學生預備黨員黨性分析報告（通用16篇）

學生預備黨員黨性分析報告 篇1

　　批評與自我批評作為中國共產黨的三大優(yōu)良作風之一，是很有必要的。為此黨支部召開了民主生活會，主題是批評與自我批評。這應該是我有生以來第一次在公開場合正式進行自我批評，并且接受他人的批評。這次活動給自己留下深刻的印象。

　　中國有句話說的好：吾日三省吾身。想想自己十幾日都沒有反省自己。這是要不得的。第一，這不符合中國共產黨的作風，一個合格中國共產黨應該時刻的反省自己，批評自我，同時也要虛心的、微笑的接受別人的批評。第二，在大學的旅途中，自己難免會犯錯誤，但如果自己不及時的發(fā)現(xiàn)并改正，很可能會走向迷茫。最后，不時常的反省，不利于個人的長遠的成長和發(fā)展。

　　這次民主生活會，讓我能夠很好的靜下心來反思自己，發(fā)現(xiàn)自己有很多錯誤。這時才真正的領悟到“批評與自我批評”重要性，才發(fā)現(xiàn)只有“靜”才能“修身”。喧鬧的生活時常需要內心的安靜思考才能不至走偏了方向。

　　在宏觀上，自己慢慢的偏離的真正的自己，越來越隨波逐流，喜歡放縱自己，縱容自己的惰性。曾今的夢想，曾今的學習計劃，曾今對父母的承諾，總是找一些這樣和那樣的借口，二放下了，有時甚至忘的一干二凈。

　　在微觀上，主要表現(xiàn)在這幾個方面：一、學習上，有點本末倒置，把大量的時間花在看一些古典書籍，如馮夢龍的“三言”等，而很少花時間學習專業(yè)知識以及黨的理論知識;二、工作上，辦事效率有點低了，有些事情一拖再拖，時間觀念較淡薄，開會出現(xiàn)了踩點的現(xiàn)象了：三，在生活上，有時打開電腦就不想辦證實了，就喜歡看電影、聊天等。從前的那種勤儉節(jié)約的習慣漸漸的淡化了;四、思想上，感覺出現(xiàn)了滑坡了，服務意識比較淡薄。

　　我已經(jīng)是“疾病纏于一身的人了”，在不“治療”，任其發(fā)展，就危險了，很有可能就沒救了。當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。從現(xiàn)在起，從此時起，我應該好好的“治療”和“調養(yǎng)”了。

　　夢想要深深的根植于自己的內心，只有這樣才能牢固，才不會倒下。學習上，我應該分配更多的時間學習專業(yè)知識和黨的理論。在工作上，要恪盡職守，增強服務意識。生活上，要謹記“機會永遠只會敲一次門，而誘惑總是按著門鈴不放”，要增強自我約束能力，重拾勤儉節(jié)約的習慣。

　　同時，其他黨員同志也真誠的提出了我的缺點所在。一是希望我能夠采取措施，提高班級到課率;二是我有時候顯得比較固執(zhí);三是有時候太好說話了。針對這些，我盡最大能力改正的，同時也非常感謝他們能客觀的指出我的錯誤。

　　總之，時刻提醒自己是一個預備黨員，做人做事要力爭達到一個合格中國共產黨的標準，做好先鋒模仿作用。

學生預備黨員黨性分析報告 篇2

　　我在20xx年入校后即向黨組織遞交了入黨申請書，后經(jīng)過民主推選和輔導員審核推薦，有幸參見了20xx年下半年的第一批即第21期黨校培訓，經(jīng)過一個多月的集中學習，順利結業(yè);后來作為班級團支書，順利被推優(yōu);20xx年12月經(jīng)過黨支部審核，被黨組織吸納接受成為一名中共預備黨員;并在一年的考察期滿后，正式轉為一名共產黨員，為此我深感榮幸。然而我也明白，盡管現(xiàn)在的身份是一名共產黨員，但是，無論在思想上還是實踐中，我都還有許多待改善、提高的地方。最近通過黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以及支部組織的形式新穎的集體學習培訓等活動，讓我更加清楚的認識到了自己存在的問題。現(xiàn)在結合自身思想、工作等各方面實際，向黨組織作以下匯報。

　　一、存在的問題及產生原因

　　(一)、理想信念不夠堅定。

　　雖然對建設有中國特色社會主義、對黨的路線、方針政策很擁護，也具有一定的理想主義信念，相信共產主義終將到來，但是，這種理想信念不夠堅定。在遇到阻力和困境時，會有所懷疑，有所動搖，常常需要靠更堅定的同志的督促和引導才能不偏離正確的方向，處理不好理想主義與現(xiàn)實的矛盾，在現(xiàn)實面前常常忽略了理想主義的存在和價值。

　　(二)、政治理論基礎不夠扎實。

　　平時也對政治理論有關注和了解，也能積極參加集體組織的黨內黨外的學習活動，認真完成組織交付的各項任務，但是學習不夠主動，也不系統(tǒng)，不能真正理解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不善于運用經(jīng)典理論武裝自己的頭腦，并指導自己解決實際問題，平時認為只要政治上、行動上與黨組織保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把個人愿望與集體、組織的愿望聯(lián)系起來;雖有關注國家要事與政策，但沒有透過表象分析實質，并形成自己的觀念。主要原因還是缺乏一些基本的政治素養(yǎng)，不善于用政治頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性。

　　(三)、工作作風不夠扎實：

　　工作熱情度不高，自主性不強。只滿足于完成基本的本職工作，常常是組織有要求了才去做。比如黨員進寢室，我進的那個寢室是項管10級的女生，寢室6個人，只有一個比較外向，因為在學生會，一般情況下，他有問題會先找學生會幫忙;而另外幾個比較內向，若我不主動引導話題，她們常常不會主動。而我對他們的關心度也不夠，除了每日進寢室時會詢問他們的近況，有沒有什么困難、迷惘等之外，其他時候，他們不會找我，我也顧不上去關心他們，讓他們缺乏對組織的了解與認同。而且有時候在支部沒有規(guī)定主題的情況下，一般只會跟他們聊一些生活上，更容易引起他們興趣的話題，也由于自身能力的缺陷，很少涉及思想理論方面的內容，他們本身也很少去關注，去學習。主要原因還是不能踏實的完成擋住只交給的任務，工作作風不扎實，沒有貫徹執(zhí)行支部要求的“生活上關心，學習上幫助，思想上引導”，甚至舍本逐末，將最重要的“思想上的引導”忽略了，不能深刻理解和踐行黨要求的“從群眾中來，到群眾中去”。

　　(四)、先鋒模范意識不到位。

　　平時只能對自己嚴格要求，勤儉認真，學習、工作也能取得一定的成績，基本上能做到先鋒，但是不能成為真正意義上的先鋒和模范，缺乏一種模范帶頭的影響力，最多也只是獨善其身，對周圍的不文明現(xiàn)象、不上進行為持中立態(tài)度，不善于甚至不敢站出來糾正他們，并自信的帶領他們積極向上。主要原因還是對黨的“三個代表”重要思想理解不透徹，貫徹執(zhí)行不力，先進性標準不高，甘于平凡。

　　綜上所述種種問題，其根本原因還是思想政治覺悟不高，理想信念不堅定，思想中存在惰性，不能積極主動向黨組織靠攏，對真正意義上的中共黨員理解形式化，將黨員的先進性忽視。鑒于此，特采取以下整治措施，爭取使自己成為一名合格的中共黨員，真正的為人民服務，真正的為實現(xiàn)共產主義不懈奮斗。

　　二、整改措施

　　(一)、深入學習黨的精神，堅定理想主義信念。

　　利用近期支部組織的學習交流活動，積極主動學習、理解黨的歷史與發(fā)展歷程，真正了解、認同黨的精神，堅定理想主義信念，并在偉大信念的指引下，為實現(xiàn)共產主義偉大目標而奮斗。

　　(二)、自主加強理論學習，努力提高政治思想素養(yǎng)。

　　首先要加強學習的系統(tǒng)性和全面性，深刻理解馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這一思想理論體系的精髓，并用這一理論體系武裝自己，豐富自己，充實自己。其次要加強理論學習的自覺性。糾正過去被動、抵觸學習的錯誤態(tài)度，正確處理工作與學習間的矛盾，擠時間，靜心研究偉大理論。第三，更要理論聯(lián)系實際，把所學理論知識和方法運用到實際中去，在實踐中檢驗學習效果，在實踐中充實和發(fā)展自己。

　　(三)、端正工作態(tài)度，提高思想作風。

　　要更加積極、主動的參加黨內生活，自覺履行作為一名共產黨員的基本義務和職責，用心做好每一件事。并自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監(jiān)督之下，定期的向黨組織匯報思想工作動態(tài);另外，也要加強與黨內外其他同志和群眾的交流，不斷提高服務水平和服務意識，同時，也能增進同志間的友誼，有利于共同進步。比如還是進寢室這件事，不僅可以采取同時進寢室的形式，也可以將它們單獨約出來，保護他們的隱私，讓他們真正感受到黨組織對他們的關懷。而我們進寢室的同志之間，也可以私底下多交流經(jīng)驗，探討更好的工作態(tài)度，改進以前不合適的工作方法。

