1

　　敬愛的學(xué)校團(tuán)支部：

　　我通過(guò)對(duì)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)支書的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為21世紀(jì)的新一代青年，必須要有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，積極爭(zhēng)取我們青年人自己的組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，使我們具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持對(duì)青年的教育和引導(dǎo)，組織青年學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義思想教育，近代史，現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育，民主和法制教育，增強(qiáng)青年的民族自尊，自信和自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和價(jià)值觀。

　　對(duì)團(tuán)員還進(jìn)行共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的教育。努力幫助青年學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。正是因此，我要求入團(tuán)的愿望便更加迫切了。我想加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)并不是為了炫耀自己，而是為了能接受團(tuán)組織的教育，接受團(tuán)組織的考驗(yàn)，和給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。使自己變得有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律。

　　如果我被批準(zhǔn)加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我將遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，履行團(tuán)員義務(wù)，做個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員。如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，我決不灰心，決不泄氣，會(huì)接受考驗(yàn)，繼續(xù)爭(zhēng)取.

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　x年xx月xx日

部隊(duì)入團(tuán)申請(qǐng)書 篇2

　　尊敬的團(tuán)組織： (頂格)

　　我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。(空兩個(gè)格)

　　中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論 和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。我們要堅(jiān)信馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;多多了解愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，社會(huì)主義道德教育，近代史教育和國(guó)情教育，民主和法制教育，增強(qiáng)我們的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

　　我愿意遵守團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。我會(huì)執(zhí)行團(tuán)的基本路線和各項(xiàng)方針政策，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范帶頭作用。我會(huì)執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，虛心向他人學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)，及時(shí)向?qū)W校和團(tuán)組織反映同學(xué)的意見和要求;經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié);我會(huì)學(xué)習(xí)革命前輩，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，樹立與改革開放和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的新觀念，自覺(jué)抵制不良傾向，堅(jiān)決同各種犯罪違法行為作斗爭(zhēng)。我還會(huì)幫助共青團(tuán)執(zhí)行現(xiàn)階段的基本任務(wù)：堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，為祖國(guó)培養(yǎng)人才!

　　我現(xiàn)在申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，如果很不幸這次落選的話，我還是會(huì)以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取全面進(jìn)步，再接再厲!

　　此致(寫在中間)

　　敬禮(空兩個(gè)格)

　　申請(qǐng)人： (寫在大約后面)

　　xx年x月x日

部隊(duì)入團(tuán)申請(qǐng)書 篇3

　　根據(jù)市紀(jì)委《關(guān)于做好20xx年紀(jì)檢監(jiān)察調(diào)研工作的通知》文件精神，工委結(jié)合單位工作實(shí)際，選定了《當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題和對(duì)策之研究》這一調(diào)研課題。為此，工委專門組成了課題調(diào)研組，就當(dāng)前我市領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題這個(gè)專題，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、座談、個(gè)別訪談等形式在機(jī)關(guān)單位進(jìn)行調(diào)研。從調(diào)查情況來(lái)看，雖然我市廣大機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的總體素質(zhì)是好的，但在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面仍然存在一些亟待解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題不解決，勢(shì)必影響領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)的提高，影響黨的執(zhí)政能力建設(shè)。

　　一、 存在的問(wèn)題

　　今年初，省懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全省20xx 年度懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)暨黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行檢查考核，發(fā)現(xiàn)我市部分黨員干部包括一些領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)同##在海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中擔(dān)負(fù)的重要使命相比，還有不小差距。當(dāng)前我市領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題主要有七個(gè)方面：

　　1、學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)用脫節(jié)。調(diào)查中，大家認(rèn)為一些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性以及不求甚解、淺嘗輒止。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部忙于接待應(yīng)酬，熱衷于迎來(lái)送往，不愿意擠時(shí)間學(xué)習(xí)，甘當(dāng)“真理二傳手”，照抄照搬，照本宣科，滿足于一知半解。學(xué)習(xí)不求善解，學(xué)用脫節(jié)，不善于有的放矢、帶著問(wèn)題學(xué)，不善于理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用。特別有的領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)歷學(xué)習(xí)

　　當(dāng)作晉升的敲門磚，不實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí)，滿足于弄一張文憑作為要求組織提拔的資本。

