學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告(通用18篇)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇1
近日在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)要求下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的真正內(nèi)涵,切身的體會(huì)到在新形勢(shì)下,學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)發(fā)展觀是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要,是促進(jìn)教師搞好教育教學(xué)工作的有力保障,是促使黨員內(nèi)練素質(zhì),外型形象,充分發(fā)揮崗位先鋒模范作用的有效措施。
科學(xué)是一種方法,發(fā)展是永恒的主題,和諧是最終的努力結(jié)果,這也恰恰是我們教育教學(xué)追求的最高目標(biāo),要求我們每一個(gè)人要用“用科學(xué)的眼光看發(fā)展”,看教師發(fā)展,看學(xué)生發(fā)展,看學(xué)校發(fā)展,看教育發(fā)展,因此,本人在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校支部開展的“貫徹科學(xué)發(fā)展觀黨員干部民主生活會(huì)意見(jiàn)征求表”的活動(dòng),從思想、政治、組織、工作、作風(fēng)五個(gè)方面廣泛征求了教師的意見(jiàn),“對(duì)鏡子找問(wèn)題,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)找差距”,對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行了認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題,與上級(jí)要求相比,還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己,修正錯(cuò)誤,鑒知未來(lái),以利工作,就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下:
一、存在的問(wèn)題
對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作,我對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析,主要有:
1、“人本”觀念不強(qiáng),缺乏服務(wù)精神?茖W(xué)發(fā)展觀中明確指出:堅(jiān)持以人為本,就是要全心全意為人民服務(wù),把尊重人作為發(fā)展的根本準(zhǔn)則,把為了人作為發(fā)展的根本目的,具體到實(shí)際工作中,我們就是要以師為本,以生為本,就是要全心全意為教師和學(xué)生服務(wù)。這一點(diǎn)與發(fā)展觀的要求對(duì)照我還有一定差距。一是平時(shí)深入到教師中的時(shí)間很少,既使到教研組中,也是忙于布置相關(guān)工作,沒(méi)有真正坐下來(lái)與老師交流,與他們談心,沒(méi)有很好的解決教師教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題和困難,想教師之所想,辦教師之所需。
二是平時(shí)深入到教師課堂中的時(shí)間很少,每學(xué)期總是利用開學(xué)初和學(xué)校開展課堂教學(xué)活動(dòng)的契機(jī),按照教務(wù)處的要求完成工作任務(wù)和聽(tīng)課任務(wù),學(xué)校有重大活動(dòng)需要教師執(zhí)教公開課試講時(shí)深入課堂中,再很少走進(jìn)教師課堂中,對(duì)教師的上課要求還是停留在原基礎(chǔ)上,雖然在語(yǔ)文教學(xué)中也極力在指導(dǎo)教師如何抓好語(yǔ)言文字訓(xùn)練,上出語(yǔ)文課的味道,但語(yǔ)文課堂中教師還是傳授的多,指導(dǎo)的少,包辦的多,放手的少,浮面理解的多,深層挖掘的少,思想教育的多,語(yǔ)言文字的少,知識(shí)教授的多,技能培養(yǎng)的少,這些問(wèn)題都沒(méi)有很好的解決,尤其是近年來(lái)新調(diào)入我校教師較多,總以事務(wù)多為由,不能靜下心來(lái)搞搞研究,多數(shù)工作是悶在辦公室里閉門造車,沒(méi)有起到很好的培養(yǎng)和指導(dǎo)作用。四是平時(shí)很少有時(shí)間深入到學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),了解學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)。只是在每學(xué)期期中、期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析時(shí),才算真正了解了學(xué)生的學(xué)習(xí),不能很好的針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開展相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。
2、“發(fā)展”意識(shí)不強(qiáng),缺乏進(jìn)取精神。發(fā)展,就是不能停留在原有水平上,就是要不斷的進(jìn)步,不斷的提高,不斷的進(jìn)取,科學(xué)發(fā)展觀的根本要求就是要全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,在實(shí)際工作中,還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有些工作只滿足于眼前成績(jī),一是對(duì)于有些常規(guī)工作,總覺(jué)得已經(jīng)做的很好了,很有起色了,便放松放淡,沒(méi)有抓反復(fù),反復(fù)抓,致使一些常規(guī)工作落不到實(shí)處。二是從通過(guò)外界的反響來(lái)看,學(xué)校在各個(gè)方面已經(jīng)是有一定的成績(jī)了,是其他學(xué)校所不能及的,從而有懈怠思想,不能看到別人的長(zhǎng)處,他人的亮點(diǎn)。三是對(duì)于有些工作只看到眼前成績(jī),沒(méi)有想到長(zhǎng)足持續(xù)發(fā)展,如學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,總覺(jué)得考個(gè)好成績(jī)就行了,這也是我們?yōu)橹鎶^斗的,但忽視了學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),如朗讀能力,品語(yǔ)表達(dá)能力,分析寫作能力這些潛性的成績(jī)還有待于我們?yōu)橹Α?/p>
3、“發(fā)展”眼光不遠(yuǎn),缺乏創(chuàng)新精神。創(chuàng)新教育是我校十大辦學(xué)目標(biāo)之一,是學(xué)生全面發(fā)展的不可或缺教育內(nèi)容,要求學(xué)生要有創(chuàng)新精神,教師首先要具備創(chuàng)新精神,作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)更要解放思想,具有創(chuàng)新意識(shí),具備創(chuàng)新能力。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,我在這一點(diǎn)上還差距甚遠(yuǎn)。一是對(duì)不斷涌現(xiàn)出的新問(wèn)題、新情況研究不夠,傳統(tǒng)的方法用的比較多,思想保守,缺乏大膽創(chuàng)新精神,總想把前人工作落實(shí)好以后再研究新方法。
認(rèn)為原來(lái)的工作制度只要嚴(yán)格落實(shí)好,沒(méi)必要研究新方法,缺乏敢闖敢干的開拓精神。二是對(duì)于學(xué)校交給的工作,我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行,但從沒(méi)有積極主動(dòng)地想一些更好的辦法,考慮問(wèn)題“怕”字當(dāng)頭,怕出問(wèn)題,怕找麻煩,怕主觀愿望與結(jié)果相悖,事事求穩(wěn)妥,工作方法陳舊,沒(méi)有新的起色。三是有時(shí)有畏難情緒,放松對(duì)自己的要求,工作效率不高,“十指彈鋼琴”的能力較差,有時(shí)很多工作堆在一起時(shí),千頭萬(wàn)緒不知道從何處下手,不能很好的進(jìn)行協(xié)調(diào),缺乏未雨稠繆的思想和能力。往往是憑經(jīng)驗(yàn)辦事,工作缺乏預(yù)見(jiàn)性、前瞻性,考慮問(wèn)題缺乏周全性,不善于抓大事、謀全局,使自己發(fā)揮教學(xué)助手的作用受到一定限制。
4、統(tǒng)籌兼顧不好,缺乏全局意識(shí)?茖W(xué)發(fā)展觀協(xié)調(diào)發(fā)展的廣義內(nèi)涵就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、國(guó)內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展和對(duì)外開放。具體到實(shí)際工作中,統(tǒng)籌兼顧的要求就是各教研組互相團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,形成團(tuán)隊(duì)凝聚力。就是要各教研組之間均衡發(fā)展,共同提高,就是要與老師打成一片,相互支持,攜手共進(jìn),對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀來(lái)檢驗(yàn)我的不足在于:一是對(duì)于自己的工作能盡心盡力,盡職盡責(zé),對(duì)于學(xué)校的其它工作總覺(jué)得應(yīng)是各司其職,各管一攤,不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心,認(rèn)為多一事不如少一事,少一事不如沒(méi)有事,這實(shí)際上也是一種自私的本位主義思想。
二是對(duì)各教研發(fā)展不平衡的聽(tīng)之任之,總覺(jué)得自已是語(yǔ)文老師出身,平時(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題與情況關(guān)注的多一些,了解的深一些,對(duì)于數(shù)學(xué)教師關(guān)注的少,關(guān)心的少,對(duì)于其他組室的工作更是兼顧不到位,有的組室研究氛圍濃厚,相互探討、交流的機(jī)會(huì)較多,但有的組室空余時(shí)間出現(xiàn)閑聊、閑散的局面,有些學(xué)科的教師上課質(zhì)量不容樂(lè)觀,紀(jì)律遵守不盡人意,教研氛圍不夠濃厚,教師個(gè)人素質(zhì)有待提高,敬業(yè)精神有待加強(qiáng),但總是有聽(tīng)之任之的現(xiàn)象,總覺(jué)得不好管理何必得罪,因此只關(guān)注一角沒(méi)有關(guān)注全面,完全忽略了教務(wù)主任的職責(zé)。
二、存在問(wèn)題的原因
1、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不到位?傉J(rèn)為有些理論離自己的工作生活太遠(yuǎn),學(xué)不學(xué)沒(méi)什么,就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來(lái)講,如果學(xué)校支部不要求,總的那些都是黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情,對(duì)于我們一般老師來(lái)講,內(nèi)涵太深、范圍太廣,要求太高,內(nèi)容太空,現(xiàn)在看來(lái)是很有必要的,也是很及時(shí)的,通過(guò)理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟,才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作、生活很近,只是自己滿足于一知半解,沒(méi)有悟透,悟深。二是學(xué)習(xí)方法不合理,不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí),而是忽冷忽熱,想起來(lái)了、用到了,就拿起書看一看,不能持之以恒。在學(xué)用結(jié)合上,也沒(méi)能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作,指導(dǎo)生活,指導(dǎo)學(xué)習(xí)。由于對(duì)學(xué)習(xí)的放松,致使自身素質(zhì)提高緩慢,每每到書到用時(shí)的地步,才“方恨少”,不能用科學(xué)的理論,先進(jìn)的思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作,不能對(duì)教師們的教學(xué)起到很好的指導(dǎo),培養(yǎng)。
2、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)不到位。一是在堅(jiān)持原則上,有時(shí)不負(fù)責(zé)任,怕得罪人,把責(zé)任向上推給領(lǐng)導(dǎo),自己不動(dòng)腦筋、不想辦法解決。沒(méi)能把握住在自己的職權(quán)范圍內(nèi)什么事該做,什么事不該做,什么事該怎么做,而是一味地依靠領(lǐng)導(dǎo),不能做到獨(dú)擋一面。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力,反映自己只關(guān)心對(duì)自己有用或感興趣的東西,對(duì)其他事物漠不關(guān)心,沒(méi)有那種政治上的警覺(jué)性,沒(méi)能警覺(jué)地深入思考問(wèn)題,發(fā)展的方向,對(duì)政治的漠不關(guān)心,走向了實(shí)用主義的極端。三是有時(shí)有老實(shí)人吃虧的錯(cuò)誤思想,看到現(xiàn)在社會(huì)中一些偷機(jī)取巧的人不但沒(méi)出問(wèn)題,反而過(guò)得很瀟灑時(shí),自己也產(chǎn)生過(guò)不要太老實(shí)、使自己太苦太累的自私心理。因?yàn)榇耍栽跒榻處、學(xué)生服務(wù)上不到位,不能很好的沉下身子去多調(diào)查,多研究,多指導(dǎo)。
3、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開闊。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,是學(xué)校的立校之本。 “質(zhì)量立校,科研興校”不是一個(gè)空口號(hào),而是要以新的思路來(lái)引路,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證,實(shí)際工作中我往往是就事論事,就人論人,不能很好的將此事與彼事結(jié)合起來(lái),校內(nèi)與校外結(jié)合起來(lái),工作思路不開闊,一項(xiàng)工作,一項(xiàng)檢查結(jié)束之后,不能很好的作自我反思,針對(duì)學(xué)校教學(xué)中存在的一些問(wèn)題不能很好的自我反思,尤其是遇到一些繁而雜,頭緒多的任務(wù),不能深入的進(jìn)行研究,不善于總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn),老是依靠主管校長(zhǎng)拿意見(jiàn),出具體方案,長(zhǎng)此以往缺乏自信心和開拓力,致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好,做實(shí)。
三、今后努力的方向
1、注重自身發(fā)展,牢固樹立服務(wù)意識(shí)。榜樣的力量是無(wú)窮的,教師看待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),既要看組織管理能力,專業(yè)知識(shí)能力,還要看你是不是以身作責(zé),是不是具有奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí),做科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者,就是要把心思用在干事業(yè)上,把精力集中到求發(fā)展上,這就要求我一是不要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索,不斷拓展自己的知識(shí)、提高自己的能力,提升人格的魅力。始終用先進(jìn)的思想和高尚的精神指導(dǎo)自己的行動(dòng),這不僅是作為個(gè)體人的發(fā)展的需要,也是為了學(xué)校、學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展的需要。二是要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),走進(jìn)課堂,走進(jìn)教師,走進(jìn)學(xué)生,切實(shí)沉下去抓好教師備課,上課、作業(yè)評(píng)改、學(xué)生輔導(dǎo)、單元測(cè)查、質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)做好教師的指導(dǎo)工作,多指導(dǎo)、多示范,與教師們共同研討,為教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、關(guān)注師生發(fā)展,牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。教育的發(fā)展關(guān)鍵在教師,學(xué)生的發(fā)展關(guān)鍵也在教師,而教師的成就又都體現(xiàn)在學(xué)生身上,教師在成長(zhǎng)在發(fā)展,學(xué)生也就在成長(zhǎng)在發(fā)展,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就會(huì)逐步提高,但這一過(guò)程是需要真抓實(shí)干做出來(lái)的,,一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,作為教務(wù)主任要牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是壓倒一切的重中之重工作的意識(shí)。戒虛、戒假、戒浮,求實(shí)、求真、求深,動(dòng)真情、出實(shí)招、求實(shí)效。在教學(xué)管理、教學(xué)研究、校本教研、學(xué)生活動(dòng)等工作中找準(zhǔn)切入點(diǎn),把好關(guān)鍵點(diǎn),大膽開展工作,要有敢于爭(zhēng)先,敢于碰硬的意識(shí),克服瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷的依賴思想,促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
3、關(guān)注學(xué)校發(fā)展,牢固樹立全局意識(shí)。做好學(xué)校的主人翁,凡事從大舉考慮,打開自己的工作思路,放開自己的工作眼界,善于從大處著眼,小處著手,善于工作之前想,工作之后悟,敢于提出問(wèn)題,化解難題,不做表面文章,不走形式程序,遇事不含糊,辦事不拖拉,從實(shí)事求是出發(fā),從學(xué)校發(fā)展出發(fā),多學(xué)習(xí)、多研究、勤動(dòng)手、善動(dòng)腦,在利通一小這個(gè)你中有我,我中有你的大家庭中發(fā)揮各自的作用,促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
通過(guò)這次對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對(duì)照先進(jìn)的同志,剖析思想根源,我覺(jué)得我所存在的一系列問(wèn)題,歸根結(jié)底是放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了自己的思想改造,宗旨觀念有所淡化,導(dǎo)致自己在許多方面雖知道不足,但常找借口來(lái)回避問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到作為中共黨員,作為一名管理者,必須站在全局的高度,不斷踐行科這發(fā)展觀,唯有此,才能做到各項(xiàng)工作的發(fā)展與創(chuàng)新,掌握良好工作方法突出以人為本,從而實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇2
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料
自從全面開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái),按照上級(jí)的統(tǒng)一安排,積極主動(dòng)的參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校全體黨員和班子領(lǐng)導(dǎo)干部按照科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查階段工作的要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,圍繞“三圍繞三對(duì)照”、“三查三看”的內(nèi)容,進(jìn)行對(duì)照檢查,并進(jìn)行了深刻的剖析。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)估分析:
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍有凝聚力:
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中,開展”團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政”的班子作風(fēng),繼續(xù)提升“四好”(理論學(xué)習(xí)好,團(tuán)結(jié)協(xié)作好,廉潔自律好,工作實(shí)績(jī)好)的領(lǐng)導(dǎo)干部集體,營(yíng)造民主、寬松、合作的工作環(huán)境,力爭(zhēng)讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學(xué)習(xí)。組織班子成員學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī),對(duì)照檢查自己的工作情況;定期寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),提高認(rèn)識(shí)及思想覺(jué)悟,做到警鐘長(zhǎng)鳴。
2、堅(jiān)持依法治校,認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī),健全組織機(jī)構(gòu),一把手親自抓,落實(shí)到位。管理實(shí)行六堅(jiān)持。即:堅(jiān)持分層管理,堅(jiān)持目標(biāo)管理,堅(jiān)持質(zhì)量管理,堅(jiān)持制度管理,堅(jiān)持民主管理,堅(jiān)持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)。學(xué)校層層簽定各項(xiàng)責(zé)任狀,堅(jiān)持師生法制教育經(jīng);.
