領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料（精選6篇）

領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料 篇1

　　三個多月以來，通過認真學(xué)習(xí)先進性教育必講習(xí)篇目，通過進村駐屯入戶走訪座談，通過自查、幫查、互查，特別是通過學(xué)習(xí)牛玉儒、任長霞、宋魚水等同志的先進事跡，進一步對照共產(chǎn)黨員先進性要求使自己清楚地看到了思想上存在的差距，工作中存在的問題，作風存在的不足都是十分嚴重的。這些差距和問題如不盡快加以克服和改正，無論對事業(yè)、對整體，還是對個人都是十分有害的。

　　一、存在的主要差距

　　通過這一階段的學(xué)習(xí)，分析評議，自己對過去的思想、學(xué)習(xí)和工作進行了深刻反思，覺得對照黨員先進性的要求，主要存在七個方面的差距：

　　1、思想觀念與形勢發(fā)展的要求不相適應(yīng)。其主要表現(xiàn)有三個方面：一是在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展上視野不廣、思路不寬、步子不大、發(fā)展意識不強，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，抓法上過于保守，力度上不夠，一些主導(dǎo)項目發(fā)展規(guī)模不大，效益不高，市場沒得到開拓，沒有創(chuàng)出本地的名牌;二是沒有從區(qū)域經(jīng)濟的小圈子里跳出來，就經(jīng)濟抓經(jīng)濟，就農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，缺乏大農(nóng)業(yè)觀念，不能跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，跳出慶陽求發(fā)展，長年圍著慶陽本地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，主要精力都投入到了發(fā)展種植和養(yǎng)殖業(yè)上，忽略了二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。三是招商資方面沒有力度，政策沒有開放到位，本地的閑置廠房沒有得到充分利用，鎮(zhèn)域經(jīng)濟沒有較大突破。造成這此問題的原因主要是自己覺得有過于求穩(wěn)的傾向，總認為干了一輩子了，一定要保持好晚節(jié)，生怕一時疏忽給事業(yè)造成人為的損失，不好向黨和人民交待。

　　因此，思想因循守舊，觀念過于保守，缺乏開拓創(chuàng)新意識和敢為人先的精神。一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟發(fā)展快慢、事業(yè)成功與否，關(guān)鍵看這個地方的決策層思想是否真正解放、觀念真正更新，這次征求意見時，一些基層干部和群眾對我們提出了很多期望和建議，要求我們進一步放寬政策，加大對外招商力度，培養(yǎng)新的經(jīng)濟增長點，謀求新的經(jīng)濟發(fā)展，我做為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委負責人，必須正確估價我們面臨的經(jīng)濟形勢和挑戰(zhàn)，著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措，使我鎮(zhèn)盡快擺脫經(jīng)濟發(fā)展徘徊不前的局面，在鎮(zhèn)域經(jīng)濟突破上取得新進展，否則，我們就沒有立足之地。

　　2、行為表現(xiàn)與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準不相適應(yīng)。經(jīng)過反思，自己覺得很多地方對自己要求不夠嚴格，如：有時喝酒過多，酒后不注意形象。有時脾氣暴燥，讓同志“下不來臺”。有時對待群眾反映問題沒有足夠的耐心，態(tài)度生硬。形成這些問題的根源在于自己放松了對自己世界觀的改造，宗旨意識和黨性觀念淡化，不能用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準嚴格要求自己，沒有真正把群眾擺到主人的地位 ，把自己擺到 公仆的位置，這是多年形成的官僚主義作風，是與我們黨的宗旨格格不入的，這樣下去很可能在一定的程度上降低自己的威信，影響黨委班子的整體形象其危害是相當大的。

　　3、工作實際與群眾的期望不相適應(yīng)。這次調(diào)查走訪，我了解到群眾對我的期望值很高，反映出來的種種問題表明，我所做的工作距群眾的要求還有相當大的一段距離，我和班子所取得的工作成果群眾不滿意，不完全認可，當前，廣大群眾增收緩慢，甚至收入下降，全鎮(zhèn)個體私營經(jīng)濟發(fā)展陷入困境，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政實力不強，機關(guān)和教育單位人員工資不能足額發(fā)放，一些群眾普遍關(guān)心的熱點難點問題沒有從根本上得到解決，我們的工作中還存在著很多失誤和漏洞，有服務(wù)不到位的問題，有執(zhí)法不嚴問題，有辦事不公問題，這些問題解決不好，勢必降低我們黨委和政府在人民群眾中的地位和威信，勢必失去基層干部群眾對我們的信任，勢必影響全鎮(zhèn)“三增一穩(wěn)”目標的實現(xiàn)。工作實績不突出，干部群眾不滿意，我做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記負責有主要責任，這是自己進取心不強，抓工作不實，班子合力不強造成的，因此，我們必須增強做好工作的責任感和使命感。

　　4、能力水平與肩負的重擔不相適應(yīng)。當前，農(nóng)村工作的中心任務(wù)是加快當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，帶領(lǐng)干部群眾實現(xiàn)強鎮(zhèn)富民目標，但在實際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學(xué)習(xí)時間少，對黨在農(nóng)村的各項路線、方針、政策、決議掌握的不深不透，政策觀念、法制觀念淡薄，缺乏帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民發(fā)展經(jīng)濟的能力和本領(lǐng)，尤其是對市場經(jīng)濟知識、農(nóng)業(yè)新技術(shù)、現(xiàn)行的土地政策、糧食政策、基層民主建設(shè)、農(nóng)村實用法律法規(guī)知之甚少，滿足不了農(nóng)村廣大干部群眾的迫切要求。這個問題不解決，自己的能力水平不盡快提高，就無法勝任自己肩負的重要職責，無法完成上級黨委交給的重要使命。新形勢、新任務(wù)、新目標，決定了自己必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，掌握新時期市場經(jīng)濟知識和商品經(jīng)濟規(guī)律，提高駕馭經(jīng)濟全局的本領(lǐng)，只有這樣才能更好地踐行“三個代表”的重要思想。

　　5、工作作風與新形勢新任務(wù)不相適應(yīng)。通過學(xué)習(xí)和黨性分析，自己感覺在工作作風上存在著亟待解決的問題，其主要表現(xiàn)有三個方面：一是工作浮躁，安排部署的多，檢查落實的的少，指導(dǎo)指揮的多，身體力行的少，要求別人的多，要求自己的少。二是工作深入不下去，只抓到了表面，沒有抓到實質(zhì)，平時忙于事務(wù)多，深入基層，深入群眾，特別是深入生產(chǎn)、生活第一線太少，對群眾的意見和要求重視程度不夠。三是圍繞上級興奮點抓工作多，圍繞本鎮(zhèn)工作重點抓工作少，有時工作脫離實際，這種工作作風直接影響了自己在班子中的號召力，影響了各項方針政策的貫徹落實，甚至影響了工作創(chuàng)一流。這與縣委要求的求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新的作風是背道而馳的，是與新形勢、新任務(wù)的要求極不適應(yīng)的。工作作風不實的主要原因是：自己總感覺五十多歲的人了，忙忙碌碌，奔奔波波，工作干到這種程度就不錯了，沒有功勞還有苦勞，工作缺乏求實、求高、求新的心理嚴重不足。

　　6、民主意識與班長職責不相適應(yīng)。在方式方法上，我存在三個方面的不足：一是性恪急燥，批評人不分場合、不分時候，不給下級留情面，對下級批評甚至到了比較克刻的程度，既給下級造成了很大的思想壓力 ，又挫傷了大家的工作積極性。二是民主集中制原則貫徹的不好，黨內(nèi)民主生活會開得比較少，質(zhì)量不高，班子成員之間缺乏針鋒相對的思想交鋒，沒有真正做到坦誠相見，解決實質(zhì)性問題。三是在重大問題決策上缺乏必要的勾通，有些重大問題不經(jīng)勾通就急于落實，有時自作主張，挫傷了黨政班子成員參政議政的積極性。