　　(四)、增進先進意識，當好先鋒模范。

　　要準確把握新時期共產黨員先鋒模范作用的基本要求。時刻牢記黨的宗旨和自己肩負的責任，在思想和行動上表現(xiàn)出共產黨員應有的覺悟和情操，杜絕“中間派”的保守思想，真正的當好支部要求的五個模范，充分發(fā)揮先鋒模范作用，樹立先進性形象。在實踐中遇到的困難和挫折，積極向黨組織尋求幫助，以及時準確的處理好問題。

　　我深信，通過這種方式深刻解剖自己，查找問題，積極拿出應對措施，再加上黨組織的英明指導，我們一定會不斷提高自身素質，更加堅定共產主義理想信念，更加勤奮學習、扎實工作，為實現(xiàn)偉大的共產主義而奮斗。

學生預備黨員黨性分析報告 篇3

　　我們都知道黨的三大法寶即理論和實際相結合,密切聯(lián)系群眾，以及批評和自我批評。

　　勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。在這里，我以自身為標的，冷靜思考，深刻反省，主要從批評與自我批評方面來做出黨性分析。

　　思想政治方面，有些黨員思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，對有違反紀律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現(xiàn)象嚴重。對于不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素。有的怕?lián)p害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。同時，我認為自己的政治理論水平有待提高。我平時雖然比較關注時事新聞，但是忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持經(jīng)常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。

　　工作、學習方面，作為黨員，作為大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。這也是我自己需要反省的。

　　個人生活方面，我認為我自己與集體的融合度明顯不夠。我平時比較少參加班級活動，與同學們的交流并不特別多，從而對同學們的思想動態(tài)不能及時了解，這與黨員的密切聯(lián)系群眾的宗旨是相違背的。

　　雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學習成績。作為一名學生黨員的我在學習上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業(yè)務知識等，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

學生預備黨員黨性分析報告 篇4

　　學校由各個學院組成，學院由各個班級組成，所以我們都知道班級是最基層的組織，也是最重要的組織。我是一個大四的學生，從大一到大四我親身經(jīng)歷了一個班級的成長，更讓我明白班級建設的重要性。20xx年9月，39個陌生的面孔來到了經(jīng)濟學院，就這樣組成了一個不成熟但是很熟悉的班級，大一競選班委的時候，我鼓足勇氣去競選班級的班長，是大家給我的信任和支持讓我當了班長，從軍訓期間，我便積極努力的去為大家服務，那個時候，我感覺大學真的太美好了，我們用最短的時間來彼此熟悉和認識。培養(yǎng)了良好的班級感情，有任何的活動我們都會全班一起積極的去參加。

　　當時我便知道，團結的力量是偉大的，一個人有著多強的能力都不行，必須要有一個好的團隊，那就是班委，有了這些還不行，還必須要有大家的支持。時間真的過的好快，不知不覺中，我們就到了大三大四這樣的高年級，尤其是上了大三，發(fā)生了很大的變化，上課的人少了、晚點名的人少了、參加班級活動的人少了，哪怕班主任以及班委苦口婆心的說教和規(guī)章制度的約制都不行。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，也許是我自己出了問題，以前那種積極向上負責的精氣神沒有了，我沒有積極的去規(guī)劃我們上了高年級之后的班級計劃，也沒有那么關心哪些不來上課，不來晚點名同學的情況，我只是會做好院里下達的任務和要求，沒有主動去想怎么把班級建設的越來越好。這樣，也讓我們班主任在各種會議場合被批評，給他前兩年的對比是巨大的。感覺班級現(xiàn)在的感情真的比我們以前差了好遠，慢慢的越來越陌生。到現(xiàn)在我才明白，班級建設不是一時興起，做到曇花一現(xiàn)沒有用，千萬要做到始終如一。

　　更可怕的是，作為班長以及學生干部，在大三下學期，卻做了一件嚴重不符合自己身份的事情，這樣，就是監(jiān)守自盜!當初那么努力的去爭取藝術學院及班級的榮譽，但是自己卻給院系抹黑，充分反映了我自身的很多問題。班委的領導者都這樣，下面的同學可想而知。自那以后，還是感謝班主任及同學的信任，給我能夠挽回的機會，我努力的去克服自身存在的不好的壞習慣，希望自己能夠在剩下的大學時間里盡最大的努力把自己的工作做好。

　　凝聚力是我覺得不管是任何組織都要重視的方面，給我印象最深的就是我們班在參與各種活動的那種積極性，那個時候每個人心目最大的就是XX班這個班級，還有一件事給我很大的感觸，去年的運動會，分團委學生會以及全體大一新生那種給藝術學院爭奪榮譽的精神，有的人加油嗓子啞了，有的人跟跑摔倒了。當通報我們獲得了全校第四名以及拿到了久違的組織獎之后，我真的無法形容自己的感覺，如果這種這么強的凝聚力精神能夠一直一直的延續(xù)下來，我們院我們班那會有多好。我好后悔，甚至是很痛恨自己，當初既然選擇了做黨員、做學生干部、做班長，真的不應該去做哪些跟自己身份不符合的事情。

　　在畢業(yè)之前僅剩的一年時間里，我會用心的帶著班委會努力的把班級建設做到最后，因為我希望等我們畢業(yè)后每次的班級聚會大家都能夠到場，我不想大學四年只是一個經(jīng)歷而已。我們的課不是很多，很多同學在外實習，班主任也叮囑我們在外實習首先要注意自己的人身安全，保障自己的利益。

　　但是我希望在規(guī)定的時間我們能夠遵守學校的規(guī)定，在合適的時間找工作。對于上課和晚點名，除非特殊情況的不會允許請假情況，班主任也會經(jīng)常的組織我們進行本專業(yè)的互相交流，這樣的效果應該不會比在外實習差。我也希望自己能夠在這有限的時間內能夠做一些事情，盡量去彌補自己當初為院系以及班級帶來的負面影響，沒課的時間能夠積極的去學習理論知識讓自己的黨性修養(yǎng)能夠提高，往往很多錯誤就是因為自身的理論基礎太過薄弱而導致的。

　　看了溫書記和呂校長給新生的一封信，真的好慚愧，覺得自己沒有做到一個黨員及一個經(jīng)院人應該做的，反而卻帶了一些不好的頭。良好的開始是成功的一半，如果能擁有一個良好的大學歷程，那么在進入社會也是對自己起了很大的幫助。

　　希望黨組織能夠在剩下的時間對我做一個考驗，更希望黨組織能夠給我一次機會。

學生預備黨員黨性分析報告 篇5

　　我是來自XX班的田，現(xiàn)擔任藝術學院分團委學生會主席、藝術學院分團委組織部部長、第一黨小組組織委員。作為一名預備黨員和學生干部，我很感謝老師們和同學們給我這樣的機會，身兼多職，在院里老師和同學們的幫助下，使我在為大家做事的同時，逐漸走向成熟。思想上、行動能力上都有了很大的提高，但我深知自己還有很多不足和缺點。大學三年以來，盡管自己做了很多工作，但是離老師們對我的要求還有一定的距離，以下我將主要就班級班干建設、迎新工作、帶班工作進行匯報。

　　迎新期間我主要協(xié)助老師安排部署各項工作，在辦公室負責接待新生和家長，送新生去寢室，領取新生體檢表、新生材料袋里的一些材料。在協(xié)助老師部署工作的同時，我也和其他黨員同志做著一樣的事情，送新生和家長去寢室，幫他們搬行李。歷史唯物主義要求人民群眾是創(chuàng)造歷史的主體，而非英雄。我們作為黨員，我們的人民群眾就是我們的同學們，我們要為他們做的就是實事，而不是空占了黨員的身份，不為大家做事。但是在迎新的工作中，也存在一些問題。比如我們沒有安排好具體哪些黨員哪天值班，這就造成少部分黨員沒有盡到自己該盡的責任，很多黨員同志在接送新生的時候都是剛送走一趟，回來又接著送一趟，在以后的工作中，一定要注意這個問題。

　　在做帶班的工作中，我時刻不忘自己身上的責任。最大的責任就是帶好大一的新生，因為他們剛進大學，很多東西都不懂。包括寢室關系的和諧、班級文化力的建設、日常管理、獎助貸的評定、學習課程等等，都是我們要和他們說的。打個不恰當?shù)谋扔鳎�我覺得帶他們就像帶自己的孩子一樣，軍訓的時候只要我沒課就會去陪他們一起曬太陽，下雨的時候也會去陪他們淋雨，每天晚上去他們寢室詢問他們軍訓累不累、食堂的飯菜吃的還合不合口味等等。雖然事情很小，但我覺得這么做可以讓大一的孩子們感受到自己的帶班學長是和他們一起的，因為在他們剛進學校的時候，我們所有做的這一切對他們的影響是深遠的，他們會以我們這些黨員為榜樣，從而努力學習、工作，積極地向黨組織靠攏。