3、班子成員樹立以人為、率先垂范的意識(shí),本著“領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)”的宗旨,為教師辦實(shí)事,解決教師教學(xué)和生活中的實(shí)際問(wèn)題。本著民主集中制的原則,落實(shí)了校務(wù)公開制度,做到真公開、全公開、常公開,各種制度、承諾,公開形式有創(chuàng)新。
4、班子成員樹立主人翁意識(shí),自覺(jué)奉獻(xiàn),早來(lái)晚走,與教師同甘共苦,在教師中樹立良好的形象,贏得大家的認(rèn)同,學(xué)校工作上下順暢。
(二)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。建立一支團(tuán)結(jié)合作、自主創(chuàng)新、好學(xué)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。大力推進(jìn)136910名師遞進(jìn)培養(yǎng)工程。發(fā)揮名師帶動(dòng)作用,促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。開師德師風(fēng)和廉潔從教教育,促使教師自覺(jué)地樹好師表,進(jìn)一步形成良好的師風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)《科學(xué)教育發(fā)展觀讀本》《新教育風(fēng)暴》的有關(guān)內(nèi)容,人人簽定了師德承諾書。目前教師思想向上,有凝聚力,有責(zé)任意識(shí),敢于吃苦,不講代價(jià),人人思進(jìn)取。通過(guò)系列教育,切實(shí)加強(qiáng)了教師的個(gè)體師德修養(yǎng),從而促進(jìn)了教師群體師德的優(yōu)化,使教師群體師德向更高層次提升。
(三)加強(qiáng)平安校園建設(shè)。排除萬(wàn)難嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理和防控甲型H1N1流感安全制度,及時(shí)排查、消除各類安全隱患,確保師生身心平安,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。積極推進(jìn)“平安校園” 建設(shè),建立健全組織機(jī)構(gòu)和工作制度,明確職責(zé)分工,實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理,工作落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育,通過(guò)交通事故圖片展、法制教育報(bào)告會(huì)等形式,不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的宣傳教育,配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。落實(shí)十二大衛(wèi)生包干區(qū)制度,實(shí)行一日兩掃,一周一大掃。加強(qiáng)衛(wèi)生檢查工作,形成制度化。
(四)學(xué)校德育工作常抓不懈,常抓常新。堅(jiān)持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng),做到全員育人、全程育人、全面育人。認(rèn)真開展了、廣播操比賽、演講比賽等活動(dòng),將升旗、班校會(huì)作為主要陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育。并已形成了常規(guī)性、可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,學(xué)生的心理素質(zhì)及自我調(diào)控能力均得到了普遍提高。象征學(xué)校文化品牌的校歌、校報(bào)、校旗、校徽教育內(nèi)涵和外延已讓每個(gè)長(zhǎng)小人鐫刻在心。校園建設(shè)體現(xiàn)了與學(xué)生互動(dòng)的校園環(huán)境,突出了學(xué)校以人為本的文化氛圍。
(五)教學(xué)工作有條不紊,力求更好。學(xué)校一把手校長(zhǎng)親自抓,主持參與教學(xué)分析會(huì),學(xué)生分層分析會(huì)等。教學(xué)專班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持參加教研活動(dòng),指導(dǎo)教學(xué),學(xué)校各種教學(xué)活動(dòng)開展井然有序。在教學(xué)上高標(biāo)準(zhǔn)要求,教案、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批閱等各項(xiàng)常規(guī)都進(jìn)一步得到了規(guī)范。一年來(lái)教科研成果再創(chuàng)輝煌:學(xué)校教師論文榮獲獎(jiǎng),兩名教師獲最佳編輯獎(jiǎng)。
(六)服務(wù)助校,繼續(xù)提高總務(wù)后勤工作效能。規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,教化后勤管理人員樹立愛(ài)崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念,提高服務(wù)意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)一堂一部食品衛(wèi)生安全過(guò)程管理,每月做好臨時(shí)從業(yè)人員的培訓(xùn)和勞動(dòng)保險(xiǎn)繳納工作,每月做好成本核算控制食堂利潤(rùn),與明德教學(xué)樓工期同步盡早布局二、三樓的功能用房標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),采取三個(gè)一點(diǎn)(政府、主管部門傾斜扶持一點(diǎn),家長(zhǎng)、社區(qū)委員會(huì)支援一點(diǎn),學(xué)校自籌一點(diǎn))分期裝備十大功能用房和20間標(biāo)準(zhǔn)化教室的配套設(shè)施,確保20xx年秋季學(xué)期學(xué);獬(jí)大班和增容目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。積極應(yīng)對(duì)資金籌措困難,集中資金辦大事,強(qiáng)化過(guò)苦日子、度難關(guān)的思想意識(shí),加強(qiáng)資金運(yùn)營(yíng),依法依紀(jì)依規(guī)收好錢,管好錢,用好錢,確保事業(yè)發(fā)展資金保證。
三、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的主要問(wèn)題:
(一)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象,對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)上有待進(jìn)一步提高。
1、對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃,但由于平時(shí)在工作中業(yè)務(wù)性工作多,每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員都擔(dān)負(fù)了非常繁重的工作任務(wù),于是在頭腦中便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想,總以工作忙、任務(wù)重、壓力大,沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置,認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的,只要工作搞好了,學(xué)習(xí)并不重要,缺乏持之以恒。
2、學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時(shí)的學(xué)習(xí)中,看“快餐式”的報(bào)刊書籍較多,看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞?lì)惖臅^多,看專業(yè)方面的書籍較少。學(xué)習(xí)了一些,但理論的深度和廣度缺乏,對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。因此,對(duì)于本職工作的政治理論研究,沒(méi)有形成比較完整的系統(tǒng),學(xué)習(xí)停留在表面上。
3、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺,沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式,沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠,對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題,把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)研究解決問(wèn)題不夠,對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
(二)在謀劃學(xué)校整體工作、創(chuàng)建特色學(xué)校的過(guò)程中抓落實(shí)做得不夠,工作作風(fēng)有待進(jìn)一步扎實(shí)
1、求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問(wèn)題,對(duì)貫徹上級(jí)指示精神,滿足于會(huì)議開過(guò)了,文件傳達(dá)了,卻并沒(méi)有很好地結(jié)合自己的實(shí)際,把他們具體化,做事處理方法簡(jiǎn)單。
2、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃學(xué)校工作還有一定的差距,在實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定有針對(duì)性的措施方面要進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、工作不深入,抓落實(shí)不到位。一是調(diào)查研究不夠深入的問(wèn)題。在管理工作中,深入教師、學(xué)生中,深入教研組、班級(jí)中調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向,但對(duì)一些問(wèn)題卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決,沒(méi)有深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效的工作,只停留在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,工作不夠扎實(shí)。
(三)交心談心、關(guān)心職工不夠、各種活動(dòng)開展較少。
班子成員與干部職工交心談心,聽(tīng)取意見(jiàn)建議還停留在表面上,對(duì)職工的思想了解不夠。在工作之余,教職工健康有益的活動(dòng)開展不多。很多時(shí)候,都以工作忙為自己找托辭,實(shí)際上是關(guān)心職工群眾不多的具體表現(xiàn)。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面,工作力度大,督辦檢查通報(bào)力度較小,缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性,對(duì)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)培養(yǎng)的力度還停留在表面。
四、領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題的主要原因:對(duì)存在的以上問(wèn)題,既有客觀的原因,又有主觀方面的原因,我們本著實(shí)事求是的態(tài)度,主要對(duì)自身存在的主觀原因進(jìn)行了深刻剖析,主要是:
1、對(duì)提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,主要是落實(shí)各種制度還不夠嚴(yán)格,有的也認(rèn)為自己年紀(jì)大了,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就不高,有的因?yàn)楣ぷ鞫,把學(xué)習(xí)的時(shí)間擠占了,說(shuō)起來(lái),還主要是認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題還需要提高。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇3
我于1982年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,至今已有20xx年黨齡。xx年12月,校長(zhǎng)同志退休后,我全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)和行政工作。今年8月以來(lái),在學(xué)校開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,我積極參加了學(xué)校先進(jìn)性教育活動(dòng)骨干培訓(xùn)班,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)》、《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育專題報(bào)告會(huì)上的講話》和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)讀本》等重要材料,聽(tīng)取了楊在輝同學(xué)的先進(jìn)事跡報(bào)告,觀看了《張思德》、《烈火中永生》、《焦裕祿》、《時(shí)代楷!返葌鹘y(tǒng)教育片和《警鐘》、《警醒》等警示教育片,參觀了武昌中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址和毛澤東舊居,重溫了入黨誓詞,思想上收獲很大。進(jìn)入分析評(píng)議階段以來(lái),通過(guò)召開座談會(huì)和開展交心談心活動(dòng),我廣泛征求了師生員工對(duì)學(xué)校工作與我本人的意見(jiàn)和建議,受到了很好的教育,得到了很大的啟發(fā)。我深切地感到,學(xué)校工作中存在的問(wèn)題,黨員干部中存在的問(wèn)題,教職工中存在的問(wèn)題,在很大程度上也是我個(gè)人問(wèn)題的反映,自己與一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。根據(jù)自己的反思回顧和收集到的群眾意見(jiàn),現(xiàn)作如下黨性分析,請(qǐng)黨組織和同志們?cè)u(píng)議。
一、存在的主要問(wèn)題
(一)理想信念不夠堅(jiān)定,有時(shí)存在一些模糊認(rèn)識(shí)。我生在舊中國(guó),長(zhǎng)在新社會(huì),長(zhǎng)期接受黨的教育,使我樹立了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。自己平時(shí)在給干部、職工開大會(huì)和黨員、學(xué)生講黨課時(shí),經(jīng)常談到理想信念問(wèn)題。但反思自己的言論和行動(dòng),發(fā)現(xiàn)在理想信念問(wèn)題上仍然存在一些模糊的認(rèn)識(shí)。一是認(rèn)為共產(chǎn)主義理想是遠(yuǎn)大的,但有許多事情仍然不清楚。例如,共產(chǎn)主義制度完全沒(méi)有缺陷嗎?人的本性與社會(huì)公共道德標(biāo)準(zhǔn)能夠完全一致嗎?二是認(rèn)為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的道路非常遙遠(yuǎn),需要十幾代幾十代人的不懈努力,而社會(huì)主義建設(shè)中的許多實(shí)際困難和問(wèn)題,短期內(nèi)找不到很好的解決辦法,會(huì)影響自己的信心。
例如,實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)太難,構(gòu)建和諧社會(huì)的任務(wù)太重,保持社會(huì)穩(wěn)定的形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題難以解決,地區(qū)之間的平衡和收入差距的懸殊矛盾越來(lái)越突出等。三是認(rèn)為理想與現(xiàn)實(shí)差距太大,只談理想信念不能解決實(shí)際困難和問(wèn)題。有時(shí)感到理想與信念只能在會(huì)場(chǎng)、課堂上講一講,書本、講義中看一看,在現(xiàn)實(shí)生活中的許多問(wèn)題,如教職工要求解決職務(wù)職稱晉升、子女就業(yè)、住房調(diào)整、收入提高等,由于學(xué)校不具備相關(guān)條件解決這些問(wèn)題,我們也很難簡(jiǎn)單地用理想信念去做解釋和說(shuō)服工作。
(二)理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),有時(shí)存在脫離實(shí)際的傾向。作為一個(gè)基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)干部,我比較注重自身的理論學(xué)習(xí),也經(jīng)常抓全校的理論學(xué)習(xí),但仍然存在學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),特別是聯(lián)系實(shí)際不夠密切的問(wèn)題。一是系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)不夠。政治理論經(jīng)常在學(xué),但學(xué)深學(xué)透不夠,革命導(dǎo)師的一些重要理論著作多只是走馬觀花,沒(méi)有認(rèn)真通讀、反復(fù)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí),對(duì)其中的許多重要問(wèn)題、觀點(diǎn)和論斷沒(méi)有記住,也沒(méi)有完全弄清楚、學(xué)明白。二是持之以恒學(xué)習(xí)不夠。在日常工作中,往往是遇到問(wèn)題時(shí)翻閱一下,撰寫材料時(shí)參考一下,會(huì)上講話時(shí)瀏覽一下,工作一忙、事情一多,就把理論書籍束之高閣,不能堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),堅(jiān)持見(jiàn)縫插針學(xué)習(xí),堅(jiān)持節(jié)假日學(xué)習(xí)。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。政治理論學(xué)習(xí)沒(méi)有很好地結(jié)合工作職責(zé)和思想實(shí)際,不能正確地運(yùn)用馬克思主義的理論、觀點(diǎn)和方法去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,導(dǎo)致有時(shí)工作思路不清晰,工作方法不適當(dāng),工作效果不明顯。
(三)宗旨意識(shí)不夠牢固,有時(shí)存在脫離群眾的現(xiàn)象。一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)不夠。認(rèn)為共產(chǎn)黨員要為人民服務(wù),但真正做到全心全意非常難。自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,但能力有限、職權(quán)有限,解決教職工的有些問(wèn)題超越了自己的職權(quán)范圍和能力所及。因此,在工作生活中,雖然與教職工有很深的感情,也為教職工辦了一些實(shí)事,解決了一些困難,但有時(shí)因?yàn)檗k理不夠及時(shí)或者結(jié)果不夠理想而得不到教職工的理解,甚至出現(xiàn)一些誤解,影響了自己為教職工辦好事、辦實(shí)事的熱情和積極性。二是堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好人民群眾的根本利益不夠。
雖然我盡自己的努力為教職工解決了一些實(shí)際問(wèn)題,但與教職工的要求和共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離。有時(shí)遇到教職工反映的一時(shí)難以解決的問(wèn)題,或者一些無(wú)法解決的問(wèn)題,缺乏耐心的說(shuō)服解釋。三是深入基層、深入實(shí)際、深入群眾不夠。在平時(shí)工作中,我雖然能夠堅(jiān)持每天巡視校園,也能到系部處室了解一些情況,與教職工交心談心也不少,但真正到一個(gè)部門去調(diào)查研究、有針對(duì)性地幫助解決問(wèn)題還是比較少;在學(xué)校有關(guān)決策和制度出臺(tái)以后,有計(jì)劃地聽(tīng)取各個(gè)層次的反饋意見(jiàn),總結(jié)各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也做得不多,因此,工作中有時(shí)出現(xiàn)面上推動(dòng)較多、典型引導(dǎo)較少,措施方案較多、檢查落實(shí)較少的現(xiàn)象。
(四)履行職責(zé)不夠認(rèn)真,有時(shí)缺乏開拓創(chuàng)新精神。一是工作中存在畏難情緒。目前,學(xué)校管理體制改革進(jìn)行了七、八年,提升辦學(xué)層次和擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的任務(wù)十分繁重。自己黨政工作一肩挑,對(duì)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定全面負(fù)責(zé),擔(dān)子重,壓力大,加之自己的年齡越來(lái)越大,身體狀況越來(lái)越差,時(shí)常感到力不從心,許多工作沒(méi)能做好,許多事情落實(shí)不到位,在一定程度上影響了學(xué)校的發(fā)展。二是工作思路和方法改進(jìn)不夠。我從地方財(cái)政部門調(diào)到學(xué)校工作已經(jīng)20xx年多了,長(zhǎng)期在一個(gè)崗位上工作,養(yǎng)成了一定的思維模式,思想方法和工作方法都難以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。
例如,抓學(xué)?傮w工作,強(qiáng)調(diào)教職工個(gè)人利益較多,重視教學(xué)基本建設(shè)不夠;抓教學(xué)中心工作,強(qiáng)調(diào)日常教學(xué)秩序較多,重視本科教學(xué)質(zhì)量不夠;抓教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)調(diào)提高學(xué)歷職稱層次較多,重視師德師風(fēng)建設(shè)不夠。三是創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神不夠。在學(xué)校管理體制改革啟動(dòng)以后,我把平穩(wěn)過(guò)渡作為自己的工作目標(biāo),在擴(kuò)大規(guī)模、提升層次方面也取得了一些成效,但工作中遇到矛盾、問(wèn)題和困難,只要不影響學(xué)校的穩(wěn)定,不影響學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,不影響教職工的根本利益,我沒(méi)有積極想辦法去很好地解決,致使有些問(wèn)題由小積大,更難解決。
(五)遵守紀(jì)律不夠嚴(yán)格,有時(shí)存在松懈松散的情況。一是執(zhí)行民主集中制有待加強(qiáng)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,在領(lǐng)導(dǎo)班子討論研究重大問(wèn)題時(shí),有時(shí)沒(méi)有讓班子成員充分醞釀和討論,沒(méi)有充分聽(tīng)取并采納班子成員的意見(jiàn)和建議;在民主生活會(huì)上,總是肯定表?yè)P(yáng)較多,批評(píng)指正較少;自我批評(píng)較多,請(qǐng)同志放開批評(píng)較少。
二是遵守政治紀(jì)律不夠嚴(yán)格。發(fā)展黨員時(shí),對(duì)極少數(shù)發(fā)展對(duì)象礙于情面,把關(guān)不嚴(yán);提拔干部時(shí),注重德能勤績(jī)不夠,考慮級(jí)別待遇較多,存在過(guò)松過(guò)濫的情況,少數(shù)干部的提拔任用在教職工中造成了一定的負(fù)面影響;晉升職稱時(shí),總是想做“好事”、幫一把,校內(nèi)評(píng)審相對(duì)較松,校外評(píng)審有時(shí)還幫助做工作,使得學(xué),F(xiàn)有正、副高職專業(yè)技術(shù)人員大大超過(guò)了核定的職數(shù)。
三是班子凝聚力有所下降。作為班長(zhǎng),平時(shí)和班子成員交心談心較少,班子成員的真實(shí)思想和想法了解不多,關(guān)心和幫助他們解決實(shí)際困難不夠,難以形成合力;平時(shí)考慮安排工作過(guò)細(xì),有時(shí)遇到突擊性工作“一竿子插到底”,影響了有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的工作積極性;對(duì)于有些關(guān)系教職工切身利益的事項(xiàng),事先調(diào)查研究不夠,解決的方法不盡符合實(shí)際,在執(zhí)行遇到困難時(shí),也不能及時(shí)妥善解決,使得黨委、行政的有些決議、決定得不到很好地貫徹執(zhí)行,嚴(yán)重影響了黨委的形象和威信。
二、存在問(wèn)題的原因分析
上述問(wèn)題的存在,主要原因有以下幾個(gè)方面;
(一)政治理論素養(yǎng)不高。我從事領(lǐng)導(dǎo)工作有30多年的時(shí)間,到學(xué)校工作以后,我也注重加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),曾認(rèn)為自己的政治理論修養(yǎng)不會(huì)太差,但實(shí)踐證明自己的政治理論素養(yǎng)與自身從事的領(lǐng)導(dǎo)工作要求相差較遠(yuǎn)。一是對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)理解得不夠透徹,把握得也不夠準(zhǔn)確,只停留在一般的應(yīng)時(shí)、應(yīng)急的學(xué)習(xí)上。二是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析解決問(wèn)題的能力不足,自己雖然能夠在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致,對(duì)上級(jí)組織的決定能夠堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,但多是從樸素的感情出發(fā)的,按黨員的基本要求去做的,很少用馬克思主義的立場(chǎng)去看待問(wèn)題,用馬克思主義的觀點(diǎn)去分析問(wèn)題,用馬克思主義的方法去解決問(wèn)題,很少用科學(xué)的發(fā)展觀、和諧社會(huì)的理論去指導(dǎo)自己的實(shí)踐,推動(dòng)學(xué)校的工作。
