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黨性分析發(fā)言

發(fā)布時(shí)間:2024-03-19

黨性分析發(fā)言(精選3篇)

黨性分析發(fā)言 篇1

  本人于參加教育工作,至今20xx年,1996年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,黨齡9年。 在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,通過對(duì)《黨章》、“三個(gè)代表”等重要思想及理論的學(xué)習(xí),使我的理論水平及理論認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高。 開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),是黨的xx大作出的重要部署,是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措,是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作,是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。在分析評(píng)議階段,根據(jù)區(qū)委和區(qū)教文體委要求,在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),結(jié)合自己的工作,通過交心談心,廣泛征求了黨內(nèi)外群眾等意見,查找自身的不足,認(rèn)真剖析自己,制定整改措施,改造自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使黨性原則得到加強(qiáng)。 黨性這一概念是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部長(zhǎng)期談到的、提起的。

  但是很多黨員和黨員干部都對(duì)黨性認(rèn)識(shí)不足,甚至無(wú)黨性概念。所以分析黨性,理想黨性的內(nèi)涵,增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉,是保持黨的先進(jìn)性必不可少的重要條件。中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系,全心全意為人民服務(wù),這就是中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性原則,這一黨性原則包括,黨員的理論原則、黨員的政治原則、黨員的組織原則、黨員的道德準(zhǔn)則。要求每一位黨員按照黨的奮斗目標(biāo)和黨員的理想信念這一理論從實(shí)際出發(fā),把中國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó);要求共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)持黨的基本路線;要求每一位黨員必須堅(jiān)持民主集中制,個(gè)人服從黨的組織,多數(shù)服從少數(shù),下級(jí)服從上級(jí),堅(jiān)持維護(hù)中央權(quán)威,嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,保證政令暢通;要求共產(chǎn)黨員除了要遵守一般群眾應(yīng)具備的道德準(zhǔn)則,還要遵守更高的道德準(zhǔn)則,做到通于開拓,積極進(jìn)取,不怕困難、不怕挫折,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,吃苦在前、享受在后、克已奉公、廉潔自律、無(wú)私奉獻(xiàn),危急時(shí)刻挺身而出,堅(jiān)決同危害人民、社會(huì)、國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。 通過對(duì)黨性的分析,回頭看自己,以《黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨章》對(duì)照自己的言稈,按照與時(shí)俱進(jìn)的要求,理論聯(lián)系工作實(shí)際,找出在學(xué)習(xí)和工作中存在的問題及不足,以便糾正錯(cuò)誤,改正缺點(diǎn)。

  一、存在的問題及根源剖析

  (一) 思想觀念不強(qiáng),思想信念不夠牢固。 政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,但是思想信念上重視不夠,學(xué)習(xí)目的不夠明確,應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦做得不夠,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

  存在問題的根源: 1、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠,對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理解還不夠;學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有深入。 。有時(shí)對(duì)待學(xué)生和教師不能始終保持熱情的態(tài)度,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,沒切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急。沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,為群眾服務(wù)的意識(shí)不夠堅(jiān)定。在一些小事上沒有體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風(fēng),在關(guān)鍵時(shí)候沒有挺身而出,沒有做好群眾的榜樣。

  (二)工作作風(fēng)細(xì)致不夠、工作方式有待提高。 工作中積極性及創(chuàng)新性不夠。在從事的后勤工作中,工作的主動(dòng)性不夠強(qiáng),質(zhì)量要求不高。開拓創(chuàng)新的意識(shí)還欠缺,辦事的效率還不夠高。

  存在問題的根源: 1、在學(xué)校主要從事圖書館管理工作,自己認(rèn)為搞后勤工作不需要太多的創(chuàng)新,只要能夠讓學(xué)生借到書,按時(shí)還書就行了。這種消極的思想是錯(cuò)誤的。同時(shí),對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性不夠,總覺得這份工作不用太動(dòng)腦筋,只要坐在那里守著就行了了。工作的積極性還不夠強(qiáng),主動(dòng)意識(shí)還不夠,工作中創(chuàng)新意思不夠,有點(diǎn)墨守陳規(guī)。 2、有時(shí)候思想有懶惰情緒,認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了,其它的與自己無(wú)關(guān)。作為一名有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,多年的教學(xué)也已使自己的教學(xué)方法形成定勢(shì)。在教學(xué)中,不能及時(shí)汲取和采納新的教學(xué)方法,掌握新的教學(xué)理念,缺乏對(duì)教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研,也缺乏對(duì)教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,由于缺乏對(duì)教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究,教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。在教研方面也比熱情不高,態(tài)度消極。

