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部隊(duì)?wèi)?zhàn)士黨員黨性分析

發(fā)布時(shí)間:2020-11-13

部隊(duì)?wèi)?zhàn)士黨員黨性分析

  作為一名共產(chǎn)黨員必須講黨性,黨性是一個(gè)共產(chǎn)黨員的靈魂和本質(zhì)。講黨性是共產(chǎn)黨人的政治品格。下面是小編為大家收集整理的3篇部隊(duì)?wèi)?zhàn)士黨員黨性分析范文,歡迎大家閱讀。

  部隊(duì)?wèi)?zhàn)士黨員黨性分析范文一

  (一)合格的思想政治素質(zhì)

  合格的思想政治素質(zhì)是建功部隊(duì)的前提條件。要想做好部隊(duì)工作,就必須在思想上安心部隊(duì)工作,要耐得住孤獨(dú)寂寞。以我實(shí)習(xí)的支隊(duì)為例,地理位置不是很好,附近人不是很多。而支隊(duì)官兵沒(méi)有抱怨沒(méi)有情緒,有的只是默默工作,努力做好自己該做的事。這使我深深的體會(huì)到了軍人的真正含義,感到了我們軍人的可敬,正是由于他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神,才能建設(shè)出這樣優(yōu)秀的部隊(duì)。

  (二)過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)

  過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)是建功部隊(duì)的基本保證。不管在任何地方都必須要有真才實(shí)學(xué),有真本事才能站住腳跟,靠坑蒙拐騙永遠(yuǎn)都過(guò)不了關(guān),所以說(shuō)有自己掌握和精通的業(yè)務(wù)技能在手就不怕干不出成績(jī),只要肯學(xué),能吃苦,扎扎實(shí)實(shí)的干一定會(huì)干出自己的業(yè)績(jī),我會(huì)努力干出自己的成績(jī),并且一直向著這個(gè)目標(biāo)努力。

  (三)擁有扎實(shí)的文化知識(shí)

  扎實(shí)的專業(yè)文化知識(shí)是我們建功部隊(duì)的催化劑。我們士官學(xué)員和普通戰(zhàn)士的最大區(qū)別就在于我們擁有母校強(qiáng)大的師資力量和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在一個(gè)開(kāi)放廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)上學(xué)到了更多更新的知識(shí),廣博的知識(shí)將是我們?cè)诓筷?duì)建功立業(yè)的根本。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我感受到部隊(duì)為我們發(fā)揮專業(yè)知識(shí)特長(zhǎng)、施展自己才華提供了廣闊的空間。所以只要我們熟練掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí),并在實(shí)際工作中加以靈活應(yīng)用,就一定能在部隊(duì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)身手,有所作為。

  (四)擁有克服困難的勇氣

  克服困難的勇氣是我們?cè)诓筷?duì)做好每一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。也許當(dāng)我們畢業(yè)到了部隊(duì),投身于部隊(duì)的建設(shè)中時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差距,可能會(huì)遇到來(lái)自方方面面的壓力,可能會(huì)碰到許許多多的困難。因此,要想在部隊(duì)干出成績(jī)來(lái),就必須擁有克服困難的勇氣,樹(shù)立建功部隊(duì)的信心,與部隊(duì)的戰(zhàn)友一起想辦法,努力解決遇到的每一個(gè)困難。

  四、存在不足

  中隊(duì)實(shí)習(xí)期間,在中隊(duì)干部和周圍戰(zhàn)友的教育幫助下,在支、大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一些成績(jī),特別是個(gè)人的專業(yè)知識(shí)、技能得到了大大提升。但也存在一些不足:由于環(huán)境和身份的轉(zhuǎn)變,產(chǎn)生了一些惰性心理;軍事、體育訓(xùn)練上還需加大力度。

  五、本學(xué)期目標(biāo)和方向。

  本學(xué)期在對(duì)新課程學(xué)習(xí)的同時(shí),還要對(duì)去年的知識(shí)進(jìn)行鞏固和學(xué)習(xí),真正使兩年的知識(shí)融會(huì)貫通、學(xué)以致用,為即將畢業(yè)回部隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  杜正焰

  X年XX月XX日

  部隊(duì)?wèi)?zhàn)士黨員黨性分析范文二

  為了貫徹落實(shí)部局‘1.3’專項(xiàng)教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議精神,按照上級(jí)黨委的部署,通過(guò)動(dòng)員教育和學(xué)習(xí), 使我深刻認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的意義。下面我就‚關(guān)心下屬、愛(ài)護(hù)士兵‛這一內(nèi)容,分別從問(wèn)題、原因、措施上進(jìn)行對(duì)照查擺剖析。