　　由于民主集中制貫徹的不到位，班子的集體智慧和整體合力得不到有效開發(fā)，削弱了黨政班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，形不成強大的工作合力，由于合力不強，導(dǎo)致黨委政府的一些重大決策得不到充分貫徹落實，一些工作陷入了被動。如：在精神文明建設(shè)方面，有個別班子成員對黨委“加強環(huán)境建設(shè)，營造寬松文明的自然人文環(huán)境”的決議不理解，認識不高，行動不快，甚至產(chǎn)生了抵觸情緒，影響了全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的整體推進。產(chǎn)生這些問題的根源主要有兩條：一是自己貫徹民主集制原則的自覺性不強，在某些程度上存在家長制作風。二是班子成員中從眾思想嚴重，在黨委決策時，沒有主觀見解，提不出有價值的意見和建議，使自己感到開不開會一個樣，時間長了，形成了習(xí)慣。

　　7、敬業(yè)精神與先模典范的情操不相適應(yīng)�；厥兹�年的工作歷程，與新時期先進典型的代表牛玉儒同志先進事跡相比，更加看清了自己思想、工作上的巨大差距。沒有象牛玉儒同志那樣思想解放、大膽創(chuàng)新，用改革的精神和辦法解決農(nóng)村出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題，遇到困難繞著走、遇到難題試探著辦;沒象劉保忠同志那樣堅持實事求是，講真話、辦實事、求實效，敢于和善于化解農(nóng)村各種矛盾，有時趨顏附勢，違心辦事;沒有象牛玉儒同志那樣，始終堅持“三個代表”標準，認真實踐“三個代表”重要思想，敢想、敢闖、敢試、敢干，沒有自加壓力，負重前行的負責精神，怕?lián)�風險、怕犯錯誤、怕負責任;沒有象牛玉儒同志那樣，牢記宗旨、心系百姓，時刻把群眾的冷暖掛在心頭，帶著感情、帶著問題深入實際，體察民情，傾聽群眾的呼聲，作風飄浮、工作不實;沒有象牛玉儒同志那樣反腐倡廉，從自身做起，嚴格要求自己，行為不檢點，不注意領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。所有這些問題，不僅影響了黨群、干群關(guān)系，更重要的是，阻礙了全鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展和社會事業(yè)的進步，究其根源，就是自己沒象牛玉儒同志那樣學(xué)習(xí)實踐，沒有象牛玉儒同志那樣嚴格自律，沒有象劉保忠同志那樣自警自省，更沒有象劉保忠同志那樣的高尚情操。

　　二、今后的努力方向

　　通過黨性分析，自己思想認識升到了新層次;責任意識得到了新增強;自身建設(shè)找到了新水準;奮斗方向確立了新目標。今后我要努力當好七個表率：

　　1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟和各項事業(yè)的大發(fā)展。要努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展新形勢的新方法、新舉措;要立足資源，瞄準市場，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，使本地雞、果樹、黃煙、瓜菜等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)盡快形成規(guī)模;要跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，跳出慶陽求發(fā)展，站在大農(nóng)業(yè)的高度加快全鎮(zhèn)整個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，放手放膽發(fā)展個體私營經(jīng)濟，把現(xiàn)有的企業(yè)做大做強：要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，帶出一個敢為人先、爭創(chuàng)一流的好班子。

　　2、樹立楷模的理念，做嚴格自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執(zhí)行縣委廉潔自律的規(guī)定，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線 ，深入基層，傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、踏踏實實為群眾解決實際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結(jié)的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力為班子做出榜樣。

　　3、樹立奉獻的理念，做勤奮工作的表率。做為黨委書記，在一個班子中是旗幟、是方向，自己要時刻意識到肩上沉甸甸責任，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，心系百姓、心系慶陽，獻身事業(yè)、獻身群眾，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起強鎮(zhèn)富民的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬。發(fā)揚“老牛明知夕陽晚，不用加鞭自奮蹄”的無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“三個代表”的重要思想。

　　4、樹立自強的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要把這次查擺過程中，廣大人民群眾對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力，哈下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭若干，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進工作作風，無論是經(jīng)濟工作，還是黨建和精神文明工作，都要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業(yè)績報答黨和人民對我的厚愛。

　　5、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實，在實踐中，把上級需要同慶陽的實際緊密結(jié)合進來，把全鎮(zhèn)人民的利益同黨和國家的利益統(tǒng)一起來，把農(nóng)民的積極性保護好、調(diào)動好、發(fā)揮好，決不做坑農(nóng)害農(nóng)之事，更不能以犧牲群眾利益為代價換取自己一時的政績。

　　6、樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問，做為班長，我一定在今后的工作中把發(fā)揮一班人的作用同關(guān)心愛護班子成員有機地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好了集體的智慧和力量，經(jīng)常勾通思想，勾通感情，密切關(guān)系，增進團結(jié)，注意調(diào)動全體班子成員的積極性，經(jīng)常召開民主生活會，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強黨委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨政班子成為全鎮(zhèn)人民的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

　　7、樹立榜樣的理念，做學(xué)習(xí)先模的表率。在響應(yīng)省市縣委號召，深入開展向劉保忠同志學(xué)習(xí)的活動中，自己一定要走在全鎮(zhèn)各級干部的前面，學(xué)習(xí)牛玉儒同志強烈的事業(yè)心和責任感，不斷增強責任意識，認真履行好自己的職責，努力把工作做好;學(xué)習(xí)牛玉儒同志牢固的宗旨觀念，忠實踐行。

領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料 篇2

　　我于xx年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任中共xx縣委、組織部長。近年來，自己基本能按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，自覺以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，始終把握全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，圍繞經(jīng)濟建設(shè)中心開展工作，為推進我縣經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展做了一定工作。 自開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，我通過深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，自己的認識水平得到了提高，理想信念更加堅定，增強了解剖自身問題、改正自身不足的信心和決心。對照《黨章》、“兩個務(wù)必”和“八個堅持、八個反對”的要求，聯(lián)系全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局、干部群眾的意見建議以及自身的思想和工作實際進行檢查，發(fā)現(xiàn)自己離黨組織和人民群眾的要求還存在一些差距。

　　一、主要問題

　　(一)學(xué)習(xí)理論、改造世界觀存在差距。一是理論學(xué)習(xí)的自覺性還不夠高。沒有堅持始終將理論學(xué)習(xí)放在首位，工作相對較輕松時，學(xué)習(xí)抓得扎實;工作量大時間緊張時，沒有注意擠時間學(xué)習(xí)，未做到以高度的自覺性和政治責任感持之以恒地抓好學(xué)習(xí)。二是理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強。學(xué)習(xí)中存在實用主義傾向，自己主要抓組織人事工作，對黨建理論、干部人事工作理論、規(guī)定的學(xué)習(xí)抓得緊些，學(xué)得深透一些，而對其他工作諸如經(jīng)濟管理、現(xiàn)代科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面，僅從把握黨的方針政策方面去學(xué)習(xí)，深入系統(tǒng)地鉆研不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“”重要思想的科學(xué)體系還缺乏系統(tǒng)把握。三是改造世界觀的主動性還不夠強。沒有經(jīng)常性地自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。沒有融會貫通地把學(xué)來的東西運用于指導(dǎo)工作實踐，在工作實踐中深入思考總結(jié)得不夠，對發(fā)現(xiàn)的問題也容易放過，未能及時梳理撰寫理論文章，用以指導(dǎo)自己的實踐和啟發(fā)他人。

　　(二)宗旨觀念樹得不夠牢固，與群眾的愿望存在差距。一是關(guān)心群眾疾苦、解決群眾具體困難方面做得不夠。對干部的思想及工作狀況、身心健康關(guān)心不夠，沒有做到經(jīng)常深入干部中交心談心，對他們的所思、所盼了解不多，對他們關(guān)心的問題解釋不夠透徹，解決不夠及時，除了及時組織落實干部生病看望、科級干部定期健康檢查制度外，對干部監(jiān)督管理、教育培訓(xùn)、家庭困難等方面的問題未及時建立健全保障機制。對基層困難群眾，除了平時走訪慰問，送點農(nóng)用物資、生活必須品并給予適當接濟外，未能站在一個縣級領(lǐng)導(dǎo)干部的高度出謀劃策，沒有很好地結(jié)合分管工作實際抓好助民增收、促進發(fā)展、構(gòu)建和諧社會長效機制的建立，確保扶貧扶智長期見效。二是聯(lián)系群眾依靠群眾的觀念不強。

