黨性定期分析半年總結(jié)（精選3篇）
黨性定期分析半年總結(jié) 篇1
半個(gè)學(xué)年的工作又將告一段落，忙碌而充實(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 思想及黨支部工作方面
作為一名黨員和黨支部的支部委員，我嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，積極完成黨支部的各項(xiàng)工作。但政治理論的深入學(xué)習(xí)不足，滿足于淺嘗輒止，對(duì)有些政治理論理解不夠透徹，特別是在把握和運(yùn)用理論指導(dǎo)工作方面差距很大。
二、 作風(fēng)方面
我對(duì)工作充滿熱情，雖然本學(xué)期的工作任務(wù)很重，但是我都努力堅(jiān)持下來(lái)了。只是在很累的時(shí)候會(huì)發(fā)牢騷，有厭倦情緒，有時(shí)有任其自然的松懈思想，遇到困難不能知難而進(jìn)，缺乏吃苦耐勞精神。
三、 工作方面
1、班主任工作方面。在我和同學(xué)們的共同努力下，我們班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，班級(jí)凝聚力與日俱增。在學(xué)校組織的區(qū)角創(chuàng)設(shè)比賽中，同學(xué)們積極參與，布置的以“快樂(lè)小區(qū)”為主題的區(qū)角受到了廣大師生的好評(píng)。合唱比賽中，同學(xué)們都積極參與，雖然沒(méi)有拿到好名次，但是大家都樂(lè)觀面對(duì)，認(rèn)真總結(jié)原因。但是對(duì)于班級(jí)管理，我有很多不足之處。比如：我深入教室和宿舍的次數(shù)太少，對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度不夠。另外，我沒(méi)有上本班的課，和科任教師交流較少，對(duì)班級(jí)的上課情況不是很了解。
2、教學(xué)工作方面。我這學(xué)期上四門課， 11個(gè)教學(xué)班，周課時(shí)量26節(jié)，加上班主任晚自習(xí)達(dá)到了30節(jié)。雖然教學(xué)任務(wù)重，但我每次都認(rèn)
真?zhèn)湔n，按時(shí)按量完成工作任務(wù)。但是教學(xué)工作中仍然存在很多問(wèn)題。首先是教學(xué)方法單一，個(gè)別課程的課堂效果不是很理想。其次是對(duì)學(xué)生的關(guān)心了解程度不夠，對(duì)個(gè)別學(xué)生的單獨(dú)輔導(dǎo)較少。第三是對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改評(píng)語(yǔ)太少，不能有效反饋學(xué)生的作業(yè)情況。
四、 學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)是人生成長(zhǎng)之梯、事業(yè)興盛之要。我一直堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度。但是仍然存在注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，忽略其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)的想法，不能使自己全面提高。
整改措施：1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。2、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不遇難而退。3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高工作效率，提高教育教學(xué)水平4、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力提高綜合素質(zhì)。
黨性定期分析半年總結(jié) 篇2
在“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”中，通過(guò)聽(tīng)取動(dòng)員報(bào)告、觀看黨性教育錄像、學(xué)習(xí)討論等形式，自己充分認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”是時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的需要，是順應(yīng)形勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)，是努力實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的重要舉措。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育讀本》收錄的篇目及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料、撰寫(xiě)心得體會(huì)，通過(guò)重溫入黨誓詞，反思自己“當(dāng)初入黨為什么，現(xiàn)在為黨做什么，將來(lái)為黨留什么”，對(duì)照學(xué)校黨總支制定的黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)，從政治標(biāo)準(zhǔn)、思想標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行黨性分析總結(jié)。
一、問(wèn)題與剖析
1、政治標(biāo)準(zhǔn)方面，存在政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，聯(lián)系工作實(shí)際不夠緊密的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)，近年來(lái)，自己雖然也自學(xué)了一些知識(shí)。但在系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)用科學(xué)的理論武裝頭腦方面還有一定的差距。如學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度不夠。有時(shí)只是淺層次的學(xué)習(xí)，缺乏深入細(xì)致的研究、探討、領(lǐng)會(huì)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的把握缺乏必要的高度，對(duì)自己的思想、工作如何“與時(shí)俱進(jìn)”缺乏深刻的理解。表現(xiàn)在工作中，就有不到位的問(wèn)題;就有自身工作與實(shí)踐“三個(gè)代表”思想不能緊密聯(lián)系的問(wèn)題。工作也就停留在一般的層面上，缺乏不斷地創(chuàng)新。