  一、存在的主要問(wèn)題及原因:

  一是不能做到嚴(yán)格管理,耐心說(shuō)服,關(guān)心士兵的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在日常的部隊(duì)管理中,對(duì)一些兵齡、年齡比我大的士兵士官,有時(shí)礙于情面不能做到一視同仁嚴(yán)格管理;而對(duì)于個(gè)別‚跳兵‛、‚懶兵‛等不能做到耐心說(shuō)服,尤其是關(guān)心他們的個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  二是沒(méi)有全面了解士兵的情況,主動(dòng)妥善地解決與士兵之間的矛盾,做士兵的貼心人。在長(zhǎng)期的中隊(duì)的管理過(guò)程中,干部少,任務(wù)多,自己還要多學(xué)習(xí),成了家還有很多家務(wù)事和具體困難需要處理,常常忙得兩腳不沾地。對(duì)于調(diào)配的士兵不能做到心中有數(shù),士兵的情況清楚。

  三是沒(méi)有做到關(guān)心士兵生活、安全和健康,照顧傷病員,熱情接待來(lái)隊(duì)的士兵親屬。在日常生活中,由于工作等方面原因,沒(méi)有對(duì)士兵的生活和健康過(guò)多的詢問(wèn)了解;而對(duì)于來(lái)隊(duì)士兵親屬也沒(méi)能做到熱情接待。

  二、下一步整改措施

  針對(duì)自身的不足,我將從純潔官兵關(guān)系和文明科學(xué)帶兵兩個(gè)大方面進(jìn)行改進(jìn):

  第一是要純潔官兵關(guān)系,做一個(gè)合格帶兵人,我覺(jué)得最重要是以情帶兵,就是用真摯的同志情、戰(zhàn)友情關(guān)心、體貼、愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士。感情是人對(duì)客觀事物的愛(ài)憎和好惡的態(tài)度。人非草木,皆有感情。人的感情又直接制約著動(dòng)機(jī),支配著人的行動(dòng)。帶兵是管理者與被管理者之間的活動(dòng),如果缺乏感情交流和溝通,就沒(méi)有共同語(yǔ)言,即使近在咫尺,也如同相隔千里,這是絕然帶不好兵的。我們?nèi)嗣褴婈?duì)官兵之間一個(gè)最基本最本質(zhì)的關(guān)系,即革命的同志關(guān)系。這種關(guān)系在政治上是完全平等的,官兵之間只有分工的不同,沒(méi)有人格的貴賤。這種同志情、戰(zhàn)友情是無(wú)形的巨大力量,是融洽內(nèi)部關(guān)系的‚橋梁‛和 ‚紐帶‛,是增強(qiáng)官兵團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。實(shí)踐表明,誰(shuí)對(duì)部屬和士兵有深厚的革命感情,真誠(chéng)地愛(ài)兵,誰(shuí)就能贏得部屬和士兵的愛(ài)戴、擁護(hù)和支持,就能使這種感情轉(zhuǎn)化為克敵制勝的力量。動(dòng)之以情、曉之以理,正是我軍帶兵的重要方法。當(dāng)代青年戰(zhàn)士許多是獨(dú)生子女,缺乏艱苦生活的體驗(yàn)。緊張的軍營(yíng)生活,嚴(yán)格的軍紀(jì)約束,艱苦的軍事訓(xùn)練,會(huì)使他們碰到許多難以想象的困難。他們遇到困難希望得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助,受到挫折希望領(lǐng)導(dǎo)給予鼓勵(lì),有了困惑希望領(lǐng)導(dǎo)給予引導(dǎo)! ∵@就要求干部骨干應(yīng)當(dāng)熟悉部屬和士兵的內(nèi)心世界,掌握其心理特征,理解其喜怒哀樂(lè)。具體來(lái)講,就是要做到:

  (一)愛(ài)護(hù)部屬和士兵。朱德同志講過(guò),八路軍、新四軍的官兵關(guān)系,同等于工人農(nóng)民群眾和他們所愛(ài)戴的領(lǐng)袖的關(guān)系,同等于優(yōu)良教師與學(xué)生的關(guān)系,同等于長(zhǎng)兄幼弟的關(guān)系。這一生動(dòng)的比喻深刻地揭示了我軍官兵關(guān)系的實(shí)質(zhì)。只有真心愛(ài)戰(zhàn)士,在政治上關(guān)心其成長(zhǎng)進(jìn)步,在生活上關(guān)心其疾苦冷暖,才能使干部骨干成為戰(zhàn)士心目中的貼心人。

