黨員個人群眾路線黨性分析材料

黨員個人群眾路線黨性分析材料三

　　黨的群眾路線在經(jīng)歷黨性分析、民主評議會議以后，根據(jù)全體教師提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，經(jīng)過自己又一次的認真學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了深層次的分析，以達到自我教育、自我提高和自我完善�，F(xiàn)將修改后的黨性分析報告如下：

　　一、自身存在的問題分析

　　1.由于長期沒有學習黨章，本人受到“官本位”思想腐蝕，群眾觀念淡化，出現(xiàn)形式主義、官僚主義。

　　2.踐行群眾路線，立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務是的觀念淡泊。沒有以民利為先，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益沒有作為自己思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點;沒有以民心為鏡，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成沒有作為衡量工作成效的標準。

　　3.沒有體會好“空談誤國、實干興邦。”及實事求是、大興務實之風。尤其是作為黨員干部沒有腳踏實地，沒能及時的進學校、進村屯、進農(nóng)戶、進田頭、進企業(yè)深入群眾;在盡職盡責，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉等方面做的不實

　　4.踐行群眾路線，“清廉”方面做的不好。沒有廉潔奉公、不謀私利、堂堂正正做人、干干凈凈做事。因此要加強學習，增強黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀。

　　5.作為學校的一名黨員，自身體會到最大的進步?jīng)]有能克服了臨時觀點，使自己沒能專下心來想問題、干工作、辦事情，不能自覺把學習共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。

　　6、在工作中和同事的關系有點疏遠，不能及時的和交流解決。

　　7、在課堂教學過程沒有能平等的對等自己的學生，總是感覺自己是老師，高高在上，盛氣凌人。

　　8、和學生家長的交流少，不能及時了解學生的思想動態(tài)，不能及時解決存在這樣那樣的問題，對學生的思想教育有點放松。

　　二、認真查找自身存在的以上問題和不足，主要原因有以下幾點：

　　1、對黨的理論和政策的學習不夠及時，甚至缺少熱情。

　　2.服務意識的觀念不強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿。今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。

　　3.精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

　　4、是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。

　　5.堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄。

　　6.工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。

　　7.不能平等的對待每一個人，存在看人不平等的現(xiàn)象。

　　8、不能及時的與學生交流，做學生的知心朋友。

　　三、針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：

　　1.要經(jīng)常走出學校，撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。

　　2.要尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結經(jīng)驗，推動組織工作創(chuàng)新發(fā)展。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務;

　　3.始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。

　　4.正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務

　　5.善待每一位同學，不因?qū)W生成績的好壞論成敗。

　　6.建立融洽的同事關系，共同構建和諧的工作環(huán)境。

　　7.加強自身修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)理論水平。

　　8.加強與學生的交流，做學生的知心朋友。