  (三)對(duì)師德師風(fēng)應(yīng)有更嚴(yán)格的要求。在師德師風(fēng)方面,起了一定的帶頭作用,但是有時(shí)可以更好的要求自己,而沒有這樣做。對(duì)學(xué)生的教育方式有時(shí)過于粗暴。 存在問題的根源: 1、對(duì)有關(guān)教育法則法規(guī)認(rèn)識(shí)不到位。 2、對(duì)少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生,缺乏耐性,同時(shí)也沒有掌握正確的教育方法。

  二、努力方向及整改措施

  上述剖析的問題存在是表面的,但問題的實(shí)質(zhì)上是深層次的,有客觀因素,更主要是主觀原因,是馬列主義和世界觀有所松動(dòng),缺乏黨性修養(yǎng),理想信念在動(dòng)搖。通過這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),使自己深認(rèn)識(shí)到:黨員的黨性不能丟失,要做到以下幾點(diǎn): (一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢記黨的宗旨,時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以身作則,起到黨員模范作用。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義,扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去,按照 嚴(yán)格要求自己。作為一名教師,應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教育思想,將新的教育理念與工作積極結(jié)合起來(lái),同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),牢固樹立依法從教的觀念,嚴(yán)格遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,以良好的師德形象和優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)來(lái)展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

  (四)不斷加強(qiáng)自身政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),做到“活到老,學(xué)到老”,用知識(shí)來(lái)不斷的武裝自己,為工作服好務(wù)。 今后,自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照“三個(gè)代表”的要求辦事,改正問題和不足,努力干好工作,爭(zhēng)取新的成績(jī),以無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。

黨性分析發(fā)言 篇2

  各位黨員:

  我叫路民,1975年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,1991年2月由內(nèi)蒙調(diào)到XX市文化局工作至今。

  經(jīng)過一個(gè)多月的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),使我真正認(rèn)識(shí)到,在新的歷史條件下,在全黨進(jìn)行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是十分必要的。這對(duì)于鞏固中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、密切黨同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系,全面落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,加速中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程具有十分重要的意義。

  通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),結(jié)合肥黨教發(fā)5號(hào)中提出的11大類突出問題和77種具體表現(xiàn),對(duì)照自己的思想和工作,認(rèn)真自查,進(jìn)行了深刻反思,找出了存在的問題并提出整改措施:

  1、橫向比、比差的,工作對(duì)得起工資,思想滿足于現(xiàn)狀,把自己混同于老百姓,體現(xiàn)不出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。我是一個(gè)比較正統(tǒng)的人,對(duì)近年來(lái)社會(huì)上出現(xiàn)的一些不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象十分痛恨,一些黨員、干部,尤其是黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)不住錯(cuò)誤思潮和不良風(fēng)氣的侵襲,對(duì)黨和人民群眾的思想感情和人生的價(jià)值觀念逐漸發(fā)生變化,甚至以丑為美,以恥為榮,善惡顛倒,是非混淆,拜金成風(fēng),唯利是圖,享樂盛行。人民的“公仆”變成了人民的“老爺”,墮落為腐敗分子,違法亂紀(jì)分子,原黨的高級(jí)干部陳希同、成克杰、胡天清等就是這樣的反面典型。與他們相比總覺得自己是一個(gè)小小老百姓,普普通通的共產(chǎn)黨員,工作上過得去,不貪不沾、不受賄、公平、公正,良心上對(duì)得起公家發(fā)給的工資,思想雖然談不上先進(jìn),但也不算落后,比貪污腐敗墮落分子強(qiáng)多了,至少是沒有給黨和國(guó)家造成嚴(yán)重危害,沒有損害共產(chǎn)黨的威信和光輝形象,而且對(duì)他們表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憤慨,深惡痛絕。從來(lái)不與黨的好干部孔凡森、鄭培民、平民百姓李素麗等一些先進(jìn)典型、模范人物相比較。把自己混同于一般老百姓,體現(xiàn)不出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,其表現(xiàn)就是工作平平淡淡、思想不前不后、不講黨性、講良心。通過這次“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)進(jìn)行了深刻的反思,看到了自己距離共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),相差甚遠(yuǎn)。逆水行舟,不進(jìn)則退,如不再覺悟,就有掉隊(duì)的危險(xiǎn),甚至成為時(shí)代前進(jìn)的拌腳石。因此,我要借助這次“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治素質(zhì),用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,向先進(jìn)模范看齊,真正成為名副其實(shí)的一名共產(chǎn)黨員。

