黨性鍛煉實踐活動報告

　　黨性鍛煉實踐活動報告二

　　按照中央、省市委和高新區(qū)黨工委的統(tǒng)一部署，根據教育實踐活動總體安排，我校以為民務實清廉主題，緊緊圍繞反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡四風等方面存在的突出問題，使黨員干部經受了一次嚴格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識的再教育，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，修養(yǎng)上有明顯加強，作風上有明顯改變，工作上有明顯改進的效果。現將我校開展教育實踐活動情況總結報告如下：

　　一、基本情況

　　自今年3月15日我校召開群眾路線教育實踐活動動員大會以來，我支部用半年多的時間，深入開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。這次教育活動，我校支部11名黨員和領導班子一起，始終堅持立足學習提高，加強黨性修養(yǎng)，著眼解決問題，堅持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制，認真完成了學習教育、征求意見，查擺問題、開展批評和整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的各項教育任務。本次教育活動力度之大、觸及思想之深，群眾參與之廣、教育效果之好，是對學校黨建工作和全面建設的有力推動，是新形勢下加強黨的建設的成功實踐，是保持并發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和生機活力的有益探索。

　　二、主要做法和特色工作：

　　(一)高度重視，認真做好教育實踐活動啟動籌備工作。

　　1.成立組織機構。根據上級有關文件要求，小學黨支部在20xx年3月研究成立了小學黨的群眾路線教育實踐活動領導小組和辦公室，1同志任領導小組組長，下設辦公室，支部委員2任辦公室主任，領導小組負責學校黨的群眾路線教育實踐活動的領導及組織實施工作。

　　2.制定實施方案。3月底學校支部通過座談、訪談、實地調查等多種形式，廣泛聽取師生意見，認真找準問題，研究起草了《小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，報經科教局黨總支活動領導小組辦公室審核后開始實施。

　　3.召開動員部署會。3月7日，學校召開了專題研究會議，3月15日，學校召開動員部署會議。會上組織學習了上級有關文件和會議精神，并就學校實施方案進行了動員和部署。學校校長、支部書記、領導小組組長1作了《提高認識、準確把握、扎實推進、確保成效》的動員講話。

　　(二)深入推進，切實抓好各環(huán)節(jié)重點工作，教育實踐活動取得顯著成效

　　1.抓好學習教育、廣泛聽取意見

　　(1)抓好學習教育。活動開展以來，學校堅持把理論學習、思想認識擺在第一位，學習教育做到了四個結合：個人自學與集體學習相結合、統(tǒng)一組織與自主安排相結合、線上學習與線下學習相結合、理論學習與實踐學習相結合。主要學習了及上級有關領導系列講話精神，學習了新黨章和黨的報告，研讀了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等資料，觀看了《周恩來的四個晝夜》、《蘇聯亡黨亡國二十年祭——俄羅斯人在訴說》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》等主題教

　　育影片。學校黨員還結合學習情況撰寫了學習體會，通過學習充分認識到深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，深刻理解堅持黨的群眾路線的時代要求。

　　(2)廣泛聽取意見。學校班子成員率先垂范，沉下身子“接地氣”，帶著問題到教師辦公室、到師生當中去，通過召開班子座談會、教師座談會等各類形式的訪談，汲取來自教學和管理工作一線的智慧和力量，收集來自廣大師生員工的期盼和要求。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學校先后個別訪談約200人次，共收集到涉及領導班子四風問題060條，學校還發(fā)放了調查表， “我為學校獻一計”等多種渠道。建言獻策的人士，既有資深的老教師，也有有意氣風發(fā)的青年教師，既有校內的師生員工，也有學生家長等社會人員;建言獻策的方式，既有座談交流的無話不談，也有電子郵件的直抒己見，做到了面向師生員工聽取意見的全覆蓋。

　　2.深入查擺問題，認真開展批評。

　　(1)深入查擺問題。為開好民主生活會，切實為民主生活會做好鋪墊，6上旬，校領導班子成員根據征求到的意見和建議，認真對照黨章、對照改進作風要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，對照典型，突出重點，深入查擺個人在“四風”方面存在的突出問題。在學校領導班子談心談話中，校長1與班子成員逐一談心，班子成員之間相互談心，班子成員與分管的部門主要負責人談心，真聽意見、聽真意見，進一步溝通了思想、增進了共識。領導班子和個人圍繞主題，結合自身實際，經過反復修改，最終形成了黨員個人對照檢查材料和領導班子對照檢查材料，認真剖析了個人和班子遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規(guī)定等方面的情況，查擺了存在的突出問題及具體表現，分析了產生問題的根本原因，并明確了整改方向和改進措施。