2、思想標(biāo)準(zhǔn)存在著開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)不力的問(wèn)題
在黨內(nèi)政治生活中，不能充分運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的方法。對(duì)自己的缺點(diǎn)、工作中的問(wèn)題進(jìn)行自我批評(píng)、自我檢討還比較深刻。但對(duì)別人的缺點(diǎn)、問(wèn)題則往往以輕描淡寫(xiě)開(kāi)始，以啟發(fā)引導(dǎo)結(jié)束，很少有不留情面的、一針見(jiàn)血的批評(píng)。說(shuō)到底不能正確地開(kāi)展批評(píng)，是對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
3、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)方面，存在不能精通與本職工作相關(guān)的科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的問(wèn)題，存在開(kāi)拓知識(shí)面、急需提高教科研能力的問(wèn)題
幾年來(lái)的教科室工作中，雖然自己也在不斷努力學(xué)習(xí)教科研理論，以用來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，但是總是與對(duì)教科研人員的要求相差甚遠(yuǎn)，缺乏淵博的知識(shí)和較高的專業(yè)水平，沒(méi)有超前的眼光和思維，沒(méi)有較強(qiáng)的科研攻關(guān)能力，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，只靠事業(yè)心和責(zé)任感是成就不了大事業(yè)的。具體在工作實(shí)踐中，雖然每年都組織大家搞課題，搞課題研究，但在具體的課題管理中，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，缺乏理性的思考，人手少、攤子大，實(shí)在是管不過(guò)來(lái)，也深不進(jìn)去，所以有些課題流于形式，有些課題浮在面上，有些課題只是上報(bào)卻沒(méi)有立項(xiàng)，有的課題即使立了項(xiàng)也管不到位，不能深入地去聽(tīng)課、去座談、去了解、去研究、去探討。
4、工作業(yè)績(jī)方面，存在著重業(yè)務(wù)工作，輕黨務(wù)工作的“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象。過(guò)去的幾年中，對(duì)黨務(wù)工作抓得不緊，只是滿足于一般的上情下達(dá)，按期培養(yǎng)發(fā)展黨員，不能堅(jiān)持三會(huì)一課制度，更沒(méi)有堅(jiān)持談心制度，對(duì)黨員政治上、思想上、生活上全面關(guān)心還不夠，缺乏深入細(xì)致的思想政治工作，有時(shí)，布置工作多，提要求多，對(duì)同志們思想上、生活上的實(shí)際問(wèn)題，缺乏及時(shí)了解，更不能及時(shí)地給予關(guān)心照顧。
存在這些問(wèn)題的主要原因：一是黨的宗旨觀念樹(shù)立得不夠牢固，還沒(méi)有從全心全意上下功夫，從一點(diǎn)一滴上抓落實(shí)。二是在關(guān)心同志和完成工作任務(wù)的關(guān)系上把握不當(dāng)，只注意別誤了工作，而沒(méi)有把調(diào)動(dòng)大家積極性和推動(dòng)工作開(kāi)展有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。
業(yè)務(wù)水平偏低，致使服務(wù)淺層次，服務(wù)質(zhì)量不高，管理不到位，沒(méi)有更好地調(diào)動(dòng)大家搞科研的積極性。
二、分析與認(rèn)識(shí)
通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)文章資料和總支成員的談心、幫教，我深刻認(rèn)識(shí)到，以上問(wèn)題的發(fā)生與存在，是一個(gè)共產(chǎn)黨員的理想信念與工作實(shí)際脫鉤的表現(xiàn);是黨的宗旨觀念與工作實(shí)踐沒(méi)有緊密聯(lián)系的表現(xiàn);我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，一個(gè)保持先進(jìn)性的共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻牢記自己的入黨誓詞，時(shí)刻牢記黨員的八項(xiàng)義務(wù)，時(shí)刻牢記黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求，使之牢牢地占領(lǐng)自己的思想陣地，有力地指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。
三、方向與措施
通過(guò)查找問(wèn)題，自我剖析、互相幫助，自己確立的努力方向是：進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化理想信念，時(shí)刻牢記黨員義務(wù)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，永葆黨員先進(jìn)本色。
具體措施是：
1、緊密聯(lián)系工作實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，持之以恒，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，找機(jī)會(huì)學(xué)，擠時(shí)間學(xué)，注重在系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地用科學(xué)的理論武器武裝自己的頭腦，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，處處發(fā)展共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