　　在工作中未做到廣泛深入地發(fā)動群眾提意見和建議，未能很好地汲取群眾的智慧和營養(yǎng)，未能認真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗。在制定工作思路、解決問題時，了解群眾意愿、集中群眾智慧、傾聽群眾呼聲不夠，一些工作未能及時反映群眾的愿望和要求。

　　(三)工作嚴謹細致不夠。x年x月x日，縣委研究將x名任副科級時間不滿兩年的干部提任正科級職務(wù)，自己對破格提拔應(yīng)報告上級黨委組織部門這一規(guī)定雖然知道，但認為以往就沒嚴格執(zhí)行，所以就簡化了程序，在縣委研究前沒有提出建議，也沒有報告上級黨委組織部門，導(dǎo)致縣委研究任用了這x名干部，最后被上級部門責成進行了糾正。這一事件給市委組織部、縣委都造成了不良影響。

　　(四)開拓創(chuàng)新不夠，與現(xiàn)實工作要求存在差距。隨著社會經(jīng)濟形勢的發(fā)展，客觀條件的變化，我的思想觀念也得到了進一步的更新，但與時代要求、現(xiàn)實工作需要還不相適應(yīng)，具體體現(xiàn)在以下兩個方面：一是沒有完全按照建立完善社會主義市場經(jīng)濟體制的要求，深入研究黨建工作方法，對當前形勢下干部隊伍建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)中出現(xiàn)的新問題、新矛盾把握不準，因地制宜開展工作的方法、抓手不多，特別是在科學(xué)考核干部政績方面做得不夠好，導(dǎo)致有的工作措施與客觀條件要求不相符合，使得黨建工作在推動經(jīng)濟建設(shè)中的力度不大，效果不夠明顯。二是干部人事制度改革步子邁得不夠大。干部人事工作直接涉及到干部的成長和個人的切身利益，本人有求穩(wěn)怕亂的思想，對過去一些已不適應(yīng)當前形勢要求的管理辦法、制度，只是摸著石頭過河，試著干，未能大刀闊斧地興利除弊。

　　(五)貫徹民主集中制做得不夠，與組織和群眾要求存在差距。主要是發(fā)揚民主不夠充分，貫徹民主集中制的自覺性存在差距。一是有時對下級說話口氣硬，難以令人接受。特別是自己認為有道理、是正確的的時候，說話就語氣重，甚至不容商量，容易給人一種高高在上的感覺。二是在縣委班子討論問題時，聽書記、副書記的比較多，主動地徹底地發(fā)表個人意見不夠，特別是對與自己工作聯(lián)系不大的工作內(nèi)容發(fā)表意見更少些。三是在民主生活會上，對上級、對班子成員及下屬的批評打不開情面，點到為止，觸及要害觸及靈魂的不多。

　　(六)在廉潔從政方面存在不足，執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制不夠到位。自我要求不夠嚴格。在出差下基層時，有接受超標準接待的現(xiàn)象，自己沒有堅決制止，也沒有付生活費;公務(wù)接待也有超標準現(xiàn)象，有時還接受過基層同志贈送的土特產(chǎn);有時參與了一些不應(yīng)參加的宴請，有時有公車私用沒交費的現(xiàn)象。作為組織部長，自己對組工干部的教育管理還不夠嚴格到位，約束機制不夠健全，導(dǎo)致xx年部內(nèi)個別干部出現(xiàn)有損黨員干部的行為，我應(yīng)當負教育管理不力的主要責任。

　　二、原因剖析

　　(一)理論功底不深，是導(dǎo)致黨性黨風存在問題和差距的根本原因。馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，是經(jīng)實踐檢驗證明的科學(xué)理論，是我們改造主觀世界的有力思想武器。由于沒有學(xué)深學(xué)透科學(xué)理論，對于其實質(zhì)、立場觀點理解不深，就不能做到及時改造自己的主觀世界，及時校正自己的世界觀、人生觀、價值觀;沒有學(xué)深科學(xué)理論，就不能很好地運用理論指導(dǎo)工作實踐，不能在實踐中大膽開拓創(chuàng)新，推進各項工作。

　　(二)加強黨性鍛煉不夠，是導(dǎo)致黨性黨風存在問題和差距的重要原因。加強黨性鍛煉，就是要用馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義和科學(xué)社會主義思想武裝自己，努力使自己始終保持工人階級的先鋒隊性質(zhì)，積極實踐“”重要思想。由于加強黨性鍛煉不夠，自我要求的尺度就放寬了，在工作和生活中加強自我教育、自我批評和不斷反省自己的自覺性就不夠高，時常自我感覺良好，不能及時檢查自身不足，達到不斷完善自我的目的;由于加強黨性鍛煉不夠，積極主動深入基層聽取群眾的意見不多，在工作方法、思想方法上因循守舊的多，憑經(jīng)驗、憑感覺、用老辦法辦事的時候就多，開拓進取、求實創(chuàng)新的意識不強，廉潔自律的標準也不夠高。

　　(三)群眾觀念樹立不牢，是導(dǎo)致黨性黨風存在問題和差距的直接原因。馬克思主義認為，群眾是真正的英雄，我有時卻認為自己能干，自我感覺良好，有時批評人不注意方式方法，沒有考慮對方的接受程度，有時甚至把固執(zhí)己見當成是堅持原則。自己雖然牢記中國共產(chǎn)黨要始終代表廣大人民群眾的根本利益的要求，但在實踐中，對如何代表、怎樣代表領(lǐng)悟得不深，把握得不準，理解存在片面性、表面化，因而導(dǎo)致關(guān)心群眾疾苦的行動僅體現(xiàn)在走訪慰問，力所能及地送一些物資、現(xiàn)金解決少數(shù)群眾的燃眉之急，卻沒有從根本上尋找解決問題的辦法措施，沒有在建立健全惠及大部分群眾的惠民利民機制上下功夫。

　　三、今后努力方向 我今后要認真落實“公道正派從我做起，嚴謹務(wù)實帶動他人”這一自己提出的箴言口號，做到以下幾個方面。

　　(一)強化終生學(xué)習(xí)意識，不斷提高理論水平和實踐能力。在新形勢下，新事物、新矛盾、新問題、新情況層出不窮，對我們的政策理論水平和工作能力提出了新的挑戰(zhàn)和新的要求，如拘泥于現(xiàn)有知識水平，就難以適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要，推進各項工作的深入開展。因此，自己一定要大力發(fā)揚我黨理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風，堅持不懈地以發(fā)展的觀點和創(chuàng)新的精神，按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的要求，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，不斷用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身素質(zhì)。

　　(二)強化執(zhí)政為民意識，進一步密切黨群干群關(guān)系。全心全意為人民服務(wù)的宗旨，決定了我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須按照“”重要思想的要求，始終把代表最廣大人民的根本利益作為自己一切工作的出發(fā)點和落腳點。因此，自己今后要著眼實踐黨的宗旨，堅持執(zhí)政為民，樹立正確的權(quán)

　　力觀，堅持一切行動從維護和發(fā)展群眾利益出發(fā)，堅持一切為了群眾，把群眾的冷暖放在心上，把群眾的利益放在第一位，把滿足人民群眾的需求作為第一追求，時刻想群眾之所想，急群眾之所急，多深入群眾聽取民聲，了解民情，解決民憂;把群眾擁護不擁護，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，贊成不贊成，作為想問題、辦事情的第一信號，誠心誠意為群眾辦實事、辦好事。具體到組織工作來講，就是要嚴格按照“對己清正，對人公正，對內(nèi)嚴格，對外平等”的要求，牢固樹立“公道正派”的核心價值理念，在干部工作中不謀私利，在干部問題上不徇私情，在干部任免上不存私心，在干部方案上不揣私貨，身先士卒，做好表率，堅決整肅組織工作中的不正之風。

