黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì)（精選17篇）

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇1

　　“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”。黨員干部黨性修養(yǎng)是思想作風(fēng)之源，思想作風(fēng)是黨性修養(yǎng)之流，只有正本清源，才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。開(kāi)展加強(qiáng)黨性修養(yǎng)錘煉思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，是提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要，是一次自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。我支隊(duì)根據(jù)上級(jí)的精神和本支隊(duì)的實(shí)際，深入開(kāi)展了“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風(fēng)”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。我積極參與集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，并根據(jù)支隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排，到烈士陵園重溫入黨誓詞，接受思想上的再教育。通過(guò)支隊(duì)此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我對(duì)黨性修養(yǎng)思想作風(fēng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，總結(jié)如下：

　　一、更加明確了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要意義

　　1、黨性修養(yǎng)需要不斷加強(qiáng)與鍛煉。我認(rèn)為共產(chǎn)黨員的黨性不是天賦的，不可能自發(fā)形成，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、自覺(jué)的修養(yǎng)和鍛煉才能形成。共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的過(guò)程，就是共產(chǎn)黨員的自我教育和自我改造的過(guò)程，就是共產(chǎn)黨員自覺(jué)地用黨的要求、用黨的

　　先進(jìn)性來(lái)塑造自己的過(guò)程。只有從理論與實(shí)踐的結(jié)合上充分認(rèn)識(shí)黨性修養(yǎng)的重要性緊迫性，才能不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性堅(jiān)定性。

　　2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是保持黨的先進(jìn)性的重要條件。黨員是黨的細(xì)胞，是黨的性質(zhì)的直接體現(xiàn)者。黨要堅(jiān)持自己的先進(jìn)性，就必然要求每一名黨員在自己的言行中體現(xiàn)這種先進(jìn)性。我們黨能否始終保持“兩個(gè)先鋒隊(duì)”性質(zhì)，永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性，歸根到底取決于廣大黨員是否具有黨性。

　　3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是提高黨員素質(zhì)的重要途徑。在新的歷史條件下，黨和人民對(duì)黨員的素質(zhì)要求越來(lái)越高。黨員必須具有良好的素質(zhì)，包括思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、文化素質(zhì)等，才能發(fā)揮先鋒模范作用。黨員素質(zhì)是黨員先進(jìn)性的保證，黨員先進(jìn)性是黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)。提高黨員素質(zhì)的根本途徑就是加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)。黨員按照黨性原則辦事，加強(qiáng)黨性鍛煉，努力提高自身的理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，才能提高素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

　　二、更加明確了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑

　　1、在真抓實(shí)干上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。求真務(wù)實(shí)是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的核心內(nèi)容，也是做好我們工作、發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)所必須具備的工作作風(fēng)。真抓實(shí)干，是一種可貴的精神狀態(tài)，黨員要有干事業(yè)的熱情，定下來(lái)的事情要狠抓落實(shí);安排了的工作就要認(rèn)真完成。面對(duì)不斷變化的新形勢(shì)和新任務(wù)，我們要顧全大局、按科學(xué)規(guī)律辦事，一切從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)調(diào)查研究，注重實(shí)干。要腳踏實(shí)地地工作，把做好工作視為自己義不容辭的責(zé)任，堅(jiān)持講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，在實(shí)干巧干上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。

　　2、通過(guò)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高理論思維能力來(lái)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是增強(qiáng)黨性、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要措施，也是實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)歷史使命的現(xiàn)實(shí)需要。勤奮學(xué)習(xí)，是每個(gè)黨員成長(zhǎng)的需要。學(xué)習(xí)能帶來(lái)政治上的進(jìn)步和成熟，學(xué)習(xí)能帶來(lái)業(yè)務(wù)水平的提高。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和黨性鍛煉，才能打牢思想基礎(chǔ)，正確對(duì)待名利、地位，真正做到大是大非不糊涂，堅(jiān)持原則不動(dòng)搖。要堅(jiān)持學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施和解決問(wèn)題的本領(lǐng)，在勤奮學(xué)習(xí)上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。

　　3、在廉潔自律上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在任何時(shí)候、任何情況下，決不能以工作之便去謀取私利，決不能拿黨的原則去做交易。要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自重、自省、自警、自律;帶頭做顧全大局、令行禁止的表率，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，使自己始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，秉公辦事，在廉潔自律上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。