　　(2)認真開展批評。根據學校教育實踐活動總體安排，學校認真做好專題民主生活會前期準備工作，充分開展談心談話，并于7月28日召開了校領導班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。會上觀看了相關視頻，按照“一個一個過”的方式，從支部書記1同志開始，逐一開展自我批評和相互批評。會上各位班子成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查擺“四風”問題不留死角，批評自我批評不留情面，尋找思想根源不留余地，提出整改措施不留隱患，把民主生活會開成了轉作風、謀發(fā)展的“務實”會。他們真查擺、真剖析、真批評，以誠懇的態(tài)度、直面問題的勇氣，開門見山、直奔主題，展示自己的“短處”，揭露自己的“丑事”。在開展相互批評時，班子成員之間堅持實事求是、幫助提高的原則，開展了坦誠、善意的批評。

　　3.全面整改落實，加強制度建設

　　(1)全面整改落實。學校領導從一開始就重視邊學邊改，邊查邊改，即知即改，把整改貫穿活動全過程。本著誰主管、誰負責的整改原則，在第一時間進行責任分工，制定整改落實方案，讓群眾看到實實在在的變化。一是針對師生群眾反映的突出問題，堅持邊學邊改、邊查邊改，能整改的立即整改，近期解決不了的，制定整改方案，落實整改措施，明確整改責任人，并進行了公示，接受師生群眾監(jiān)督，實行開門整改。二是針對查擺出來的領導班子身上存在的“四風”方面問題，堅持一風一風查、一風一風改，開展“四風”專項整治行動。三是開展了整改工作“回頭看”，重點看突出問題解決的進展如何、效果如何、群眾滿意度如何。截止目前，200條群眾意見建議，辦結的有170條，在辦的有03條，學校將繼續(xù)加強在辦事項的督辦力度。

　　(2)加強制度建設。一是梳理已有制度。按照體現師生群眾意愿、體現改進作風、體現提高效率、體現工作規(guī)律的要求，學校對已有管理制度進行了一次全面梳理，列出清單，認真做好廢止、修訂工作。二是建立健全相關制度。修訂與出臺了,學校校長接待日制度》;《中共小學委員會議事規(guī)則》;《學校三年發(fā)展章程》;《學校因公出差用車管理辦法》;《學校教師隊伍建設20xx—20xx年發(fā)展規(guī)劃》;《學�？冃Э己宿k法》;《學校突發(fā)事件應急處置辦法》;學校各部門工作職責和崗位職責;《學校固定資產管理辦法》;《學校師德師風建設管理辦法》等新制度，推動了改進工作作風、密切聯系群眾工作常態(tài)化、長效化。

　　二、活動成效

　　這次教育活動，黨員領導干部圍繞“四風”問題，緊密結合自身實際，認真進行對照檢查和整改，取得了明顯成效。

　　(一)較好地解決了黨性修養(yǎng)鍛煉方面存在的問題，進一步增強了運用理論武裝的自覺性。

　　教育實踐活動中，黨員普遍反思了黨性修養(yǎng)鍛煉不夠好的一些表現。主要是：有的不善于從政治和全局上觀察處理問題，黨性觀念不夠強，宗旨意識不夠牢等等。大家挖根源、論危害，進行理想思考和深入剖析，深刻認識到，根本問題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的傾向和苗頭，核心問題是人生觀、價值觀、世界觀問題。理想信念的堅定是最根本的堅定，理想信念的動搖是最危險的動搖。而理想信念的樹立需要先進的、正確的理論思想來支撐。理論是思想的指南和行動的先導。信念堅定不堅定，黨員意識強不強，是由所具備的理論基礎和所形成的思想觀念決定的。同時，把理論學習與實際生活相結合，堅持“知”與“行”的統(tǒng)一，“說”和“做”的統(tǒng)一。

　　(二)較好地解決了作風建設方面存在的問題，進一步弘揚了以我黨優(yōu)良傳統(tǒng)為核心的正風正氣。

　　教育實踐活動中，大家查擺了思想作風和工作作風上存在的問題和不足。比如，作風不扎實、大局意識不夠強;作風不深入，與群眾打成一片不夠等等。通過認真反思，大家認識到思想作風、工作作風，是個人成長、學校事業(yè)發(fā)展的重要保證。作風，是一名黨員干部特別是黨員領導干部思想水平、綜合素質的全面反映。沒有好的作風，沒有群眾根基，將會一事無成。大家表示一定要保持清醒頭腦，不斷開拓進取，切實把黨員的先進性體現在搞好服務工作上，努力形成注重政治理論的風氣，刻苦學習鉆研的風氣、團結協(xié)作的風氣、求真務實的風氣、激勵進取的風氣。