(二)主觀世界改造不到位。由于學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,日常要解決和處理的事務(wù)性工作很多,沒(méi)有時(shí)間或者沒(méi)有很好地?cái)D出時(shí)間來(lái)認(rèn)真思考有關(guān)世界觀、人生觀和價(jià)值觀,發(fā)展觀、政績(jī)觀和服務(wù)觀,地位觀、權(quán)利觀和利益觀方面的問(wèn)題,總覺(jué)得自己在這些方面還是經(jīng)得起考驗(yàn)的,還是過(guò)得去的,不會(huì)存在什么問(wèn)題,因此很少自覺(jué)地、主動(dòng)地去進(jìn)行主觀世界的改造,以至于自己對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)時(shí)有偏差,對(duì)新時(shí)期新形勢(shì)的把握不夠準(zhǔn)確,對(duì)學(xué)校發(fā)展的新特點(diǎn)新要求認(rèn)識(shí)不夠充分,領(lǐng)導(dǎo)和駕馭學(xué)校工作的能力有所下降,解決學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定工作中的矛盾困難不夠及時(shí),抓以教學(xué)為中心、提高教學(xué)質(zhì)量的方法不多,常常出現(xiàn)主觀與客觀、動(dòng)機(jī)與效果不相一致的現(xiàn)象。
(三)宗旨意識(shí)和群眾觀念不強(qiáng)。自己平時(shí)總是強(qiáng)調(diào)全心全意為人民服務(wù),也告誡自己要經(jīng)常到群眾中去,關(guān)心群眾的疾苦,聽(tīng)取群眾的呼聲。但在實(shí)際工作中,還是沒(méi)有做到全心全意地為人民服務(wù),全心全意地依靠廣大教職工。當(dāng)學(xué)校管理體制改革出現(xiàn)波折時(shí),當(dāng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展遇到困難時(shí),我總是自己苦苦地思考,不能將問(wèn)題交給班子成員討論,發(fā)揮集體的智慧;當(dāng)教職工子女就業(yè)遇到困難時(shí),當(dāng)教職工住房裝修搬遷遇到阻力時(shí),我也是主要依靠職能部門去做工作,自己主動(dòng)出面幫助當(dāng)事人想辦法解決問(wèn)題不多,學(xué)校的一些大事難以及時(shí)辦成,許多好事難以順利辦好。
(四)領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不高。作為高等學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo),黨和人民給予了我極大的信任,并賦予了我較大的責(zé)任。但自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)并沒(méi)有很大提高,工作思路和方法沒(méi)有較大改進(jìn),特別是從事學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,離一個(gè)政治家和教育家的要求還有較大差距,學(xué)校的有些事情,例如學(xué)科建設(shè)、師德教育、實(shí)驗(yàn)室工作、大學(xué)生心理健康教育等,自己也投入了很大的精力,但往往事倍功半,成效不夠明顯;再如學(xué)生公寓管理、課堂教學(xué)紀(jì)律、教職工裝修住房等,我也積極敦促有關(guān)職能部門加大管理力度,但效果總是不夠理想。
三、努力的方向
這次先進(jìn)性教育活動(dòng),使我看清了自己在黨性、黨風(fēng)方面存在的一些問(wèn)題,但是,找出了問(wèn)題、分析了原因、看到了差距還不夠,還必須明確今后努力的方向。
(一)堅(jiān)定理想,堅(jiān)持信念。崇高的理想信念,始終是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,是建立在馬克思主義理論和對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上的,是科學(xué)的理想信念。中國(guó)特色社會(huì)主義,符合中國(guó)的國(guó)情,符合全國(guó)各族人民的利益,是中國(guó)發(fā)展、走向富強(qiáng)的正確道路。作為一名共產(chǎn)黨員,只有堅(jiān)持這樣的理想信念,才會(huì)有立身之本,才能自覺(jué)地為黨和人民的事業(yè)而奮斗。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇4
現(xiàn)在,我代表眾涇村黨總支部委員會(huì)向大家作三年來(lái)工作報(bào)告,請(qǐng)予審議。
第一個(gè)問(wèn)題、黨總支三年工作的簡(jiǎn)要回顧
三年來(lái),村黨總支在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以加快“兩個(gè)率先”為目標(biāo),緊緊圍繞“發(fā)展攀新高,建設(shè)展新姿,環(huán)境亮新貌,服務(wù)創(chuàng)新優(yōu)”的工作總要求。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和群眾,積極進(jìn)取、狠抓落實(shí),全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)也取得了新的發(fā)展和提高。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、狠抓第一要?jiǎng)?wù),村級(jí)實(shí)力得到顯著增強(qiáng)。
三年來(lái),村黨總支始終把壯大村級(jí)經(jīng)濟(jì)作為牢記“第一要?jiǎng)?wù)”,注重管理、狠抓落實(shí),村級(jí)綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。一是強(qiáng)化對(duì)集體資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理。村里專門成立了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)并村后村級(jí)資產(chǎn)的全面清查,一一登記造冊(cè),建好臺(tái)帳,通過(guò)資產(chǎn)清查,我們徹底摸清了村級(jí)資產(chǎn)狀況。根據(jù)調(diào)查摸底出來(lái)的村級(jí)狀況,總支一班人集思廣益,確定了今后村級(jí)發(fā)展的總體思路。就是要“固本挖潛,開源節(jié)流”。根據(jù)上述原則,投資65萬(wàn)元,對(duì)原眾涇、井亭2600平方破舊老廠房,進(jìn)行整合維修改造,盤活存量。對(duì)到期租賃企業(yè)的租賃合同按地段和廠房情況,調(diào)整租賃價(jià),提高資產(chǎn)運(yùn)作效率;對(duì)各租賃企業(yè)嚴(yán)格履行發(fā)包合同和各項(xiàng)規(guī)費(fèi)的收交確保足額到位;三年來(lái)累計(jì)完成工業(yè)銷售收入5.46億元,完稅收3100萬(wàn)元,增加村級(jí)收入1411萬(wàn)元。二是進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)的常規(guī)管理。村組織專門人員,對(duì)村內(nèi)所有企業(yè)進(jìn)行重新摸底,通過(guò)摸底,全面了解了企業(yè)名稱、法人、職工人數(shù)、人員結(jié)構(gòu)、黨團(tuán)員數(shù)、企業(yè)地址、注冊(cè)地、房主、占地面積、廠房面積、租賃關(guān)系、企業(yè)類型、注冊(cè)資金、生產(chǎn)產(chǎn)品、年銷售、年稅收、上交村規(guī)費(fèi)等基本情況,掌握了第一手資料。然后有的放矢進(jìn)行管理。制定管理規(guī)則及予取政策,召開企業(yè)主會(huì)議,明確凡要求在村轄區(qū)內(nèi)置業(yè)的,必須接受村委和經(jīng)濟(jì)合作社的行政性管理,所屬企業(yè)會(huì)計(jì)必須接受村財(cái)務(wù)資產(chǎn)辦的業(yè)務(wù)管理和檢查,每月的各類財(cái)務(wù)報(bào)表必須準(zhǔn)時(shí)上報(bào)村財(cái)務(wù),以便及時(shí)了解掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)情況,對(duì)收取企業(yè)租金和企業(yè)稅收管理有了一個(gè)很好的參考和借鑒。規(guī)范了企業(yè)行為。與此同時(shí),我們積極主動(dòng)為企業(yè)提供衛(wèi)生、環(huán)保、安全等方面服務(wù)。通過(guò)融管理于服務(wù)之中,以服務(wù)促管理的方式,融洽了村企關(guān)系,企業(yè)的積極性也得到了進(jìn)一步提高。三是進(jìn)一步加大“雙引”力度。對(duì)落戶我村的各類企業(yè),通過(guò)經(jīng)常性的溝通聯(lián)系和提供服務(wù),引導(dǎo)企業(yè)鞏固和增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁,在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化,企業(yè)技術(shù)升級(jí)方面加大投入。同時(shí)積極引進(jìn),通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),朋友帶”的方式,開展招商活動(dòng)。三年來(lái),通過(guò)主動(dòng)服務(wù),規(guī)定限制等方法手段,不斷引進(jìn)注冊(cè)企業(yè),企業(yè)個(gè)數(shù)由原來(lái)的21家,增加到124家。村級(jí)企業(yè)的總量不斷擴(kuò)大,成為村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。村內(nèi)的個(gè)體工商經(jīng)濟(jì)也不斷發(fā)展,三年完成個(gè)體工商戶稅收210萬(wàn)元。
二、嚴(yán)格村級(jí)管理,各項(xiàng)工作切實(shí)落實(shí)到位。
一切從實(shí)際出發(fā),重管理,講實(shí)效是我村黨總支三年來(lái)工作的最深體會(huì)。三年來(lái),村
首先,嚴(yán)考核,講責(zé)任,各項(xiàng)工作不糊涂。每年都要詳細(xì)制訂了全村工作目標(biāo)和村干部的分工、村級(jí)管理人員的崗位責(zé)任制,并著重對(duì)村干部進(jìn)行全方位工作作風(fēng)考核,還把工作實(shí)績(jī)與報(bào)酬掛鉤,每二個(gè)月一次的考核結(jié)果上墻公布,年終累計(jì)兌現(xiàn)。通過(guò)強(qiáng)化考核,村干部的責(zé)任心加強(qiáng)了,村班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力也增強(qiáng)了。如陽(yáng)澄湖東路和徐陽(yáng)路的改造工程涉及的七戶遺留戶的拆遷和二戶老板財(cái)產(chǎn)拆除工作,我們的村干部都按分工在不出現(xiàn)一戶突擊亂搭建的情況下,在規(guī)定的期限全面完成了街道交給村里的拆除任務(wù)。
其次,強(qiáng)管理、重實(shí)效,件件工作求實(shí)在。管理工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,同時(shí)也是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,來(lái)不得半點(diǎn)虛假。如環(huán)境管理上我們響應(yīng)“建設(shè)新相城,環(huán)境亮新貌”的總體要求,同時(shí)也為解決一方百姓的生活需求,決不做表面文章,做到清一處,管一處,檢查與不檢查一個(gè)樣,實(shí)施的是長(zhǎng)效管理,全村的每個(gè)路段、河道、村莊、工業(yè)小區(qū)等都有人保潔。如安全生產(chǎn)管理上,雖一直是我們村感到一項(xiàng)很頭痛的事,全村150多個(gè)體私營(yíng)單位,其中有48家是家具生產(chǎn)廠,安全隱患相當(dāng)突出,工作中我們吸取以往火災(zāi)的歷史教訓(xùn)。一是層層簽訂安全責(zé)任制合同,配齊配好安全生產(chǎn)管理員,并明確法人為第一責(zé)任人。二是加大巡查力度,白天村里指定一名安全員巡查,晚上聯(lián)防隊(duì)兼管,發(fā)現(xiàn)有隱患現(xiàn)象,立即責(zé)令整改,特別是對(duì)家具廠檢查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)香煙頭都按章論處。三是投資15萬(wàn)元徹底改造了消防設(shè)施,徹底消滅了“三合一”。四是對(duì)發(fā)生過(guò)火災(zāi)的企業(yè),一律強(qiáng)制停辦。五是對(duì)個(gè)別個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)增加管理費(fèi)收交,會(huì)同稅務(wù)部門嚴(yán)格查稅,施加壓力,迫其走上正軌。
第三、抓公開、促民主,條條工作出成效。“公開工作”,一是煩、二是難,看不到實(shí)質(zhì),群眾還有誤解。對(duì)此,黨總支經(jīng)過(guò)認(rèn)真和反復(fù)的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì),認(rèn)識(shí)到搞好村務(wù)、財(cái)務(wù)公開是推進(jìn)村級(jí)組織建設(shè)、民主建設(shè)的需要,是給群眾一個(gè)明白,還干部一個(gè)清白。為此,黨總支認(rèn)真對(duì)照“一公開四民主”“五規(guī)范”的要求,專門設(shè)置了二處公開欄,對(duì)財(cái)務(wù)、村務(wù)、黨務(wù)一律定期公開,遇重大村務(wù)做到隨時(shí)公開,從不隱瞞,接受監(jiān)督。這樣一來(lái),群眾可以隨時(shí)了解村里的工作,也感到村干部工作透明度提高了。一些條線工作也不能偷工減料,無(wú)論是檔案管理,還是農(nóng)副業(yè)、工青婦、民兵、治安、調(diào)解都能圍繞中心,根據(jù)自身的特點(diǎn)盡心盡責(zé)做好,做出成效。
三、村級(jí)黨建工作取得實(shí)效。
按照黨的xx大三中、四中、五中全會(huì)精神,組織全村共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,圍繞加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)重點(diǎn),對(duì)照先鋒村和建設(shè)“五個(gè)好”支部的目標(biāo)要求,全面開展了黨建工作。
1、在并村基礎(chǔ)上成立了黨總支,調(diào)整和設(shè)置了9個(gè)黨小組,在20xx年黨總支還設(shè)立了黨員服務(wù)站,年底建好了農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),三年來(lái)舉辦6期黨課,受教育人數(shù)500多人次,先進(jìn)教育活動(dòng)5期516人次,黨員聯(lián)誼會(huì)2期86人次。
2、做好黨員的發(fā)展工作。三年來(lái)共發(fā)展積極分子七名入黨,接收了大中專畢業(yè)生預(yù)備黨員9人,黨員隊(duì)伍得到了加強(qiáng)。
3、建立、建好了非公經(jīng)濟(jì)黨支部,并委派好黨建指導(dǎo)員進(jìn)行非公黨建的指導(dǎo)工作,
4、制定了黨風(fēng)廉政制度。認(rèn)真抓好“兩個(gè)條例”的學(xué)習(xí),扎實(shí)有效地推進(jìn)了村級(jí)班子的作風(fēng)建設(shè)。
5、建立健全黨務(wù)公開制度。把組織發(fā)展情況、入黨人員名單及開展的各項(xiàng)活動(dòng)隨時(shí)進(jìn)行公示,使廣大群眾了解村黨組織的工作情況。
6、從20xx年12月到20xx年6月切實(shí)開展好了第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。一是成立了黨總支先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)組織黨員學(xué)習(xí)、座談、聽(tīng)報(bào)告、寫心得,答試卷等形式,開展教育活動(dòng)。二是建好了學(xué)習(xí)園地,張貼黨員的自我剖析和黨性分析材料及整改方案,同時(shí)自辦學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)8期。三是成立了黨員扶貧基金會(huì),共捐到2.1萬(wàn)元,對(duì)村的貧困學(xué)生、貧困黨員、特困家庭和“五保”老人進(jìn)行了捐助。四是提煉出了我村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,黨總支在此基礎(chǔ)上建立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、立足為民辦事,各項(xiàng)事業(yè)得到全面發(fā)展。
我們黨總支一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為人民群眾謀更多實(shí)惠。三年來(lái),我們?cè)诖寮?jí)資金允許的情況下,量力而行,每年都要確定一些,為民所關(guān)注的實(shí)事、好事,努力辦好。
1、村級(jí)道路全面改造。三年中用于建設(shè)村內(nèi)道路的投入在120萬(wàn)元以上,相繼建好了原眾涇公路(現(xiàn)叫華元路)眾涇大橋東西兩側(cè)道路,眾涇工業(yè)小區(qū)、井亭工業(yè)小區(qū)內(nèi)的道路、呂池居民住宅區(qū)環(huán)境整治路面,切實(shí)解決了全村村民出行的交通問(wèn)題。
2、村民全部吃上太湖水。20xx年通過(guò)對(duì)全村1426戶居民自來(lái)水用水進(jìn)行改造,接通蘇州市自來(lái)水公司管網(wǎng),共計(jì)投入資金165萬(wàn)元,解決了村民吃水的問(wèn)題。
3、進(jìn)一步做好了村民的醫(yī)保、農(nóng)保、低保工作。全村4077名應(yīng)參保村民,100%參加了鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)保,村里每年參保金額在16萬(wàn)元,每年村民實(shí)際結(jié)報(bào)在25萬(wàn)元,大大減輕了村民自行承擔(dān)費(fèi)用的風(fēng)險(xiǎn)。參加農(nóng)保的村民有2223名,每年村里要補(bǔ)貼65萬(wàn)元,老年人有1360名,除享受政府退休金外,重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)村里每年要發(fā)放補(bǔ)貼30萬(wàn)元。低保35戶,村里做到除政府補(bǔ)貼外,對(duì)一些特困戶,臨時(shí)補(bǔ)助每年要在5萬(wàn)元以上,基本完善了村民的福利問(wèn)題。
4、建設(shè)好村民的生活設(shè)施。為滿足村民日益增長(zhǎng)的消費(fèi)需求和外來(lái)人員生活需要,在原眾涇與井亭工業(yè)小區(qū)旁投入25萬(wàn)元設(shè)置了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、建好了一座公廁;對(duì)原眾涇老菜場(chǎng)進(jìn)行改造,安裝了路燈,方便了群眾的生活。
5、環(huán)境衛(wèi)生做到了長(zhǎng)效管理。在全村投入10萬(wàn)元建造120只垃圾箱及購(gòu)置垃圾筒80只,垃圾車28輛,51名保潔員為全村5000多居民,10000多外來(lái)人員,124個(gè)企業(yè),2個(gè)農(nóng)貿(mào)進(jìn)行衛(wèi)生保潔,每天清運(yùn)垃圾50多噸,確保了村內(nèi)道路,村莊、河道環(huán)境整潔。今年為配合城區(qū)大環(huán)境建設(shè)又投入65萬(wàn)元對(duì)陽(yáng)澄湖東路改造,對(duì)高速公路沿線沿路居民房屋進(jìn)行粉刷墻體。
6、服務(wù)好農(nóng)業(yè)生產(chǎn),加固好防洪設(shè)施。全村還有680畝糧田,三年來(lái)村里提供糧種、打水、機(jī)耕一條龍服務(wù),實(shí)現(xiàn)了村民免費(fèi)耕種,到年底村里還要對(duì)種田戶補(bǔ)貼每人150元。三年來(lái)我們投入資金90萬(wàn)元,清理了河道1850米,新建了泵站二座,加固了陽(yáng)澄湖駁岸300米,確保防洪萬(wàn)無(wú)一失。
7、建立和完善“五位一體”綜治功能。聯(lián)防隊(duì)執(zhí)行24小時(shí)值班和巡邏,村干部堅(jiān)持夜間帶班巡邏,做好技防進(jìn)農(nóng)家工作,村里貼錢為家庭安裝了報(bào)警器,大大促進(jìn)了村級(jí)治安穩(wěn)定工作,20xx年村綜治辦被市綜治委評(píng)為先進(jìn)集體。
在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,村級(jí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展后勁受到制約,經(jīng)濟(jì)總量絕對(duì)值不能得到增加,發(fā)展的方式?jīng)]有轉(zhuǎn)變;黨建工作需要進(jìn)一步加強(qiáng),黨員的先進(jìn)性作用還需進(jìn)一步發(fā)揮;村級(jí)管理還存在薄弱環(huán)節(jié),村民的文明意識(shí)有待于進(jìn)一步提高;流動(dòng)人口的增多,安全穩(wěn)定工作難度加大。這些問(wèn)題將在今后的工作中得到解決和提高。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇5
敬愛(ài)的黨組織:
x年6月,經(jīng)支部大會(huì)討論通過(guò),上級(jí)黨組織批準(zhǔn),我成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,至今已近一年。根據(jù)《黨章》第一章第七條之規(guī)定,在我的預(yù)備期屆滿之際,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)黨組織根據(jù)我在預(yù)備期間的表現(xiàn),接納我為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。在接受黨組織考察的一年期間,我戒驕戒躁,不斷注意提高自身修養(yǎng),在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,無(wú)論思想,學(xué)習(xí),還是工作上,都有了很大的提高。下面,我將就自己一年來(lái)的表現(xiàn),向黨組織作詳細(xì)的匯報(bào)。
一年來(lái),在黨組織的培養(yǎng)教育下,在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的悉心幫助下,我在思想、學(xué)習(xí)和工作上都取得了一定進(jìn)步,理論水平、黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高。在預(yù)備期里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,不斷充實(shí)自己、提高自己,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定對(duì)黨的崇高理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。
在預(yù)備期內(nèi),我自覺(jué)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,能夠虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評(píng),注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。我能夠自覺(jué)接受黨組織的教育和管理,與黨組織交流思想,按時(shí)進(jìn)行書面思想?yún)R報(bào),按時(shí)交納黨費(fèi),不斷增強(qiáng)組織觀念。通過(guò)這些形式,使我對(duì)一個(gè)黨員所應(yīng)具備的責(zé)任和義務(wù)都有了較深刻的了解,我深深感到作為一名黨員,肩負(fù)責(zé)任的重大。
在生活中,我努力做到樂(lè)于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同事,盡自己的所能熱心幫助同事排憂解難,體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認(rèn)真參加支部組織生活和一系列活動(dòng)。在玉樹地震賑災(zāi)愛(ài)心捐款活動(dòng)中,我積極響應(yīng)號(hào)召,向玉樹人民奉獻(xiàn)自己的一份力量。
在工作上,對(duì)于剛剛走出校園大門,步入社會(huì)的我,我積極地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不放過(guò)任何可以鍛煉的機(jī)會(huì),努力完成組織上交給我的任務(wù),盡職盡責(zé)。我注意宣傳黨的思想、理論以及方針路線,堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng),對(duì)一些消極思想和不良傾向作堅(jiān)決斗爭(zhēng);
在20xx年支部大會(huì)討論我入黨時(shí),提出了我的不足:工作中存在馬虎現(xiàn)象。針對(duì)這一問(wèn)題,一年來(lái)我一直在努力改正自己的缺點(diǎn),遇到問(wèn)題提醒自己多思考,多向同事咨詢,反復(fù)定酌,盡量做到完善;我認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)的意見(jiàn)和建議,虛心接收批評(píng),對(duì)于已做的工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié),吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)。