　　4、在為兵服務(wù)上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。真正關(guān)心基層官兵在用醫(yī)用藥上想什么、盼什么、急什么、要什么，真正和官兵打成一片，做到多交流、多聯(lián)系，切實(shí)增強(qiáng)為兵服務(wù)的本領(lǐng)，想方設(shè)法多辦實(shí)事、多解難題。始終心系廣大官兵，想他們之所想，急他們之所急，在為兵服務(wù)上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。

　　5、在潔身自好上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。己正才能正人，身正壓百邪。黨員的生活作風(fēng)和生活情趣，不僅關(guān)系到自己的個(gè)人品行和形象，而且關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象。追求什么樣的生活情趣，直接影響到人們的意志和行為。高尚的情趣，催人上進(jìn)，使人奮發(fā);低下的情趣，消磨斗志，渙散人心。我們要自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅(jiān)決抵御腐朽沒(méi)落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，在潔身自好上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。

　　古人云：“人不率，則不從;身不先，則不信”。我將時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，率先垂范，在日常工作學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮模范帶頭作用。在工作姿態(tài)上爭(zhēng)先恐后，精神狀態(tài)上勇當(dāng)先鋒，品德上先人后己，風(fēng)格上吃苦在先。抓住這次“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉思想作風(fēng)”教育學(xué)習(xí)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。真正做到品質(zhì)優(yōu)秀、能力高強(qiáng)、行為模范，只有這樣，才能不會(huì)辜負(fù)支隊(duì)首長(zhǎng)和同志們的信任，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這個(gè)稱(chēng)呼。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇2

　　增強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)是個(gè)黨性問(wèn)題。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都是我黨肌體的一個(gè)細(xì)胞。黨員干部是黨的骨干力量，我們只有自覺(jué)地從指導(dǎo)思想、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面審視自己、剖析自己,才能永遠(yuǎn)保持旺盛的工作斗志。

　　在指導(dǎo)思想上自從馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中吶喊“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩”那時(shí)起，我們的先人丟開(kāi)中國(guó)的“三教”，一門(mén)心思去信仰了共產(chǎn)主義。從建黨始，因?yàn)橛行叛�，我黨從小到大，由弱到強(qiáng)，建立了社會(huì)主義國(guó)家，尤其是改革開(kāi)放以來(lái),祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，這是一個(gè)不容置疑的事實(shí)。我是新時(shí)期成長(zhǎng)起來(lái)的，在黨的創(chuàng)新理論的指引下，滿懷對(duì)黨的信賴，從一點(diǎn)一滴做起，不斷校正自己的人生軌跡，始終沿著堅(jiān)定正確的方向前進(jìn)。自從我入黨的那一刻起，就堅(jiān)持從自我做起，從武裝自己的頭腦做起，自覺(jué)克服“平凡崗位上難以體現(xiàn)先進(jìn)性”的想法。盡管自己注重從理論上武裝自己，如饑似渴地學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，做到了思想上和政治上的堅(jiān)定，但在學(xué)習(xí)的深度、廣度上還需進(jìn)一步拓展，因?yàn)辄h的創(chuàng)新理論，在指導(dǎo)工作中，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，內(nèi)涵極其豐富，內(nèi)容博大精深，靠一陣子、一會(huì)兒的突擊是不能掌握其精髓的，還需下大功夫深研細(xì)讀，做到“活到老、學(xué)到老、改造到老”，不論環(huán)境、條件怎樣變化，嚴(yán)格按照黨的創(chuàng)新理論，指導(dǎo)自己立身做人的標(biāo)準(zhǔn)不能變。只有這樣，才能永遠(yuǎn)不迷失方向，才能永遠(yuǎn)不忘記職責(zé)，才能永遠(yuǎn)心明眼亮，才能以黨的旗幟為旗幟，黨有號(hào)召，自己就有行動(dòng)，在思想上、行動(dòng)上，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)起先進(jìn)性形象。