2、充分運(yùn)用支部民主生活會(huì)和其他談心交流形式，正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)、建議，虛心向身邊的同志學(xué)習(xí)，向英雄模范人物學(xué)習(xí);做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷提高自己的思想文化素養(yǎng)，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，與同志們一起齊心協(xié)力，共同做好本職工作;全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為黨旗增輝，為學(xué)校發(fā)展出力。
3、全身心地投入到為同志的服務(wù)之中去，既要努力做好小學(xué)支部的黨務(wù)工作，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，帶好黨員一班人，加大培養(yǎng)入黨積極分子的工作力度，及時(shí)發(fā)展新黨員;又要認(rèn)真做好學(xué)校教科研工作，堅(jiān)持不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，抓好課題的過(guò)程管理、努力開(kāi)創(chuàng)教科研工作新局面。
以上是自己的黨性分析總結(jié)，認(rèn)識(shí)膚淺之處，剖析欠深刻之處，總結(jié)不到之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志提出批評(píng)，以利改進(jìn)。
黨性定期分析半年總結(jié) 篇3
20xx年黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞XX區(qū)委教育工委20xx年工作部署，按照支部《關(guān)于貫徹落實(shí)20xx-20xx年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃的實(shí)施計(jì)劃》的要求，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和基層黨組織建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)“三項(xiàng)主題”活動(dòng)，落實(shí)“三項(xiàng)工程”活動(dòng)，開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨支部的政治核心、監(jiān)督保證、戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。
一、 加強(qiáng)組織制度落實(shí)
1. 組織領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力。成立黨員教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，書(shū)記任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)總體工作計(jì)劃、實(shí)施、檢查和總結(jié)，具體抓黨性教育。校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織管理工作，具體抓政策形勢(shì)教育。宣傳委員(兼紀(jì)檢員)陳延昭任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)廉政紀(jì)律教育。組織委員蘇惠娜老師負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)工作。黨建領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任明晰，既分工又合作，形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量。
2. 制度建設(shè)重落實(shí)。支部建立了黨員教育培訓(xùn)制度，黨員對(duì)照學(xué)年初制定的參加教育培訓(xùn)的個(gè)人計(jì)劃，學(xué)年末在《黨員目標(biāo)管理登記表》中記錄完成情況，黨員履行黨建職責(zé)的落實(shí)有計(jì)劃，有實(shí)施，有檢查，能確實(shí)完成。
二、 加強(qiáng)思想政治教育
1. 政治學(xué)習(xí)成系列。學(xué)習(xí)時(shí)間有保證，固定在每月第二周周一下午第三節(jié)開(kāi)展專題性強(qiáng)的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，在每周一下午第三節(jié)教師會(huì)上進(jìn)行文件和會(huì)議精神的傳達(dá)。教育內(nèi)容有側(cè)重，一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》，進(jìn)行《黨章》知識(shí)測(cè)試和匯編《學(xué)習(xí)〈黨章〉心得體會(huì)》。二是學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》。三是開(kāi)展“六.五”普法活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)，開(kāi)展學(xué)法心得交流。四是學(xué)習(xí)中紀(jì)委全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《中紀(jì)委全會(huì)公報(bào)》等材料。五是學(xué)習(xí)警示教育宣傳材料，學(xué)習(xí)xx區(qū)預(yù)防職務(wù)犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組、XX市XX區(qū)人民檢察院編《預(yù)防宣傳教育材料》等。六是學(xué)習(xí)有關(guān)支部建設(shè)的指導(dǎo)性材料，學(xué)習(xí)中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》等。