　　(三)強化政治責任意識，鍥而不舍地圍繞“發(fā)展第一要務(wù)”開拓創(chuàng)新。按照“”重要思想的要求，堅定不移地同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。突破舊思想、舊觀念的束縛，樹立落實科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，開拓創(chuàng)新，大力發(fā)揚創(chuàng)新精神，時刻走在時代的前列。當前，我國的改革正處在攻堅階段，新情況、新問題很多，熱點、難點問題很多，黨建工作面臨許多嶄新的課題，這就更有待于用改革的精神悉心研究，大膽探索，勇于實踐。我們要抓住黨建和干部工作中的薄弱環(huán)節(jié)，重點突破，全面推進，不斷開創(chuàng)工作新局面。

　　(四)強化紀律意識，不斷規(guī)范自己的言行。一切從黨的利益出發(fā)，正確處理局部與全局、眼前與長遠、個人與集體的關(guān)系，講團結(jié)，不計較個人得失，嚴以律己，寬以待人，以純潔的黨性，堅定的信念，求得政治上的統(tǒng)一;恪守黨的規(guī)范，遵守黨的紀律，維護縣委權(quán)威，不斷增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，切實樹立廉政觀念，強化廉政意識;弘揚正氣，理直氣壯地抵制各種不良傾向;強化自我修養(yǎng)與改造，做到“五慎”、“四不亂”，即慎初、慎微、慎獨、慎交、慎側(cè)，腿不亂走、手不亂伸、嘴不亂吃、筆不亂批;自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督和其他外部監(jiān)督，遵紀守法，廉潔從政，自覺樹立黨員干部的良好形象。

領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料 篇3

　　本人這次參加了XX省委黨校舉辦的第三期鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記進修班，通過一段時間的理論學(xué)習(xí)、實地考察和警示教育，收獲菲淺， 感受很深。使我進一步堅定了黨的信念，增強了黨的宗旨和黨性意識， 進一步確立了正確的人生觀、價值觀; 進一步加深了對鄧小平理論和江"三個代表"重要思想的認識; 進一步加深了對xx屆六中全會決定中的"八堅持、八反對"的理解;進一步清醒了頭腦， 認清了形勢，增強了信心。我深深體會到，面向新世紀， 我們要全面推進建設(shè)有中國特色社會主義的現(xiàn)代化偉大事業(yè)，就必須認真學(xué)習(xí)鄧小平理論，深刻領(lǐng)會"三個代表"的重要思想，充分認識當前國內(nèi)外的形勢。 作為一名基層共產(chǎn)黨員在基層政府擔任主要領(lǐng)導(dǎo)崗位， 必須從思想上、行動上都要堅定不移、堅持不懈地按照"三個代表"的要求， 加強黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，帶好頭，做好本職工作。 從根本上轉(zhuǎn)變思想作風，帶領(lǐng)群眾走富民強鎮(zhèn)之路。

　　通過近一段時間系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實踐考察， 回顧自己的工作歷程，在學(xué)習(xí)上、工作作風、民主集中制、開展批評和自我批評、 廉政建設(shè)等方面應(yīng)存在著許多不足。為了不斷充實和提高自己， 增強對鄧小平理論、"三個代表"重要思想的理解， 聯(lián)系實際做好本職工作，現(xiàn)針對自身存在的不足進行自我剖析。

　　一、學(xué)習(xí)自我滿足，不求學(xué)習(xí)深度。

　　一是政治學(xué)習(xí)有時不參加。主要原因認為工作忙，沒有時間。 心里想，政治學(xué)習(xí)枯燥無味，反正自己天天看新聞、看報紙， 何必坐在哪里學(xué)，讓副書記組織一下就行了，自己只要和黨中央保持一致， 學(xué)不學(xué)一個樣。

　　二是滿足現(xiàn)有知識水平。自一九八八年參加政府工作后， 為了適應(yīng)基層政府工作，也曾下苦功夫?qū)W習(xí)了一些知識和實際操作本領(lǐng)， 掌握了政府工作的基本常規(guī)，十幾年運轉(zhuǎn)下來，自我感覺良好， 各項工作得心應(yīng)手，認為不要太認真學(xué)，夠用了。但隨著我國改革不斷深入，世界已進入信息時代， 目前感到原來學(xué)的一點知識遠遠不適應(yīng)當今社會的需求，而自己在不脫產(chǎn)函授學(xué)習(xí)時，只求過得去，不求學(xué)習(xí)深度，在學(xué)習(xí)上的不足，使自己的綜合素質(zhì)仍停留在一般水平上， 工作中沒有大的突破，按部就班。

　　二、工作方法不活，民主原則不強。

　　一是工作方法不活，應(yīng)變能力弱。在本職領(lǐng)導(dǎo)崗位上就事論事多，不能觸類旁通，舉一反三。例：在抓機關(guān)作風辦法老一套， 效果不明顯;在人事制度上按老框框辦事，人事競爭沒有活力， 干部干好干壞一個樣;在抓招商引資工作中， 不能因地制宜而是照搬照抄縣里的一套規(guī)劃，招商效果沒有大的突破，財政收入增長緩慢等等。

　　二是民主原則執(zhí)行的不太好。大部分事還是先集中，再民主， 定框框，劃界線，發(fā)揮民主不太容易，下達任務(wù)不求協(xié)商， 說到做到，完不成任務(wù)扣工資、獎金，喜歡聽好聽的，錯誤的意見聽了以后刺耳，造成了有時聽不到真心話，決策上也出現(xiàn)過少量失誤。

　　三、為民服務(wù)，清正廉政不達標。

　　全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨， 是我們每個共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到的�？稍谄綍r工作時，我作為基層黨委的主要領(lǐng)導(dǎo)做的很不夠， 自己不經(jīng)常下鄉(xiāng)，大部分事情聽匯報，大部分時間花在應(yīng)酬上， 基本上除了開會就是應(yīng)酬接待，很少有時間下鄉(xiāng)調(diào)查研究，訪貧問苦， 下面發(fā)生的損農(nóng)事件有時不能及時知道和查處， 很大程度上影響了黨在農(nóng)村的威信和號召力。在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上，農(nóng)民增收， 我們?nèi)狈�點子，服務(wù)不夠。在廉政建設(shè)方面，逢年過節(jié)， 有時還收一些單位的土特產(chǎn)和煙酒。

　　以上原因的造成，我認為一是思想認識錯誤， 二是忘了共產(chǎn)黨的本色，三是脫離群眾，四是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)淡忘了， 五是執(zhí)行廉潔自律不徹底，六是學(xué)習(xí)不夠。

　　對照江"三個代表"的重要思想，自身不足已明顯。 怎樣提高自身素質(zhì)，當好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委一把手，我想必須從以下幾個方面努力。

　　一是加強學(xué)習(xí)。 首先要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的xx大精神，牢牢掌握鄧小平理論的基本觀點、理論體系和思想精髓上下功夫，夯實理論功底。努力提高分析和解決問題的能力， 使自己在政治上更加成熟，做到關(guān)鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。 要通過學(xué)習(xí)提高知識水平。學(xué)習(xí)要注意虛實結(jié)合，學(xué)習(xí)是務(wù)虛，工作是務(wù)實。 務(wù)虛以求真求是，務(wù)實以創(chuàng)實績。在實際工作中，應(yīng)虛功實做，實功虛馭， 以實促虛，以虛馭實。

　　二是定位要準。 在具體工作中必須吃透弄準上級精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地實際，分析內(nèi)外因素，拿出本鎮(zhèn)的行動方案，從最壞處著想，向最好處努力，把我鎮(zhèn)的工作開展的既有特色， 又符合上面的精神，把上級的工作目標轉(zhuǎn)化為自己的工作責任，開創(chuàng)性地開展工作， 圓滿地完成上級交給的各項工作任務(wù)。在民主建設(shè)方面， 嚴格按照要求辦事，按照制度管理人和事，做到事前通氣， 重大事件集體研究決定，拒絕個人決策，充分發(fā)揚民主。對下屬的工作部署，實事求是， 一級抓一級，嚴格考核制度，充分調(diào)動下屬的主觀能動性，多鼓勵， 多表揚，少批評。盡量采取個別談心，對人對事寬容大度，不求責備， 不以偏概全，求大同存小異，做到事半功倍。