　　在精神狀態(tài)上毛主席說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的。精神是人的靈魂，沒(méi)有精神什么事都是辦不成的。那么人的精神到底是從哪里來(lái)的?不是天生帶來(lái)的，也不是從天上掉下來(lái)的，而是源于對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，根植于對(duì)革命科學(xué)理論的武裝和社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的。自己作為一名黨員干部，時(shí)時(shí)注重建立自己的精神境界，不斷努力完善自我。好的精神狀態(tài)，就是牢固樹(shù)立理想信念堅(jiān)定的形象、能力素質(zhì)過(guò)硬的形象、道德情操高尚的形象、作風(fēng)求真務(wù)實(shí)的形象和本職工作出色的形象。我是這樣理解的，也是這樣做的。我始終認(rèn)為，精神動(dòng)力是抓工作的基礎(chǔ)。參加工作以來(lái)，始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，因?yàn)槲抑�道它是�?zhàn)勝困難、取得勝利不可缺少的內(nèi)在力量。我們?cè)隗w育比賽中不乏見(jiàn)到，實(shí)力較弱的運(yùn)動(dòng)員憑著高昂的斗志以弱勝?gòu)?qiáng)，比賽時(shí)精神狀態(tài)往往決定比賽結(jié)果。在以后的工作當(dāng)中，一定要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，在學(xué)以致用上下功夫、見(jiàn)成效，以高昂的精神狀態(tài)干好本職工作。

　　在能力素質(zhì)上能力素質(zhì)與體現(xiàn)黨的先進(jìn)性從來(lái)都是緊密聯(lián)系在一起，并在實(shí)踐中提高和升華。對(duì)此，自己清醒認(rèn)識(shí)自身素質(zhì)與工作要求還存在著一定的差距，適應(yīng)新的工作崗位，提高自身能力素質(zhì)，是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的任務(wù)。要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，主動(dòng)查找能力素質(zhì)的差距和不足，增強(qiáng)知識(shí)恐慌、本領(lǐng)恐慌意識(shí)。在以后的工作當(dāng)中要正確處理好現(xiàn)實(shí)性與可行性的關(guān)系，堅(jiān)決改變習(xí)慣性的工作套路，以快捷、高效、科學(xué)的方法開(kāi)展工作，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的使命感，以精益求精、一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，一步一個(gè)腳印地抓好工作落實(shí)。

　　在工作作風(fēng)上改進(jìn)工作作風(fēng)，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容。我們要自覺(jué)按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，堅(jiān)持以人為本思想，注重改進(jìn)工作作風(fēng)。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇3

　　這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

　　在中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風(fēng)”是違背黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。“四風(fēng)”問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。

　　根據(jù)市局統(tǒng)一安排部署，我個(gè)人在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等。

　　我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，并充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長(zhǎng)此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨。“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。“四風(fēng)”問(wèn)題是當(dāng)前人民群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，有一些缺點(diǎn)和不足，主要有：

　　一、對(duì)照檢查存在的主要問(wèn)題

　　1、理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠

　　一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。

　　二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好�？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。

　　三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。

　　2、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠

　　一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　二是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。

　　三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調(diào)查研究不夠，對(duì)全市的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

　　3、群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠

　　一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。如，我市農(nóng)民增收渠道不多，企業(yè)沒(méi)有形成規(guī)模，結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象突出。

　　二是在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。

　　4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠

　　樹(shù)立勤政優(yōu)政的宗旨意識(shí)還不夠牢固，黨風(fēng)廉政問(wèn)題和各種不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入，時(shí)有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。

　　二、對(duì)照檢查存在問(wèn)題的主要原因

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家

　　一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。

　　二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。

　　2、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神

　　共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

　　三、對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向

　　1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底

　　提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

　　2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

　　3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力

　　在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

　　4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效

　　要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

　　總之，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇4

　　在遼寧考察時(shí)指出，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把深入改進(jìn)作風(fēng)與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，必須自覺(jué)做到“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”。系列重要講話精神和對(duì)守紀(jì)律講規(guī)矩的深刻論述、以及對(duì)“七個(gè)有之”的全面剖析，是各級(jí)財(cái)政干部的行為準(zhǔn)則、執(zhí)業(yè)指南，是各級(jí)財(cái)政部門(mén)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與黨的建設(shè)的刻度尺、新標(biāo)桿。財(cái)政人要深刻認(rèn)識(shí)守紀(jì)律、講規(guī)矩、辦實(shí)事的極端重要性，在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和國(guó)家治理新常態(tài)中，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，不斷優(yōu)化內(nèi)控制度建設(shè)，真正做到內(nèi)化于心、外化于行、固化于制。