總之,在過(guò)去的一年里,我在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,政治思想覺(jué)悟都有了很大的提高,個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展。但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足,離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離,在某些方面還沒(méi)能做到最好。我還需要繼續(xù)努力,也請(qǐng)大家繼續(xù)幫助我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向先進(jìn)的黨員學(xué)生學(xué)習(xí),注意克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。
以上是我一年來(lái)的基本情況,懇請(qǐng)組織和各位領(lǐng)導(dǎo)老師提出寶貴意見(jiàn)。作為一名預(yù)備黨員,懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,我將虛心接受黨組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)。同時(shí)我也有決心,不管黨組織能否接受我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),我都將以此作為新的起點(diǎn),努力學(xué)習(xí),不斷提高,用黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己,積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)時(shí)間:XX年XX月XX日
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇6
尊敬的、:
大家好!
根據(jù)市院黨組研究制定下發(fā)的《**市檢察機(jī)關(guān)20xx年度“黨風(fēng)廉政集中教育日”學(xué)習(xí)安排,今天我就本院執(zhí)法辦案和干警隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行查擺剖析。
多年來(lái),我院始終把加強(qiáng)干警紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)、提升隊(duì)伍整體素質(zhì)作為推進(jìn)檢察工作發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容,始終堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,狠抓理想信念教育,不斷查擺整改自身在隊(duì)伍教育管理、執(zhí)法作風(fēng)、行政管理上存在的問(wèn)題,努力推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè),以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)檢察工作發(fā)展,F(xiàn)我就當(dāng)前本院執(zhí)法辦案和干警紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題試作分析,并就解決問(wèn)題提出自己的一管之見(jiàn),不妥之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、存在問(wèn)題
1、在執(zhí)法思想方面,少數(shù)檢察干警的執(zhí)法思想、執(zhí)法行為仍然跟不上時(shí)代發(fā)展的要求,甚至少數(shù)檢察干警宗旨意識(shí)不牢固,執(zhí)法思想不端正,執(zhí)法不嚴(yán)格、不文明的現(xiàn)象仍有發(fā)生;個(gè)別干警在檢察
工作中仍然存在特權(quán)和霸權(quán)思想,存在高高在上的“老爺”作風(fēng),沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹好群眾路線思想。在工作上反映是為了結(jié)案而辦案,為了績(jī)效而辦案,工作方法簡(jiǎn)單草率,馬虎了事,對(duì)待當(dāng)事人態(tài)度不夠謙和,不注意辦案的法律效果與社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。
2、在紀(jì)律行為上,雖不存在參與吃請(qǐng)、為當(dāng)事人說(shuō)情等大的違紀(jì)行為,但任存在著一些不容忽視的問(wèn)題,一是個(gè)別干警自由散漫,遲到、早退、上班期間去辦私事、節(jié)假日值班脫崗等現(xiàn)象較為嚴(yán)重。二是有禁不止,聽(tīng)之任之,少數(shù)干警對(duì)待高檢院、省院及市院系列禁令,如禁酒令,“六個(gè)嚴(yán)禁”以及警車管理等規(guī)定,聽(tīng)之任之,突出體現(xiàn)在警車使用上,依然存在著擅自公車私用、亂停亂放等現(xiàn)象。
3、在工作態(tài)度上,冷、橫、硬、推、拖現(xiàn)象仍有發(fā)生。由于我院現(xiàn)在人員緊缺,許多工作無(wú)法安排具體的人員負(fù)責(zé),一些干警對(duì)自身的工作職責(zé)劃分太過(guò)明確,認(rèn)為一些全院性的工作是“份外的”, 善找借口推脫,特別是在服務(wù)接待工作中態(tài)度生硬、冷漠,不注重檢察機(jī)關(guān)的對(duì)外形象。
4、在部門利益上,存在著本位主義傾向,過(guò)于強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作的重要性,重業(yè)務(wù)、輕服務(wù),重業(yè)務(wù)工作、輕集體活動(dòng)等思想仍有存在。強(qiáng)調(diào)人員少、案件多、任務(wù)重而忽視一些服務(wù)性工作,沒(méi)有更好地發(fā)揮檢察工作在參與社會(huì)管理創(chuàng)新、服務(wù)地方人民和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)上的職能作用。
5、在隊(duì)伍素質(zhì)上,需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。雖然近年來(lái),我院研究制定了“”學(xué)習(xí)制度等各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,但都因?yàn)榉N種原因未得到堅(jiān)持;雖然上級(jí)檢察機(jī)關(guān)提供了大量學(xué)歷教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但都由于人員緊缺而沒(méi)有能夠積極參加學(xué)習(xí),歸根結(jié)底是缺乏與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)思想,反映在工作中是憑老經(jīng)驗(yàn)辦事,求穩(wěn)怕亂,因循守舊,沒(méi)有開拓創(chuàng)新精神,導(dǎo)致執(zhí)法水平和司法能力與人民群眾日益增長(zhǎng)的司法需求和日益復(fù)雜的司法實(shí)踐不相適應(yīng)。
6、在法治理念上,個(gè)別干警還沒(méi)有完全樹立執(zhí)法為民的社會(huì)主義法治理念。個(gè)別干警缺乏大局意識(shí)、集體意識(shí)、服務(wù)意識(shí),在工作中的反應(yīng)是效率不高,相互推諉,得過(guò)且過(guò),沒(méi)有把人民群眾的困難當(dāng)成是自己的困難。
二、產(chǎn)生原因
以上問(wèn)題的存在原因有主、客觀兩個(gè)方面,但主觀原因是關(guān)鍵。
一是部分干警放松了對(duì)自己世界觀的改造,不加強(qiáng)學(xué)習(xí),理想淡化,作風(fēng)浮躁,行為不規(guī)范,影響整體形象;政治理論不高,業(yè)務(wù)水平低下,不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),阻礙整體發(fā)展。
二是在抓管理上存在重業(yè)務(wù)、輕教育現(xiàn)象,一些制度形同虛設(shè),落實(shí)施之于寬,給那些自覺(jué)性不高,紀(jì)律性不強(qiáng)的少數(shù)人員以可乘之機(jī)。這些問(wèn)題的存在關(guān)鍵在我們?cè)狐h組,說(shuō)明我們?cè)谧ス芾、帶?duì)伍上還存在一些不足和漏洞。
三、下一步解決辦法
一是突出重點(diǎn)、堅(jiān)持教育為先。轉(zhuǎn)變觀念、下定決心把集中學(xué)習(xí)教育擺在突出重要的位臵,有針對(duì)性地解決一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。組織學(xué)習(xí)廉潔從檢紀(jì)律規(guī)定。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《檢察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從檢若干規(guī)定(試行)》、《檢察機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究暫行辦法》、公車管理使用等檢察人員廉潔從檢紀(jì)律規(guī)定。同時(shí),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)執(zhí)法工作基本規(guī)范、辦案安全、辦案紀(jì)律、“一案三卡”、扣押凍結(jié)涉案款物、同步錄音錄像等執(zhí)法辦案規(guī)定。教育引導(dǎo)干警堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)廉潔執(zhí)法、秉公執(zhí)法、文明執(zhí)法的自覺(jué)性。
二是突出特色、堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際。針對(duì)對(duì)照檢查內(nèi)容,通過(guò)召開民主生活會(huì)、專題組織生活會(huì)、征求意見(jiàn)座談會(huì)、設(shè)臵意見(jiàn)箱等方式,認(rèn)真從內(nèi)部查找和梳理反映紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問(wèn)題。重點(diǎn)查擺是否存在制度措施執(zhí)行不到位流于形式,有令不行、有禁不止問(wèn)題;領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”不落實(shí)問(wèn)題;執(zhí)法辦案不規(guī)范問(wèn)題;檢察人員廉政檔案制度、檢察人員執(zhí)法檔案制度、“一案三卡”、扣押凍結(jié)涉案款物、同步錄音錄像、辦案安全等執(zhí)法辦案制度是否落實(shí)問(wèn)題;查擺紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。重點(diǎn)查擺宗旨意識(shí)、自律意識(shí)淡薄問(wèn)題;執(zhí)法不公、執(zhí)法不廉、執(zhí)法不嚴(yán)問(wèn)題;紀(jì)律松懈作風(fēng)不良問(wèn)題;案件說(shuō)情風(fēng)不禁問(wèn)題;利用檢察權(quán)吃拿卡要問(wèn)題;開特權(quán)車、霸道車、酒后駕車等違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。 -4-
三是突出創(chuàng)新、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。立足整改,思考和研究解決問(wèn)題的措施和方法,進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度、嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律,暢通內(nèi)外監(jiān)督渠道,加大“有錯(cuò)無(wú)為”問(wèn)責(zé)力度,切實(shí)解決辦事拖拉,工作作風(fēng)漂浮,責(zé)任心不強(qiáng),導(dǎo)致工作失誤、效率低下等問(wèn)題。對(duì)違反制度和紀(jì)律規(guī)定的,一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇7
通過(guò)第一階段的深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí);通過(guò)廣泛征求意見(jiàn),按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于認(rèn)真查擺問(wèn)題、進(jìn)行徹底整改的要求,進(jìn)一步明確了自身存在的問(wèn)題。總的感到,作為一名黨員干部,總的感到自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗(yàn),理想信念堅(jiān)定,進(jìn)取精神比較強(qiáng),宗旨意識(shí)比較突出,大局觀念比較鮮明,遵章守紀(jì)比較自覺(jué),工作作風(fēng)比較扎實(shí),任務(wù)完成比較圓滿。下面,自己對(duì)照黨章、對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、對(duì)照“四風(fēng)”方面的22條現(xiàn)象,進(jìn)行對(duì)照檢查和黨性分析。
一、對(duì)個(gè)人黨性原則和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的總體評(píng)價(jià)
總的感到,自己對(duì)黨是忠誠(chéng)的,對(duì)崗位是熱愛(ài)的,對(duì)履職是努力的,對(duì)工作是認(rèn)真的,對(duì)自身要求是嚴(yán)格的。通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),使自己在“我是誰(shuí)?為了誰(shuí)?依靠誰(shuí)?”這一根本問(wèn)題上立場(chǎng)更加鮮明,個(gè)人的黨性觀念不斷增強(qiáng),堅(jiān)持群眾路線的根基不斷夯實(shí),改進(jìn)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。
一是堅(jiān)持黨的宗旨意識(shí)不動(dòng)搖,始終保持理想遠(yuǎn)大的人生觀。作為一名黨員,隨著入黨時(shí)間的延長(zhǎng),對(duì)黨的樸素感情越深厚,對(duì)黨的信仰、對(duì)組織的信賴、對(duì)榮譽(yù)的重視,與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷,不忘組織重托,不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期待,能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵(lì)自己。除了黨的事業(yè)和工作以外,從來(lái)不渴求什么,是我時(shí)刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下,不管干什么工作,始終全力以赴、盡心盡力,從來(lái)不因其他問(wèn)題影響自己對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
二是堅(jiān)持履職盡責(zé)不懈怠,始終保持顧全大局的全局觀。多年來(lái),自己始終有一種學(xué)習(xí)知識(shí)的緊迫感,擔(dān)心自己因?yàn)樗刭|(zhì)低而不適應(yīng)工作,擔(dān)心能力差而完不成任務(wù),擔(dān)心知識(shí)少而跟不上形勢(shì)。注重學(xué)習(xí)新知識(shí),研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來(lái)的工作特點(diǎn)和規(guī)律,始終保持勝任本職工作的能力素質(zhì)要求;能夠始終保持集體榮譽(yù)感和全局觀念,能夠本著為集體、為職工、為個(gè)人負(fù)責(zé)的原則,積極做好本職工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)搞好服務(wù),努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)不變通,始終保持立黨為公的權(quán)力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己,該得到黨和國(guó)家都給我了,不該得的一文也不要,取半文則半文不值。這是多少年來(lái)自己始終不忘的自我約束準(zhǔn)則。能夠正確處理好崗位與職責(zé)、權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系,始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守黨員行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)法規(guī)制度,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范和制度約束,嚴(yán)格自律,努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神,掌握政策,抓好落實(shí)。能夠把更多的精力放在工作上,放在履行職責(zé)中,甘愿奉獻(xiàn)、甘在幕后、甘做配角。
二、存在的主要問(wèn)題和根源分析
自己雖然總體上保持了共產(chǎn)黨員的政治本色,但是,用新時(shí)期黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)衡量,與黨章和黨的群眾路線來(lái)對(duì)照,還存在一些差距。
一是學(xué)風(fēng)不夠端正。無(wú)論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),大多停留被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么,要求什么學(xué)什么,僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際,有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)少,缺少學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,個(gè)人自學(xué)比較少,對(duì)于考試考核的內(nèi)容學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,一般性的要求學(xué)習(xí)下的功夫不夠;學(xué)習(xí)效果還不夠明顯,往往是滿足于學(xué)了,知道了,缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn),影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒,忙于事務(wù)性工作多,靜下心來(lái)、特別是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)少。由于學(xué)風(fēng)不夠好,在一定程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和能力水平的進(jìn)一步提高。
存在這一問(wèn)題的根本原因,是思想上對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視,態(tài)度不夠端正,真心、真信、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。一方面,對(duì)于國(guó)家在改革中不斷發(fā)展,黨的理論在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng)新,每一個(gè)重要政策出臺(tái),都能認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握精髓,以保持理論、思想上的清醒和立場(chǎng)上的堅(jiān)定,另一方面,感到自己受黨教育和熏陶的時(shí)間比較長(zhǎng),政治比較堅(jiān)定,思想比較純潔,有一種放松感,缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),一方面感到與自己工作關(guān)系不大,用不上;另一方面,感到自己年紀(jì)比較大,學(xué)不進(jìn)、記不住,信心不足,對(duì)待學(xué)習(xí)比較懶惰,往往是得過(guò)且過(guò),滿足于一般的了解,沒(méi)有刻苦鉆研。
二是深入實(shí)際不夠。長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)黨務(wù)、文字工作,雖然有一定的文字功底和政策理論水平,但經(jīng)常性、習(xí)慣性地思考問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉啟示,深入一線了解第一手材料、掌握實(shí)際和真實(shí)情況比較欠缺,更多時(shí)候是等待下面報(bào)材料、出典型,而不是自己一猛子扎下去,發(fā)現(xiàn)典型和線索,致使撰寫的材料不夠生動(dòng)和鮮活。在材料撰寫上,文字、語(yǔ)言還比較務(wù)虛,有時(shí)為了追求對(duì)稱、好看、順口,有套話和固定的模式,形成了一種定勢(shì),少一些指導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
存在這一問(wèn)題的根本原因:還是形式主義在作怪,因?yàn)槿鄙偕钊雽?shí)際,缺少一線生活,而使撰寫的文章材料不夠生動(dòng)有力,還有一些空話和套話,有八股味道,看文風(fēng)存在問(wèn)題,似乎是表面文章多,有面子材料的嫌疑,但更多的反映的是主觀認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),材料雖小,但材料里面有政治、有立場(chǎng)、有觀點(diǎn)、有文化,反映的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)、認(rèn)知水平和立場(chǎng)觀點(diǎn)。
三是創(chuàng)新動(dòng)力不足。通過(guò)多年的努力,自己擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作井然有序,內(nèi)外環(huán)境和諧,職工隊(duì)伍穩(wěn)定,各方面反映較好。在完成工作和履行職責(zé)過(guò)程中,能夠知恩、知足、知責(zé);面對(duì)成績(jī)和不足,能夠及時(shí)汲取和借鑒。無(wú)論什么情況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求,經(jīng)受住工作任務(wù)、復(fù)雜環(huán)境、特殊情況的考驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種情況、這種狀態(tài),使自己對(duì)于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上,缺少動(dòng)力,滿足于完成任務(wù)、不出問(wèn)題,有時(shí)有守?cái)傋拥男睦,自我要求的?biāo)準(zhǔn)有所降低,滿足于自我理解、自我原諒,有時(shí)主觀態(tài)度上比較積極,但行動(dòng)上缺乏積極向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。
存在這一問(wèn)題的根本原因,是人生觀、世界觀、價(jià)值觀問(wèn)題,是個(gè)人思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的綜合反映。一個(gè)人的思想觀念、意識(shí)態(tài)度是摸不著、碰不到的,但卻可以看得見(jiàn),透過(guò)行動(dòng)的軌跡可以折射出思想上的波動(dòng)曲線,關(guān)鍵是自己對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)有湊合心理,先進(jìn)性意識(shí)還不強(qiáng),進(jìn)取心缺乏,說(shuō)明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的角色意識(shí)不夠強(qiáng)。主要是黨性宗旨意識(shí)不強(qiáng),有得過(guò)且過(guò)、差不多就行的心里。總認(rèn)為自己不擅自用權(quán)、不貪圖私利,就不等于沒(méi)問(wèn)題;自己努力去做了,即使有點(diǎn)其他情況,也不感到內(nèi)疚。表面上看是標(biāo)準(zhǔn)不高,而其根本原因在于自我要求的放松,組織觀念、集體觀念的淡化,缺少黨員先進(jìn)性的追求和境界。
三、下一步整改措施
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,通過(guò)這些群眾路線教育,通過(guò)征求到的群眾意見(jiàn)和查擺到的問(wèn)題,通過(guò)開展黨性分析,通過(guò)自我反思和剖析,對(duì)自己有了一次新的認(rèn)識(shí)和估價(jià)。保持黨的先進(jìn)性只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn),每個(gè)黨員必須面對(duì)這個(gè)終身課題,長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持鍛煉和整改。
(一)堅(jiān)持黨性鍛煉,在保持先進(jìn)性中踐行群眾路線。要強(qiáng)化理論武裝、強(qiáng)化組織觀念、強(qiáng)化政治紀(jì)律。始終把學(xué)習(xí)貫徹黨的最新理論成果擺在個(gè)人修養(yǎng)重要位置,用理論上的清醒保持政治上堅(jiān)定,自覺(jué)做黨的路線方針政策的忠實(shí)維護(hù)者和模范實(shí)踐者;要加強(qiáng)組織紀(jì)律,遵守各項(xiàng)規(guī)定;要始終維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威,保持敏銳的政治警覺(jué)性,確保自己在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。要堅(jiān)持群眾路線,關(guān)心職工,團(tuán)結(jié)職工,愛(ài)護(hù)職工,培養(yǎng)職工,努力做職工的貼心人。