　　2、工作不實(shí)，作風(fēng)飄浮。大家反映，一些單位領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)不扎實(shí)，作風(fēng)飄浮。有的抓工作安排部署多、解決實(shí)際問(wèn)題少，制度制定多、落實(shí)執(zhí)行少，對(duì)一些難纏事、棘手事避而不做，習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件。有的工作熱情不高，敬業(yè)精神不強(qiáng)。特別是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)“升遷無(wú)望”，作風(fēng)上也就拖拉懶散、渾渾噩噩。有的責(zé)任心不強(qiáng)，不是恪盡職守，敢于負(fù)責(zé)，而是只要位子，不挑擔(dān)子，只要待遇，不盡責(zé)任。有的滿足于做太平官，遇事不表態(tài)、不拍板，對(duì)影響黨群干群關(guān)系的問(wèn)題不批評(píng)、不制止，甚至捂著蓋著。有的對(duì)上級(jí)的部署要求，不是結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)，而是不動(dòng)腦、不用心，照抄照轉(zhuǎn)，習(xí)慣按照老經(jīng)驗(yàn)、老辦法想問(wèn)題、做工作。有的觀念滯后、思想保守。

　　3、政治意識(shí)不強(qiáng)，缺乏全局觀念。調(diào)查表明，有的領(lǐng)導(dǎo)干部政治紀(jì)律觀念淡薄，不嚴(yán)格執(zhí)行黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，放棄黨性原則，有令不行，有禁不止，政令不暢。有的做事從本部門利益出發(fā)，缺乏全局觀念，各自為政，遇到問(wèn)題推諉扯皮甚至上交矛盾。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏政治敏銳性和鑒別力，分不清是非、善惡，思想麻木不仁，理想信念散失，人云亦云，傳播政治謠言，甚至做出違反政治紀(jì)律的行為。

　　4、作風(fēng)官僚化，群眾感情淡漠。大家反映，相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)官僚，公仆意識(shí)淡化，干群關(guān)系疏離。有的以老爺自居，對(duì)自己的名利得失斤斤計(jì)較，對(duì)群眾的安危冷暖漠不關(guān)心;有的不順民意，不珍惜民力，大搞“形象工程”，“政績(jī)工程”，損害群眾利益;有的下基層聽準(zhǔn)備好的，看擺布好的，不接觸群眾、不了解真情，不解決問(wèn)題;有的“嫌貧愛富”，攀權(quán)貴、傍“大款”，對(duì)群眾既沒(méi)愛心，又沒(méi)耐心，特別對(duì)一些困難群眾更是盛氣凌人，不屑一顧。

　　5、紀(jì)律觀念淡漠化。調(diào)查中許多同志談到，一些單位的領(lǐng)導(dǎo)干部工作紀(jì)律松散，上下班遲到、早退，有的上班期間玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天等。

　　6、艱苦奮斗精神淡化。調(diào)查中許多同志談到，有的領(lǐng)導(dǎo)干部視儉樸為寒酸，把奢華當(dāng)氣派;有的不愿到艱苦的環(huán)境或崗位工作，和組織講價(jià)錢，提條件;有的利用職權(quán)聚斂錢財(cái)，謀取“灰色收入”;有的互相攀比，比職務(wù)、比待遇、比房子、比車子。

　　7、是公共權(quán)力商品化。大家反映，一些領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益。如違規(guī)插手招標(biāo)投標(biāo)、土地出讓、產(chǎn)權(quán)交易、政府采購(gòu)等市場(chǎng)交易活動(dòng)，利用職權(quán)和職務(wù)影響為配偶、子女、親友經(jīng)商辦企業(yè)提供便利條件以及借機(jī)斂財(cái)?shù)取?/p>

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　出現(xiàn)上述問(wèn)題的原因是多方面的，有主觀方面的，也有客觀方面的原因。

　　(一)主觀方面

　　中國(guó)幾千年封建社會(huì)歷史，既有講禮義、重廉恥等優(yōu)秀文化，也有官本位、家長(zhǎng)制、重人情關(guān)系等落后思想，人治重于法治、人情重于公理的觀念在人們頭腦中根深蒂固。改革開放

　　和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，既帶來(lái)民主、法治、競(jìng)爭(zhēng)等理念，也使極端個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等思想滋生蔓延，人們的思想觀念、價(jià)值取向、人際交往日趨多元化、復(fù)雜化、利益化。傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方各種思想文化相互交織碰撞，對(duì)黨員干部的思想和行為產(chǎn)生影響，使一些領(lǐng)導(dǎo)干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀發(fā)生扭曲和錯(cuò)位。一些領(lǐng)導(dǎo)干部放松了世界觀的改造，淡化了公仆意識(shí)，加之社會(huì)上腐敗現(xiàn)象的影響和監(jiān)督機(jī)制不健全，滋長(zhǎng)了極端個(gè)人主義和享樂(lè)主義思想。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)干部不能自覺(jué)按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定要求自己，雖然紀(jì)檢監(jiān)察部門制定了具體規(guī)定，加大了處罰力度，但仍有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部搞上有政策下有對(duì)策。