　　(三)較好地解決了精神狀態(tài)方面存在的問題，進一步激發(fā)了黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)的進取精神。

　　黨員領導干部的一言一行，有著直接的引導和影響作用。反思“四風”方面存在的突出問題，根本是放松了政治理論學習，放松了思想修養(yǎng)和主觀世界的改造，放松了工作的標準要求。通過教育實踐活動，大家表示一定要從點滴養(yǎng)成抓起，從小事做起，不斷加強黨性修養(yǎng)和世界觀改造。要按照共產黨員的標準要求，加強自我約束、自我管理、自我控制，真正確立嚴格自律的高標準。要大力弘揚艱苦奮斗、勤儉持家的精神，在日常工作生活中做到“慎獨、慎初、慎微”，真正樹立黨員先進性的良好形象。要與群眾打成一片，要主動接受群眾監(jiān)督，要始終保持認真投入的工作狀態(tài)。要堅持實事求是，不做表面文章，要實打實地開展工作、履行職責;要勇于改革，大膽創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，始終保持積極進取、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作狀態(tài)。

　　組織全體教師學習學校規(guī)章制度，簽訂責任書;每兩周一次的“多彩工作室”已經啟動。

　　四、主要啟示

　　(一)堅持領導帶頭，是教育實踐活動落到實處、取得實效的關鍵。 堅持領導帶頭，是我們黨加強作風建設的重要方法，也是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要原則。中央明確指出，教育實踐活動會不會走過場、能不能取得實效，關鍵在一把手。在黨的群眾路線教育實踐中，學校領導班子成員切實做到了把自己擺進去，帶頭深入學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，旗幟鮮明的做出了表率。一級做給一級看，一級帶著一級干。正是在學校領導班子成員深入教室、食堂和一線的務實中，全校上下體會到了學校凝心聚力促發(fā)展之真，對服務師生辦實事之誠，并以樂于干事創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于改革創(chuàng)新的銳氣，促使思想觀念有了新變化、務實辦學有了新進展、服務師生有了新作為。

　　(二)堅持群眾路線，是教育實踐活動落到實處、取得實效的法寶。 開展教育實踐活動，就是要堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，以人民群眾為鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病。對于學校而言，全體師生員工就是最廣大的人民群眾。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，學校始終堅持眼睛向下、重心下移，深入一線問政于師生、問需于師生、問計于師生，找準問題所在、民心所向，并堅持開門搞整改，請師生監(jiān)督批評，滿意的才通過，不滿意的決不放過，努力讓每位師生都能共享出彩的機會、共享發(fā)展的成果，努力取得讓全體師生滿意的成效。

　　今年六月份支部書記1帶領支委成員多次深入特殊兒童、弱勢群體家庭進行慰問活動，“零距離”接觸學生家庭，既了解了家長對學校、教師的建議，又進一步和諧了家校聯絡紐帶，活動取得了良好的社會效果。

　　(三)堅持改革創(chuàng)新，是教育實踐活動落到實處、取得實效的動力。 改革是最大的紅利，創(chuàng)新是發(fā)展的動力。正是始終發(fā)揚敢闖敢試、敢為人先的勇氣，始終保持永不僵化、永不停滯的狀態(tài)，學校才能跨越一個又一個的困難，取得一個又一個的成功。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，針對查找出來需要重點解決的問題，學校始終強調要打破慣性思維，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶裝舊酒”，而要努力在繼承的基礎上站的更高、看的更遠，在改革創(chuàng)新中走的更遠、走的更好，讓廣大師生看到變化、見到實效、感到滿意。

　　五、鞏固放大活動效果工作打算

　　(一)引領示范，不斷加強班子建設。

　　解決學校改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，關鍵是要建設一支政治上堅強，具有較高馬克思主義理論水平，堅定地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，善于做思想政治工作，熟悉學校工作規(guī)律，聯系群眾的領導班子。學校領導班子將始終按照組織的要求和師生的期許，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以黨章、先進典型、群眾為鏡子，做到思想不松懈、標準不降低、力度不減弱，不斷堅定廉潔奉公的權利觀、求真務實的發(fā)展觀和以人為本的師生觀，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題;始終把培養(yǎng)建設信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于當擔、清正廉潔的干部隊伍作為重中之重，保障中層干部把主要精力投入到管理工作當中，把工作重點集中到提高質量上來，團結帶領廣大師生為早日實現“強校夢”、“中國夢”貢獻智慧和力量。