  (二)尊重部屬和士兵。尊重是相互的,只強(qiáng)調(diào)尊干的一面,忽視尊重士兵的一面,官兵關(guān)系就很難融洽起來(lái)。尊重士兵是帶兵干部的品格,也是調(diào)動(dòng)士兵積極性的一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。我們的干部骨干一定要在感情上和士兵融為一體,尊重士兵的民主權(quán)利,尊重士兵的人格、主人翁地位和首創(chuàng)精神,才能得到戰(zhàn)士尊重和愛(ài)戴。

  (三)信任部屬和士兵。信任是一種巨大的力量,能使人義無(wú)反顧、勇往直前。一般說(shuō)來(lái),尊重和信任先進(jìn)戰(zhàn)士比較容易,尊重和信任后進(jìn)戰(zhàn)士則較為困難。信任必須建立在感情的基礎(chǔ)上,信任不信任后進(jìn)戰(zhàn)士往往是對(duì)同志有沒(méi)有深厚感情的一個(gè)檢驗(yàn)。其實(shí),后進(jìn)與先進(jìn),只有進(jìn)步快慢的差距,沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的長(zhǎng)跑隊(duì)員一樣,剛起跑時(shí),都是勇往直前的,后來(lái)才慢慢拉開(kāi)了距離,他們的缺點(diǎn)都是前進(jìn)中的缺點(diǎn),是暫時(shí)的,只要一視同仁,設(shè)身處地為后進(jìn)戰(zhàn)士著想,后進(jìn)戰(zhàn)士總會(huì)逐步轉(zhuǎn)變的。

  第二是文明科學(xué)帶兵方面,我將從以下幾個(gè)方面落實(shí):

  (一)堅(jiān)持以法規(guī)管兵帶兵,做到管帶有據(jù)。條令條例和規(guī)章制度揭示了部隊(duì)建設(shè)客觀規(guī)律,是抓工作搞建設(shè)的基本依據(jù)。實(shí)踐證明,管好部隊(duì)帶好兵,根本大計(jì)是按法規(guī)制度辦事;憑老經(jīng)驗(yàn),靠‚土規(guī)定‛,不僅解決不了問(wèn)題,還可能激化矛盾。應(yīng)正確認(rèn)識(shí)從嚴(yán)治軍與依法治軍的關(guān)系,‚嚴(yán)‛就是嚴(yán)肅認(rèn)真,‚格‛就是法規(guī),不堅(jiān)持‚依法‛,‚從嚴(yán)‛就是空口號(hào)。帶兵人必須認(rèn)真學(xué)法、知法、守法、用法,把管兵帶兵行為置于條令條例的嚴(yán)格約束之中,在法治軌道上推進(jìn)工作落實(shí)。

  (二)堅(jiān)持用知識(shí)管兵帶兵,做到管帶有方。當(dāng)今軍隊(duì)正在成為技術(shù)和人才密集的武裝集團(tuán),知識(shí)是密切官兵關(guān)系的重要紐帶。廣大士兵對(duì)‚大老粗‛干部已不欣賞,他們尊重、信賴和佩服‚知識(shí)型‛軍官。帶兵人要負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)、指揮、管理、教育士兵的重任,必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高新本領(lǐng),爭(zhēng)當(dāng)明白人。應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)知識(shí),掌握先進(jìn)帶兵理念,堅(jiān)決糾正訓(xùn)練打‚疲勞戰(zhàn)‛、教育搞‚填鴨式‛、管理用‚土政策‛的不良做法,科學(xué)施訓(xùn)、施管、施教,以真才實(shí)學(xué)做士兵良師益友。

  (三)堅(jiān)持靠人格管兵帶兵,做到管帶有力。軍官自身形象好,管兵才有權(quán)威,帶兵才有基礎(chǔ)。對(duì)兵嚴(yán)、對(duì)己寬,‚私心重不安心,貪心重不廉潔,玩心重不盡職‛,講道理就不會(huì)有人相信,發(fā)號(hào)令就很難有人執(zhí)行。把人品官德作為第一位的素質(zhì)能力,做到政治堅(jiān)定、思想純潔,熱愛(ài)本職、努力工作,公道正派、清正廉潔,身先士卒、模范帶頭,遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己,顧全大局、維護(hù)團(tuán)結(jié)。實(shí)踐證明,只要干部率先垂范,就沒(méi)有管不住、帶不好的士兵。

  相信通過(guò)自己的努力,組織的監(jiān)督,領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),在新一年的工作中會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)一步融恰官兵關(guān)系,為本隊(duì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

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