  2、進(jìn)駐“審批服務(wù)中心”存有臨時(shí)觀念。成立“XX市行政審批服務(wù)中心”是我市行政審批制度改革邁出的重要一步,“中心”的成立,對(duì)于促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展具有重要意義。然而,由于自己的認(rèn)識(shí)不到位和文化市場(chǎng)管理任務(wù)重,人員嚴(yán)重短缺和身體不好等實(shí)際困難,始終存在臨時(shí)觀念,總希望領(lǐng)導(dǎo)從實(shí)際出發(fā),把文化體育局由“常駐”改為“非常駐”單位。我作為文化體育局“常駐”中心的一名工作人員,考慮的總是單位和個(gè)人利益多,服從大局少,思想上總是安定不下來(lái),甚至幾次想打報(bào)告,要求返回原單位。通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),對(duì)進(jìn)駐審批服務(wù)中心的認(rèn)識(shí)有了很大的提高,一個(gè)國(guó)家公務(wù)員、一名共產(chǎn)黨員,首先應(yīng)該服從大局,聽從組織安排,向雷鋒同志那樣黨叫干啥就干啥,黨叫干啥就干好啥,不計(jì)名利,不講條件,時(shí)刻聽從黨召喚。做一個(gè)永不生銹的螺絲釘,做一個(gè)工作盡職盡責(zé),思想不斷追求上進(jìn)的模范共產(chǎn)黨員。

  3、學(xué)習(xí)政治理論少,思想保守,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。多年來(lái),我淡化了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),放松了世界觀的改造?傉J(rèn)為做好自己的本職工作總比說(shuō)大話、唱高調(diào)強(qiáng)的多。由于思想上缺乏正確的理論指導(dǎo),看問題辦事情,總是瞻前顧后,思想不解放,沒有開拓創(chuàng)新意識(shí).工作平庸,沒有起色.另外,我是審批服務(wù)中心年齡最大的一個(gè),有一種船到碼頭,車到站的思想,不求有功,旦求無(wú)過,再干幾年,體體面面地退休也就行了.創(chuàng)不創(chuàng)新,那是領(lǐng)導(dǎo)和年輕同志想的事.仔細(xì)想起來(lái),自己作為一名共產(chǎn)黨員,真是愧對(duì)黨對(duì)我多年的教育和培養(yǎng).從現(xiàn)在起,我要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),保持清醒的政治頭腦,思想上嚴(yán)格要求,把黨性原則和黨員標(biāo)準(zhǔn)作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,把黨員先進(jìn)性和創(chuàng)新意識(shí)結(jié)合起來(lái),解放思想,放開膽子,敢于承擔(dān)責(zé)任,多出點(diǎn)子,想好辦法,充分發(fā)揮好自己手中的權(quán)力,為肥城的經(jīng)濟(jì)繁榮和發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),進(jìn)一份共產(chǎn)黨員的責(zé)任。

黨性分析發(fā)言 篇3

  本人于1997年7月從奉化師范畢業(yè),XX年4月加入光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨。從事教育工作至今,一直工作在第一線。根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動(dòng)計(jì)劃的安排,我圓滿地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后,在第二階段學(xué)校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時(shí),作為個(gè)人我及時(shí)對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進(jìn)行自查自擺,找準(zhǔn)存在的問題,開展批評(píng)與自我批評(píng),以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)于查擺的情況,剖析如下:

