黨校學(xué)習(xí)焦裕祿黨性分析
黨員通過對(duì)黨性的自我剖析，能夠更好地知道自己工作的優(yōu)缺點(diǎn)，有利于今后工作的改進(jìn)，黨員應(yīng)該學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,做焦裕祿式好干部,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),用科學(xué)發(fā)展理念不斷提升企業(yè)黨建工作的向心力、發(fā)展力和執(zhí)行力。下面是小編為大家收集整理的黨校學(xué)習(xí)焦裕祿黨性分析，歡迎大家閱讀。
黨校學(xué)習(xí)焦裕祿黨性分析一
X年6月3日，中心組織全體干部職工集中觀看了影片《焦裕祿》，這部影片以前我以前也曾看過，但這次觀看后心情更是難以平靜。影片中焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟(jì)、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅(jiān)持工作等一幕幕事跡令人感動(dòng)，催人淚下。焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨;在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;還在于他一切從實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，清正廉潔，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。通過觀看影片，讓我對(duì)焦裕祿的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華，深深感到焦裕祿同志確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，更讓我深刻體會(huì)到焦裕祿精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵就是這次教育實(shí)踐活動(dòng)主題的生動(dòng)體現(xiàn)：
一、學(xué)習(xí)焦裕祿為民情懷，自覺錘煉黨性、加強(qiáng)道德修養(yǎng)
焦裕祿同志不愧是人民的好兒子、黨的優(yōu)秀干部，作為一名縣委書記，他沒有一點(diǎn)官架子，沒有高高在上，發(fā)號(hào)施令，而是有著一顆愛民如子的深厚情懷，堅(jiān)持做到深入基層、深入群眾，體察民情，訪寒問暖。他到蘭考縣委報(bào)到，衣著簡樸，一路步行;當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自
己的全部干糧;當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他提議與會(huì)同志先到蘭考火車站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當(dāng)看到火車到站時(shí)饑民爭先恐后逃離家園的情景，他的內(nèi)心被深深震撼;當(dāng)他聽說政府的救濟(jì)糧沒有及時(shí)發(fā)放下去時(shí)，他震怒了;當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老大爺被牛角撞傷，想見他一面時(shí)，他不顧自己已經(jīng)被病魔折磨十分脆弱的身軀，深夜冒雨前去探望;當(dāng)?shù)弥缙岳蠄鲩L病危的消息，他毅然趕到醫(yī)院，在送走老場長的那一刻，他禁不住失聲痛哭;在自己一家尚未溫飽的情況下，他還用自己本不寬裕的工資資助更需要幫助的貧苦百姓„„。面對(duì)雙目失明的老人，他深情地說出“我是你們的兒子，是毛主席讓我來看望你們”，這是怎樣的一種為民情懷!這又是多么崇高的人格力量! 在焦裕祿同志離開我們近50年的今天，我們的國家已不再是當(dāng)年的艱難困苦，改革開放讓全國邁入了小康社會(huì)，人民生活富裕了，再?zèng)]有當(dāng)年饑民背井離鄉(xiāng)、逃荒度日的景象�，F(xiàn)階段群眾的訴求已不同于當(dāng)年，當(dāng)我們面對(duì)群眾時(shí)，是否還記得人民群眾是我們的衣食父母?是否擁有像焦裕祿同志一樣的赤子之心、人民情懷?對(duì)比我們處身機(jī)關(guān)，安坐辦公室，不愿下基層，甚至討厭群眾喋喋不休的請(qǐng)求時(shí)，對(duì)比我們工資待遇低一點(diǎn)、福利少一點(diǎn)可能牢騷滿懷時(shí)，感到非常慚愧!我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仁且幻h員干部應(yīng)該具備的品質(zhì)和道德修養(yǎng)。
如果一名黨員干部連最基本的黨性、道德修養(yǎng)都不具備，又何談能夠公而忘私，干好本職工作，又何談能夠全心全意為人民服務(wù)?焦裕祿同志的為民情懷值得我們用心體會(huì)，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做人民滿意公仆，要求我們黨員干部自覺錘煉黨性，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立公仆意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)去努力踐行。
二、學(xué)習(xí)焦裕祿務(wù)實(shí)態(tài)度，立足本職，無私奉獻(xiàn)
焦裕祿同志在工作上求真務(wù)實(shí)、身先士卒，身體力行，明察暗訪，不顧病痛，用自己的一言一行詮釋了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的光輝形象。為治理風(fēng)沙，他帶領(lǐng)工作人員，推著自行車，親自走訪調(diào)查風(fēng)沙的成因，在黃河古道的沙丘上，病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有止步，忍痛堅(jiān)持工作;當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長，對(duì)鎖住風(fēng)沙有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃地找老場長了解情況，部署植樹防沙工作，并親手在沙丘上種下一株泡桐;當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開蘭考返城時(shí)，他忍著疾病的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，并送上一把蘭考的泥土，沒有責(zé)怪，沒有批評(píng)，只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過的這片土地，把蘭考的泥土做進(jìn)一步分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據(jù)，他用真誠感動(dòng)大學(xué)生留下;為解決夏季水患，他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，當(dāng)看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，他一句一句的肺腑之言，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情;當(dāng)有干部建議他不用親自去，就在辦公室聽聽匯報(bào)時(shí)，他卻風(fēng)趣的說“吃別人嚼過的饃沒味道”。在我們工作的今天，工作重點(diǎn)雖然不同，但工作中依然會(huì)面臨諸多困難，諸多困境。聯(lián)想到我們無專車不下鄉(xiāng)，一有困難就繞道走的情況，深深感到我們做的太不夠，差距太大。在困難和困境面前，我們應(yīng)該向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他深入實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，面對(duì)困難，迎難而上，毫不畏懼;學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)他熱愛本職，無私奉獻(xiàn)的精神。
三、學(xué)習(xí)焦裕祿清廉品格，培養(yǎng)正直無私、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)