　　遵紀(jì)守規(guī)辦實(shí)事，要樹(shù)立好法治財(cái)政理念。黨的xx屆四中全會(huì)將全面推進(jìn)依法治國(guó)上升到前所未有的戰(zhàn)略高度，樹(shù)立法治財(cái)政理念是財(cái)政部門(mén)工作職責(zé)，更是政治任務(wù)。一方面要自覺(jué)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。不斷強(qiáng)化財(cái)經(jīng)紀(jì)律意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)政“憲法”新《預(yù)算法》，在法律許可框架下開(kāi)展財(cái)政各項(xiàng)工作。對(duì)照財(cái)政部門(mén)權(quán)力清單和責(zé)任清單，嚴(yán)格執(zhí)行法無(wú)授權(quán)不可為，落實(shí)部門(mén)責(zé)任事項(xiàng)，堅(jiān)決杜絕亂作為、不作為現(xiàn)象。另一方面要主動(dòng)做好依法行政。目前，公民、法人和其他組織維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)，各地行政復(fù)議和行政訴訟案件呈高發(fā)趨勢(shì)。嚴(yán)格依法行政，積極響應(yīng)社會(huì)關(guān)注，是財(cái)政部門(mén)辦實(shí)事辦好事的重要體現(xiàn)。要從源頭上嚴(yán)格財(cái)政行政執(zhí)法行為，重點(diǎn)規(guī)范重大決策出臺(tái)、政府信息公開(kāi)、財(cái)政執(zhí)法監(jiān)督等領(lǐng)域。

　　遵紀(jì)守規(guī)辦實(shí)事，要執(zhí)行好財(cái)政改革政策。財(cái)政是國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱，xx屆三中全會(huì)以來(lái)，《深化財(cái)稅體制改革總體方案》實(shí)施以后，關(guān)于財(cái)政改革的政策、制度、辦法和文件密集出臺(tái)，涉及債務(wù)、資金、賬戶、優(yōu)惠政策等財(cái)政工作流程的諸多方面。各級(jí)財(cái)政部門(mén)是政策的制定者，又是改革措施的執(zhí)行者和落實(shí)者，面對(duì)經(jīng)濟(jì)增速放緩和財(cái)政收支壓力加大的新常態(tài)，根據(jù)中央和各級(jí)黨委的總體部署，認(rèn)真研判形勢(shì)，扎實(shí)推進(jìn)改革，在執(zhí)行好各項(xiàng)財(cái)政改革政策的同時(shí)，要增強(qiáng)大局意識(shí)、政治意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，預(yù)防財(cái)政違法行為以及突發(fā)性群體事件的發(fā)生，關(guān)注民生、保障運(yùn)轉(zhuǎn)，為地方招商引資，經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)科學(xué)發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用。

　　遵紀(jì)守規(guī)辦實(shí)事，要完善好內(nèi)部制度建設(shè)。提倡遵紀(jì)守規(guī)和辦實(shí)事辦好事需要道德層面的引導(dǎo)，更需要從制度上加以固化和規(guī)范。財(cái)政部門(mén)要加強(qiáng)黨的建設(shè)，按照抓黨建是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的要求，實(shí)現(xiàn)黨建工作與財(cái)政業(yè)務(wù)的無(wú)縫對(duì)接。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇5

　　在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在同事的關(guān)心幫助下，本人一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，充分發(fā)揮了黨員的先進(jìn)模范作用，現(xiàn)將個(gè)人情況總結(jié)如下：

　　一、學(xué)習(xí)、工作情況

　　第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)、政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，在大是大非的面前，能夠保持清醒的頭腦。經(jīng)過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。

　　第二，在工作中，保持和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)常性溝通，遇事多與同事商量，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成合力;作為一名黨員，我始終堅(jiān)持把企業(yè)利益放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻為企業(yè)著想;與同志們相處時(shí)，我能正確對(duì)待意見(jiàn)，互相信任，關(guān)系融洽。

　　第三，嚴(yán)格自律要求自己。日常生活中，本人嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)和單位的規(guī)章制度，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，牢記共產(chǎn)黨員的職責(zé)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高防腐拒變的能力。

　　此外，我還積極參加黨支部組織的各種政治理論學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，及時(shí)為自己補(bǔ)充知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要內(nèi)容，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要。

　　二、存在的問(wèn)題及改正方法

　　1.學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專(zhuān)研的精神，尤其是在工作繁忙的時(shí)候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。

　　2.工作作風(fēng)不夠?qū)�。一是在工作中存在�?yīng)付思想，總認(rèn)為工作是做不完的，不要總和自己過(guò)不去;二是要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，在工作標(biāo)準(zhǔn)滿足于工作職責(zé)和一般的水平，沒(méi)有做到更高、更好。今后要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)和工作態(tài)度，克服過(guò)去工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)的錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣。

　　3.對(duì)自身的要求不嚴(yán)，放松言行，沒(méi)有按照黨員干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己的一言一行，自覺(jué)樹(shù)立群眾觀念，做好黨員的先進(jìn)表率作用。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇6