　　三是自身要正。領(lǐng)導(dǎo)干部自身做到，凡要求別人不能做的， 領(lǐng)導(dǎo)干部自己不能越雷池一步。針對自身的不足，今后在為民服務(wù)、 廉政自律方面。一要堅持以"三個代表"重要思想的學(xué)習(xí)為契機， 進一步解放思想，自加壓力，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨的觀念， 經(jīng)常性下鄉(xiāng)，少應(yīng)酬，堅持深入實際調(diào)查研究，想群眾所想， 急群眾利益所急。只有深入群眾，才能從群眾中了解到真實東西， 了解黨的方針政策及措施有沒有落到實處，切實為人民群眾排憂解難。 二要嚴格執(zhí)行中紀委的八項規(guī)定。 作為一名基層主要領(lǐng)導(dǎo)干部要擔負起"為官一任，造福一方"的責任。 作為一名黨和人民培養(yǎng)的干部要加強自身修養(yǎng)，發(fā)揮人格的力量，努力做到堂堂正正做人，清清白白做官， 帶頭嚴格要求自己，時時自重、自省、自警、自勵、自律， 增強防腐拒變的能力，對目前存在的不足，逐步改正，有的問題立即禁止。 為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，增加農(nóng)民收入，維護社會穩(wěn)定，老老實實干事， 言行一致，表里如一，以良好的形象影響人、感召人。

　　為期二個月的培訓(xùn)已過一大半時間， 使我們這些農(nóng)村基層干部在新形勢下，對于進一步貫徹鄧小平初級階段理論、"三個代表"的重要思想和xx屆六中全會精神作了理論上、思想上的進一步武裝，對于我們在新形勢下，制定本鎮(zhèn)的規(guī)劃和實施方案開拓了視線， 對我們今后更好開展工作奠定了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)，感到肩上的壓力更重了，思路更清晰了，作風更實了，干勁更足了。 并且要以這次培訓(xùn)班為新的起點， 帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部群眾在建設(shè)現(xiàn)代化新定埠的征種上奮力拼搏，無私奉獻，向黨和人民交出滿意的答卷。

領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料 篇4

　　我于1982年4月加入中國共產(chǎn)黨，至今已有20xx年黨齡。XX年12月，校長同志退休后，我全面負責學(xué)校黨務(wù)和行政工作。今年8月以來，在學(xué)校開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，我積極參加了學(xué)校先進性教育活動骨干培訓(xùn)班，認真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》、《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性教育專題報告會上的講話》和《保持共產(chǎn)黨員先進性學(xué)習(xí)讀本》等重要材料，聽取了楊在輝同學(xué)的先進事跡報告，觀看了《張思德》、《烈火中永生》、《焦裕祿》、《時代楷模》等傳統(tǒng)教育片和《警鐘》、《警醒》等警示教育片，參觀了武昌中央農(nóng)民運動講習(xí)所舊址和毛澤東舊居，重溫了入黨誓詞，思想上收獲很大。進入分析評議階段以來，通過召開座談會和開展交心談心活動，我廣泛征求了師生員工對學(xué)校工作與我本人的意見和建議，受到了很好的教育，得到了很大的啟發(fā)。我深切地感到，學(xué)校工作中存在的問題，黨員干部中存在的問題，教職工中存在的問題，在很大程度上也是我個人問題的反映，自己與一個真正共產(chǎn)黨員的標準還有一定差距。根據(jù)自己的反思回顧和收集到的群眾意見，現(xiàn)作如下黨性分析，請黨組織和同志們評議。

　　一、存在的主要問題

　　(一)理想信念不夠堅定，有時存在一些模糊認識。我生在舊中國，長在新社會，長期接受黨的教育，使我樹立了共產(chǎn)主義遠大理想，堅定了建設(shè)中國特色社會主義的信念。自己平時在給干部、職工開大會和黨員、學(xué)生講黨課時，經(jīng)常談到理想信念問題。但反思自己的言論和行動，發(fā)現(xiàn)在理想信念問題上仍然存在一些模糊的認識。一是認為共產(chǎn)主義理想是遠大的，但有許多事情仍然不清楚。例如，共產(chǎn)主義制度完全沒有缺陷嗎?人的本性與社會公共道德標準能夠完全一致嗎?二是認為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的道路非常遙遠，需要十幾代幾十代人的不懈努力，而社會主義建設(shè)中的許多實際困難和問題，短期內(nèi)找不到很好的解決辦法，會影響自己的信心。

　　例如，實現(xiàn)小康社會的目標太難，構(gòu)建和諧社會的任務(wù)太重，保持社會穩(wěn)定的形勢相當嚴峻，國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理的問題難以解決，地區(qū)之間的平衡和收入差距的懸殊矛盾越來越突出等。三是認為理想與現(xiàn)實差距太大，只談理想信念不能解決實際困難和問題。有時感到理想與信念只能在會場、課堂上講一講，書本、講義中看一看，在現(xiàn)實生活中的許多問題，如教職工要求解決職務(wù)職稱晉升、子女就業(yè)、住房調(diào)整、收入提高等，由于學(xué)校不具備相關(guān)條件解決這些問題，我們也很難簡單地用理想信念去做解釋和說服工作。

　　(二)理論學(xué)習(xí)不夠扎實，有時存在脫離實際的傾向。作為一個基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)干部，我比較注重自身的理論學(xué)習(xí)，也經(jīng)常抓全校的理論學(xué)習(xí)，但仍然存在學(xué)習(xí)不夠扎實，特別是聯(lián)系實際不夠密切的問題。一是系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)不夠。政治理論經(jīng)常在學(xué)，但學(xué)深學(xué)透不夠，革命導(dǎo)師的一些重要理論著作多只是走馬觀花，沒有認真通讀、反復(fù)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對其中的許多重要問題、觀點和論斷沒有記住，也沒有完全弄清楚、學(xué)明白。二是持之以恒學(xué)習(xí)不夠。在日常工作中，往往是遇到問題時翻閱一下，撰寫材料時參考一下，會上講話時瀏覽一下，工作一忙、事情一多，就把理論書籍束之高閣，不能堅持業(yè)余時間學(xué)習(xí)，堅持見縫插針學(xué)習(xí)，堅持節(jié)假日學(xué)習(xí)。三是理論聯(lián)系實際不夠。政治理論學(xué)習(xí)沒有很好地結(jié)合工作職責和思想實際，不能正確地運用馬克思主義的理論、觀點和方法去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，導(dǎo)致有時工作思路不清晰，工作方法不適當，工作效果不明顯。

　　(三)宗旨意識不夠牢固，有時存在脫離群眾的現(xiàn)象。一是堅持全心全意為人民服務(wù)不夠。認為共產(chǎn)黨員要為人民服務(wù)，但真正做到全心全意非常難。自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，但能力有限、職權(quán)有限，解決教職工的有些問題超越了自己的職權(quán)范圍和能力所及。因此，在工作生活中，雖然與教職工有很深的感情，也為教職工辦了一些實事，解決了一些困難，但有時因為辦理不夠及時或者結(jié)果不夠理想而得不到教職工的理解，甚至出現(xiàn)一些誤解，影響了自己為教職工辦好事、辦實事的熱情和積極性。二是堅持實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好人民群眾的根本利益不夠。

　　雖然我盡自己的努力為教職工解決了一些實際問題，但與教職工的要求和共產(chǎn)黨員的標準還有一定距離。有時遇到教職工反映的一時難以解決的問題，或者一些無法解決的問題，缺乏耐心的說服解釋。三是深入基層、深入實際、深入群眾不夠。在平時工作中，我雖然能夠堅持每天巡視校園，也能到系部處室了解一些情況，與教職工交心談心也不少，但真正到一個部門去調(diào)查研究、有針對性地幫助解決問題還是比較少;在學(xué)校有關(guān)決策和制度出臺以后，有計劃地聽取各個層次的反饋意見，總結(jié)各個方面的經(jīng)驗教訓(xùn)也做得不多，因此，工作中有時出現(xiàn)面上推動較多、典型引導(dǎo)較少，措施方案較多、檢查落實較少的現(xiàn)象。