　　在做帶班期間，我緊緊將《團章》對我們的要求：深入基層，調查研究，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義，不沾染官僚習氣，熱心為青年服務，做青年的知心朋友。深入到平時的工作中。我所帶的XX班的大一新生，班里有一半的學生加入我們院的學生會，我覺得一個優(yōu)秀的人就是比其他同學承擔更多責任的同時，完成自己的本職工作的。所以我建議大家積極報我們院的學生會，這樣在為大家服務的同時，也能鍛煉自己。

　　對于我們班級班干建設，我們班團支書是團支部的負責人，我作為班長是班級班委會的負責人。我覺得一個班建設的好壞很大程度上是由班委們決定的。班委會和團支部的工作時相輔相成的，是你中有我，我中有你的關系。我對自己的各個方面從來都是高要求，從大一至今，我的學習成績已經(jīng)綜測排名一直是班里的第一，因為我覺得如果我自己都做不好，就沒有資格要求同學們。比如上課我從來不會曠一節(jié)課，從來都是在大部分同學前面到教室并且坐在第一排，我也會幫老師們擦好黑板以及打開電腦。

　　我覺得我作為班長，在老師和同學們之間起到的是一種紐帶的作用。我會考慮到如果沒有人坐在前面，老師上課也會尷尬，所以我?guī)ь^坐在前面，那么其他同學也能往前面坐。每次上課提前10分鐘到教室，擦好黑板打開電腦準備好多媒體設備，雖然事情很小，但是換個角度，老師一進教室看到黑板已經(jīng)擦好了，電腦多媒體設備也準備好了，老師上課的心情肯定都是不一樣的，那么老師上課的熱情肯定也會高漲，同樣的課程不一樣的班級，可能老師講的專業(yè)知識就會更豐富。關于獎學金、助學金、推優(yōu)這類涉及到同學們的切身利益的工作中，社會主義核心價值觀中對我們的要求第一點就是誠信，對于助學金、獎學金的評定，在周書記的指導下，對于不繳納學費又沒有申請助學貸款的同學一律取消評定資格。

　　除了把院里老師的要求傳達給同學們，我會思考如何把工作做細，更重要的是評定要公正無私，這是為同學們服務非常重要的一點，你的工作可能不會贏得所有人的認可，但你必須要求自己的工作贏得大部分同學的認可，私下可以和同學們玩得開，但在工作中該怎么開展工作就得這么開展，絕對不能因為私下同學感情，違背原則做事。對于性格內向以及家里情況不是很好的同學，更要多思考，做事情多留心，考慮這些同學在學習或者生活上可能遇到的問題，多做交流。對于晚歸情況，我們班主要是由班長、團支書、生活委員3個人負責統(tǒng)計班級每個寢室的晚歸情況，及時將情況反饋給院里老師。暑假里周書記讓我們黨員同志思考為人民服務和實現(xiàn)自我價值之間的關系，經(jīng)過開學一系列的工作，我更加確定了，兩者之間的關系就像魚和水一樣，同學們需要我們的服務，而我們也能在為同學們做事的同時，實現(xiàn)自我價值。以上就是我本季度黨性分析的述職，謝謝大家。

學生預備黨員黨性分析報告 篇6

　　自開展“20xx迎新”和班級班干建設活動以來，我受到很大的鍛煉，內心感慨很深，認識到作為一個黨員的任務是十分重大，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。

　　自20xx年8月26全院黨員都在籌備開展迎新工作準備，大家之間相互配合，相互幫助很好的完成了這項艱巨而有意義的活動，深受老師和新生表揚，我是作為其中一員，XX班帶寢黨員參與其中。我十分開心能有這么一次鍛煉自己并且為他人服務的機會。這次活動，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇，使我更加堅定了思想信念，明確了宗旨觀念，提高了組織紀律性，增強了對思想作風和工作作風的認識。結合當前重點工作和自身思想工作作風實際,現(xiàn)進行如下黨性分析。

　　一、迎新總結

　　迎新中我負責新生接待掃通知書二維碼的工作，工作中認真對待，仔細核對每一位新生的通知書，完成了所有的掃描工作，帶領新生積極為他們解決問題。深刻學習為同學服務的理念，立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。在接下來的帶班級軍訓和寢室中秋活動中，我一直也堅持著這種理念，為他們解決著問題，不斷拉近了我們和新生之間的距離。也發(fā)現(xiàn)她們對我們的依賴性太大，慢慢我們意識到這個問題，會培養(yǎng)她們獨立性。在班委評選中，我看見她們不同一面，有很多同學都熱愛為大家服務，真心對待同學們，愿意積極為班集體服務，這是一種很優(yōu)秀的氛圍，也選擇出了優(yōu)秀的班委們，她們把班級管理的很好，遇到問題都會很好和我們與班主任溝通。帶領她們認真學習的同時，我也需要不斷的提高和完善自己。我告訴了她們要不斷充實自己，不斷學習。知識是無窮無盡的，我們要豐富我們的精神世界。介紹著我們黨組織的義務和理念，領導著她們來認識著黨，使得喜歡并熱愛黨。

　　在我所帶寢室與她們的交談過程中覺得她們都是很可愛，積極參加活動和進入社團，做著自己喜歡的事情，我深入了解她們的心理和喜好，她們基本對以后還是有點迷茫，我明確指出她們需要制定自己的計劃，有個目標很好的去實現(xiàn)它。多閱讀是很重要的，分享我的遺憾和經(jīng)驗，告訴她們一定不要放棄英語，對英語要好好學習。整體寢室氛圍都是十分和諧，相處十分友好，也很尊重學姐學長老師們。上課沒有曠課現(xiàn)象，偶爾會出現(xiàn)遲到情況，要求班委要及時糾正她們，不允許養(yǎng)成習慣。

　　作為一名預備黨員，自身體會到最大的進步是克服了自己的心理，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

　　一是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會還需更加深刻，還沒有自覺地把同學們的事情完全當做自己的事情來對待，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后對待工作還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的，同學對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害同學們根本利益，而且讓同學們對我們失去信心。

　　二是精神狀態(tài)不是特別好，減低了對同學們的服務態(tài)度和熱情。安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，還需要進一步增強責任感。

　　三是自己班級的事情，會對新生同學的事情有怠慢，未能及時了解大家的活動，需要更加用心的去做事情。

　　四沒有很好的閱讀習慣，未把自己變的很優(yōu)秀，未能很好的引導她們，這都是需要我接下來要改進，深刻反省自己。

　　二、班級班干建設

　　班級班干建設也在很好的完善中，每位班委都很認真的做著自己的事情，也會團結起來思考問題。作為學委我有認真對待工作，做好同學們和老師們之間溝通的橋梁。努力督促大家進入課堂，按時上課和作業(yè)很好完成，參加比賽和找工作或者考研，在這一點上面我還是做的不夠完善，進入大四，同學們的步伐也有點渙散，我也有一點點迷茫，偶爾因為自己的學習而忽略班級中的事情�，F(xiàn)在會更加注重自己未來的發(fā)展，會偶爾不是那么努力的為同學們服務，這是我需要及時改正的。我已經(jīng)認識到這一點了，進入大四，更不能怠慢自己的工作，要很好的為同學們做榜樣。帶領好大家一起進入很好的未來。我不能只是喊口號，需要帶領大家從實際出發(fā)，從自身做起，帶領她們去參加招聘會和宣講會，了解每位同學未來發(fā)展動態(tài)，很好的做好記錄，并且關注她們一步步如何完成，考研同學們可以一起交流學習。這都是需要我去一步步實踐。

　　作為一名預備黨員，在班級中未能很好的做好模范帶頭作用，自己存在的問題也分為以下幾點：

　　一帶動大家積極學習，認真規(guī)劃自己的未來，增強班級的意識，使得同學們之間更加團結友愛。學習氛圍也更加濃厚，這需要大家一起帶動，關心每一位同學的活動。

　　二班級利益高于一切作為班級的一分子，應把班級的利益放在首位，愿意為班付出、貢獻自己的力量。認真踏實的對待我的工作，認真完成交給我的任務，更加完善班級班干的建設。

　　三要引導同學們一起樹立科學的人生觀、世界觀，形成穩(wěn)定、和諧、向上的集體。相信中國共產黨，正確的認識中國共產黨。并且加強自身理論的學習。

　　四自己自身存在一定的懶惰情緒，偶爾會偷懶，不認真及時完成事情，這是需要及時改正的，我也要不斷的充實自己。在班級班干建設中好好聯(lián)系其他班委一起完成建設，相互配合，相互幫助。

　　綜上所述，自我定格，我認為自己還不算是一名合格的預備黨員。但是，在今后的工作中，我一定加強政治學習，提高自身修養(yǎng)。為同學們多做貢獻，勇于創(chuàng)新，各方面都要嚴格要求自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀黨員。

學生預備黨員黨性分析報告 篇7

　　預備黨員培訓班開班第一講“共產黨員必須加強黨性鍛煉和修養(yǎng)”,老師以20xx年的兩大腐敗高官為例,詳細分析了他們從優(yōu)秀走向毀滅的過程，聽起來“情理之中”，想想確是“觸目驚心”。