(二)堅(jiān)持嚴(yán)格自律,在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育,最根本的問(wèn)題,是要始終保持“我是誰(shuí)?、為了誰(shuí)?、依靠誰(shuí)?”的正確態(tài)度。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要始終保持先進(jìn)性,為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢(shì)、適應(yīng)新要求、拿出新舉措、促進(jìn)新提高。在當(dāng)前事業(yè)單位面臨改革不斷深化的新形勢(shì)下,始終以大局為核心,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),在保持思想先進(jìn)中促進(jìn)工作先進(jìn)和能力素質(zhì)提升;按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求,確立更高的工作起點(diǎn)和目標(biāo)追求,不斷增強(qiáng)工作的前瞻性和科學(xué)性,推動(dòng)全面建設(shè)有新的進(jìn)步。
(三)堅(jiān)持艱苦奮斗,在保持優(yōu)良傳統(tǒng)中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關(guān)。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節(jié)約密不可分。因此,要認(rèn)真貫徹黨中央八項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神和具體要求,堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)不降、本色不變、作風(fēng)不浮。要嚴(yán)格管理,勇于負(fù)責(zé),當(dāng)好表率,做到艱苦奮斗的本色不減,嚴(yán)格要求的緊迫感不減;不管物質(zhì)條件、生活待遇、工作環(huán)境有什么變化,清廉簡(jiǎn)樸的本色不能丟,始終把部門工作、職工事情,當(dāng)作自己的事情來(lái)干、來(lái)管;在生活上,保持健康向上的情趣,樹立良好的形象。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇8
魯迅先生有一句名言:“我的確時(shí)時(shí)解剖別人,然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己。”這種更無(wú)情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度,正是自我剖析所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。20xx年以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下,我的學(xué)識(shí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作。但通過(guò)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí),我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行了認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在問(wèn)題,與上級(jí)要求相比,還相差一定距離。為警示自己,鑒知未來(lái),以利工作,就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下:
一、存在問(wèn)題
(一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。毛澤東思想是中國(guó)革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家集體智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是當(dāng)代的馬克思主義,內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì),將受益無(wú)窮。搞教育工作,更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不扎實(shí),對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。
(二)對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),開拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。
(三)平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒(méi)能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
二、原因分析
本人在各方面存在問(wèn)題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
第一、政治學(xué)習(xí)時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠(yuǎn),站得不高,思想境界沒(méi)有提到更高的層次。
第二,作為一個(gè)黨員,認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時(shí)間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了,沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。
第三,開拓進(jìn)取精神不夠,入黨時(shí)那種敢為人先的精神,而今已大不如前。
三、整改措施
針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見(jiàn)效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進(jìn)步,做好工作。
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣,制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,擠出時(shí)間予以落實(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦,不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng),增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,辯別是非的能力,并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái),指導(dǎo)實(shí)際工作。
(二)要克服時(shí)間上的困難,盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他老師多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
(三)作為一名共產(chǎn)黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本,要堅(jiān)持黨性,加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
總之,通過(guò)學(xué)習(xí),加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以此為契機(jī),,提倡“從我做起”的精神,嚴(yán)于律己,使自己的覺(jué)悟和工作更上一個(gè)臺(tái)階 。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇9
在市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)督導(dǎo)組和區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和有關(guān)重要文獻(xiàn)以及中央、省、市主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的重要論述后,在認(rèn)真征求和聽(tīng)取干部群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,我結(jié)合自身的思想與工作實(shí)際進(jìn)行了反思,深切體會(huì)到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育對(duì)于進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高自己的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)自己的宗旨意識(shí)和使命感、責(zé)任感,更好地執(zhí)政為民和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展,確實(shí)是非常及時(shí)的和極其重要的。按照區(qū)委《關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)》和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的安排,現(xiàn)對(duì)自己黨性方面存在的問(wèn)題作如下分析,并確定今后的努力方向。
一、在黨性方面存在的主要問(wèn)題
(一)在堅(jiān)定不移地堅(jiān)持理想信念上有差距。自己是一名普通學(xué)生,蒙黨多年的教育與培養(yǎng)成長(zhǎng)起來(lái),我深知堅(jiān)持崇高的理想信念是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力與根本所在。我們堅(jiān)持的理想是共產(chǎn)主義,我們堅(jiān)持的信念是社會(huì)主義。歷史證明,“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”,正是黨的無(wú)數(shù)先輩英烈生死不渝地堅(jiān)持理想信念,前仆后繼、艱苦卓絕地奮斗,才有了中華民族的獨(dú)立與解放。歷史還將證明,只有堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)持以馬列主義、毛思想、鄧?yán)碚摵?ldquo;三個(gè)代表”重要思想作為我們一切工作的行動(dòng)指南,我們才能實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。
在日常學(xué)習(xí)與工作中,自己對(duì)共產(chǎn)主義崇高理想和走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念是堅(jiān)信不移的,做到了結(jié)合實(shí)際努力地去實(shí)踐。但是,不徹底、不完全。在面對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)消極現(xiàn)象和黨內(nèi)一些負(fù)面問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)候,對(duì)能否從根本上扭轉(zhuǎn)這種狀況,自己有過(guò)疑惑,感到理想與現(xiàn)實(shí)差距甚遠(yuǎn);在面對(duì)區(qū)域促進(jìn)發(fā)展、深化改革與維護(hù)穩(wěn)定三者之間矛盾復(fù)雜糾纏的時(shí)候,自己跳不出思維定勢(shì),未能有效運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)拓展和深化認(rèn)識(shí),尋求科學(xué)解決的途徑,感到壓力太大,困難太多,等等。這些說(shuō)明,自己在堅(jiān)持理想信念方面存在差距,還沒(méi)有真正解決好理想信念上 “信”、“知”、“行”的問(wèn)題,不符合黨的要求和時(shí)代賦予的使命。
(二)理論學(xué)習(xí)不夠努力,自覺(jué)性不強(qiáng)。由于基層政府的事務(wù)性工作繁雜,加之主觀上重視不夠,方法欠科學(xué),成天忙碌于甚至習(xí)慣于協(xié)調(diào)解決具體問(wèn)題,放松了理論學(xué)習(xí)。一是對(duì)理論學(xué)習(xí)的極端重要性認(rèn)識(shí)不足。有時(shí)認(rèn)為自己作為行政主要負(fù)責(zé)人,只要將政務(wù)工作抓好就行了,特別是只要把區(qū)域經(jīng)濟(jì)工作盡快促上去就是真正的盡職盡責(zé)了,至于理論水平的提高,那主要是書記和黨務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)同志的事情。二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。除了1995年自己在市委黨校參加過(guò)為期一個(gè)月的“青干班”學(xué)習(xí)培訓(xùn)外,多年來(lái)的理論學(xué)習(xí)主要是通過(guò)區(qū)委中心組學(xué)習(xí)和傳達(dá)貫徹市委、市政府有關(guān)決定精神來(lái)進(jìn)行的,雖然也對(duì)提高思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)具體工作有作用,但的確缺乏系統(tǒng)性、完整性;同時(shí),有用啥學(xué)啥的急時(shí)抱佛腳的不良習(xí)慣,如需要研究區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局時(shí)就現(xiàn)學(xué)“五個(gè)統(tǒng)籌”,面臨重大信訪問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)就學(xué)習(xí)“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的理論,等等。三是用所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作中的創(chuàng)新不足。對(duì)黨的重大理論和市委、市政府所提出的重大工作方針,習(xí)慣于記條目、背要求,如“八個(gè)堅(jiān)持八個(gè)反對(duì)”、“三個(gè)轉(zhuǎn)變”、“八項(xiàng)規(guī)定”和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的“六句話、三大工程”以及“五個(gè)觀念”、“四項(xiàng)工作”等,都能掌握并去實(shí)踐,但缺乏將這些理論和要求與基層實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)和創(chuàng)造性地開展工作的能力。所有這些,都影響了自己政治思想水平的進(jìn)一步提高,影響了自己黨性修養(yǎng)的進(jìn)一步增強(qiáng),也影響了自己為黨工作、為人民服務(wù)能力的發(fā)揮。
(三)開拓創(chuàng)新精神不足,解放思想不徹底。20xx年以來(lái),有市委、市政府和區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)與全區(qū)干部的戮力同心,我區(qū)各項(xiàng)工作特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展縱向比較有了較大提高,規(guī)模、質(zhì)量和速度都上了一個(gè)新臺(tái)階。但同時(shí),由于區(qū)域空間相對(duì)有限,由于基數(shù)與增幅之間固有的制約關(guān)系,要形成新的增長(zhǎng)、盡快擺脫“吃飯財(cái)政”的狀況,出現(xiàn)了新的較大壓力。這種情況下,自己的思想與工作有時(shí)處于矛盾之中:既深知“發(fā)展才是硬道理”,一切問(wèn)題都只能在發(fā)展中才能得到根本解決,又擔(dān)心發(fā)展過(guò)程中政府的各類成本愈來(lái)愈大,對(duì)合理負(fù)債缺乏正確理解;既致力于對(duì)區(qū)域內(nèi)企業(yè)實(shí)行應(yīng)收盡收以增強(qiáng)政府財(cái)力,又顧慮企業(yè)會(huì)不會(huì)通過(guò)橫向比較對(duì)我區(qū)發(fā)展軟環(huán)境形成誤解;既看準(zhǔn)了只有堅(jiān)決地加大舊城拆遷改造力度才能置換發(fā)展新空間、聚集新資源,又對(duì)要解決好部分群眾要價(jià)過(guò)高、抵制拆遷的問(wèn)題感到困難叢生,缺乏迅速而有效打破僵局的方法。由于這種畏難的矛盾心態(tài),在工作中有時(shí)表現(xiàn)出“三多三少”的情況。一是把落實(shí)好市委、市政府的總體要求抓得多而把結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H創(chuàng)造性地開展工作抓得少,二是把工作中的困難因素看得多而把有利條件看得少,三是把工作中自己不能犯錯(cuò)誤方面的問(wèn)題思考得多而把建立新機(jī)制、開創(chuàng)新局面的問(wèn)題思考得少。根子在于創(chuàng)新精神不足,解放思想不夠,是黨性不強(qiáng)的表現(xiàn)。
(四)堅(jiān)持黨的民主集中制和落實(shí)廉政建設(shè)不夠有力。民主集中制是我們黨的根本組織原則和組織制度,也是黨的根本領(lǐng)導(dǎo)制度和工作制度。民主給黨帶來(lái)聰明才智和力量源泉,集中給黨帶來(lái)鐵的紀(jì)律和統(tǒng)一意志,二者的辨證統(tǒng)一形成了黨的強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力與不竭的生命力。自己受黨教育多年,對(duì)這一制度主觀上是高度重視、嚴(yán)格遵守的,但執(zhí)行過(guò)程中有偏差。一是能堅(jiān)持維護(hù)區(qū)委、區(qū)政府班子的形象與團(tuán)結(jié),服從區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持集體決策,重大事項(xiàng)都報(bào)告,認(rèn)真落實(shí)區(qū)委作出的決定,但存在事無(wú)巨細(xì)皆匯報(bào)的情況,有的屬政府議決的事項(xiàng)怕引起誤解也交區(qū)委決定,有的在政府常務(wù)會(huì)、辦公會(huì)上議而不決,有分歧就放下,表現(xiàn)出集中不夠。二是在區(qū)委和政府的專題民主生活會(huì)上能勇于開展自我批評(píng),但對(duì)同志的批評(píng)不夠,實(shí)質(zhì)上是怕得罪人,削弱了民主生活會(huì)的作用,自己應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。工作中對(duì)一些問(wèn)題有不同的看法,自己往往以“點(diǎn)到為止”和“不深說(shuō)”為原則,缺乏 “不唯書、不唯上、只唯實(shí)”的精神,實(shí)質(zhì)上是片面理解集中,犯了毛同志所批評(píng)的自由主義“明知不對(duì),少說(shuō)為佳”的錯(cuò)誤。三是在充分調(diào)動(dòng)政府所有副職同志工作積極性上做得不好,對(duì)能力強(qiáng)的同志采取多拉快跑式的壓工作,對(duì)打不開局面的同志缺乏悉心幫助和共同深入研究問(wèn)題,形成了忙閑不均;工作急起來(lái),自己就直接上陣取代副職同志的作用,影響了同志積極性的充分發(fā)揮,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,自己投入精力大,效果并非完全理想,領(lǐng)導(dǎo)方法亟待改善,應(yīng)注重給班子全體同志都能良好地開展工作創(chuàng)造條件。這些問(wèn)題的根源,在于自己對(duì)黨的民主集中制理解不全面、執(zhí)行不徹底。
在黨風(fēng)廉政建設(shè)上,既要自己做到清正廉潔,起好表率作用,又要抓好整個(gè)政府系統(tǒng)的廉政工作,不能僅僅獨(dú)善其身。對(duì)此,自己思想上是警覺(jué)的,措施上是有力的,自身沒(méi)有違背黨的紀(jì)律和廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定的問(wèn)題。政府工作涉及大量的人、財(cái)、物安排和對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作、土地轉(zhuǎn)讓和工程發(fā)包、大宗物資采購(gòu)等,自己做到了堅(jiān)持“公平、公開、公正”,堅(jiān)持按制度管理,按程序辦事,從未通過(guò)打招呼、寫條子插手干預(yù),也未為任何親友開過(guò)謀取利益的方便之門;從不接受任何禮金、紅包,對(duì)外工作中推辭不掉的禮品全部作了上交并登記。但是,工作中仍存在薄弱環(huán)節(jié)。一方面,抓政府系統(tǒng)廉政建設(shè)多體現(xiàn)在“黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制”的制定上,沒(méi)有深入研究抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理和預(yù)防機(jī)制的建立,致使個(gè)別部門和個(gè)別干部出了問(wèn)題,有的貪污、有的挪用,從幾十萬(wàn)到數(shù)百萬(wàn),既痛恨這些人的自甘墮落,更痛惜國(guó)家資金的損失,還自責(zé)于己在管理上失之過(guò)寬、失之太軟。另一方面,對(duì)政府一些窗口部門的行風(fēng)建設(shè),平時(shí)是講得多、查得少,對(duì)群眾反映上來(lái)的一些部門的“小動(dòng)作”,往往是責(zé)令改正就完事了,未能按照春城書記提出的抓“問(wèn)題管理”的要求,逮住典型一查到底,形成警示,教育面上,{范文之家提,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。)營(yíng)造良好的政務(wù)氛圍。
(五)在為人民服務(wù)上不夠完全徹底。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。作為一名黨員干部必須全面理解、全面實(shí)踐。自己在思想上宗旨意識(shí)是牢固的,清醒地知道所開展的所有政務(wù)工作都直接或間接地關(guān)系到人民群眾的利益,都關(guān)系到黨和群眾的血肉聯(lián)系,因此工作中不敢有絲毫的懈怠。但有的時(shí)候,當(dāng)整體的群眾利益和個(gè)別的群眾利益出現(xiàn)分歧時(shí),自己工作有簡(jiǎn)單化的毛病。比如在舊城改造拆遷和農(nóng)民征地拆遷中,有的項(xiàng)目95%以上的人員都按政策安置完畢,只有極少數(shù)仍拒絕簽協(xié)議時(shí),自己就要求下面采取強(qiáng)制手段實(shí)施搬遷,并認(rèn)為“為人民服務(wù)”是為絕大多數(shù)人服務(wù),是為“人民”這個(gè)大概念服務(wù),不應(yīng)包括漫天要價(jià)的少數(shù)人,而沒(méi)有去深入探究他們?yōu)楹斡械钟|和如何消除這種抵觸的深層次問(wèn)題。當(dāng)湖南嘉禾縣強(qiáng)拆事件發(fā)生后,自己受到了巨大的教育與警醒,終于認(rèn)清,政府工作必須堅(jiān)持將對(duì)少數(shù)人負(fù)責(zé)與對(duì)多數(shù)人負(fù)責(zé)高度一致起來(lái),必須堅(jiān)持將對(duì)人民負(fù)責(zé)與對(duì)黨負(fù)責(zé)高度一致起來(lái)。否則,就會(huì)在形而上學(xué)的錯(cuò)誤上越走越遠(yuǎn),工作做得越多就會(huì)給黨和政府的形象造成越大的損失。還有,由于方法欠科學(xué),難從冗繁的日常工作中跳出來(lái),深入群眾了解疾苦少了,去關(guān)心他們?cè)谙胧裁、盼什么少了,特別是對(duì)涉及他們切身利害沖突的情況掌握不夠,也給政府工作造成了被動(dòng)。巷600多戶群眾的返遷問(wèn)題,拖了近三年,雖有客觀條件制約,但自己主觀上未重視是個(gè)大問(wèn)題,群眾鬧起來(lái),不得不去面對(duì),向群眾表示歉意,作出承諾后,群眾也能理解。但如果當(dāng)初多聽(tīng)群眾意見(jiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題早,動(dòng)手解決及時(shí),政府的信譽(yù)成本和經(jīng)濟(jì)成本還會(huì)下降許多。
(六)工作作風(fēng)方面問(wèn)題突出。工作作風(fēng)關(guān)系到黨員形象和先進(jìn)性的體現(xiàn)。自己在工作作風(fēng)上問(wèn)題較多。一是缺乏黨性修養(yǎng),加之自己性格急躁直率,工作一急,問(wèn)題一大,批評(píng)同志就不注意選擇合適的場(chǎng)合、方式,心想不是整人害人就沒(méi)什么大不了,而忽視了以和風(fēng)細(xì)雨的方式做思想工作,挫傷了部分同志的工作積極性,事后反思起來(lái),又往往自責(zé),效果不佳。二是深入基層調(diào)查研究不夠,往往是區(qū)委作了安排,或是基層某方面工作有問(wèn)題、有困難才下去,常常就事論事有余,而幫助基層全方位謀劃發(fā)展不足,特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、困難較多的街道、部門幫助不夠。三是對(duì)同志缺乏深入細(xì)致的關(guān)心與幫助,壓任務(wù)多而對(duì)如何完成任務(wù)過(guò)問(wèn)得少,提工作要求多而對(duì)他們生活、學(xué)習(xí)上的困難過(guò)問(wèn)得少,對(duì)有的同志一天交七、八項(xiàng)工作任務(wù),當(dāng)聽(tīng)有同志說(shuō)被當(dāng)成“機(jī)器人”了,自己才感到深深的歉疚。
二、存在問(wèn)題的原因
黨性是共產(chǎn)黨人馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。自己在黨性黨風(fēng)方面存在上述問(wèn)題,雖有一定客觀因素,但主要是主觀原因所致,根本就在于自己還沒(méi)有完全樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。分析起來(lái),主要有以下幾個(gè)方面。