　　(四)履行職責不夠認真，有時缺乏開拓創(chuàng)新精神。一是工作中存在畏難情緒。目前，學(xué)校管理體制改革進行了七、八年，提升辦學(xué)層次和擴大辦學(xué)規(guī)模的任務(wù)十分繁重。自己黨政工作一肩挑，對學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定全面負責，擔子重，壓力大，加之自己的年齡越來越大，身體狀況越來越差，時常感到力不從心，許多工作沒能做好，許多事情落實不到位，在一定程度上影響了學(xué)校的發(fā)展。二是工作思路和方法改進不夠。我從地方財政部門調(diào)到學(xué)校工作已經(jīng)20xx年多了，長期在一個崗位上工作，養(yǎng)成了一定的思維模式，思想方法和工作方法都難以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。例如，抓學(xué)�？傮w工作，強調(diào)教職工個人利益較多，重視教學(xué)基本建設(shè)不夠;抓教學(xué)中心工作，強調(diào)日常教學(xué)秩序較多，重視本科教學(xué)質(zhì)量不夠;抓教師隊伍建設(shè)，強調(diào)提高學(xué)歷職稱層次較多，重視師德師風建設(shè)不夠。三是創(chuàng)新意識和開拓精神不夠。在學(xué)校管理體制改革啟動以后，我把平穩(wěn)過渡作為自己的工作目標，在擴大規(guī)模、提升層次方面也取得了一些成效，但工作中遇到矛盾、問題和困難，只要不影響學(xué)校的穩(wěn)定，不影響學(xué)校的長遠發(fā)展，不影響教職工的根本利益，我沒有積極想辦法去很好地解決，致使有些問題由小積大，更難解決。

　　(五)遵守紀律不夠嚴格，有時存在松懈松散的情況。一是執(zhí)行民主集中制有待加強。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在領(lǐng)導(dǎo)班子討論研究重大問題時，有時沒有讓班子成員充分醞釀和討論，沒有充分聽取并采納班子成員的意見和建議;在民主生活會上，總是肯定表揚較多，批評指正較少;自我批評較多，請同志放開批評較少。二是遵守政治紀律不夠嚴格。發(fā)展黨員時，對極少數(shù)發(fā)展對象礙于情面，把關(guān)不嚴;提拔干部時，注重德能勤績不夠，考慮級別待遇較多，存在過松過濫的情況，少數(shù)干部的提拔任用在教職工中造成了一定的負面影響;晉升職稱時，總是想做“好事”、幫一把，校內(nèi)評審相對較松，校外評審有時還幫助做工作，使得學(xué)�，F(xiàn)有正、副高職專業(yè)技術(shù)人員大大超過了核定的職數(shù)。三是班子凝聚力有所下降。

　　作為班長，平時和班子成員交心談心較少，班子成員的真實思想和想法了解不多，關(guān)心和幫助他們解決實際困難不夠，難以形成合力;平時考慮安排工作過細，有時遇到突擊性工作“一竿子插到底”，影響了有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的工作積極性;對于有些關(guān)系教職工切身利益的事項，事先調(diào)查研究不夠，解決的方法不盡符合實際，在執(zhí)行遇到困難時，也不能及時妥善解決，使得黨委、行政的有些決議、決定得不到很好地貫徹執(zhí)行，嚴重影響了黨委的形象和威信。

　　二、存在問題的原因分析

　　上述問題的存在，主要原因有以下幾個方面;

　　(一)政治理論素養(yǎng)不高。我從事領(lǐng)導(dǎo)工作有30多年的時間，到學(xué)校工作以后，我也注重加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，曾認為自己的政治理論修養(yǎng)不會太差，但實踐證明自己的政治理論素養(yǎng)與自身從事的領(lǐng)導(dǎo)工作要求相差較遠。一是對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)理解得不夠透徹，把握得也不夠準確，只停留在一般的應(yīng)時、應(yīng)急的學(xué)習(xí)上。二是運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決問題的能力不足，自己雖然能夠在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，對上級組織的決定能夠堅決貫徹執(zhí)行，但多是從樸素的感情出發(fā)的，按黨員的基本要求去做的，很少用馬克思主義的立場去看待問題，用馬克思主義的觀點去分析問題，用馬克思主義的方法去解決問題，很少用科學(xué)的發(fā)展觀、和諧社會的理論去指導(dǎo)自己的實踐，推動學(xué)校的工作。

　　(二)主觀世界改造不到位。由于學(xué)校工作千頭萬緒，日常要解決和處理的事務(wù)性工作很多，沒有時間或者沒有很好地擠出時間來認真思考有關(guān)世界觀、人生觀和價值觀，發(fā)展觀、政績觀和服務(wù)觀，地位觀、權(quán)利觀和利益觀方面的問題，總覺得自己在這些方面還是經(jīng)得起考驗的，還是過得去的，不會存在什么問題，因此很少自覺地、主動地去進行主觀世界的改造，以至于自己對客觀世界的認識時有偏差，對新時期新形勢的把握不夠準確，對學(xué)校發(fā)展的新特點新要求認識不夠充分，領(lǐng)導(dǎo)和駕馭學(xué)校工作的能力有所下降，解決學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定工作中的矛盾困難不夠及時，抓以教學(xué)為中心、提高教學(xué)質(zhì)量的方法不多，常常出現(xiàn)主觀與客觀、動機與效果不相一致的現(xiàn)象。

　　(三)宗旨意識和群眾觀念不強。自己平時總是強調(diào)全心全意為人民服務(wù)，也告誡自己要經(jīng)常到群眾中去，關(guān)心群眾的疾苦，聽取群眾的呼聲。但在實際工作中，還是沒有做到全心全意地為人民服務(wù)，全心全意地依靠廣大教職工。當學(xué)校管理體制改革出現(xiàn)波折時，當學(xué)校建設(shè)和發(fā)展遇到困難時，我總是自己苦苦地思考，不能將問題交給班子成員討論，發(fā)揮集體的智慧;當教職工子女就業(yè)遇到困難時，當教職工住房裝修搬遷遇到阻力時，我也是主要依靠職能部門去做工作，自己主動出面幫助當事人想辦法解決問題不多，學(xué)校的一些大事難以及時辦成，許多好事難以順利辦好。

　　(四)領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不高。作為高等學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，黨和人民給予了我極大的信任，并賦予了我較大的責任。但自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)并沒有很大提高，工作思路和方法沒有較大改進，特別是從事學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，離一個政治家和教育家的要求還有較大差距，學(xué)校的有些事情，例如學(xué)科建設(shè)、師德教育、實驗室工作、大學(xué)生心理健康教育等，自己也投入了很大的精力，但往往事倍功半，成效不夠明顯;再如學(xué)生公寓管理、課堂教學(xué)紀律、教職工裝修住房等，我也積極敦促有關(guān)職能部門加大管理力度，但效果總是不夠理想。

　　三、努力的方向

　　這次先進性教育活動，使我看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但是，找出了問題、分析了原因、看到了差距還不夠，還必須明確今后努力的方向。

　　(一)堅定理想，堅持信念。崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨員保持先進性的精神動力。共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義理論和對人類社會發(fā)展規(guī)律認識的基礎(chǔ)之上的，是科學(xué)的理想信念。中國特色社會主義，符合中國的國情，符合全國各族人民的利益，是中國發(fā)展、走向富強的正確道路。作為一名共產(chǎn)黨員，只有堅持這樣的理想信念，才會有立身之本，才能自覺地為黨和人民的事業(yè)而奮斗。堅持理想信念，重要的是學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，增強在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致的堅定性，增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，并堅持立足現(xiàn)實、矢志不移地為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領(lǐng)而奮斗，為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗，扎扎實實地做好當前的每一項工作。