　　劉志軍和劉明福在百姓中有很好的口碑，他們受黨的教育培養(yǎng)多年，在領導崗位上也做出了一定的成績，但是卻在黨和人民委以重任的時候，放松了對個人黨性修養(yǎng)的重視，以至于慢慢由小到大，由開始的“推托”到后來的“理所當然”，終于思想防線失守，屈服于各種誘惑，不顧國家和人民的利益，貪污腐敗，違法亂紀。

　　吸取他們的教訓，作為大學生預備黨員的我們，一定要加強自身黨性修養(yǎng)。共產黨員的黨性，是無產階級的階級性、先進性、組織性、紀律性在黨員身上的集中體現(xiàn)，是無產階級的階級性與馬克思主義的科學性、革命性和歷史發(fā)展的時代性的統(tǒng)一，是合格共產黨員的共性，也是共產黨員的思想核心和靈魂。加強大學生的黨性教育和黨性鍛煉，使我們從行動上、思想上真正入黨。

　　共產黨書記在xx大上強調：“全黨同志特別是領導干部都要講黨性，重品行、做表率。”每一個黨員、預備黨員都要自覺地把自己同黨組織融為一個整體，同心同德，增強對黨的親和力和向心力，積極參加黨的生活，經(jīng)常進行黨性分析和自我剖析，最后積極參加社會實踐，不斷學習進步。只有“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責”，從自己做起，從現(xiàn)在做起，加強黨性修養(yǎng)。具體做到“三心”。心安真理。把心放在對真理的追求上，時刻保持知識本領上的恐慌感和理論素養(yǎng)上的危機感，讓緊跟時代要求用心學習、潛心鉆研成為陪伴終身的自覺行為。心安事業(yè)。把心放在黨的事業(yè)上，一切以黨的事業(yè)為重。心安奉獻。把心放在真誠付出、甘于奉獻、終身奉獻上。

　　處在社會轉型期的中國，新情況、新問題、新矛盾層出不窮，只有加強黨員的黨性修養(yǎng)，從內因著手，使每個黨員都能堅持正確的三觀，堅定個人信仰，不斷加深馬克思主義理論修養(yǎng)，才能有效的應對國際、國內的復雜局面。在不斷轉變的利益格局和各種誘惑面前，以黨員過硬的黨性、素質和作風來抵御誘惑。

　　在參加黨課的同時，老師不只一次的提出只有腳踏實地，才能仰望星空。加強黨性修養(yǎng)必須從小事做起，從學生的本職工作做起，在學習、生活和思想上做好模范帶頭作用，用實際行動影響身邊的同學。黨員的黨性鍛煉注重的是一種自我教育、自我提高、自我改造的行為，關鍵在于充分發(fā)揮學生黨員自身的主觀能動性。

　　因此高度自覺、堅持不懈、持之以恒的精神是加強大學生黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的重要條件。這是一個任重道遠的過程，但是作為預備黨員的我們，心中有堅定的信仰支撐，我們愿意迎接黨組織的考驗，不斷學習，做一個政治思想真正成熟的黨的接班人。

學生預備黨員黨性分析報告 篇8

　　自從全區(qū)開展“學黨章、講黨性，弘揚延安精神，推動科學發(fā)展”主題教育活動以來，我認真學習了《黨章》、《讓延安精神放射出新的時代光芒》以及闞書記的《加強黨性修養(yǎng)，弘揚延安精神》文章和七一講話等有關內容，并通過走訪慰問貧困婦女兒童、參觀革命舊址、撰寫心得體會、總結交流等一系列活動，我深刻認識到本人存在著以下幾個主要突出問題：

　　一、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。總是在單位統(tǒng)一組織學習時，才被動認真學習一下，對黨性修養(yǎng)的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少;業(yè)務知識學習只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

　　二、對自己要求不夠嚴格。工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。

　　三、工作的標準要求不夠高。滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，滿足于干完干成，求數(shù)量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與黨性標準緊密聯(lián)系起來，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的

　　工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。完成工作任務，就有滿足感。

　　存在問題的原因

　　一是放松了理論學習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論重要思想學習不夠，政治理論水平不高，總覺得自己是一個普通的黨員，能夠依法做好本職工作就是講政治了。

　　二是進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下婦聯(lián)工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發(fā)展和工作的要求。

　　三是在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，尤其是在工作作風上，不夠嚴謹細致，工作責任心不強。

　　下一步整改措施

　　加強理論和業(yè)務知識的學習，提高素質。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，學習“三個代表”重要思想，學習本職業(yè)務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

　　學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

　　定期開展自我批評。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”

　　，做到防微杜漸。不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

　　強化服務意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點和落腳點。要把實現(xiàn)黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中。

　　充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。要把學習擺在更重要的位置，深刻領會和把握“三個代表”重要思想的精神實質，用以指導自己的思想和行動。面對新形勢新任務，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，掌握新理論、新知識，提高業(yè)務能力，推進工作的開展。

學生預備黨員黨性分析報告 篇9

　　為圓滿完成在區(qū)委黨校X年秋季科局級干部進修班的學習任務，確保學習效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛煉的目的，結合個人實際，制定以下黨性鍛煉計劃。

　　一、確定目標 把在黨校一個月的學習當作一項政治任務來對待，通過黨的基本理論教育、黨史教育、當代世界知識及革命傳統(tǒng)教育的學習，進一步堅定正確的政治方向，牢固理想信念，增強黨性修養(yǎng)，樹立憂患意識，提高工作本領。通過嚴格遵守中央八項規(guī)定精神和黨校規(guī)章制度，強化廉潔自律意識，積極爭當優(yōu)秀學員。

　　二、明確內容

　　這次為期一個月的學習鍛煉主要內容是：(一)理論武裝與能力培養(yǎng);(二)當前形勢與任務教育;(三)十二屆九次全會精神;(四)黨性修養(yǎng)與群眾路線教育。

　　三、具體措施

　　(一)端正學習態(tài)度。把在黨校的學習同在其它地方培訓區(qū)分開來，及時完成角色的轉變，把黨校學習當作一項政治任務來對待，放下心來，沉下身來，做到學有所成學有所獲。

　　(二)科學安排學習。一是抓好課堂的集體學習。制定學習計劃，做好專題錄像、面授講課的聽講和記錄。二是抓好自學。充分利用自學時間，系統(tǒng)閱讀原著及重要文獻，深化知識理解，撰寫心得體會，促進思想認識進一步符合科學發(fā)展觀要求。三是抓好現(xiàn)場參觀學習。充分利用紅安紅色教育資源，對自己進行大腦和心靈上的洗滌。四抓好集中研討。每個階段的討論必須認真對待，通過討論加深對學習內容的鞏固和提高。

　　(三)積極參與活動。本著“嚴肅緊張、團結活潑”的精神，課余時間抓好自己的鍛煉，比如羽毛球、乒乓球、散步等，參加班級舉辦的各種比賽，加強同同學的團結協(xié)作，增進感情，結交益友。

　　(四)善于總結經(jīng)驗。通過學習鍛煉，要及時將自己的學習收獲寫出來，多為班級簡報、黨校簡報投稿，獨立撰寫畢業(yè)論文。

　　(五)嚴格遵章守紀。不觸碰黨校規(guī)章制度的紅線，除了要模范遵守學校考勤制度外，還應引領其他同學自覺遵守中央八項規(guī)定要求，要求別人要做的，自已首先要做到，爭取在學習上和守紀上做一位“優(yōu)秀學員”，向區(qū)委區(qū)政府交一份滿意的成績。

學生預備黨員黨性分析報告 篇10

　　當前，兩學一做學習教育正在全面開展、縱深推進，并已取得初步成效。在這個時候，我們組織紀律規(guī)矩學習教育，并上這么一個專題黨課，我覺得很及時，也很必要。在我看來，守紀律講規(guī)矩，是一個黨員踐行“三嚴三實”的基本前提，是“忠誠干凈擔當”的生動體現(xiàn)，是鞏固群眾路線教育實踐活動成果、持續(xù)深入推進作風建設的重要內容。這里，我以“做一名守紀律講規(guī)矩的黨員干部”為題，講幾個方面的問題，與大家一起共同學習、交流探討。概括來說，就是三個“w”，即why為什么、what是什么，how怎么樣。

　　一要認識先行，樹牢紀律和規(guī)矩意識。

　　這個講的是why，即為什么要守紀律講規(guī)矩。只有充分認識到守紀律講規(guī)矩的重要意義，才能牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，才能切實增強守紀律講規(guī)矩的思想自覺和行動自覺。

　　(一)守紀律講規(guī)矩是解決當前存在問題的現(xiàn)實需要。守紀律講規(guī)矩是理解當下中國政治思路的新詞語。新詞語的提出，通常有其問題背景。習提出守紀律講規(guī)矩，首先是因為黨內存在不守紀律不講規(guī)矩的現(xiàn)象。比如，在原則立場上，不能自覺與黨中央保持一致;在黨內團結方面，搞“團團伙伙”，講山頭主義和宗派主義;在組織紀律方面，組織意識淡漠，不向組織請示報告;等等。就我們局而言，同樣存在不守紀律不講規(guī)矩的現(xiàn)象，突出地表現(xiàn)單干主義傾向和組織觀念淡漠。個別黨員干部缺乏大局觀念、全局意識，沒有集體榮譽感，想問題辦事情只考慮科室利益、個人利益，不重視彼此協(xié)作，不愿意與他人合作，對別人的事抱“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的態(tài)度，一副“事不關己，高高掛起”的看客姿態(tài)。