焦裕祿同志一心為公，兩袖清風(fēng)，清正廉潔、率先垂范。當(dāng)他初到蘭考看到百姓的貧苦生活，在縣委主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇;在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開展時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購買議價(jià)糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，他大公無私的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù);當(dāng)群眾心存感激送來幾條自家養(yǎng)的魚、孩子們高興得說要吃紅燒鯉魚時(shí)，他教導(dǎo)孩子們要尊重別人的勞動(dòng)，不能不勞而獲，讓孩子把魚送回去;當(dāng)孩子因?yàn)闆]有吃到紅燒肉而將窩頭扔到地上時(shí)，他非常憤怒，心卻在流血，哪個(gè)父母不愛自己的孩子?哪個(gè)父母不想讓自己的孩子過上好的生活?作為縣委書記，他的女兒卻連一件體面的棉襖都沒有„„。對(duì)比焦裕祿同志，在當(dāng)今社會(huì)有多少黨員干部放松了對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，又有多少領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、權(quán)錢交易，迷失方向。還有一些黨員干部工作中不思進(jìn)取，得過且過，推諉扯皮，不負(fù)責(zé)任，做一天和尚撞一天鐘。焦裕祿同志正直無私、清正廉潔、勇于承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)給我們樹立了光輝榜樣。對(duì)比焦裕祿工作的時(shí)代，再看看當(dāng)今社會(huì)的美好生活，我們沒有理由不安心工作，沒有理由貪圖小利，甚至以權(quán)謀私，腐化墮落。我們更應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，保持清醒的頭腦，加強(qiáng)明辨是非、善惡的能力，時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來為人民服務(wù)，決不能為個(gè)人謀取私利。
焦裕祿同志在蘭考工作的時(shí)間雖然只有一年零三個(gè)月，但他把有限的生命交給了這片熱土，他沒有高談闊論和豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也沒有像樣的政績工程，但他有一顆火熱質(zhì)樸的心，他心里裝著人民，他所做的一切都是為了黨和人民的事業(yè)。在我們隰縣發(fā)展的今天，需要一大批像焦裕祿一樣的好領(lǐng)導(dǎo)、好干部，我們要以這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，把自己擺進(jìn)去，貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自我凈化，自我整改，自我完善，認(rèn)真查找在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，以此樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，以焦裕祿為榜樣，以為民務(wù)實(shí)清廉為標(biāo)桿，做人民滿意公仆，從點(diǎn)滴做起，從做好本職工作做起，為“項(xiàng)目崛起、開放轉(zhuǎn)型、特色跨越、建設(shè)富裕文明、山川秀美、和諧幸福新隰縣”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨校學(xué)習(xí)焦裕祿黨性分析二
新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體在第二批深進(jìn)展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)中再次重溫焦裕祿精神，其目的就是要讓各級(jí)各部分領(lǐng)導(dǎo)干部通過黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的展開牢固建立親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、忘我奉獻(xiàn)的意識(shí)，求真務(wù)實(shí)干實(shí)事，腳踏實(shí)地為百姓。
第一，學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿同道親民愛民的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)，就要牢固建立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾線路，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷熱掛在心上;要多辦利民之事，深進(jìn)條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順、解民憂、增民利的實(shí)事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生題目，努力把為群眾排難解紛的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
第二，學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿同道 艱苦奮斗的偉大精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)，要始終牢記兩個(gè)務(wù)必，在任什么時(shí)候候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行勤儉、節(jié)約辦事的良好作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)發(fā)奮圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)、開辟創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推動(dòng)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受國際金融危機(jī)沖擊我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部特別要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固建立過緊日子的觀念，果斷反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)、大手大腳，果斷抵制享樂主義和奢糜之風(fēng)，果斷把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無價(jià)之寶。
第三，學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿同道科學(xué)求實(shí)的偉大精神，堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，就要堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深進(jìn)研究，真正把求真務(wù)實(shí)融進(jìn)自己的工作和生活當(dāng)中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴往做，不符合的就絕不猶豫往改，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、增進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。要建立正確的政績觀，堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱忱與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
第四，學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿同道迎難而上的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚(yáng)的英氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，勇于挑起重任，勇于克難制勝，勇于奮勇爭先。要變壓力為動(dòng)力，善于在挑戰(zhàn)眼前捕捉和掌控發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有益因素，夙興夜寐思改革，夜以繼日謀發(fā)展，以高昂的精神狀態(tài)和良好的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。 第五，學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿同道忘我奉獻(xiàn)的偉大精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)，就要牢固建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、忘我奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、增進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。
要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情果斷不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持我黨人清正廉潔的政治本質(zhì)。