　　(二)勤奮學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。勤奮學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員增強黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。要樹立學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。首先要加強政治理論學(xué)習(xí)，堅持用馬克思主義特別是“三個代表”重要思想武裝自己，深刻理解和掌握“三個代表”重要思想，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。要提高科學(xué)認識和分析形勢的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的影響和侵蝕，永葆共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。

領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料 篇5

　　學(xué)校各項工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成。我所具體負責的工作，在全體教師的大力支持和通力配合下，有的贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，有的受到了同行的贊譽，有的爭得了榮譽獎牌。但細思量，在取得成績、榮譽的同時，由于時間和精力的分散，我又遺誤了一些工作，脫離了教師群體，遠離了學(xué)生、班級，下面就履行工作職責上存在的問題，存在問題的原因及整改措施做以分析和匯報。

　　一、存在的問題

　　1、宗旨觀念弱，群眾意識不強。

　　全心全意為人民服務(wù)，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。在這方面我做的不是很好，表現(xiàn)為關(guān)心教師不夠，深入教師不夠，心系教師、服務(wù)教師的思想意識較弱。一是學(xué)校有一些教師身體不好，我對他們過問很少，關(guān)心很少，只是一味的要求他們按學(xué)校的工作要求作好本職工作，很少關(guān)心他們的疾苦，即使是關(guān)心，也只是偶爾聽一聽，問一問，從未真正的做他們的知心人。二是個別女教師身體狀況差，為了不耽誤學(xué)生上課，她們常常一邊治病一邊上班，有時想與我聊聊，但我作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常以工作忙為理由，怕教師請假無人上課，經(jīng)常很不情愿聽教師談身體狀況及家庭瑣事，更不能深入他們中，了解他們的思想狀況、生活狀況，也從不體味他們的痛苦。

　　2、學(xué)習(xí)意識淡化，理論知識缺乏。

　　對政治理論學(xué)習(xí)的認識一直停留是“軟任務(wù)”的水平上，對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)也以眼睛視力下降為理由，只在用時看看，有嚴重吃老本的思想。在政治學(xué)習(xí)上，存在學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不端正，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化的問題。常常是“走過場”,敷衍了事，平時雖然也按學(xué)校的要求做一些政治學(xué)習(xí)筆記，但在思想認識上，完全停留在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)上，談不上邊學(xué)習(xí)邊思考，談不上理解其思想的精髓，更談不上全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。因而，在工作上也就不能用政治理論做強有力的武器開展工作，尤其是在做教師思想工作時，不能站在一定的政治高度上，看待問題，處理問題，使得在實際工作中，尤其是在做人的思想工作上顯得不能以理服人。具體表現(xiàn)在一是從來沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過任何一本政治理論書籍，沒有認真的學(xué)習(xí)過教育法律、法規(guī);二是不關(guān)心國家大事，不關(guān)心政治形勢，不看政治新聞，不讀政策性強的報刊雜志，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后。

　　3、工作思路不寬,工作力度減弱。

　　作為副校長，分管學(xué)校教學(xué)、教科研工作，在具體工作中缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，致使工作思路不寬。一是學(xué)校教學(xué)的常規(guī)管理工作存在一些明顯的問題，如個別教師備課敷衍;個別教師批改作業(yè)不認真、不及時;個別教師課堂“炮時間”等。我心里都非常清楚，卻不能拿出好的解決問題的辦法;二是學(xué)校作為自治區(qū)首批課改實驗校，在課改實驗中，教師們雖學(xué)習(xí)了一些課改理念，也嘗試的運用新理念進行課堂教學(xué)改革，但存在著明顯的問題是：有的教師故步自封，因循守舊，不肯將已駕輕就熟的滯后的教學(xué)方法拋棄;有的教師不能深刻的領(lǐng)會教學(xué)新理念，在貫徹落實上存在著追求形式，致使形似神離;有的教師沒有扎實的教學(xué)基本功，提升業(yè)務(wù)的素質(zhì)的意識不強等等，面對這些問題，我沒有很好的思考過抓教師隊伍建設(shè)的問題，一味的強調(diào)現(xiàn)教育局繼續(xù)教育辦公室對教師的培訓(xùn)已抓的很緊，學(xué)校沒有抓教師業(yè)務(wù)水平提高的時間，只單純的通過每學(xué)期的課堂教學(xué)活動促一促。

　　三是學(xué)校提出“科研興校、科研興教、科研興師”的目標，而我作為分管學(xué)校的科研工作的領(lǐng)導(dǎo)卻沒能為學(xué)校提出一套切實可行的實現(xiàn)這一目標的方案，得過且過，碰到自己熟悉的工作就多做，遇到屬自己的弱項的就敷衍，或回避;四是學(xué)校今年學(xué)校參加教育局教研室組織的抽測，樣本年級的教學(xué)成績居城鎮(zhèn)學(xué)校之首，作為主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，沉迷于“第一”中，深入課堂、深入教師、深入學(xué)生、深入班級的次數(shù)少多了，細致的調(diào)查教師教學(xué)中問題、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題、班級學(xué)風問題等少了，在綜觀全校，全面提高各年段教學(xué)質(zhì)量上動的心思少，做的文章少。五是做為國家級骨干教師，不能起帶頭作用，輻射作用，在培養(yǎng)青年教師上，缺乏計劃性;六是作為學(xué)校黨支部的組織委員，不能積極主動協(xié)助書記做一些黨建工作，尤其是培養(yǎng)和發(fā)展新黨員是組織委員的工作職責，我在這方面幾乎沒做工作。七是工作方法簡單，凡事求全，遇到教務(wù)副主任、教研組長、教師所做的工作不如自己的意時，易激動，愛發(fā)脾氣，對別人的過失指責批評不留

　　情面，不顧他人感受，常致未做好工作的人于尷尬的境地;八是對待青年教師缺乏耐心，常用自己的標準衡量他們，遇青年教師進步慢時，有急噪情緒，與他們相處缺乏和藹，言辭生硬，激烈。

　　4、精神不十分振作，事業(yè)心不是很強。

　　總認為自己已40歲多了，教務(wù)工作做了十年了，手下有兩個年輕的教務(wù)副主任，該把擔子交給他們了，自己也別老顯擺的前面，怕別人說抓住個權(quán)不放，所以，有膩煩的思想，有懶于思考問題的惰性，致使精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。一是遇到工作頭緒多，事物性工作雜，學(xué)校對我所分管的工作要求高時，有到農(nóng)村學(xué)校的想法;二是不思進取，不愿意投身改革大潮，工作躑躅不前，如對學(xué)校的整體工作考慮得較少，總認為有"一把手"頂著，用不著自己多關(guān)心，多管閑事。因此，總的工作狀態(tài)是滿足于所分管的工作別拉在別的學(xué)校后面就行了的思想。

　　二、存在問題的主要原因

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

　　1、宗旨觀念有所淡化。認為自己工作20多年了，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。由此，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情;在工作上淡漠群眾，為群眾想的很

　　少，為群眾做的少，服務(wù)群眾，不夠大膽，害怕失敗。

　　2、放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上，一直有一個"理論無用論"的思想左右頭腦。表面上，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系。這種學(xué)習(xí)，雖然也在學(xué)，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。由此造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松;二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，對政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

　　3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。主要根源表現(xiàn)在三個方面：一是過高地估計自己，估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒;二是認為社會大環(huán)境使得教師的敬業(yè)的精神每況愈下，教師的奉獻精神難比當年，尤其是社會上的爆發(fā)戶有錢卻無知者甚多，因此工作何必那么叫勁，人的思想工作難展開，受氣不討好;三是認為在學(xué)校工作，與其他行業(yè)的女性相比，無論在社會地位方面還是在經(jīng)濟收入方面都是末名，卻落得個臉黃皺紋多，加之自己身體不如以往，由此帶來了"過得去就行"的思想，帶來了事業(yè)心、責任感的差距。