  一、存在問題

  1、理論功底不夠。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí),又高于感性認(rèn)識(shí),是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺,常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差起來(lái)的現(xiàn)象,感覺學(xué)生越來(lái)越難教等。再是形勢(shì)在變,而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比,現(xiàn)在比過去好,今年又比去年進(jìn)步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位。特別是工作忙的時(shí)候,終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)中,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問題。認(rèn)為工作做好就可以了,對(duì)于有些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。

  2、缺乏批評(píng)于自我批評(píng)的勇氣,缺乏密切聯(lián)系群眾的精神。我沒有經(jīng)過革命戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn),也沒有企業(yè)下崗工人的艱難生活體驗(yàn),滿足于自己生活的現(xiàn)狀。在工作中只是埋頭干活,不關(guān)注時(shí)事,同事一團(tuán)和氣,不敢批評(píng)他人,即使自己有不同看法也不在公眾場(chǎng)合枉加理論。對(duì)待群眾只有熱情,沒有解答群眾問題的能力,缺少人民公仆意識(shí)。

  3、工作缺乏主動(dòng)性和開拓精神。對(duì)待工作滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給任務(wù),只是根據(jù)布置的工作一步一步做。由于自己思想不夠解放,開拓意識(shí)不夠,常常是求穩(wěn)怕亂,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度。平時(shí)忙于各種工作,不太關(guān)心周圍的事情,不夠熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾。

  二、原因分析

  本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,。

  1、我對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”,停于形式,敷衍了事。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng);。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用,除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

  2、作為一個(gè)黨員,對(duì)自己的要求不夠高。認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時(shí)間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了,沒有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。

  3、開拓進(jìn)取精神不強(qiáng)。既不爭(zhēng)先,也不落后,甘居中上游,當(dāng)個(gè)太平人就行了,“高起點(diǎn)、大跨度、大發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)”這些都與己無(wú)緣,那種敢為人先的精神,而今已大不如前。

  三、整改措施

  針對(duì)個(gè)人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進(jìn)步,做好工作。

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng),增強(qiáng)黨性,提高覺悟,緊跟時(shí)代,不迷失方向,永保黨員的先進(jìn)性,同時(shí)增強(qiáng)分析問題解決問題,辨別是非的能力,并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái),指導(dǎo)實(shí)際工作。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。

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    按照機(jī)關(guān)黨委關(guān)于黨員自我評(píng)價(jià)的工作要求,為進(jìn)一步增強(qiáng)自身政治素質(zhì)和思想認(rèn)識(shí),提高業(yè)務(wù)水平和履職能力,本著實(shí)事求是的原則和態(tài)度,本人認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),結(jié)合身邊部分黨員群眾的意見和建議,做了認(rèn)真的反思和深...

  • 青干班黨性分析(精選5篇)

    近一個(gè)月的學(xué)習(xí),讓我深感黨校確實(shí)是黨性鍛煉的熔爐,是個(gè)人修養(yǎng)的熔爐。參加區(qū)直機(jī)關(guān)工委黨校中青年干部培訓(xùn)班第22期的學(xué)習(xí)已近尾聲。在這里聽名師授課、學(xué)時(shí)政精化,充實(shí)而又緊張的學(xué)習(xí)生活不時(shí)鞭策著我多思、 多想,容不得一絲雜念;前...

  • 教師個(gè)人黨性分析材料2024(通用11篇)

    根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求和具體部署,自6月啟動(dòng)以來(lái),通過專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、小組討論等多種方式。...

  • 人黨性分析報(bào)告(精選32篇)

    從3月24日我局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入黨性分析,民主評(píng)議階段后,按照局先進(jìn)性領(lǐng)導(dǎo)組辦公室和黨支部對(duì)第二階段的安排要求,我在廣泛征求意見和開展談心活動(dòng)環(huán)節(jié)上積極主動(dòng),相繼與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室同事、有關(guān)部門人員、所在黨支部的...

  • 黨性分析材料