七是學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的政策性、指導(dǎo)性材料，學(xué)習(xí)《福建省文明學(xué)校建設(shè)管理辦法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》等。八是學(xué)習(xí)社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)《社會(huì)核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》等。九是學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)的材料，學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見(jiàn)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《XX區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》、《關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》等。十是學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的有關(guān)材料等。
2. 黨員教育多形式。主要學(xué)習(xí)方法有：集中宣講、qq發(fā)布、個(gè)別自學(xué)、小組討論、撰寫(xiě)心得、心得交流、演講比賽、書(shū)畫(huà)評(píng)比等，做到形式與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，用教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)。按照“堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)、履行黨員義務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用”的總體目標(biāo)，從“政治立場(chǎng)、組織觀念、黨風(fēng)黨紀(jì)、完成任務(wù)、努力學(xué)習(xí)、思想工作作風(fēng)、職業(yè)道德”等方面，對(duì)黨員進(jìn)行“黨員目標(biāo)管理考評(píng)”。召開(kāi)黨員民主生活會(huì)，反思自己是否在教育教學(xué)工作中發(fā)揮帶頭表率作用，做到“五帶頭”(即：帶頭學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)、帶頭拼搏謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)業(yè)立新功、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)、帶頭自律樹(shù)形象，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性)，查找問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施和做法。分組召開(kāi)黨員組織生活會(huì)，參加人員3名：何明俊、陳延昭、蘇惠娜，教育局領(lǐng)導(dǎo)陳媛局長(zhǎng)與會(huì)指導(dǎo)工作。幾次會(huì)議都能有效地落實(shí)會(huì)議的要求，取得既定的成效。電化教育效果好，根據(jù)《XX區(qū)教育系統(tǒng)黨員電化教育工作目標(biāo)管理考評(píng)暫行辦法》的要求，開(kāi)展黨員電化教育，組織黨員觀看電教片，從是否做到“七個(gè)有”的要求入手，規(guī)范建設(shè)電教室，完善各項(xiàng)配套的制度，形成了專人負(fù)責(zé)的常態(tài)化管理模式。
3. 師德建設(shè)講成效。不定期在學(xué)校教師工作qq群里發(fā)有關(guān)教育的法律法規(guī)，引導(dǎo)教師書(shū)面自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》，簽定《遵守〈福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”〉承諾書(shū)》，要求教師管好自己的嘴巴，用正面的輿論來(lái)教育和影響學(xué)生。組織學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的系列活動(dòng)，開(kāi)展評(píng)選、拍攝我身邊最美共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡活動(dòng)，通過(guò)組織教師觀看《有一種美麗叫付出——XX市安兜小學(xué)“最美共產(chǎn)黨員”黃素貞同志先進(jìn)事跡》，宣傳身邊典型。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，組織全體教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，熟悉教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。開(kāi)展“加快科學(xué)發(fā)展，推動(dòng)教育提升，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”的解放思想大主題討論，進(jìn)行師德教育心得交流，教職工的思想統(tǒng)一到一心一意謀學(xué)校教育發(fā)展上來(lái)。開(kāi)展“教師師德、政治紀(jì)律自查”，教師檢查自己是否存在“參加宗教活動(dòng)、在學(xué)校向?qū)W生宣傳宗教，在學(xué)校散布反動(dòng)言論、或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息”等問(wèn)題，了解什么不該做，杜絕了違法違紀(jì)行為的發(fā)生。開(kāi)展禁賭工作，認(rèn)真執(zhí)行《禁賭工作責(zé)任制》，教師簽《禁賭承諾書(shū)》，自查反糾，填寫(xiě)《參與賭博情況自查表》，確實(shí)做到不參賭。學(xué)校按照《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》和學(xué)校制定的《實(shí)施細(xì)則》，開(kāi)展師德考核，全體教師考核均合格以上。