　　(二)客觀方面

　　一是制度不完善。目前我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不夠健全完善，行政行為、企業(yè)行為和市場(chǎng)行為尚不規(guī)范，利用行政權(quán)力干預(yù)市場(chǎng)資源配臵和微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的現(xiàn)象比較突出。行政管理體制改革相對(duì)滯后，項(xiàng)目審批、資金劃撥等權(quán)力過(guò)分集中，有的不公開、不透明，搞“暗箱操作”。制度設(shè)計(jì)不夠科學(xué)、嚴(yán)密和規(guī)范，在城市規(guī)劃、工程建設(shè)、土地和政府采購(gòu)等領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，盡管已經(jīng)建立了相關(guān)制度，但由于制度本身的缺陷，實(shí)施中出現(xiàn)不少問(wèn)題，有的形同虛設(shè)。

　　二是監(jiān)督不到位。有些單位雖建立了民主集中制的各項(xiàng)制度，但只是寫在紙上，掛在墻上，缺乏認(rèn)真地堅(jiān)持和落實(shí)。有的民主集中制制度規(guī)定得比較原則、籠統(tǒng)、伸縮性大，執(zhí)行起來(lái)較困難。有的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)質(zhì)量不高，議論工作多、思想交鋒少，和稀泥多、揭露矛盾少，自我批評(píng)談現(xiàn)象、互相批評(píng)談希望，致使少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不能顧全大局，在班子內(nèi)部鬧不團(tuán)結(jié)，搞無(wú)原則糾紛，在權(quán)力上爭(zhēng)大小，在利益上爭(zhēng)得失，在用人上搞親疏。還有的部門“一把手”我行我素，搞家長(zhǎng)制、一言堂，把“民主”僅僅看成是形式，特別是對(duì)反對(duì)意見更聽不進(jìn)去。在研究重大經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和人事問(wèn)題時(shí)，班子成員看“一把手”臉色行事，用形式上的民主進(jìn)行掩蓋，實(shí)質(zhì)上一不人說(shuō)了算。

　　三是忽視和放松對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育管理。教育缺乏針對(duì)性。對(duì)黨員干部教育形式比較單一，教育缺乏常態(tài)化，有些教育沒(méi)有觸動(dòng)思想、觸及靈魂，未解決好入腦入心問(wèn)題。思想政治建設(shè)的思想教育組織建設(shè)和監(jiān)督管理制度抓得不緊，缺乏有力的思想教育，缺乏嚴(yán)格的組織監(jiān)督，缺乏有效的制度管理。特別是黨的意識(shí)、黨的宗旨、黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育和世界觀改造，致使少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部艱苦奮斗精神缺乏，宗旨觀念淡化，紀(jì)律觀念松弛。

　　四是考核機(jī)制不夠完善。在對(duì)干部的評(píng)價(jià)上，往往存在著重顯性政績(jī)、輕隱性政績(jī)，重經(jīng)濟(jì)、輕社會(huì)，重當(dāng)前，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)，重能力，輕德行的傾向，導(dǎo)致一些領(lǐng)導(dǎo)干部為了追求顯性政績(jī)，不惜損害群眾利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，搞“政績(jī)工程”、“形象工程”，這與考核機(jī)制不完善也是有關(guān)聯(lián)的。

　　五是長(zhǎng)效機(jī)制不健全。在反腐倡廉工作中，往往突擊式集中剎風(fēng)整紀(jì)，雖一時(shí)見效，但由于長(zhǎng)期起作用的制度體系和監(jiān)控機(jī)制尚未建立起來(lái)，使一些消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)糾而復(fù)生，老的問(wèn)題沒(méi)有完全解決，又出現(xiàn)新的問(wèn)題。解決問(wèn)題的對(duì)策

　　三、解決問(wèn)題的對(duì)策

　　當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，應(yīng) 注意做好以下工作：

　　一是要強(qiáng)化教育，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)。通過(guò)教育，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)，筑牢領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德防線。一是要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)黨規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育。引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀;樹立為最廣大人民群眾謀利益的觀點(diǎn)。二要充分發(fā)揮正面教育和警示教育的作用，弘揚(yáng)正氣，激濁揚(yáng)清。三要把黨風(fēng)廉政教育納入單位整體工作部署和目標(biāo)考核體系之中，真正形成全黨抓的大格局。四要把教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個(gè)方面，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合，督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