　　20xx年5月25日，漢大支部開(kāi)展“對(duì)照黨性原則、看理想信念牢不牢”專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論。會(huì)上，學(xué)習(xí)了《系列重要講話讀本》中的“中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”，重溫了《黨章》、入黨誓言。孫良杰書(shū)記以“對(duì)照黨性原則、堅(jiān)定理想信念是黨員的永恒課題”為題進(jìn)行了發(fā)言。

　　孫書(shū)記講到：黨性是我們黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標(biāo)志，是共產(chǎn)黨人立身、立業(yè)、立言、立德的基石。把黨性原則牢固立起來(lái)，根本立足點(diǎn)在黨員的頭腦。作為黨員就應(yīng)對(duì)照《黨章》、入黨誓言，經(jīng)常性的自警、自省、自勵(lì)，拷問(wèn)內(nèi)心靈魂。對(duì)黨的理想還“信不信”，向黨的忠誠(chéng)還“真不真”，愛(ài)黨的情懷還“深不深”，干黨的事業(yè)還“實(shí)不實(shí)”。通過(guò)經(jīng)常性的自我拷問(wèn)，不斷的扶正祛邪，紅根正苗。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。理想信念是黨的生命，是黨的靈魂。對(duì)照黨性原則，堅(jiān)定理想信念是我們黨員的永恒課題。

　　其后，每個(gè)黨員都聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，都作了發(fā)言，他們談到：堅(jiān)持黨性原則，要做到：堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。堅(jiān)持黨性原則，是成為高素質(zhì)黨員的首要條件。我們黨員要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可靠性;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷提高道德認(rèn)識(shí)、陶冶道德情操、錘煉道德意志、提升道德境界;要加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使我們黨員黨性原則更強(qiáng)，理想信念更堅(jiān)。我們黨員要堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，為現(xiàn)在及今后更好的服務(wù)人民群眾、做合格的共產(chǎn)黨員而努力奮斗。做到思想、行動(dòng)上都保持先進(jìn)，更是要以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨時(shí)的堅(jiān)定承諾。堅(jiān)定理想信念才能增強(qiáng)宗旨意識(shí)，才能有正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，進(jìn)而更好的為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇7

　　20xx年，xx單位在高新區(qū)管委會(huì)和市統(tǒng)計(jì)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以狠抓隊(duì)伍建設(shè)為紐帶，以全面推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)為載體，以提高數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，圓滿完成了年內(nèi)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，充分發(fā)揮了統(tǒng)計(jì)的信息、咨詢和監(jiān)督職能，為高新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將一年來(lái)的主要工作自查如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè)方面

　　xx單位現(xiàn)有中心主任一名，班子尚未配備。雖然說(shuō)不上班子建設(shè)，但是也非常重視自身的學(xué)習(xí)和提高。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，建立了定期學(xué)習(xí)制度和崗位責(zé)任制，每周五下午為固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　根據(jù)黨工委和管委會(huì)的要求，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，公開(kāi)的內(nèi)容為統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)、報(bào)表程序、可以公開(kāi)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，形式有統(tǒng)計(jì)公告、公開(kāi)欄、網(wǎng)站等。

　　遵守和貫徹《統(tǒng)計(jì)法》，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定和要求，準(zhǔn)時(shí)參加省、市組織的各類(lèi)會(huì)議、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和其它活動(dòng)。

　　抓好統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格認(rèn)定工作，組織符合條件的人員參加培訓(xùn)和考試。

　　20xx年，xx單位被高新區(qū)管工委和管委會(huì)評(píng)為先進(jìn)單位和目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

　　二、基礎(chǔ)工作和業(yè)務(wù)建設(shè)方面

　　貫徹實(shí)施統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法責(zé)任制，扎實(shí)開(kāi)展統(tǒng)計(jì)普法、統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法工作。制定了“五五”統(tǒng)計(jì)普法規(guī)劃，向部分企業(yè)發(fā)放了統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)手冊(cè)，在宣傳日進(jìn)行了集中宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了社會(huì)的統(tǒng)計(jì)法制意識(shí)。在統(tǒng)計(jì)執(zhí)法方面，中心目前尚無(wú)執(zhí)法權(quán)，但根據(jù)需要，邀請(qǐng)市統(tǒng)計(jì)局對(duì)區(qū)內(nèi)違反統(tǒng)計(jì)法的企業(yè)進(jìn)行了查處。