(一)世界觀改造不徹底。我們的世界觀是馬克思所創(chuàng)立的辯證唯物主義和歷史唯物主義組成的科學(xué)的世界觀和方法論,是共產(chǎn)黨人對(duì)世界的根本看法,既如實(shí)地反映世界的本來(lái)原因和發(fā)展規(guī)律,又指導(dǎo)人們能動(dòng)地改造世界,以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為崇高的目標(biāo)。自己在思想上、工作上存在諸多問(wèn)題,首要原因在世界觀改造不徹底,未能真正掌握唯物辯證法的基本原理,用以指導(dǎo)自己的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。工作中有時(shí)出現(xiàn)重招商引資而輕軟環(huán)境建設(shè)、重城市建設(shè)而輕城市管理等一手硬一手軟的現(xiàn)象,問(wèn)題就在于孤立片面地去認(rèn)識(shí)問(wèn)題,忽視了事物的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律;不能正確面對(duì)工作中的困難與問(wèn)題,是由于沒(méi)有認(rèn)識(shí)到矛盾本來(lái)就是一切事物變化和發(fā)展的根本原因;有時(shí)習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令,不注意多聽(tīng)同志意見(jiàn)和依靠群眾力量,也是自己頭腦中唯物史觀樹立得不牢的緣故。
(二)人生觀改造有差距。人生觀是人對(duì)人生意義、目的的根本認(rèn)識(shí)。不同階級(jí)有不同的人生觀。共產(chǎn)黨人的人生觀是一切都從最廣大人民群眾的根本利益出發(fā),全心全意為人民服務(wù),以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為人生最高目的。自己在人生觀的改造上有差距。一方面,是黨將自己教育培養(yǎng)到今天的,自己感激黨、忠誠(chéng)于黨并以努力工作報(bào)答黨,但仍局限在感情層面;另一方面,受傳統(tǒng)文化影響,常以范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”、林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”等激勵(lì)自己,常想“在其位,謀其政”,老老實(shí)實(shí)為人,踏踏實(shí)實(shí)做事,但這僅局限在道德層面。上述情況表明,自己的人生觀尚未完全升華到為建設(shè)社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身的共產(chǎn)主義人生觀的高度上來(lái),必須加大改造的自覺(jué)性與主動(dòng)性,否則就難以將全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨正確地貫穿到各項(xiàng)政務(wù)工作中去。
(三)價(jià)值觀確立有偏差。價(jià)值觀由人生觀所確立,是人們衡量事物、判斷取舍的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)主義的價(jià)值觀,就是以全心全意為人民服務(wù)作為衡量一切工作、決定一切取舍的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我們正確的分析、評(píng)價(jià)和處理各種問(wèn)題與利益得失有極其重要的意義。近年來(lái),由于放松世界觀的改造,加之不正之風(fēng)的影響,自己的價(jià)值觀出現(xiàn)了偏差,雖然常以干好工作就是最大的幸福安慰自己,但總想聽(tīng)到表?yè)P(yáng)與肯定;個(gè)人主義苗頭未根本剪除,有的意見(jiàn)被否定,心里就不了然;對(duì)有的兄弟單位經(jīng)濟(jì)條件好、負(fù)擔(dān)輕,開展工作得心應(yīng)手時(shí),自己就有點(diǎn)“吃苦”的感覺(jué),而忘記了還有許多比自己工作條件更艱苦的同志在默默不語(yǔ)地為黨和人民埋頭苦干。這些不健康的念頭,根源就在于自己在確立價(jià)值觀上存在偏差。
(四)放松了政治理論的學(xué)習(xí)和思想水平的提高。用馬列主義、毛思想、鄧?yán)碚摵?ldquo;三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的前提和關(guān)鍵所在。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。雖然平時(shí)也讀書,注意對(duì)有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化知識(shí)的吸收,但由于自己放松了政治理論的學(xué)習(xí),沒(méi)有掌握住馬克思主義的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,于是遇到困難時(shí)就缺乏深沉的理論勇氣和科學(xué)方法來(lái)指引實(shí)踐;在抓經(jīng)濟(jì)工作時(shí),忽略了“沒(méi)有離開政治的經(jīng)濟(jì),也沒(méi)有離開經(jīng)濟(jì)的政治”,表現(xiàn)出政治上的不成熟和片面性,自己作為一名黨員干部,只有建立起扎實(shí)的馬克思主義理論功底,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和斗爭(zhēng)中正確地認(rèn)識(shí)形勢(shì)特點(diǎn),才能更好地堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,在改造客觀世界的同時(shí),進(jìn)一步改造自己的主觀世界,在全心全意為人民服務(wù)的實(shí)踐中,不斷增強(qiáng)自己的黨性鍛煉。
三、努力的方向
(一)深刻理解“三個(gè)代表”重要思想。“三個(gè)代表”重要思想是我黨集體智慧的結(jié)晶,標(biāo)志著我黨形成了新世紀(jì)加強(qiáng)自身建設(shè)的偉大綱領(lǐng),掌握了在新世紀(jì)迎接新挑戰(zhàn)、經(jīng)受新考驗(yàn)、贏得新勝利的思想武器,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。只有深刻理解“三個(gè)代表”重要思想,才能始終堅(jiān)持正確的執(zhí)政方向,才能始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,使自己的各項(xiàng)工作做到始終與時(shí)代發(fā)展同步伐 ( [!范;文,之.家網(wǎng) 基層領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料(4)) ,與人民群眾共命運(yùn)。
(二)認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。在工作中,要始終堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),牢固樹立起科學(xué)的發(fā)展觀、政績(jī)觀,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,堅(jiān)定理想信念,時(shí)刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己的行為,真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。在具體工作中,我將按照春城書記的要求,認(rèn)真解決好思想解放不夠、抓落實(shí)不夠的突出問(wèn)題,最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,充分結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,切實(shí)抓好“項(xiàng)目年”和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化等各項(xiàng)工作,以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性和純潔性,為基層、黨員和周圍的同志做出表率,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,努力構(gòu)建和諧社會(huì)。
(三)永遠(yuǎn)堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想。實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的主要內(nèi)容。要堅(jiān)持和貫徹好“三個(gè)代表”重要思想,就必須圍繞“立黨為公、執(zhí)政為民”這個(gè)本質(zhì),在堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)程中,始終不渝地保持黨員的先進(jìn)性。為此,我將在以后的工作中,牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”意識(shí),認(rèn)真貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),自重、自省、自警、自勵(lì),模范地遵紀(jì)守法,一定要把黨紀(jì)國(guó)法內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為,抵御各種不良思想和作風(fēng)的侵蝕,經(jīng)受住嚴(yán)峻考驗(yàn),永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇10
丁 河
通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí),使我深深地明白,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的,也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高,特別是使我對(duì)共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。在黨校兩年來(lái)的教育即將結(jié)束時(shí),把我的黨性教育鍛煉情況向組織作一個(gè)匯報(bào)總結(jié)。
黨校是輪訓(xùn)和培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍,學(xué)習(xí)、研究、堅(jiān)持和發(fā)展馬克思列寧主義,毛澤東思想的重要陣地,是干部增強(qiáng)黨性的熔爐。為了適應(yīng)高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義推向二十一世紀(jì)的新時(shí)期、新任務(wù)、新環(huán)境的需要,要求共產(chǎn)黨員更加自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉就顯得更加迫切。
黨性教育是黨校函授教育學(xué)員的必修課,是黨校函授教育的重要特色。增強(qiáng)黨性是黨校函授教育的最重要目標(biāo)之一,為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),不僅要求我們要將黨性教育貫穿于黨校函授教育的全過(guò)程和各個(gè)方面,而且把黨性教育作為一門主課,通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)使我比較完整,比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義關(guān)于黨性理論的基礎(chǔ)知識(shí),更加自覺(jué)地增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉。
在學(xué)習(xí)黨性教育這門課程時(shí),我還認(rèn)真地學(xué)習(xí)了江的“三個(gè)代表”的重要思想,“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求,是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。通過(guò)深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,提高了我的馬克思主義理論水平,使我真正做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。
黨性教育這門課是一門政治性、導(dǎo)向性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的科學(xué),在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)問(wèn)題十分重要。即一是馬列主義,毛澤東思想一定不能丟,特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化學(xué)建設(shè)實(shí)際問(wèn)題為中心,以我們正在做的事情為中心,著眼于運(yùn)用,著眼于深化對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展;三是一定要在改主觀世界上下功夫,聯(lián)系身邊的實(shí)際靈活多樣,講求效果。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,是黨性的集中體現(xiàn)。政黨是一定階級(jí)的政治組織,是一定階級(jí)利益的政治代表,由于階級(jí)利益不同,決定了各政黨所確立的宗旨,也必然不同,決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同,資產(chǎn)階級(jí)政黨由于所代表的資產(chǎn)階級(jí)利益是建立在私有制基礎(chǔ)上的,因而決定了它不可能成為全體人民意志、愿望和利益的代表者和維護(hù)者,而只能代表和反映資產(chǎn)階級(jí)的私利。與其他一切政黨不同,無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì),忠實(shí)地代表著無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益,而無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為人類歷史上最進(jìn)步,革命最堅(jiān)決、最有前途的階級(jí),其最高利益和理想,就是消滅一切私有制,消滅一切剝削階級(jí)和階級(jí)差別,解放全人類,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。這說(shuō)明無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益與人民群眾的利益在根本上是一致的,黨代表了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益,也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨必須奉行的根本宗旨。
全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨考慮一切問(wèn)題,處理一切問(wèn)題的根本著眼點(diǎn)。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員言行的最高準(zhǔn)則。中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為自己的根本宗旨,并將這一宗旨充分體現(xiàn)在黨的各條戰(zhàn)線、方針、政策中。黨必然要求其成員認(rèn)真履行黨的宗旨,一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益,以最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高的標(biāo)準(zhǔn),在行動(dòng)上作為人民服務(wù)的模范。
兩年的黨性教育課程即將結(jié)束,我覺(jué)得最重要的是這門課程教會(huì)了我黨性修養(yǎng)的方法。在十四屆五中全會(huì)上強(qiáng)調(diào),黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堂堂正正地做人,應(yīng)該自重、自省、自警、自勵(lì),在各方面以身作則,樹立好的榜樣。“四自”是進(jìn)行黨性修養(yǎng)、提高思想道德素質(zhì)的重要方法。特別強(qiáng)調(diào)了,在社會(huì)生活中,黨員干部是人民的公仆,他們手中的權(quán)力是受人民之托,用來(lái)為人民服務(wù)的。所以,作為一個(gè)黨員干部,我更要做到時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì),同那樣違背黨性原則的行為作斗爭(zhēng)。
黨性修養(yǎng)貴在自覺(jué)、貴在堅(jiān)持、貴在實(shí)踐,是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過(guò)程,所以,對(duì)一個(gè)黨員干部來(lái)說(shuō),黨性教育課程的結(jié)束,并不意味著改善自我、完善自我的過(guò)程的終結(jié),黨性修養(yǎng)貴在堅(jiān)持、實(shí)踐。所以在以后的工作、生活中,我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,言行一致,表里如一,知行統(tǒng)一,“從我做起,從現(xiàn)在做起”,結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)他人進(jìn)行自己的黨性修養(yǎng),更好地完善自己,努力真正成為代表廣大人民群眾利益,為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇11
理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念,就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱,就會(huì)“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,就能抵御各種腐朽思想的侵蝕,永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性,矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險(xiǎn)。有的黨員在矛盾面前畏縮不前,在困難面前悲觀失望,在誘惑面前不能潔身自好,說(shuō)到底,還是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念不堅(jiān)定。
我們平時(shí)講,人是要有一點(diǎn)精神的,就是說(shuō)人要有理想信念。沒(méi)有理想信念,就沒(méi)有目標(biāo)和追求,活著只是為了吃飯,今朝有酒今朝醉,做一天和尚撞一天鐘,那只能是行尸走肉,就像一首流行歌曲中所唱的那樣:“無(wú)魄有體就像稻草人”。有的人認(rèn)為現(xiàn)在搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),人們都注重物質(zhì)利益,講理想信念不實(shí)惠。于是舍“義”取“利”,對(duì)自己有利的事就沖在前面,對(duì)自己無(wú)利的事則躲得老遠(yuǎn)。殊不知,不講理想信念,只講實(shí)惠,全國(guó)人民就會(huì)失去共同的奮斗目標(biāo)和動(dòng)力,我們的事業(yè)也就失去了旗幟和靈魂。也有的人很有“理想”和“志向”,但他們的“理想”始終圍著“我”字轉(zhuǎn),事事以“我”為中心,搞自我設(shè)計(jì),打個(gè)人的小算盤,時(shí)刻想的是“我”要當(dāng)多大官,“我”要發(fā)多大財(cái)。為了自己“目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn),不惜違犯黨紀(jì)國(guó)法。其結(jié)果,是“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,胡長(zhǎng)青、成克杰、李真之流的墮落,就是很好的例證。喪失理想信念就意味著背叛,意味著蛻化變質(zhì)的開端。對(duì)此,我們必須保持高度的警惕。
堅(jiān)定理想信念,重要的就是堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。共產(chǎn)黨員必須努力學(xué)習(xí)和自 覺(jué)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強(qiáng)大思想武器,把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)之上。堅(jiān)定理想信念心得體會(huì)。作為軍隊(duì)的黨員干部,更應(yīng)該做堅(jiān)定理想信念的表率。面對(duì)各種復(fù)雜情況的考驗(yàn),必須把堅(jiān)定理想信念作為首要任務(wù),自覺(jué)地加強(qiáng)科學(xué)理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀的改造,牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,帶頭堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰不動(dòng)搖,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心不動(dòng)搖,聽(tīng)從黨中央、和指揮不動(dòng)搖,確保在任何時(shí)候、任何情況下都能自覺(jué)地聽(tīng)黨的話、跟黨走。
堅(jiān)定理想信念,必須與求真務(wù)實(shí)緊密結(jié)合起來(lái),立足于我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的現(xiàn)實(shí),為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。應(yīng)該明白,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。在現(xiàn)階段為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗,就應(yīng)該腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)、基本路線而奮斗,為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化而貢獻(xiàn)力量。對(duì)我們?nèi)嗣褴婈?duì)來(lái)說(shuō),就是要積極推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革,切實(shí)完成打得贏、不變質(zhì)兩大歷史使命。
堅(jiān)定理想信念,要從我做起,從現(xiàn)在做起。有的人立志不可謂不高遠(yuǎn),但就是不愿意為實(shí)現(xiàn)崇高的理想而付出自己的艱苦努力,不能把個(gè)人理想融入黨的最高理想和全國(guó)人民的共同理想之中,不能踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。“千里之行,始于足下”,“百尺之臺(tái),起于壘土”。如果只在口頭上講“為共產(chǎn)主義而奮斗”,行動(dòng)中卻自私自利,不愿為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心;一心要成就驚天動(dòng)地的偉業(yè),卻不肯一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的本領(lǐng);整日想著成為名揚(yáng)天下的英雄,本職工作卻做得一塌糊涂,那么,再遠(yuǎn)大、再崇高的理想也只能歸之于想入非非的空談妄想。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇12
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),是新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),提高黨員整體素質(zhì),增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施,對(duì)于我們進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用,將起到積極的推動(dòng)作用。
一、主要存在的問(wèn)題和不足
1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺(jué)主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校和黨支部組織學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,認(rèn)真坐下來(lái)讀原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點(diǎn),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學(xué)習(xí)不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅(jiān)定的信念和信心,但多只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
2、對(duì)本職工作知識(shí)掌握得還不深不全,工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí),但有些實(shí)用主義的思想,急用先學(xué),存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是對(duì)法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠。不適應(yīng)依法治國(guó),依法行政的形勢(shì)需要,還適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)的比較少,使自己對(duì)新知識(shí)、新理論掌握不多,了解不深。四是在工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神,思想不解放,求穩(wěn)思想比較重。
3、愛(ài)崗敬業(yè)精神較強(qiáng),但服務(wù)學(xué)校大局意識(shí)不足。我在系里負(fù)責(zé)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》管理工作,憑心而論在工作范圍內(nèi)的比較盡心盡責(zé),愛(ài)崗敬業(yè)的。但對(duì)整體工作上考慮問(wèn)題就顯得不足,不主動(dòng),還有推諉現(xiàn)象。