　　二是要培育和弘揚(yáng)良好作風(fēng)。要從五個(gè)方面入手：一是針對(duì)作風(fēng)問(wèn)題的導(dǎo)向性和崇上性，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，抓上帶下，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部良好作風(fēng)引導(dǎo)、影響和帶動(dòng)作用。二是針對(duì)作風(fēng)問(wèn)題的漸進(jìn)性和養(yǎng)成性，堅(jiān)持長(zhǎng)期抓、反復(fù)抓，注重日積月累，逐漸形成好的作風(fēng)。三是針對(duì)作風(fēng)問(wèn)題的傳播性和延展性，堅(jiān)持超前抓、主動(dòng)抓，早打招呼，早預(yù)防，遏制不良作風(fēng)的滋生蔓延。四是針對(duì)作風(fēng)問(wèn)題的從眾性和傾向性，堅(jiān)持從小事抓起，抑制不良風(fēng)氣，以好的黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng)，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。五是針對(duì)作風(fēng)問(wèn)題的季節(jié)性，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，有的放矢地解決不同時(shí)期、不同部門的突出問(wèn)題。

　　三是要格執(zhí)行黨的紀(jì)律。把嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)作為加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)的重要手段，加大查辦案件力度，堅(jiān)持黨紀(jì)面前人人平等，做到抓大不放小，抓小更不能放大，凡是違反黨紀(jì)的都要進(jìn)行追究。建立健全問(wèn)責(zé)制度，強(qiáng)化對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的問(wèn)責(zé)，對(duì)違反黨性原則、作風(fēng)問(wèn)題嚴(yán)重的要作出組織處理，對(duì)造成嚴(yán)重后果的要按黨紀(jì)國(guó)法予以追究。

　　四是要強(qiáng)化監(jiān)督管理。解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)問(wèn)題，監(jiān)督管理是一個(gè)重要手段。督促領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹民主集中制，發(fā)展黨內(nèi)民主，健全完善黨內(nèi)民主的相關(guān)制度，使領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣在監(jiān)督中行使權(quán)力。堅(jiān)持用制度規(guī)范和督促領(lǐng)導(dǎo)干部在各方面作出表率，使他們自覺(jué)遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政若干準(zhǔn)則》，在個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告、建房購(gòu)房、出國(guó)(境)等方面帶頭執(zhí)行黨的規(guī)定。

　　五是要建立健全反腐倡廉長(zhǎng)效機(jī)制。要抓住懲防體系建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，促進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制的逐步形成。一是繼續(xù)加大改革力度。抓住規(guī)范權(quán)力這個(gè)核心，著力解決權(quán)力過(guò)分集中問(wèn)題，改革現(xiàn)行權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，合理劃分、科學(xué)配臵各部門及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的權(quán)力和職能。當(dāng)前應(yīng)自上而下加大改革力度，大力推行“陽(yáng)光政務(wù)”，進(jìn)一步精簡(jiǎn)行政審批權(quán)，從體制機(jī)制上解決公共權(quán)力商品化等問(wèn)題。二是科學(xué)推進(jìn)制度建設(shè)。立足有效約束黨員干部行為，深入研究和充分考慮權(quán)力運(yùn)行中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，規(guī)范權(quán)力行為，明確責(zé)任主體，限定權(quán)力范圍，不給違紀(jì)違法者以可乘之機(jī)，增強(qiáng)制度的嚴(yán)密性;堅(jiān)持實(shí)體與程序并重，制度要彼此銜接，并在實(shí)踐中能夠行得通、做得到，增強(qiáng)制度的可操作性;加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對(duì)違反制度規(guī)定的要嚴(yán)格追究責(zé)任，維護(hù)制度的權(quán)威性。三是切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)督效能。積極探索強(qiáng)化監(jiān)督的有效思路和辦法。在現(xiàn)行的體制和客觀環(huán)境下，一方面要以專門機(jī)關(guān)有效履行監(jiān)督職責(zé)為重點(diǎn)，加大自上而下的監(jiān)督力度;另一方面以建立權(quán)力運(yùn)行公開透明制度為重點(diǎn)，加大自下而上的監(jiān)督力度，確保監(jiān)督到位。

　　六是要深化干部人事制度改革，建立科學(xué)規(guī)范的用人機(jī)制。加大干部培養(yǎng)、選擇、任用、輪崗交流力度，堅(jiān)持用“四化”標(biāo)準(zhǔn)、德才兼?zhèn)湓瓌t和公開選拔公示、競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法任用干部，努力做到公平、公正、公開。

　　七是要建立和完善調(diào)查研究制度。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要深入基層、深入群眾、深入實(shí)際開展調(diào)查研究，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，真正做到實(shí)事求是，真抓實(shí)干。