　　個別黨員干部缺乏組織意識、組織觀念，忽視組織的存在，一副“天不管地不管”的老子心態(tài)，或者把自己獨立于組織之外，不遵守組織的紀律，不服從組織的安排，不執(zhí)行組織的決定，該按組織程序來的不按程序操作，該向組織報告的不向組織報告。前幾天，我們局里一個科長出國，沒有向局黨委報告，這是組織觀念淡漠的典型表現(xiàn)，是發(fā)現(xiàn)在我們身邊不守紀律不講規(guī)矩的真實案例。大家要以此為戒，嚴格遵守黨員干部個人有關事項報告制度，切實增強組織意識。所以，我們今天講守紀律、講規(guī)矩，不是放空炮，不是打啞炮，是為了解決當前存在的現(xiàn)實問題，是為了凝聚人心、集聚力量、加快我局檢疫事業(yè)發(fā)展。在群眾路線教育實踐活動中，我們提出“聚人心、形合力”的口號，其根本目的也在于此。

　　(二)守紀律講規(guī)矩是持續(xù)深入改進作風的重要選擇。強調，“要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。”規(guī)矩既包括黨章黨紀國法、規(guī)章制度，又包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治要求和道德規(guī)范等。黨員講規(guī)矩，就要知曉規(guī)矩、認同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護規(guī)矩，讓規(guī)矩和制度入腦入心，明白哪些該做、哪些不該做，增強守規(guī)矩的自覺性和堅定性，靠制度來規(guī)范和約束自己的言行。

　　說過一句話，作風建設永遠在路上。為切實鞏固和拓展群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進作風建設，中央提出了從嚴治黨的八點要求，部署開展 “三嚴三實”專題教育活動，云南省委結合省情實際，組織開展了“忠誠干凈擔當”專題教育活動。從目的來看，“三嚴三實”專題教育、“忠誠干凈擔當”專題教育和紀律規(guī)矩教育都是一致的，都是為了深化作風建設，著力建設一支作風優(yōu)良、素質過硬的黨員干部隊伍。

　　開展紀律規(guī)矩教育，推動黨員干部守紀律講規(guī)矩，是將作風建設引向深入的重要選擇。反四風、改作風，首先要從守紀律、講規(guī)矩做起，要以強烈的規(guī)矩意識和實實在在的守紀作為，來體現(xiàn)出過硬的作風。所以，守紀律、講規(guī)矩，是中央推進作風建設的一項重要要求，是各級黨組織實現(xiàn)自我凈化、自我提升的一個重要途徑。每一名黨員，都必須自覺做到守紀律、講規(guī)矩，不斷錘煉黨性修養(yǎng)、鍛造過硬作風。

　　(三)守紀律講規(guī)矩是黨員干部健康成長的必修課程。紀律和規(guī)矩既是“緊箍咒”，也是“護身符”，是對各級黨員干部的愛護和保護。一個黨員干部，如果不守紀律、不講規(guī)矩，就會迷失方向、行為失范，甚至會走上歧路、陷身囹圄。放眼那些被查處的貪官，其根源都在于紀律和規(guī)矩意識淡薄，藐視紀律，無視約束，恣意妄為，無法無天，必將受到嚴懲。大家都知道風箏的原理，正因為有線的約束，風箏才能飛得更穩(wěn)、飛得更高。紀律、規(guī)矩，就好比風箏的線。黨的紀律規(guī)矩的存在，不是對黨員干部的束縛，恰恰是讓黨員干部在為人處世、為官施政的道路上走得更穩(wěn)健、邁向新征途。總之，守紀律、講規(guī)矩，有利于把握前進的方向，有利于防范錯誤和風險，有利于保持自身的純潔性和先進性，是黨員干部成長道路上的“安全帶”。

　　二要弄懂學通，熟知紀律和規(guī)矩內涵。

　　這個講的是what，即什么是紀律和規(guī)矩。下面，我們逐次來剖析一下，什么是黨的紀律?什么是黨的規(guī)矩?黨的紀律和黨的規(guī)矩之間有什么區(qū)別?

　　(一)什么是黨的紀律。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須共同遵守的行為規(guī)范。概括地說，黨的紀律就是黨規(guī)黨法，是黨內的法規(guī)。按照紀律規(guī)范所調整關系的不同，可劃分為政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、人事紀律、財經(jīng)紀律、群眾紀律、外事紀律、保密紀律等八個方面，幾乎涉及到黨內生活的各個方面。

　　黨的紀律具有四個主要特征，即遵守的自覺性、執(zhí)行的強制性、適用的平等性、鮮明的階級性，是自覺的紀律、統(tǒng)一的紀律和鐵的紀律。弄清黨的紀律的內涵，還要著力理清黨紀與黨性的關系。一方面，黨性決定黨紀，不同的黨性會形成不同的黨紀狀況;另一方面，黨紀又反映黨性，一個黨員如果黨性純潔，必然會嚴格要求自己，模范遵守黨紀。

　　同時，黨的紀律狀況對黨性又有明顯的促進或破壞作用，通過嚴格黨的紀律，嚴肅懲處那些違法亂紀分子，必然會對純潔黨的隊伍、引導黨員進步產生積極影響。黨紀和黨性不可分割、互為一體，嚴守黨紀是黨性堅強的重要表現(xiàn)�，F(xiàn)在，我們經(jīng)常說要加強理論武裝、錘煉堅強黨性，最根本的一條就是要嚴守黨的紀律，嚴守紀律是提高黨性修養(yǎng)的重要途徑。

　　(二)什么是黨的規(guī)矩。對此有過總體論述，具體說來，黨的規(guī)矩包括四個方面的內容，即黨章、黨紀、國家法律、傳統(tǒng)慣例。在座的都是黨員，首先要遵守黨章這個總規(guī)矩。同時，大家又都是中國公民，毫無疑問應該遵守國家法律。黨紀，前面已經(jīng)詳細地講過，它和黨章、國法一樣，都是明確成文的剛性規(guī)矩，必須遵守。

　　這里，重點講一講不成文的規(guī)矩，那就是“黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例”。對此有個論述：“黨內很多規(guī)矩是我們黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經(jīng)過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，反映了我們黨對一些問題的深刻思考和科學總結，需要全黨長期堅持并自覺遵循。”黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例雖然沒有明文規(guī)定、相對柔性，但一樣是規(guī)矩，一樣要嚴格遵守、嚴肅執(zhí)行。

　　這里，我把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例作了一個梳理，一般來說，主要包含以下內容：理論聯(lián)系實際;密切聯(lián)系群眾;批評與自我批評;謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗;重視學習;立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念;全心全意為人民服務的宗旨;實事求是的工作原則;立足中國實情，銳意改革進取的務實態(tài)度;自力更生、頑強拼搏的奮斗精神;以及黨在不斷發(fā)展壯大過程中制定的三大紀律、八項注意等各項紀律規(guī)定。

　　堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)就可以避免沾染官氣，避免脫離群眾、脫離實際，能夠推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。工作慣例經(jīng)過了實踐的檢驗，行之有效，處理好堅持慣例與與時俱進的關系能夠使我們在發(fā)展的道路上不走錯路、少走或不走彎路。講規(guī)矩就必須堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，把優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例作為我們的指明燈，為我們前進的道路保駕護航。

　　(三)黨的紀律和黨的規(guī)矩之間有什么區(qū)別?從概念的層面來看，黨的規(guī)矩的外延要比黨的紀律更大，黨的紀律只是黨的規(guī)矩的其中一個方面。從是否成文的方面來說，黨的紀律是明確成文的，有具體條文規(guī)定，因而具備剛性約束力和實際操作性，違反了哪一條紀律，就對應受到怎樣的處分;而黨的規(guī)矩，既包括成文的黨章、黨紀、國法，還包括不成文的傳統(tǒng)和慣例，除了具備剛性約束外，還強調黨員干部繼承弘揚傳統(tǒng)、遵循工作慣例的自覺性，是剛性和柔性的集成體。以前，我們經(jīng)常提黨的紀律，對紀律這個詞并不陌生。相對而言，規(guī)矩是一個新詞，是包含紀律在內的一個新的概念，一個概括更為寬泛、指向更為明確的概念。

　　三要把握途徑，切實力行守紀遵規(guī)。

　　這個是how，即怎么樣做到守紀律講規(guī)矩。在xx屆中央紀委五次全會上強調了“五個必須”，即必須堅決維護黨中央權威，必須維護黨的團結，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員。“五個必須”，就劃定了五條底線，意味著在這五個方面不容置疑、不容商量，每一名黨員干部都必須遵守執(zhí)行。就我們局來說，要推動守紀律講規(guī)矩落到實處、付諸實踐，除了要求黨員干部嚴格遵守“五個必須”外，還要做好三篇文章。