領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料 篇6

　　根據(jù)組織安排，我于X年3月到省委黨校參加學(xué)習(xí)。通過一個多月時間的學(xué)習(xí)，專家教授的理論教育，班級的黨組織活動，紅色革命教育基地的參觀學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，感觸很深。對照組織要求，深感自己在思想、工作和作風等方面還存在很多不足之處，下面我就查找的主要問題、剖析產(chǎn)生問題的根源、以及今后努力整改的方向匯報如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、理論學(xué)習(xí)與實際工作需要有差距。一是理論學(xué)習(xí)不全面，缺乏深鉆細研。沒有把理論的系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)當作是提高執(zhí)政水平、領(lǐng)導(dǎo)水平和推動工作開展的必需。二是學(xué)習(xí)理論抓的不緊，缺乏釘子精神。學(xué)習(xí)的自覺性不高，平常因為事務(wù)纏身，放松了學(xué)習(xí)，雖然有時候擠出些時間來讀書看報，但也只是滿足于對時事新聞，重大事項動態(tài)，主要理論觀點的了解，淺嘗輒止，缺乏深研細讀，學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論的精神實質(zhì)領(lǐng)會不深，存在一些誤解和偏差，用科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點和方法去觀察、分析、解決問題還有一定差距。三是理論聯(lián)系實際的學(xué)風不夠，效果不明顯。學(xué)習(xí)中缺乏深入研究，缺乏理論聯(lián)系實際，著眼度不高，挖掘不深度，歸納提煉不精，理論升華不快，調(diào)研文章較少。

　　2、工作作風與組織的要求有差距。一是深入群眾、深入實際不夠，忙于事務(wù)性工作多，真正撲下身子，深入到群眾中解決重大實際問題少。往往是重工作部署、重目標責任考核，但深入解決具體問題等方面還做得很不夠。二是督辦落實不夠。在平常的工作中，會議開的多，具體落實的少;安排布置的多，督辦落實的少;責任狀簽的多，結(jié)硬仗的少。雷厲風行、一抓到底的作風不強硬，一些工作還得不到圓滿的落實。

　　3、工作方式方法有待改進。與班子成員、鎮(zhèn)直單位負責人、村干部等同志交流溝通少，“拿脈問診”少，在政治、工作、生活上關(guān)心不夠。有時溝通了，也是工作見面多、思想見面少，提工作方面的要求多、思想作風方面的教育少，批評多、教工作方法少。

　　二、產(chǎn)生問題的根源 1、理論學(xué)習(xí)還很欠缺，思考問題的深度不夠。對科學(xué)理論指導(dǎo)的重要性認識不足，重干輕學(xué)，學(xué)習(xí)中缺乏自加壓力的緊迫感，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，學(xué)習(xí)的針對性、目的性不強，學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，不善于結(jié)合本職工作去領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，不注重帶著問題去研究，不注重帶著目的去學(xué)習(xí)借鑒先進單位的經(jīng)驗，不注重沉下心來深入鉆研，沒有把學(xué)習(xí)、思考、實踐和推動工作有機地結(jié)合起來，對當前農(nóng)村基層經(jīng)濟社會發(fā)展中的困難與問題深入鉆研不夠，研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁，使學(xué)習(xí)的效果打了折扣，制約了自身領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的提升。由于對學(xué)習(xí)抓得不夠緊不夠?qū)�，�?dǎo)致了我們在思想認識上出現(xiàn)障礙，對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握不夠全面、深刻，在工作中解放思想的力度不夠，意識不到自己思想上保守的地方，沒有通過解放思想尋找解決問題的辦法和政策措施，說到底就是沒有把解放思想落到實處。

　　2、執(zhí)政意識不強，憂患意識不足。在工作中能夠埋頭苦干，勇于接受任務(wù)，敢于擔當責任，但缺乏一種攻堅克難的鉆勁。在工作中沒有進行橫向和縱向的比較，小進即安，小富即滿，還沒有真正認識到自己工作的地方與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距以及與其他縣市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距。

　　3、思想解放不夠，創(chuàng)新能力不強。一是解放思想不夠到位。在實際工作中有時受到現(xiàn)有政策規(guī)定的限制和條條框框的束縛，工作的膽子不夠大，魄力不夠強，步子不夠快，還存在著不敢“冒進”的現(xiàn)象。二是創(chuàng)新思維不夠活躍。主動突破傳統(tǒng)的思維定式不夠，有時滿足于上級部署什么就去抓什么，主動謀劃、改革創(chuàng)新不夠，對工作缺乏深層次的思考。三是主觀能動性發(fā)揮不夠，一些創(chuàng)新性成果轉(zhuǎn)化不夠及時，沒有形成制度用以指導(dǎo)實踐。

　　三、今后努力方向

　　1、精鉆博學(xué)，孜孜不倦，做勤奮學(xué)習(xí)的表率。在加強學(xué)習(xí)上用心思，帶頭執(zhí)行機關(guān)學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，不斷增強學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，帶動部屬“終身學(xué)習(xí)，全員學(xué)習(xí)”，全面提高黨員干部的政治素質(zhì)和理論水平。把理論學(xué)習(xí)與上級的要和當前的中心工作結(jié)合起來，與自己的思想實際結(jié)合起來，與工作中遇到的難點結(jié)合起來，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變成為民辦實事、辦好事的思路和措施。

　　2、發(fā)揚民主，維護大局，做干事創(chuàng)業(yè)的表率。克服思想和工作當中存在的思想狹隘、目光短小，本位主義的現(xiàn)象，進一步強化全局意識、服務(wù)意識、開放意識和包容意識，切實履行好服務(wù)職能，進一步學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好科學(xué)發(fā)展觀，著眼于長遠，謀劃于整體，統(tǒng)籌安排好當前的各項工作，制定切實可行的工作措施和落實辦法，始終把握總體發(fā)展思路。認真貫徹民主集中制，加強與班子成員的溝通協(xié)調(diào)，努力創(chuàng)造一個寬松和諧的工作環(huán)境，樹立心往一處想、勁往一處使的團隊精神，與班子成員同心協(xié)力、一門心思謀正事、一心一意求發(fā)展。

　　3、改進作風，克難奮進，做開拓創(chuàng)新的表率。認真研究工作中遇到的新情況、新問題，在處理群眾反映強烈的突出問題上，進一步強化與時俱進、創(chuàng)新意識，從過去的老經(jīng)驗、舊方法中走出來，努力做到運用市場理念、改革辦法、創(chuàng)新精神來推動工作發(fā)展，進一步在解放思想上求實效，在工作中實踐科學(xué)發(fā)展觀，在不斷改革創(chuàng)新中謀求又好又快發(fā)展，使各項工作再上新臺階。

　　4、真抓實干，勤政為民，做密切聯(lián)系群眾的表率。在工作中發(fā)揚求真務(wù)實的作風，加強調(diào)查研究，進一步轉(zhuǎn)變觀念，從千頭萬緒的工作中解脫出來，多深入基層，多角度、多層面的開展調(diào)查研究，耐心傾聽群眾的呼聲、基層的反映，準確地知道群眾盼什么，基層想什么，了解和掌握他們的利益訴求和愿望，不斷拓寬自己的視野。建立健全工作制度，形成一級抓一級，層層負責任，人人抓落實的工作機制。進一步強化目標管理，認真分解落實目標任務(wù);進一步強化工作督查到位，認真開展“回頭看”。樹立“有為才有位、無功即是過”的觀念，堅持以人為本，關(guān)注民生，切實解決群眾關(guān)心的熱點難點問題，順應(yīng)人民群眾的新期待、新愿望，著眼于提高群眾生活質(zhì)量和幸福感，多制定一些利民惠民的政策措施，努力讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果，推動和諧社會建設(shè)。

　　5、克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率。堅持以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的作風，堅持經(jīng)常進行自我反省，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。落實好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持勤政廉潔良好形象。

　　時光飛逝，在省委黨校的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在今后工作中，我將保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)的知識運用到具體工作實踐中，進一步解放思想，努力干事創(chuàng)業(yè)，為基層經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展貢獻自己全部力量。