　　(二)立足長效，不斷加強制度建設。

　　規(guī)章制度是“學校所以立之大本”。建設具有活力、特色鮮明、和諧發(fā)展和良好社會聲譽的高水平學校必須有一套漸趨完善的配套的學校管理制度。要用制度管權、管事、管人，把權力關進制度的籠子里。要在制度上體現教育實踐活動的成果，制定好學校章程和中長期發(fā)展規(guī)劃�？茖W定位關系到學校長遠發(fā)展。有什么樣的定位，就會有什么樣的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展道路和發(fā)展模式。一實小作為一所新建學校，更要不斷加強制度建設，推進科學化管理進程，深化機制體制改革，為推進學校事業(yè)的又好又快發(fā)展奠定了堅實基礎。要按照教育、教學、學校發(fā)展的規(guī)律依法調整、修訂、完善各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行、狠抓落實，推進工作制度化、規(guī)范化、科學化。

　　(三)強化責任，不斷加強執(zhí)行力建設。

　　制定制度，關鍵在于落實執(zhí)行。而加強執(zhí)行力建設，關鍵在于強化各級領導和教職員工的責任意識，要有主人翁精神，真正做到守土有責，奮發(fā)有為，把主要精力都放在思考工作上;既要對學校的戰(zhàn)略部署了然于胸，又要結合本單位實際，求真務實地把本職工作做好。要從思想意識的高度加強對執(zhí)行力建設的認識和理解，要充分認識到加強執(zhí)行力建設對學�？茖W發(fā)展的重要意義。要圍繞學校發(fā)展建設的各項事業(yè)全面提升自己的綜合素質和能力，以更飽滿的精神狀態(tài)投入到學校改革發(fā)展的事業(yè)中，為學校實現新的歷史性跨越做出自己的貢獻。

　　我們根據新形勢，修訂了《學校各部門工作職責和崗位職責》，獎勤罰懶，進一步規(guī)范崗位職責，讓人人有事做，事事有人做;

　　(四)堅持善始善終，切實把整改措施落實到位。

　　群眾路線教育實踐活動雖然已圓滿地告一段落，但我們要明白這只是個良好的開端，后續(xù)整治整改、完善制度的任務還很重，有些情況復雜，涉及面廣、頭緒繁多的問題，解決問題還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，還需要我們用善作善行、善始善終的態(tài)度，對照任務書、時間表、責任人確保措施一絲不茍地落實下去。

　　總之，教育實踐活動開展以來，我們取得了一定的成效，但與上級組織要求，與廣大師生員工的期望及學校發(fā)展還有一定差距。學校將進一步要求廣大黨員教師，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，深入貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，大力弘揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等優(yōu)良作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實把學校密切聯系群眾的優(yōu)勢，轉化為推動學校改革創(chuàng)新、內涵發(fā)展、提高質量的強大力量。

　　黨性鍛煉實踐活動報告三

　　按照黨中央的統(tǒng)一部署，根據上級黨委的統(tǒng)一要求，我校從今年上半年開始，用近半年時間，深入開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。這次教育活動，我們始終堅持立足學習提高，加強黨性修養(yǎng)，著眼解決問題，堅持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制，認真完成了學習教育、征求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的各項教育任務。通過教育實踐，較好地解決了領導班子和黨員領導干部在“四風”方面存在的突出問題，使大家經受了一次嚴格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識的再教育，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，修養(yǎng)上有明顯加強，作風上有明顯改變，工作上有明顯改進的效果。大家普遍反映，這次教育活動力度之大、觸及思想之深，群眾參與之廣、教育效果之好，是多年來少有的，是對黨建工作和全面建設的有力推動，是新形勢下加強黨的建設的成功實踐，是保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和生機活力的有益探索。

　　一、教育實踐活動的基本情況和主要做法

　　黨的群眾路線教育實踐活動是我校20xx年黨建工作的中心任務，是開展各項工作的重中之重。自活動開展以來，全體黨員干部積極參加教育實踐活動，參與覆蓋面達100%。校委班子在嚴格執(zhí)行省委、市委統(tǒng)一安排部署的基礎上，立足于不同階段的不同特點，創(chuàng)造性地開展工作，使整個活動做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色，使教育活動具有特色、富有成效。

　　(一)高度重視，深入部署，確保教育實踐活動有序開展 黨委把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務和重大政治責任，按照市委的部署迅速召開校委會學習中央精神，圍繞活動的總體要求、目標任務、主要內容和方法步驟開展周密部署，為活動整體有序開展建立有效的組織保障和機制保障。