　　(一)做好“學”的文章，加強紀律規(guī)矩教育。思想是行動的先導和動力。要堅持思想先行、警示在前，不斷強化紀律規(guī)矩教育，形成人人熟知紀律、人人懂得規(guī)矩的良好范圍。

　　首先，要將紀律規(guī)矩教育納入局黨委中心組理論學習的重要內容，推動黨委班子成員帶頭學紀律、學規(guī)矩，以上率下，率先示范，帶動各級黨員干部深入學習紀律，學習規(guī)矩。

　　其次，要把紀律規(guī)矩教育列入干部培訓、黨員輪訓的工作計劃，讓黨員干部反復學習、經(jīng)常對照，以筑牢思想防線、明確行為界限。

　　再次，要搶抓“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的契機，在專題教育活動的學習教育、自查自糾、黨性分析、專項整治等環(huán)節(jié)，切實加強紀律規(guī)矩的學習，認真對照反思，務實抓好整改。

　　最后，要注重紀律規(guī)矩教育的實效，采取集中學習法律法規(guī)、通報典型案例、被查處人員現(xiàn)身說法、實地參觀廉政教育基地、黨紀法規(guī)基本常識測試等方式，教育干部敬畏規(guī)矩、不越紅線，讓守紀律、講規(guī)矩成為黨員干部的思想自覺和行動自覺，真正做到學以致用，知行合一。

　　(二)做好“合”的文章，注重加強協(xié)作配合。守紀律、講規(guī)矩，說到底就是要凝聚黨心民心。針對我們局存在的單干主義傾向、組織觀念淡薄等問題，就是要通過守紀律、講規(guī)矩，推動局內部相互協(xié)作，形成集體合力，發(fā)揮整體功能。

　　首先，要強化“一盤棋”的意識。每一名黨員干部都要站在全局的角度來開展工作、推動工作，積極維護整體利益，爭取集體榮譽，樹好集體形象;要堅持個人服務組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級，嚴格執(zhí)行組織作出的決定。

　　其次，要形成“常溝通”的習慣。在實際工作中，必然有一些工作涉及到多個科室，甚至涉及到多個分管領導。在這個時候，涉及的每一方都要主動溝通，加強協(xié)作配合，共同完成好任務。最后，要杜絕“一邊站”的心態(tài)。

　　由于分工不同，有些工作可能不是你職責之內，但只要是局里的工作，每一個人就都有責任。你不具體操作，但完全可以提提建議、獻謀獻策�？傊�，要強化主人翁集體，主動攬責，而不是推卸責任、躲避責任，堅決杜絕“事不關己、高高掛起”的看客心態(tài)。

　　(三)做好“立”的文章，健全完善規(guī)章制度。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。守紀律、講規(guī)矩，既要“破”，破除各種積弊，更要“立”，建立制度機制。首先，要結合我局實際，進一步健全促使黨員干部守紀律講規(guī)矩方面的制度，進一步把籠子扎緊一點，防止“牛欄關貓”現(xiàn)象。

　　其次，要注重制度執(zhí)行，杜絕紙上談兵。對制定的某一項制度，規(guī)定的每一個條款，都要不折不扣地抓好落實。再次，要強化制度管理運行的監(jiān)督，加大檢查督辦、問責追究力度，對違紀違規(guī)的，堅持零容忍，做到失責必究、違規(guī)必查。要綜合運用誡勉、約談、通報等方法，切實提高紀律規(guī)矩的嚴肅性和權威性�？傊�，要在黨員、干部守紀律講規(guī)矩問題上形成“火爐效應”，通過因違紀違規(guī)所生成的 “燙”的記憶和條件反射，促使廣大黨員、干部對紀律規(guī)矩像看待火爐一樣心生畏懼，不愿去隨意碰觸。

　　今年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。各地黨組織把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態(tài)，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。

　　沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，落實好“三嚴三實”要求。

　　如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。

　　教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，切實維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。

學生預備黨員黨性分析報告 篇11

　　我于X年8月進入糧食系統(tǒng)工作。在學習黨章過程中，我認真回顧了這段時間自身工作、學習、生活等情況，特別是對照黨章規(guī)定的黨員八項義務，認真查找了自身存在的問題，并明確了整改措施，為做好今后的工作奠定了基礎。下面把對自身問題的剖析和整改措施匯報如下：

　　一、存在的問題

　　1、在學習方面存在的問題

　　一是學習不主動，我在平時的學習中是工作中用到什么，才臨時去抱佛腳，不注意積累，導致在工作中看待問題較為膚淺，做工作也比較被動;二是學習思考不夠， “學而不思則罔”，不能把學習過的東西轉化為自身的東西，花時間學習了卻不見收獲，用學習到的東西指導實際工作的效果也就大打折扣。

　　3、在服務群眾方面

　　基層群眾溝通交流的少，對群眾的所需、所求了解的少，與基層群眾之間沒有很深的感情共鳴，導致在實際工作中，不能真正把自己放到群眾的立場上想問題、做事情，日久天長容易在工作中脫離群眾。

　　4、在愛崗敬業(yè)方面

　　梁啟超說過一句話“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生”。在工作中大多數(shù)時候，我沒有感覺到“趣味自然會發(fā)生”。有了樂趣，才會在工作中更加主動，在遇到問題時才會積極想辦法解決，在繁重的工作面前才不會心懷怨言，我覺得這正是我所缺乏的。

　　5、在遵紀守法方面

　　在遵守規(guī)章制度方面還不夠嚴格，在上班期間出現(xiàn)過忘記簽到、遲到早退現(xiàn)象。

　　二、存在上述問題的根源：

　　1、在工作中不能很好地定位自己。沒有定位，就沒有方向感，更談不上對自身成長的規(guī)劃，因此在學習、工作中對自己要求不嚴格、信念不堅定，學習流于形式，工作中不追求出色和卓越，有時甚至產生得過且過、隨波逐流的想法。

　　2、人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。

　　3、社會主義理想信念不夠堅定，導致在工作中與群眾聯(lián)系不緊密，執(zhí)行政策達不到預期效果，不能夠很好地為群眾服務。

　　三、整改措施

　　一是在學習方面，在學習方面注意積累，加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。在學習方面多思考，把自己的思考能記錄下來，久而久之，才能不斷提高自身的理論水平及文化修養(yǎng)。。

　　二是在實際當中，對于每一項工作，要學會善于總結，汲取經(jīng)驗教訓，不斷提高自己執(zhí)行政策的能力和水平。

　　三是在下基層過程中，要多和群眾交流，多觀察，多問，常常站在群眾的立場來想問題，拉近和群眾的距離，多了解群眾在生產、生活中有什么問題，需要什么，這樣才能更好地為群眾服務，更好的執(zhí)行黨和國家的政策。

　　四是在學習和工作的過程中，不斷體會和理解糧食工作的重要性，只有知道他的重要性，才能敬畏這份工作，才能在工作中高標準、嚴要求自己，才能在工作中不斷地奮斗，也就是因為奮斗的刻苦性，自身才能體味出工作中的樂趣，有趣味性的工作才是一個良性循環(huán)。

　　總之，我決定以這次黨性分析報告為契機，做到進一步堅定社會主義理想信念，樹立學習、工作目標，嚴格要求自己，把更多的精力投入到當前的糧食工作中來。

學生預備黨員黨性分析報告 篇12

　　x同學現(xiàn)擔任專業(yè)(1)班組織委員，在讀期間認真工作、努力學習，成績優(yōu)異，積極參加各類文體活動。以下為x同學在校期間的主要事跡。

　　該生是個自強不息，各方面都要求上進的，有著堅定信念和遠大理想，性格開朗、樂觀向上。各個方面嚴格要求自己，努力的學習專業(yè)知識，注重全面發(fā)展，鍛煉自己各方面的能力，不僅學習成績優(yōu)秀，參與各項活動，該生的組織溝通協(xié)調能力很強。

　　學習方面

　　該同學有著“學習工作兩不誤，兩手抓，兩手都要硬。學習上，勤奮刻苦，孜孜以求，不曾有絲毫的懈怠。清晨她用晨讀驅走睡意，課上她奮筆急書、汲取知識，課下她勤于思考拓展自己的思維。身為學生干部的他，充分利用時間，提高效率，用無限的熱情來支配有限的精力，真正做到了工作、學習兩不誤。在各科的學習中都取得了優(yōu)異的成績。

　　工作方面

　　為了更好地鍛煉自己，她參加了(1)班學生校干部的選拔，很榮幸成為(1)班組織委員 。當選干部后不僅在工作上服務老師、同學，更嚴格要求自己做好帶頭作用。在各類文體活動中表現(xiàn)積極，例如;在“5.12”大地震發(fā)生之后，參加義務獻血活動;參加了醫(yī)學檢驗系多次“敬老院”的慰問活動;參加了暑期“三下鄉(xiāng)送醫(yī)送藥送衛(wèi)生”活動;參加了醫(yī)學檢驗系清明節(jié)“烈士陵園掃墓”活動;參加了醫(yī)學檢驗系多次“校內外義務勞動”;如保護母親河，打掃校園衛(wèi)生死角，參加同學與敬老院里面的孤寡老人聊天并為他們表演節(jié)目。同時在校內的各種活動中，時刻能見到他忙碌的身影，起到了模范帶頭作用，樹立了學校干部的良好形象。這只是其中的個例，具體內容不一一例舉。