4. 專項(xiàng)教育有主題。開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，實(shí)施《安兜小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》，黨員教師積極努力，以創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為己任，帶頭做好本職工作，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。認(rèn)真抓好“三項(xiàng)主題”活動(dòng)，做到抓實(shí)、抓細(xì)、抓早，思想上抓師德教育，行動(dòng)上抓崗位大練兵，同時(shí)積極參與“百名校長(zhǎng)、萬(wàn)名教師進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”的行動(dòng)，爭(zhēng)取社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合，有效地推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的開(kāi)展。制定“三項(xiàng)工程”實(shí)施方案，開(kāi)展“堡壘工程、先鋒工程、溫暖工程”活動(dòng)，部署、落實(shí)創(chuàng)建黨建工作示范單位工作和開(kāi)展黨員“四比四爭(zhēng)”活動(dòng)。開(kāi)展寧化、長(zhǎng)汀革命老區(qū)考察活動(dòng)，開(kāi)展慶祝建黨92周年系列活動(dòng)，開(kāi)展黨員民主生活會(huì)和專題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，效果顯著。
三、 加強(qiáng)教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1. 支委委員帶頭學(xué)習(xí)。強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)培訓(xùn)。何明俊書(shū)記參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的各種教育考察活動(dòng)，用先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)校管理、教育教學(xué)工作，參加“市第三期中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班”，進(jìn)一步提高了科學(xué)管理的理念和技巧。
2. 黨員教師狠鉆業(yè)務(wù)。在黨員教師中開(kāi)展教育教學(xué)“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，青年教師提升了教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，迸發(fā)出應(yīng)有的活力，教學(xué)骨干能起到引領(lǐng)作用，尤其在落實(shí)“先學(xué)后教、反饋矯正”教學(xué)模式改革中，敢試感闖，已經(jīng)初步建立了新的課堂教學(xué)新景觀，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性得到充分發(fā)揮，課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
四、 加強(qiáng)廉政教育活動(dòng)
1. 規(guī)章制度嚴(yán)落實(shí)。支部健全黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度，狠抓落實(shí)，學(xué)年末各部門都要對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行自查小結(jié)。有關(guān)于落實(shí)《XX區(qū)教育局系統(tǒng)貫徹落實(shí)區(qū)委關(guān)于建立和完善反腐倡廉工作“六個(gè)機(jī)制”的工作意見(jiàn)》的實(shí)施辦法、主要任務(wù)分解和工作總結(jié);有反腐倡廉宣傳教育實(shí)施方案、工作計(jì)劃表、總結(jié);有落實(shí)《關(guān)于貫徹落實(shí)<建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要>的實(shí)施意見(jiàn)》的計(jì)劃、總結(jié);有預(yù)防職務(wù)犯罪工作實(shí)施意見(jiàn)、計(jì)劃、總結(jié);有黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作計(jì)劃、總結(jié);有黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作計(jì)劃、總結(jié)等，均涉及到黨員的教育，工作都能落到實(shí)處。
2. 宣傳教育重培訓(xùn)。開(kāi)展廉潔教育進(jìn)校園的系列活動(dòng)，開(kāi)展“播下廉潔的種子” 的教師廉潔教育書(shū)畫(huà)作品評(píng)選，支部匯編了《“廉潔教育”征文匯編》和《“廉潔教育”教案匯編》，出“廉潔教育電子小報(bào)”，上“崇廉”法制(專題)講座——黨課《遵紀(jì)守法崇尚廉潔》、《廉政》。工作資料完整，有活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)及簡(jiǎn)訊、國(guó)旗下講話、教案、心得體會(huì)、演講稿等。
3. 黨紀(jì)監(jiān)督有執(zhí)行。支部建立的“黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)教育制度、黨員監(jiān)督制度、學(xué)校信訪接待制度、黨政干部加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)若干規(guī)定”等各項(xiàng)監(jiān)督制度得到落實(shí)。開(kāi)展行政班子成員落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》情況自查。組織學(xué)習(xí)警示教育活動(dòng)學(xué)習(xí)材料“《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、預(yù)防宣傳教育材料、中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》”等，征集廉潔從政格言警句，進(jìn)行黨的知識(shí)測(cè)試，開(kāi)展警示教育活動(dòng)，落實(shí)黨員干部外出審批制度，執(zhí)行黨支部對(duì)黨員的談話教育，處理信訪調(diào)查的問(wèn)題等，貫徹執(zhí)行《黨員紀(jì)律處分條例》，各項(xiàng)舉措都保證了黨紀(jì)監(jiān)督的執(zhí)行。
加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，有效促進(jìn)了黨員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，樹(shù)立了黨支部在學(xué)校中的威信，提高了黨支部的凝聚力。