4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時(shí)候和同志之間相互通氣不夠,相互協(xié)調(diào)不夠密切,或者是了解不多。這樣一來(lái),就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是對(duì)自己有過(guò)誤解的同志,自己也沒(méi)有主動(dòng)的去解釋,去溝通。有時(shí)候還因一些瑣碎小事和個(gè)別同志過(guò)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),使自己在職工中間的威信受到影響。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1、平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓,對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深,不透。自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西,沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦,堅(jiān)定信念,凈化心靈,指揮行動(dòng)的重要法寶。
2、說(shuō)明自己在鉆研知識(shí)上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心,開放意識(shí),創(chuàng)新意識(shí),缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺(jué)行動(dòng),缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)的思想認(rèn)識(shí),滿足于面上不出問(wèn)題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。
3、就是責(zé)任心,責(zé)任意識(shí),大局意識(shí)不夠強(qiáng)。不敢或不愿大膽提出自己的見(jiàn)解,怕表錯(cuò)態(tài),盡量尊重他人意見(jiàn),按他人意愿去做,在工作中放不開手腳。真正的原因,就是缺乏事業(yè)責(zé)任心,當(dāng)老好人思想在作怪。
4、就是自己思想不夠成熟,遇事欠考慮,為人做事不講究方式方法,說(shuō)話心真口快。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠,存在自以為是的思想認(rèn)識(shí),而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通,沒(méi)有意識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員。
5、就是心系學(xué)生、服務(wù)教學(xué)的思想意識(shí)較弱,為學(xué)生想的少,做的少;全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。態(tài)度生硬說(shuō)明自己涵養(yǎng)差,離一名合格的共產(chǎn)黨員還有差距。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇13
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),就是要使全體共產(chǎn)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí),全面掌握、堅(jiān)持實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自身素質(zhì),始終保持先進(jìn)性,成為新時(shí)期的合格黨員。
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),有利于廣大黨員干部更加自覺(jué)地用“三個(gè)代表”重要思想武裝好自己的頭腦。“三個(gè)代表”的重要思想是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量之源。“三個(gè)代表”重要思想是馬克思主義與中國(guó)社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)具體實(shí)踐第三次結(jié)合理論創(chuàng)新,是“時(shí)代精神”精華。表現(xiàn)了我們黨在指導(dǎo)思想上的與時(shí)俱進(jìn)。黨在指導(dǎo)思想上實(shí)現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn),不等于每個(gè)黨員思想上也實(shí)現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn),開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),就是要使每個(gè)黨員都能實(shí)現(xiàn)自身思想建設(shè)的與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)好“三個(gè)代表”的重要思想,目的是為了實(shí)踐好“三個(gè)代表”的重要思想。開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),主要內(nèi)容就是實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,根本目的就是為了要把全體黨員鍛煉成“三個(gè)代表”的堅(jiān)定實(shí)踐者。
實(shí)踐“三個(gè)代表”是檢驗(yàn)每個(gè)黨員是否與時(shí)俱進(jìn),自覺(jué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的試金石。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,是實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要途徑,根本目的就是要使每個(gè)黨員鍛煉成“三個(gè)代表”的堅(jiān)定實(shí)踐者,在學(xué)習(xí)中聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)清“三個(gè)代表”重要思想所揭示的新時(shí)期黨員先進(jìn)性的內(nèi)涵,努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性相適應(yīng),行動(dòng)與先進(jìn)性相合拍,真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動(dòng)上,落實(shí)到工作中。
通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí),對(duì)自己工作進(jìn)行反思,我自認(rèn)為:自己待人誠(chéng)懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,能真心誠(chéng)意協(xié)助好校長(zhǎng)室做好各方面工作,通過(guò)開座談會(huì)或找個(gè)別教師談話,積極聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,擬訂一系列規(guī)章制度和教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)條例,充分發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性。能協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使每個(gè)教師都有一個(gè)舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高他們工作的積極性,激發(fā)他們工作的原動(dòng)力,在工作中我更是盡心盡職,克服困難,雖然工作單位離家較遠(yuǎn),生活不方便,但我能克服困難,不管春夏秋冬,不管風(fēng)雨晴天,每天都能堅(jiān)持早到校,教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,對(duì)學(xué)生能做到循循善誘,協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。
但工作中也存在一些不足之處,工作之余想到要放松一下,缺乏學(xué)習(xí)新知識(shí),新理念的動(dòng)力,特別是當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新很快,平時(shí)不通過(guò)學(xué)習(xí)努力提高自身的理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)就會(huì)被社會(huì)淘汰。特別是我市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市以來(lái),各種形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)如火如荼,全市上下形成了“人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)”的強(qiáng)勁浪潮。作為我們年輕黨員,身處競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今社會(huì),要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,增強(qiáng)在群眾中的影響力、帶動(dòng)力,不斷更新觀念,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),是我們的一種責(zé)任、一種能力、一種修養(yǎng)、一種境界,特別是在新課程改革中,要不斷學(xué)習(xí)新的理念,帶動(dòng)全體教師進(jìn)行新課程改革。
通過(guò)這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí),對(duì)我自身素質(zhì)的提高很有幫助。在工作中要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇14
科技股份有限公司開業(yè)慶典圓滿結(jié)束?傮w而言,公司開業(yè)慶典的活動(dòng)意義非常重大,向外界傳遞了我公司正式開業(yè)的信息,展示了我公司的形象、風(fēng)貌,獲得了外界和行業(yè)的進(jìn)一步認(rèn)可和支持,推動(dòng)了企業(yè)的發(fā)展。同時(shí)慶典活動(dòng)的整體效果也不錯(cuò),雖然在活動(dòng)過(guò)程及活動(dòng)細(xì)節(jié)中存在一些旁枝末節(jié)的問(wèn)題,但是這些問(wèn)題所反饋出的寶貴經(jīng)驗(yàn)對(duì)于以后在大型活動(dòng)的舉辦方面更是給予了值得借鑒的重要依據(jù)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是前提,組織嚴(yán)密是保證,團(tuán)結(jié)協(xié)作是關(guān)鍵
公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次開業(yè)慶典活動(dòng),總經(jīng)理親自掛帥任開業(yè)慶典籌備組組長(zhǎng),副總經(jīng)理任副組長(zhǎng)。策劃慶典方案、會(huì)場(chǎng)布置、就餐地點(diǎn)安排等羅總和劉總都親臨一線給我們做會(huì)務(wù)指導(dǎo)工作,充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次慶典的重視。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示,我們完成了細(xì)致周密、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽c典方案,包括慶典時(shí)間、地點(diǎn)、落實(shí)與會(huì)人員名單、慶典日程安排、慶典文件和材料準(zhǔn)備、其他有關(guān)事項(xiàng)(報(bào)到、住宿、接機(jī)、車輛調(diào)度、會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議工作人員組成等)。并將這些細(xì)節(jié)上的內(nèi)容安排到任、負(fù)責(zé)到人。并且把整個(gè)慶典活動(dòng)日程安排以書面形式知會(huì)每一位籌備工作人員,讓大家明白自己該干什么。在慶典過(guò)程中,慶典現(xiàn)場(chǎng)工作人員發(fā)揮主觀能動(dòng)性,從小處入手,細(xì)心觀察,善于把握細(xì)節(jié),把握好與會(huì)人員的服務(wù)需求。
慶典活動(dòng)結(jié)束后,總經(jīng)辦及時(shí)安排對(duì)慶典資料進(jìn)行整理,此舉有利于對(duì)慶典活動(dòng)精髓的吸收,又便于以后查找和翻閱。
慶典接待工作是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作,需要大家精誠(chéng)合作將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一步步落到實(shí)處。每個(gè)人把服從指揮作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,作為籌備組主要負(fù)責(zé)人之一的曾進(jìn)輝把籌備工作放在第一位,連續(xù)工作到午夜;負(fù)責(zé)車輛安排的覃翔的工作態(tài)度也感動(dòng)了籌備組的每一個(gè)人,深夜還在關(guān)心著車輛的落實(shí)情況;籌備組的每一個(gè)人都任勞任怨的把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,服從組織安排,應(yīng)對(duì)突發(fā)情況;I備組的成員之間達(dá)成了一種默契,展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神和求實(shí)、團(tuán)結(jié)的企業(yè)文化,給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、特約專家留下了深刻的印象。
二、就開業(yè)慶典的意義而言,我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)意見(jiàn):
1、本次活動(dòng)是我公司第一次如此全面深入地與行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)等組織交流的大型商業(yè)活動(dòng),本次活動(dòng)的舉辦最為重要的意義在于,有效地承接了市場(chǎng)招商所獲得的成果,并對(duì)外予以展示;極大地促進(jìn)了綠色節(jié)能電站市場(chǎng)招商工作的展開,并為該市場(chǎng)后續(xù)運(yùn)營(yíng)鋪平道路。
2、為我公司在籌備、組織、主辦大型商業(yè)活動(dòng)方面提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三、就市場(chǎng)開業(yè)的整體效果而言,我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)意見(jiàn):
1、就本次活動(dòng)的影響力而言,通過(guò)與電解鋁、錳業(yè)協(xié)會(huì)、低碳領(lǐng)域的深入交流,在開業(yè)期間不間斷地組織了一系列的論壇、研討會(huì)、行業(yè)會(huì)議、會(huì)務(wù)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了綠色節(jié)能直流電站項(xiàng)目在行業(yè)內(nèi)快速提升知名度,擴(kuò)大影響力的目的,給予了市場(chǎng)后期運(yùn)營(yíng)一個(gè)良好的開端。
2、就本次活動(dòng)公司內(nèi)部各部門人員調(diào)動(dòng)及組織協(xié)調(diào)方面所取得的成果而言,明晰了各部門各人員的職責(zé),調(diào)動(dòng)了全體員工的工作積極性,并充分發(fā)揮了各員工在參與活動(dòng)組織籌備工作中的主觀能動(dòng)性,在這一點(diǎn)上是公司的一次實(shí)踐與突破。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇15
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。通過(guò)重新學(xué)習(xí),使我發(fā)現(xiàn)一些小毛病,總體如下:
一、個(gè)人存在的問(wèn)題
根據(jù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們座談和交流的情況,對(duì)照自己的存在的主要問(wèn)題和表現(xiàn),自己所查擺出的主要問(wèn)題包括以下幾個(gè)方面:
1、 政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃,沒(méi)有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。
2、 工作覺(jué)得太繁重,放松了政治學(xué)習(xí)。
3、 在工作中還不夠大膽,有時(shí)也存在應(yīng)付。
4、 在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面探究不夠,改進(jìn)網(wǎng)頁(yè)方面動(dòng)腦不夠。
5、 不能主動(dòng)大膽為工作出謀劃策。
6、 安于現(xiàn)狀,少思與時(shí)俱進(jìn),缺少拼搏精神。
產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因主要就是自己總說(shuō)工作忙,學(xué)習(xí)可以先放一放,逐漸放松了對(duì)自己的要求。這次保持先進(jìn)性教育活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距和不足,通過(guò)整改無(wú)疑對(duì)自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進(jìn)作用。
二、下一步的整改措施
首先要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論,要抓住實(shí)質(zhì),在提高理論素養(yǎng)上下工夫,加深對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義及“三個(gè)代表”重要思想的理解。學(xué)科技,要在計(jì)算機(jī)管理和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)方面下工夫,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),使自己能夠適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。學(xué)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù),在統(tǒng)計(jì)方面下工夫,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。其次,抓住這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的契機(jī),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,切實(shí)通過(guò)活動(dòng)使自己思想能有大的提高,作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。第三,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范自己的行為。第四,向先進(jìn)典型和先模人物看齊。第五,時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員,用黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用。
三、今后努力方向
1、政治標(biāo)準(zhǔn):具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和信念,堅(jiān)定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,自覺(jué)學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,模范執(zhí)行黨在現(xiàn)階段的路線、方針和政策,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
2、思想標(biāo)準(zhǔn):具有克己奉公,勇于犧牲的高尚情操。嚴(yán)以律己,擺正功利,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,隨著準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。解放思想,與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新。
3、組織標(biāo)準(zhǔn):服從黨的組織,執(zhí)行黨的決議,履行黨員義務(wù)。參加組織生活,接收黨內(nèi)外監(jiān)督。自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制的原則,重大事項(xiàng)及時(shí)向黨組織報(bào)告,完成組織交給的一切工作任務(wù)。
4、作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn):謙虛謹(jǐn)慎,不嬌不躁。關(guān)心群眾疾苦,傾聽(tīng)群眾呼聲,真心誠(chéng)意地為群眾服務(wù)。為人民的利益身先士卒,挺身而出,甘于吃苦、頑強(qiáng)拼搏,做群眾的表率,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾為完成黨的任務(wù)作出貢獻(xiàn)。
5、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn):勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,精通和掌握與本職工作相關(guān)的科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)。具有為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出實(shí)績(jī)的過(guò)硬本領(lǐng)。
6、工作標(biāo)準(zhǔn):具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,立足本職,兢兢業(yè)業(yè),精益求精,求真務(wù)實(shí),充分發(fā)揮自己的聰明才智,積極完成各項(xiàng)工作任務(wù),努力創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī),為黨和人民、為現(xiàn)代化建設(shè)多作貢獻(xiàn)。
7、紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn):嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的各項(xiàng)法律法規(guī),保守黨的秘密。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、政治活動(dòng)、社會(huì)生活中,公正行事,不徇私情,維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的尊嚴(yán)。
8、生活標(biāo)準(zhǔn):艱苦樸素、勤儉節(jié)約、清正廉潔。堅(jiān)決抵制腐朽思想文化和各種錯(cuò)誤思潮侵蝕影響,保持高尚的道德情操和革命氣節(jié)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇16
本人熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平“三個(gè)代表”,自從參加 “ 立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) ” 教育活動(dòng)以來(lái),隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,對(duì)其教育活動(dòng)的意義和必要性的理解也越來(lái)越深刻。作為一名黨員教師,如何立足于自己平凡的教育崗位,也能爭(zhēng)做黨員先鋒,群眾模范,保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn),膚淺認(rèn)識(shí)如下?傊痪湓挘撼錾刈龊帽韭毠ぷ —— 立足學(xué)生發(fā)展,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
一、存在的主要問(wèn)題
1. 課堂改革的步子不大。雖然自己也積極參與各項(xiàng)教育教研活動(dòng),平時(shí)也不恥下問(wèn),但面對(duì)日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù),總是力不從心,對(duì)課件制作等方面存有不少的疑惑,對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。
2. 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對(duì)自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感,缺乏自信。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的不足,但改進(jìn)的力度不大,教學(xué)措施落實(shí)的不徹底或是方法不得當(dāng)。當(dāng)看到自己的教學(xué)策略針對(duì)部分學(xué)生(或后進(jìn)生)不適合或無(wú)效時(shí),失去信心,沒(méi)有認(rèn)真分析原因,而是一切順其自然,影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。