　　思想方面

　　該同學思想積極要求進步，具有堅定、正確的政治方向。大學在讀期間，他認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學的發(fā)展觀。參加由校黨、團委組織的第二十六期團校、第二十二期黨校培訓，順利完成全部課程并結業(yè)。雖然沒被評為“優(yōu)秀入黨積極分子”，但是她還是以一個共產黨員的身份要求。從此以后，她時刻都以共產黨員的標準來要求自己，時刻保持共產黨員先進性，永遠記得黨的宗旨，全心全意為人民服務。不斷提高自身政治理論素質和修養(yǎng)的同時，還不斷鼓勵、幫助身邊的同學們。

　　生活方面

　　作為學生干部端正思想、積極進取是我們的首要條件。在平時生活中，她十分注重黨政知識的積累，關注國家大事，并在各個方面都嚴格要求自己，與黨中央保持一致，在思想行動上為同學們樹立了一個良好的榜樣。工作上、思想上、學習上不落后，在“熱愛人民”上同樣做到。多次參加班級、系部、學校組織的敬老院的慰問活動，積極參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動。多次參加大學生教育講座，提高自身內涵。

　　在大學期間，她嚴格遵守學校的校規(guī)校紀，嚴以律己，積極發(fā)揮學生干部的核心。樂于助人、熱心服務同學，并且取得了優(yōu)秀的成績。擔任學生干部使我各方面的能力得到了鍛煉，積極參加體育活動、鍛煉了健壯的體魄。

學生預備黨員黨性分析報告 篇13

　　今年的八、九月份，我參加了我館的第二期黨員集中培訓班。這是我館黨委為貫徹落實黨的xx屆四中全會關于建設馬克思主義學習型政黨的決定和《20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》，努力培養(yǎng)造就高素質的黨員隊伍，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員在促進社會主義文化中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用的具體舉措。

　　這次培訓館黨委精心組織準備，安排了豐富的培訓學習內容，有專題教學、影象教學、外請專家講座等形式，通過學習使我又一次受到增強黨性觀念，堅定理想信念的教育，特別是在社會主義文化大發(fā)展大繁榮時期，該如何發(fā)揮出一名黨員的先鋒模范帶頭作用，有了更深刻的體會。

　　首先當今世界正處在一個大發(fā)展、大變革、大調整的時期。國際風云變幻莫測，金融危機全球蔓延，科技進步日新月異，全球思想文化交流、交融、交鋒呈現(xiàn)出新的特點，不穩(wěn)定不確定因素增多，在當前形式下，黨中央《關于建設馬克思主義學習型政黨的決定》非常重要并有決定意義。我們黨在歷次重大歷史轉折時期，都要對黨員進行培訓統(tǒng)一思想。“七一”講話，既有對歷史的高度概括，也有著對現(xiàn)實的清醒認識及對未來的高瞻遠矚，內涵深刻，發(fā)人深思，是全面推進黨的建設綱領性文件。楊善洲的先進事跡，表現(xiàn)了一名普通共產黨員一生愛黨愛國、無私奉獻，幾十年如一日始終把黨和群眾的利益放在個人利益前面，淡泊名利廉潔奉公，用自己的實際行動踐行了作為一名共產黨員對黨、對人民一生的承諾--全心全意為人民服務，堅守共產黨人的精神家園。

　　崗開展“建設學習型黨組織”，是世情、國情、黨情的深刻變化對我黨建設提出的新要求。我黨從革命黨→執(zhí)政黨，已經(jīng)有了很大的發(fā)展變化，對于黨員干部來說，如果不加強學習，不能不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任。在新的歷史時期，我黨要廣泛吸收世界一切國家和執(zhí)政力量的優(yōu)秀文明成果，提高黨在新形勢下的執(zhí)政水平，提高我黨制定正確的執(zhí)政綱領、路線、方針和政策的能力，這一切都要求我們必須不斷地學習。我們必須把學習作為一種生活常態(tài)、一種工作責任、一種精神追求，只有這樣才有可能把當今世界上最先進、最能反映時代要求和人民愿望的先進思想和實踐經(jīng)驗，體現(xiàn)在自己的綱領、路線、方針、政策中，鞏固我黨的執(zhí)政地位。社會主義現(xiàn)代化建設需要“四化”，全黨都要學點兒歷史、法律，結合各自工作位的實際學習。目前我國文化建設和發(fā)展已經(jīng)站在一個新的歷史起點上，文化建設已經(jīng)成為建設中國特色社會主義總體布局中的重要組成部分，文化建設已經(jīng)進入大繁榮、大發(fā)展的時代，我要立足本職發(fā)揮一名共產黨員的模范帶頭作用，為國博下一步發(fā)展積極工作，緊跟我館建設步伐的需要。

　　了解黨的基本知識，提高黨的基本素質，堅定黨的基本信念，增強黨性修養(yǎng)，對這些內容的學習都是為努力使自己能夠成為一名合格的共產黨員，無愧于共產黨員這一光榮稱號。通過學習我覺得作為一名基層黨員，他的模范作用就在日常的工作和學習中體現(xiàn)，事事服務于大局，要善于學習不斷提高自己，要事事走在前列，在工作中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘，一名黨員就是一面旗幟。

　　如何理清黨的建設中的模糊認識：1、堅定理想信念，要矢志不虞地為社會主義特色而奮斗。面對國內改革、國際復雜形勢，堅定信念，是黨性修養(yǎng)的核心，政治上的堅定來

　　自于理論上的清醒。2、通過黨性的鍛煉努力改造世界觀，抵制各種錯誤的誘惑，是共產黨員一生的任務，3、不斷增強宗旨意識，在實踐中體會作用。4、廉潔自律，消除腐敗加強自律意識，與時俱進，在實踐中提高自己，提高為民服務的能力，提高工作當中解決問題分析問題的能力。

　　總之，我們要加強學習、抓緊學習，增強本領、提高素質。要立即行動起來，切實推進學習型黨組織建設，更好地擔負起歷史賦予的使命，為傳承文明、服務社會做出新的更大的貢獻。

學生預備黨員黨性分析報告 篇14

　　自這近一年來，我緊緊圍繞本職工作，服從領導安排，在領導和同志們的幫助支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，牢記組織和領導的重托，始終堅持高標準、嚴要求，勤奮敬業(yè)、銳意進取，不斷提高自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合能力等，現(xiàn)將思想認識情況匯報如下：

　　一、加強學習，注重政治素質和工作能力提高。“” 時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。根據(jù)黨的xx大作出的戰(zhàn)略部署和我國經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀要求，的指導思想:堅持認真學習鄧小 平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。在日常工作中注重學以致用，取得了明顯效果。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業(yè)務和政策法規(guī)知識的學習，努力做到在工作中學習，在學習中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。

　　二、身體力行，深入細致地作好本職工作。根據(jù)單位領導的安排，近一年來，我時時嚴格要求自己，較好的完成了以下幾項工作：一是 科室工作。作為—線工崗，在工作中我端正態(tài)度，積極主動，服務于大眾。每項工作，都力求做到準確無誤，較好地完成領導下達的工作，辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是信息建設化工作，自年初，我新建更新信息化建設。立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，在市局信息中心各位老師的帶領指導下完成了稅收征管軟件重陌生到到熟練軟件各工能樹的工作。三是面對新征管軟件存在得各種問題不論是網(wǎng)絡上的還是軟件自身的，我一切從頭做起，認真鉆研業(yè)務知識，不斷學習加強計算機等方面的知識，注重積累，學以致用。立足于工作崗位，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開拓創(chuàng)新，及時準確認真完成領導交辦的各項工作任務。對自身嚴格要求，嚴格遵守各項規(guī)章制度。

　　通過這一年來的工作業(yè)務，我深深體會到：作為一名公務員。要想在政治上要靠得住、有本事，應具有“三心”。

　　一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層的我們由于工作對象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣，人生才會顯得充實，精神才會有所寄托，困難才能得以克服。

　　二是愛心。愛心的具體表現(xiàn)形式本人認為應是以人為本，堅持實事求是的工作作風。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態(tài)度服務于稅收工作的開展。

　　三是進取心。作為一名公務員和共產黨員應該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;不管在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中還是 在平時，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出 時間充實自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學習新知識，新技能。既要向書本學習，又要向他人學習，向社會學習。

　　總之，這一年來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距自己的目標要求還有不少的差距：一是政治理論學習的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務性工作的時候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高;二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不夠成熟，需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識還不夠強。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責地做好各項工作，不辜領導與同事對我的信任和期望。

