學校黨員黨性定期評議報告

　　民主評議黨員，是按照黨章規(guī)定的黨員條件，對黨員進行做新時期合格黨員的教育活動，黨員需努力學習科學文化知識和經(jīng)常性的自我批評、自我完善，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。下面是小編為大家收集整理的學校黨員黨性定期評議報告，歡迎大家閱讀。

學校黨員黨性定期評議報告一

　　我認真的結(jié)合黨的科學發(fā)展觀和xx屆三中、四中全會精神以及鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以自身的實際情況為基礎(chǔ)客觀地總結(jié)并分析了自己在過去一年中思想、工作、學習、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關(guān)的整改措施。

　　一、自身存在的不足

　　1、思想方面，在過去一年中我認為自己政治理論知識的學習不夠全面、不夠透徹，自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對于黨政的政治知識學習不夠，常常被一些無聊的事情糾纏，把時間浪費了。在對待政治知識的學習上，很多時候是因為自己對某個方面感興趣才會去主動地學習，要么就是為了應付黨組織的要求才會去機械完成，這樣一來，在政治知識的學習上往往是片面的，對這些知識沒有一個總體的把握。另外，由于是應付式的學習，學習的效率低，效果差，黨性把握程度不夠高。不能很好地理論聯(lián)系實際。盡管自己對于黨的基本知識掌握了一些，但是在轉(zhuǎn)化為自己的實際生活方面做得并不是很好。很多基礎(chǔ)的理論知識往往只是死記硬背，還沒有真正的去體會和把握，加上對于這些理論的切身體會還不夠深刻，不能很好的內(nèi)化到自己的實際生活中。就拿黨的宗旨來說，盡管我知道是全心全意為人民服務，但是要是具體到自己的實際生活，往往由于這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行，因而在一些時候黨員的模范帶頭作用就沒能體現(xiàn)出來。

　　2、學習方面，沒有做到持之以恒。學貴持之以恒，但是生活和社會是復雜多變的，很多時候讓人迷茫。在上半年，我把握時間，認真學習本專業(yè)的理論知識，順利通過了國家英語四、六級考試，取得了一些成績和進步。但是在接下來的這半年中，我在對待學習上有所放松，感覺自己學習動力不足，被找工作還是考研等一連串的問題沖昏了頭腦，失去了前進的方向和動力，堅持了三年的學習好習慣現(xiàn)在正被一點點的被吞噬，在學習上沒有起到一個很好的模范帶頭作用，自己感覺到很矛盾。與此同時，我有時候不注重理論結(jié)合實際。作為理工科的學生應該更加注重理論聯(lián)系實際的，但是自己往往只是注重書本理論知識的學習，沒有把這些知識應用到實際的實踐中去，不能很好的運用所學理論知識去解決實際的問題，在應用這些理論知識的能力方面有較大的欠缺。

　　3、工作方面，擔任班里心理委員一職，自己時不時會存在這樣的想法：心理委員作為班級無關(guān)緊要的職位，只要干好自己本人的工作即可，因而對自己干好班級工作的動力缺乏激勵性。工作中也很少有自己大膽創(chuàng)新的想法，工作處理方式過于呆板。平時與班級其他的班委的交流也不夠。平時的時候只是班級一些活動中才會跟其他班委有所交流和溝通，其他的時間都忙于自己的學習生活方面等方面的事情，這樣一來，與班級同學和班委之間的距離就拉開了，隔閡也就產(chǎn)生了，這對于班級及自身的發(fā)展都是不利的。

　　二、問題的原因剖析

　　經(jīng)過分析以上缺點與不足，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，得出結(jié)論是：對自己要求不嚴格的結(jié)果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景堪憂。

　　沒有以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來時時刻刻、處處嚴格的要求自己，約束自我，同時自己沒有認清一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的應有的表現(xiàn)。自己有時候產(chǎn)生了一種暫時的優(yōu)越感，不思進取，趨于大眾。如此一來自己的斗志、理想、信念就變得模糊了。同時，自己沒有以一名優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己。當自己取得了一定的成績和進步時，就被沖昏了頭腦，滿足了，在對待學習上就有所放松了，失去向前努力的斗志，自己的視角也隨之變小。最后自己的處境就像處于溫水中的青蛙一樣，長此以往，后果不堪設(shè)想。

　　三、整改措施

　　加強學習。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習，認真的去體會和感悟;加強對學科專業(yè)知識的學習，練就一身過硬的本領(lǐng)。完善人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念。

　　嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中、學習中的問題。克服松懈心理，開闊眼界，樹立生活、工作目標，時時刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，以一名優(yōu)秀的大學生來要求自己，不但進取，永不止步。

　　立足自身，放眼社會，敢于開拓，敢于實踐。廣泛學習一切有益知識：經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等相關(guān)知識。加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領(lǐng)會和靈活運用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。做到"專"與"博"相結(jié)合，求知與修身共進步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人綜合素質(zhì)全面提高。注重理論聯(lián)系實踐，將自己學習的各種理論知識轉(zhuǎn)化為實踐的具體行動，要敢于發(fā)揚拓荒牛的精神，敢于發(fā)揚改革開放的精神，力爭為社會主義現(xiàn)代化貢獻自己的力量。

　　當然，自身肯定還有很多沒有察覺的缺點，希望在今后工作學習生活中，大家指正。同時我愿和大家一起開拓前進，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以飽滿的熱情投入到各項工作、學習中。

學校黨員黨性定期評議報告二

　　一、工作回顧

　　通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，現(xiàn)向黨組織匯報一年來的思想與工作情況：

　　能認真學習鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯(lián)播，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業(yè)知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。

　　在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛學生，關(guān)心學生，愛護學生。在教學上做到 “ 四認真 ” ，每項工作能做到領(lǐng)導在與不在一個樣，領(lǐng)導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規(guī)之事，不體罰或變相體罰學生，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團結(jié)同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

　　二、存在問題

　　1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

　　2、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

　　3、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

　　4、安于現(xiàn)狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

　　三、存因剖析

　　1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結(jié)果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業(yè)知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

　　2、工作中不夠細膩，如以前的衛(wèi)生工作以為叫學生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導致不符合學校要求。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠。

　　3、在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

　　4、按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。

　　四、整改措施

　　1、一定要給自己定規(guī)矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。

　　3、只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學生 “ 自主、探究、合作 ” 的學習精神，努力實施一條輕負擔高質(zhì)量之路。

　　4、發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

　　總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。