3. 全面關(guān)注學(xué)生較少。課堂教學(xué)中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,多提問(wèn)。課后多交流,變換學(xué)習(xí)策略。但結(jié)果反倒惡化,部分學(xué)生有逆反心理較重,或許是對(duì)這種學(xué)習(xí)方法不適應(yīng),折射出個(gè)人的教學(xué)方法存在不恰當(dāng)之處。
4. 課堂中,教學(xué)語(yǔ)言缺少幽默感,由于個(gè)人性格的原因,課堂教學(xué)太嚴(yán)肅,少了很多微笑的面孔,偶爾有一兩句方言脫口而出,影響了課堂和諧氛圍,缺少課堂活力。
二、存在問(wèn)題的原因分析
對(duì)存在的以上問(wèn)題,既有客觀的原因,又有主觀方面的原因,我本著實(shí)事求是的態(tài)度,對(duì)自身存在的主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析,主要表現(xiàn)在:
1. 課堂改革的步子不大。對(duì)帶動(dòng)全備課組老師強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。只是探索自己的課堂教學(xué)改革,對(duì)其他備課組老師的課堂調(diào)研的少,學(xué)習(xí)的不力,影響了工作效率的提升。
2. 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。在實(shí)際工作中,還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和眼光來(lái)處理工作,缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系、跟學(xué)生溝通、很少傾聽(tīng)學(xué)生的心聲、分析和解決問(wèn)題性急。面對(duì)當(dāng)前工作的新形勢(shì)、新任務(wù),缺對(duì)策、少辦法。就事論事多、研究政策少,照抄照搬多、理論指導(dǎo)實(shí)踐少,致使知識(shí)更新、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化。
三、今后努力的方向
1. 樹立好黨員形象,做好課堂改革先鋒。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。先鋒隊(duì),就有領(lǐng)先、爭(zhēng)先、先進(jìn)的意思。作為一名黨員教師,就應(yīng)該嚴(yán)以律已,規(guī)范自身言行,提高自身修養(yǎng),敢當(dāng)教師的先鋒,做好學(xué)生的表率,同事的模范。因此,在今后的工作中,我會(huì)更好的樹立黨員形象,團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān),大膽創(chuàng)新,放手課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中,相信學(xué)生, “ 放手 ” 學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,以學(xué)生為主,教師為導(dǎo),逐步形成具有大楊特色的教學(xué)模式。
2. 樹立良好的師德形象,做一個(gè)合格的人民教師。面向全體學(xué)生,隨時(shí)認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處,加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通,關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長(zhǎng),激勵(lì)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對(duì)學(xué)生,與學(xué)生交談,與學(xué)生交心,教育感染學(xué)生求真求實(shí),積極上進(jìn)。在工作過(guò)程中,積極地處理好與同事、與學(xué)生家長(zhǎng)、與社會(huì)各界的關(guān)系。
3. 立足本職,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上,做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。公平公正對(duì)待全體學(xué)生,不偏袒愛(ài)護(hù) “ 好生 ” ,更不歧視 “ 問(wèn)題學(xué)生 ” 和家庭貧困學(xué)生,一視同仁。特別關(guān)注 “ 差生 ” ,不管是學(xué)生成績(jī)差還是行為習(xí)慣差,應(yīng)多與他們溝通、交談,了解情況,分析原因,幫助他們及時(shí)改正和提高。
4. 不斷學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平。給學(xué)生一碗水,老師必須要有一桶流動(dòng)的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí),提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的落實(shí),增強(qiáng)糾錯(cuò)本的實(shí)效性和實(shí)用性。
總之,做一名黨員教師,應(yīng)力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效益。從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在能力,力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中,做好本職工作,充分發(fā)揮黨員教師的模范作用,力爭(zhēng)能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí),能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份力量。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇17
參加今年春季市委黨校處干班學(xué)習(xí)后,我深刻反思了自己在黨性方面存在的問(wèn)題和不足,深刻認(rèn)識(shí)到自己與新時(shí)期共產(chǎn)黨員的要求標(biāo)準(zhǔn)相比還存在較大差距。具體剖析如下:
一、自身存在的主要問(wèn)題
(一) 政治素質(zhì)方面
主要是政治敏銳性不夠強(qiáng)。雖然在大事大非上與黨中央與上級(jí)保持了一致,但對(duì)待庸俗風(fēng)氣還是聽(tīng)之任之,沒(méi)有徹底地去摒棄剔除,存在對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象人云亦云等錯(cuò)誤的自由主義傾向。作為安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作主要負(fù)責(zé)人,政治不敏銳具體表現(xiàn)在把握政策還不夠準(zhǔn)確全面,觀察事物的能力還不夠強(qiáng),透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)還不夠強(qiáng),工作缺乏預(yù)見(jiàn)性,不善于謀全局。
(二)立場(chǎng)宗旨方面
存在的主要問(wèn)題是在處理群眾的切身利益問(wèn)題時(shí),缺乏足夠的策略。在工作中,盡量做到熱情接待,耐心疏導(dǎo),宣傳政策,但是面對(duì)一些群眾的暫時(shí)誤解,特別是面對(duì)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法被處罰的相對(duì)人誤解時(shí),存在著缺乏耐心、缺乏策略的問(wèn)題。
(三)作風(fēng)與形象方面
思想作風(fēng)上,主要是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)還不夠強(qiáng)。存在著一定的懶惰思想和畏難情緒,缺乏足夠的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。雖然盡職盡責(zé),全力以赴,但面對(duì)執(zhí)法支隊(duì)執(zhí)法人員少、執(zhí)法任務(wù)繁重的狀況,往往習(xí)慣于憑老方式老辦法想事情,在實(shí)踐中創(chuàng)新精神不夠強(qiáng),積極主動(dòng)地思考問(wèn)題、研究問(wèn)題、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強(qiáng)。
生活作風(fēng)上,對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我雖然按照黨的有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,努力做到廉潔自律,防微杜漸,但還是存在著公車私用、陪客應(yīng)酬、收受土特產(chǎn)品等現(xiàn)象。
(四)理論學(xué)習(xí)方面
參加理論學(xué)習(xí)和政治教育的自覺(jué)性不高,學(xué)習(xí)黨的最新理論的意識(shí)不強(qiáng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)不深入、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問(wèn)題較為突出。在學(xué)習(xí)中,由于工作忙,時(shí)間緊,一般采取泛讀的方式,精讀的內(nèi)容很少,學(xué)習(xí)不求甚解,囫圇吞棗,缺乏鉆勁和韌性。學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際不夠。我深感自己肩上擔(dān)子很重,盡量抽出時(shí)間多學(xué)習(xí),但學(xué)了,沒(méi)有完全學(xué)懂。學(xué)習(xí)內(nèi)容雖多,思考卻少;學(xué)習(xí)書本知識(shí)多,學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少。很多學(xué)到的理論不能很好地應(yīng)用于實(shí)踐。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
通過(guò)市委黨校春季主體班的學(xué)習(xí)和思考,我認(rèn)識(shí)到自身存在的每個(gè)問(wèn)題都有著多種深刻的原因。
(一)在理想信念方面,雖然自己已經(jīng)具備了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,但是在把這種理想信念建立到對(duì)社會(huì)主義科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,還存在一定差距。在工作中,有時(shí)會(huì)感到迷茫,因?yàn)槊鎸?duì)新時(shí)期新階段的重大機(jī)遇和挑戰(zhàn),提不出科學(xué)有效的應(yīng)對(duì)措施;面對(duì)全市不容樂(lè)觀的安全生產(chǎn)形勢(shì),想不出很好的解決辦法。 細(xì)細(xì)想來(lái),自己在能力方面的欠缺,根本原因是在思想上對(duì)我國(guó)現(xiàn)在所處的社會(huì)階段沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí),沒(méi)有把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念貫穿在解決當(dāng)前實(shí)際問(wèn)題上。作為共產(chǎn)黨人,面對(duì)改革攻堅(jiān)和開創(chuàng)新局面的艱巨任務(wù),必須把理想信念建立在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)深刻變革時(shí)期的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上來(lái),把對(duì)黨、對(duì)人民的忠誠(chéng),對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定理想信念體現(xiàn)在以大無(wú)畏的精神,以全部的精力和智慧,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,攻堅(jiān)克難,勇往直前上來(lái)。
(二)在黨的宗旨方面,雖然自己在工作中堅(jiān)持把全心全意為人民服務(wù)作為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),但是面對(duì)不斷涌現(xiàn)出的新的社會(huì)問(wèn)題,面對(duì)不斷變化的新的社會(huì)階層,自己研究分析得不夠深入、不夠透徹,沒(méi)有充分分析人民內(nèi)部矛盾,所以對(duì)社會(huì)出現(xiàn)的新階層認(rèn)識(shí)不足,對(duì)社會(huì)各利益集團(tuán)的分化、演變觀察不夠,沒(méi)有把黨的利益和群眾的切身利益統(tǒng)一考慮好,往往是憑經(jīng)驗(yàn)辦事。
(三)在理論學(xué)習(xí)方面,理論功底不扎實(shí),世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹立得還不夠牢固。世界觀、人生觀、價(jià)值觀,是決定一個(gè)人的人生追求、一個(gè)人的發(fā)展道路、一個(gè)人的工作態(tài)度的根本性問(wèn)題,是能否筑牢抵御腐蝕的思想道德防線、增強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性和拒腐防變的免疫力的根本性問(wèn)題。認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論,并把理論與社會(huì)實(shí)際、工作實(shí)踐相結(jié)合,是樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀的重要前提。自己雖然不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),但是由于日常工作忙,集中學(xué)習(xí)的時(shí)間少,學(xué)習(xí)還是存在不深、不透、不全面、不系統(tǒng)的現(xiàn)象,在把握“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀上還不夠,特別是在處理好個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系方面有待提高。
三、今后的努力方向
(一)在理想信念方面
堅(jiān)定正確的理想信念是我們黨永葆生機(jī)和活力的根本保證,是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心要素,是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。在堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的同時(shí),要正確認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)主義初級(jí)階段的現(xiàn)實(shí),真正把理想信念建立在對(duì)社會(huì)主義科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,建立在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)深刻變革時(shí)期的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上。一方面,從主流的方面看,從本質(zhì)上看,用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看,改革開放給我國(guó)社會(huì)所帶來(lái)的影響無(wú)疑是積極的、進(jìn)步的,意義是偉大的;另一方面,改革開放是中國(guó)的一場(chǎng)深刻的革命,必然帶來(lái)利益的重新調(diào)整和分配,有很強(qiáng)的探索性和風(fēng)險(xiǎn)性,主要表現(xiàn)為體制的不成熟和各種消極社會(huì)現(xiàn)象的滋生。樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,就要把社會(huì)變革時(shí)期作為歷史發(fā)展的環(huán)節(jié)來(lái)看,作為新舊體制交替的過(guò)程來(lái)看,作為走向更高發(fā)展階段的過(guò)渡時(shí)期來(lái)看。我深信隨著改革的不斷深入,新體制的完善和健全,消極腐敗現(xiàn)象一定會(huì)得到有效克服。
(二)在黨性修養(yǎng)方面
要以參加市委黨校春季主體班學(xué)習(xí)為契機(jī),不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)的過(guò)程,就是學(xué)習(xí)理論、參加社會(huì)實(shí)踐和自覺(jué)加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉三者相互作用、有機(jī)統(tǒng)一的過(guò)程。在認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以及在實(shí)踐中自覺(jué)磨煉的基礎(chǔ)上,要特別注意在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中提高自己的黨性修養(yǎng)。今后要更加積極、主動(dòng)地參加黨內(nèi)生活,自覺(jué)置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下,并且勇敢地拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,開展積極正確的黨內(nèi)思想斗爭(zhēng),對(duì)錯(cuò)誤的思想和不良現(xiàn)象,開誠(chéng)布公地提出批評(píng);對(duì)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤勇于承認(rèn),誠(chéng)心誠(chéng)意地接受黨組織的批評(píng)、幫助和監(jiān)督。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析檢查報(bào)告 篇18
在新時(shí)期,如何保持共產(chǎn)黨員的本色,勢(shì)必要求每一名共產(chǎn)黨員要對(duì)自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析,通過(guò)對(duì)自己進(jìn)行“四對(duì)照、四剖析”,即對(duì)照《黨章》對(duì)黨員的要求,剖析履行責(zé)任義務(wù)的情況;對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,剖析世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況;對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”、“八榮八恥”的要求,剖析思想和工作作風(fēng)的情況;對(duì)照“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”的要求,剖析保持共產(chǎn)黨員本色的情況,不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差。
一、能堅(jiān)決履行黨員義務(wù)和堅(jiān)定不移遵守黨章
我能履行了黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù),遵守黨的組織制度和黨的紀(jì)律,按時(shí)繳納黨費(fèi),參加黨的活動(dòng),時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)黨的尊嚴(yán)、榮譽(yù)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí),擁護(hù)黨在新時(shí)期的路線、方針、政策及決議,堅(jiān)持用黨的思想理論武裝自己的頭腦,用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中,始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。三是堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。我堅(jiān)持從我做起,從點(diǎn)滴做起,立足本職,奉獻(xiàn)青春,努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,堅(jiān)持勤動(dòng)手、勤動(dòng)眼、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)腿,兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。
四是自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密。五是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致。
二、按照黨章的要求,正確認(rèn)識(shí)自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀 。
認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和樹立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。根據(jù)“三個(gè)代表”重要思想和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求,我認(rèn)為自己還有一定的差距,主要表現(xiàn)在:一是為人民服務(wù)的公仆意識(shí)不強(qiáng)。具體體現(xiàn)在認(rèn)識(shí)工作職能的高度上把握不夠,認(rèn)識(shí)不深。二是由于個(gè)人身份原因,思想認(rèn)識(shí)上存在偏差,導(dǎo)致個(gè)人在日常工作中有得過(guò)且過(guò)的心態(tài),在一定程度上還滋生和助長(zhǎng)出唯地位論、唯身份論的觀點(diǎn)。三是工作中缺少主動(dòng)性、積極性,創(chuàng)造性不夠。對(duì)一般性的、事務(wù)性的工作,不動(dòng)腦筋,不求進(jìn)取,照搬照抄,缺少創(chuàng)新和開拓精神,有一定的本本主義傾向。四是在理論學(xué)習(xí)上不求進(jìn)取,不能精益求精。思想認(rèn)識(shí)上存在著我比別人懂得多一點(diǎn)就可以了的心態(tài)。
三、牢記“兩個(gè)務(wù)必”、“八榮八恥”,不斷深化思想和工作作風(fēng)建設(shè)
我能貫徹執(zhí)行好“兩個(gè)務(wù)必”、“八榮八恥”方面,在行為和心理上基本保持了謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),基本保持了艱苦奮斗的工作作風(fēng);基本做到了堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn);堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,反對(duì)形式主義和官僚主義;基本堅(jiān)持了聯(lián)系群眾,相信群眾的群眾路線;堅(jiān)持黨的紀(jì)律,旗幟鮮明地反對(duì)自由主義;堅(jiān)持了艱苦奮斗,不鋪張浪費(fèi)。但也存在著一定的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在:(1)聯(lián)系群眾不夠緊密。在工作實(shí)踐中,不能很好地相信群眾,不能積極地從群眾中來(lái),到群眾中去。(2)如有個(gè)別時(shí)候不能夠堅(jiān)持原則,好人主義嚴(yán)重,不善于開展批評(píng)與自我批評(píng)。在日常工作實(shí)踐中,發(fā)牢騷的時(shí)候多,提出具體建議的少;
五、下一步整改措施
今后,自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照黨章的要求辦事,改正問(wèn)題和不足,努力干好工作,爭(zhēng)取新的成績(jī),以無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。
1、政治上要忠心。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神,按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2、執(zhí)政為民要有雄心。要不斷增強(qiáng)執(zhí)政能力。作為機(jī)關(guān)普通工作人員和一名共產(chǎn)黨員,做好日常工作就是執(zhí)政為民的具體體現(xiàn),要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作水平,切實(shí)以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作。
3、面對(duì)群眾要有良心;要強(qiáng)化服務(wù),時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位,把人民愿意不愿意、高興不高興,作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),簡(jiǎn)化辦事程序,提高辦事效率,最大限度地滿足人民的需要。要把實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來(lái),把為人民服務(wù)落實(shí)到我們具體工作的每一個(gè)程序中。
4、對(duì)待工作要專心。要做一行,愛(ài)一行,專一行,扎實(shí)按照局黨組提出的具體要求,嚴(yán)格要求自己。
5、提高能力要虛心。要經(jīng)常向共產(chǎn)黨員先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí),向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作水平。