學生預備黨員黨性分析報告 篇15

　　自xx年x月份到xx社區(qū)工作以來，我先后參與到征地拆遷、村集體資產清理、第三次全國經(jīng)濟普查、黨的群眾路線教育實踐活動等工作中。在上級領導的關心指導下，在社區(qū)同事的無私幫助下，各項工作均有條不紊的完成或進行著。今年7月,我如愿光榮地成為了一名中國共產黨預備黨員。在工作中，特別是在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我發(fā)現(xiàn)自身作為一名黨員仍然存在一些不足之處，主要集中在以下四個方面：

　　1、理論水平不高，學習函待加強。作為一名大學生“村官”，雖然平時比較注重學習，但學習內容不系統(tǒng)不全面，沒有及時對自己“充電”，對平時工作中遇到新事物、新知識學習掌握的不理想，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。在日常的學習中，我沒有注重理論學習，只是以普通群眾的標準來要求自己，沒有用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀等武裝自己，清醒頭腦，提高思想認識，才能更好的服務基層。

　　2、工作標準不高，作風不夠扎實。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，根據(jù)上級有關部門布置的工作，說一步走一步，缺乏開拓意識。沒有將自己的工作標準提高到一定高度，對于自身工作之外的事情缺少關心與幫助，做事情缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。工作中創(chuàng)新意識淡乏，沒有有效的發(fā)揮大學生“村官”的鮮血作用。

　　3、工作不夠深入，調查了解不夠。從客觀上看，自己的工作性質決定了我的工作的廣泛性，涉及面較寬，需要學習了解的事情較多，特別是隨著我市東城區(qū)建設的推進，我社區(qū)遇到征地拆遷工作需要調處。矛盾問題十分繁多，導致顯得時間緊，任務繁，壓力大，一天忙于應付各式各樣的事情，疲于奔命，沒有時間和精力深入群眾中去搞調查研究。再者，主觀上也認為沒有深入基層進行調查研究的必要，認為作為社區(qū)已經(jīng)是最基層的一級。

　　4、精神不夠振奮，事業(yè)心不夠強。沒有堅定把青春奉獻給基層的信念，總認為平和的度過兩年就行了，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。存在不思進取的工作態(tài)度，缺乏投身到建設新農村事業(yè)的決心，工作躑躅不前，如對社區(qū)的整體工作考慮得較少，總認為有書記主任和其他同志頂著，用不著自己多關心，多管閑事。工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責

　　存在問題的主要原因

　　以上問題的存在雖然有客觀的原因造成，但是主要原因仍然存在在自身主觀因素之中，從根本上來講，主要是由于以下四點原因造成：

　　1、宗旨觀念淡化。認為自己現(xiàn)在是在一個過渡期內，不愿意做一個出頭鳥，只愿意平和的度過，怕惹是生非，出現(xiàn)對自己未來工作不利的事情。

　　2、學習自覺性不夠。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時任感。

　　間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。

　　3、工作積極性、創(chuàng)造性淡化。做事情、想問題總是依賴于和服從主要領導分配，對于上級交辦的任務會盡心盡力完成，卻忽視了積極主動、創(chuàng)造性地工作，在強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

　　4、缺乏大膽進取精神。不知道去主動尋找問題解決問題，不敢把自己的想法公之于眾，不敢去做，不敢去把自己的想法，自己的觀點付諸實踐，遇到了問題也是跟在領導后面，存在嚴重影響工作的“鴕鳥精神”。

　　今后努力的方向及改進措施：

　　1、堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。 作為一名新時期的共產黨員，特別又是大學生“村官”，更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，甘于奉獻，樂于奉獻。如果缺乏了自己的定位，迷失了坐標，丟掉了立身之本，就會走歪路，走冤路，逐漸墮落成一個無用于人民、愧于黨的信任的無用黨員。在未來的工作中，我將把自己的個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決改正“鴕鳥”現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行從先進黨員的良好形象出發(fā)，從自身的教育抓起，切實為民辦實事，辦好事。

　　2、理論和實踐相結合，切實端正學風。

　　勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。同曾志號召大家“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養(yǎng)道德情操。”為此，在未來的學習中，我不僅要增強實踐經(jīng)驗，更要切實地把理論學習作為自己的第一需要。將所學的理論與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，為使自己更好的服務社區(qū)的建設、服務基層的群眾提供有力的思想理論保障。

　　3、樹立開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮大學生“村官”的優(yōu)勢。

　　未來工作中，我將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，用所學的知識服務社區(qū)，為社區(qū)注入新鮮的血液，更好的發(fā)揮創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的作用，堅持從實際出發(fā)思考問題，解決問題，將自己所想與大家相互溝通，克服“膽小怕事”的心理，把自己的想法，自己的觀點付諸實踐，加強與民溝通，全面了解社區(qū)居民所思、所需，創(chuàng)新進取，解決問題。

學生預備黨員黨性分析報告 篇16

　　一、樹立信心，明確目標，采取靈活多變的教學方法

　　信心是動力，目標是方向。我們知道初三英語生詞多，課文長而且難，聽、說、讀、寫要求高。學生在學習中將會碰到許多困難，因此，信心十足，目標明確是成功地進行英語教學的一個重要因素。首先，教師要上好課。如：備好課，吃透教材，抓住重點、難點，做到有的放矢。其次，教師要提高授課的效率，注重授課的藝術，活躍課堂氣氛，激發(fā)學習愛好，采用靈活多變的教學方法。

　　英語學習切不可盲目，周密有效的計劃。同時老師要給學生明確各階段的學習目標，并制定相應的措施來保證目標的實施，要加大督促檢查的力度，并在此基礎上進行總結。在教學過程中，應留意思想教育與知識教學互相滲透，寓思想素質教育于知識教育之中，如：向學生講述中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展急需大量的外語人才、北京奧運會的舉辦更需要更多的人會講英語等，讓學生熟悉到學英語的重要性，鼓勵學生樹立遠大的理想，努力學好英語。

　　二、夯實基礎，查漏補缺

　　英語基礎對于英語學習至關重要，對英語基礎不好的同學更應加強這一要求。如何在較短的時間內做到這一點呢?

　　1.找出不足，查補缺漏

　　查缺補漏主要體現(xiàn)在語音、詞匯、日常交際用語上。語音和詞匯的補漏工作應穿插在教學單詞的時候進行。在教新詞的過程中及時講解有關的語言知識和單詞辯音，及時歸納所學過的單詞;在復習時要善于觸類旁通，形成語音類、單詞串，力爭使沒有把握的語音、詞匯逐一鞏固。日常交際用語的補漏要融匯于“四會”的語言運用中。要努力使基礎知識轉化為技能，要不斷提高英語的日常交際能力，力爭做到聽得懂、說得脫、讀得暢、寫得神。

　　2.立足課本，夯實基礎

　　我們知道，初三英語學習主要是以深化基礎知識為主。我想，在學習中要分階段學習，在第一階段要以大綱為標準，以課本為依據(jù)，按照課本的編排順序，每一冊、每一單元、每一課都要細致地學習，力求基礎，全面。所謂基礎，是指學習要抓住“三基”，即基礎知識、基本技能和基本解題方法。所謂全面，一是指學習要全面覆蓋所學知識，不遺漏任何一個知識點，二是要面向全體學生，防止“片面追求高分”現(xiàn)象，絕不能冷落“差生”。

　　三、模擬練習，綜合提高

　　查缺補漏后，學生的基礎知識已比較全面、系統(tǒng)、完整。但是對于重點內容還要以專題的形式進行練習，以便于進一步突出重點。同時要強化易錯點，為達到這一目的，教師要選取高質量的模擬練習題進行練習，然后進行講評。那么，如何講評呢?好的講評應該在講評之前認真地分析，找出學生的錯點，并在課堂上講評時抓住這些錯點，幫助學生弄清出錯的原因，使學生及時糾正錯誤。同時，講評不能就題論題，而是應該抓住試題中的典型題目，講清原理，歸納方法，總結規(guī)律，并對典型題目進行引申、推廣。要做好這一點，需要留意以下兩方面：

　　1.課本為主，資料為輔

　　那種迷信資料而放棄課本的做法是本末倒置的，同時，那種排斥資料中所提供的先進信息的做法是固步自封的。無庸質疑，課本是基礎，而好的資料則是加深課本、提高能力的重要手段。任何資料都不能代替課本，但資料可以突出課本的重要內容，可以提供課本中所不具有的先進理念和與時俱進的信息。因此，無論是開始復習的夯實基礎階段，還是構建知識網(wǎng)絡、歸納基本方法及技巧階段，都要在立足于課本的基礎上進行。但同時，也要精選有典型性和針對性的資料，這樣有利于學生把握方法和解題規(guī)律。

　　2.講練結合，練重于講

　　基礎知識的總結、知識網(wǎng)絡的構建、基本方法和技巧的歸納都離不開講，但更離不開練。不練習，學生所獲得的知識就不牢固，更不能深化，因此，練比講更重要。要精講，也就是要突出重點，抓住要害;要多練，就是讓學生做足量練習，但杜絕那種不加選擇的重復練習，要有針對性。

　　總之，初三階段學習的方法很多，但正確把握以上三點是學好英語行之有效的方法。只有讓學生們樹立必勝的信心，夯實基礎并有針對性的練習，一定會提高學習效果，在競爭中立于不敗之地。