思想作風整頓查擺材料
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
我叫鄺群英，來自圖書館二部。當前，我們文化系統(tǒng)開展了“解放思想、改革創(chuàng)新、開放開明”的主題教育活動，我積極參與，通過第一階段的學習討論，自己深受教育且收獲很大，為進一步提高了思想認識，對照查擺階段的各項標準和具體要求，聯(lián)系自己的思想、學習、工作以及作風等實際，現(xiàn)認真查擺如下：
我在二部的工作職責是整理報紙圖書，報紙、圖書上架；檢查、整理、裝訂、修補圖書；為讀者辦理借書證及租借圖書、影碟等。工作了幾年,成績不足是肯定的,現(xiàn)查擺出大體如下。
一是政治理論學習不主動，自覺性不高。不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。經(jīng)常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么.特別近來著迷于文學寫作更是對政治理論的學習方面放松不少，
二是業(yè)務功底還需著力夯實。工作也已有七八年了，按部就班的工作容易滋生了驕傲自滿的情緒和應付工作的被動感。沒有利用空閑時間細心地專研業(yè)務，尤其是對圖書管理學一些邊緣專業(yè)知識的發(fā)展情況知之甚少，還有對引進計算機管理方面也僅知皮毛。
三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當好參謀。還有就是工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領導要求有相當差距。
四,在工作中由于本人性子比較燥,當相關工作銜接出現(xiàn)異樣時,沒有主動與同事和解,以致會造成一些不必要的誤會..。哦，還有就是由于自己的某些文字在一些報刊上發(fā)表，自己沾沾自喜并有賣弄之嫌，常言道，“一瓶子不滿，半瓶子搖晃�！闭嬲耍簿筒粨u晃了，就我那一小顆粒丸子，搖晃地響亮，飄飄然，不知所以然。以后一定改正。從此不再搖晃。
經(jīng)過查擺，自己感到存在這些問題的原因是多方面的�！�
一是思想觀念比較陳舊。由于本單位特有的性質(zhì)，自己多多少少都有一些大鍋飯思想，因而在工作中很難有所創(chuàng)新。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立全心全意服務讀者的信念，因此在思想上不時出現(xiàn)信念上的動搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。同時認為有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識�！�
二是認識上存在偏差。對圖書管理工作基本內(nèi)容已比較熟悉，思想上容易產(chǎn)生了厭倦情緒，認為工作無非就是為讀者辦證，外加做一些服務保障工作。少做了對大局不會產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，工作涉及面廣，作為一名工作人員，要學習的知識很多，如何為領導當好參謀助手，提供決策的依據(jù)，是很值得深入探討和研究的問題�！