　　加強(qiáng)了對(duì)鄉(xiāng)辦統(tǒng)計(jì)工作的檢查和指導(dǎo)，抓好了鄉(xiāng)辦統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)繼續(xù)教育和崗位知識(shí)培訓(xùn)工作。由于近年基層統(tǒng)計(jì)人員變化較快，特別是行政區(qū)劃調(diào)整，統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍增加了新成員，中心組織他們進(jìn)行集中培訓(xùn)兩次。同時(shí)，在日常工作中加以指導(dǎo)，提高了他們的素質(zhì)。

　　開(kāi)展經(jīng)常性的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)檢查和各專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查，督促基層加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高源頭統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。年內(nèi)到鄉(xiāng)辦和企業(yè)開(kāi)展統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)檢查5次，重點(diǎn)檢查臺(tái)帳的建立情況、原始記錄情況、統(tǒng)計(jì)報(bào)表情況和統(tǒng)計(jì)辦公條件，有力地促進(jìn)了基層的統(tǒng)計(jì)建設(shè)。

　　根據(jù)《部門(mén)統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目管理暫行辦法》(國(guó)家統(tǒng)計(jì)局令第4號(hào))，制定了高新區(qū)部門(mén)統(tǒng)計(jì)管理制度，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)部門(mén)亂發(fā)報(bào)表的情況。

　　切實(shí)做好了統(tǒng)計(jì)檔案工作，按照要求，各專(zhuān)業(yè)定期整理年、定報(bào)資料和相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，及時(shí)歸檔、立卷、保存。

　　三、信息化建設(shè)方面

　　做好計(jì)算機(jī)、投影儀、攝像機(jī)等設(shè)備的更新維護(hù)工作，采取集中培訓(xùn)、觀看幻燈、資料傳閱、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)文章等形式，經(jīng)常性地開(kāi)展計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面的知識(shí)技能培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)人員的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平大大提升。可以從市局內(nèi)網(wǎng)上找到高新區(qū)發(fā)表的多篇此類(lèi)文章。

　　推進(jìn)統(tǒng)計(jì)內(nèi)部信息網(wǎng)的延伸聯(lián)網(wǎng)工作，拓展網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和部分有報(bào)表任務(wù)的部門(mén)連接了統(tǒng)計(jì)內(nèi)網(wǎng)。

　　加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)建設(shè)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全管理，制訂相關(guān)安全、保密管理制度，安裝了硬件防火墻，計(jì)算機(jī)安裝了軟件防火墻，內(nèi)外網(wǎng)分離，落實(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全保密措施。

　　建立區(qū)統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)站，規(guī)范管理，并及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。

　　推進(jìn)和實(shí)施統(tǒng)計(jì)報(bào)表網(wǎng)上直報(bào)工作，貿(mào)易專(zhuān)業(yè)和部分規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上直報(bào)。建立了基本單位名錄庫(kù)和分專(zhuān)業(yè)的名錄庫(kù)，建立了宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。

　　四、統(tǒng)計(jì)服務(wù)和宣傳方面

　　制定統(tǒng)計(jì)信息和分析考核評(píng)比辦法(已經(jīng)上墻公布)，做好統(tǒng)計(jì)信息、分析工作，各專(zhuān)業(yè)報(bào)表數(shù)據(jù)反饋后即進(jìn)行分析，作為綜合分析，每月出一份《統(tǒng)計(jì)月報(bào)》，所有報(bào)告和分析都在統(tǒng)計(jì)內(nèi)網(wǎng)發(fā)布。政務(wù)信息運(yùn)行良好，獎(jiǎng)懲辦法激發(fā)了統(tǒng)計(jì)人員撰寫(xiě)信息的積極性，向統(tǒng)計(jì)內(nèi)網(wǎng)和《高新區(qū)信息》撰寫(xiě)了大量的信息。

　　廣泛深入開(kāi)展了統(tǒng)計(jì)宣傳活動(dòng)，特別是在農(nóng)業(yè)普查期間，僅區(qū)級(jí)就刷定墻體標(biāo)語(yǔ)40余幅，9000平方米，市內(nèi)樹(shù)立大型公益廣告6塊，懸掛橫幅25幅，制作宣傳磁帶149盤(pán)，發(fā)放“一封信”、公告、宣傳畫(huà)等5000余份，出動(dòng)宣傳車(chē)12輛次。

　　根據(jù)管委會(huì)中心工作，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展統(tǒng)計(jì)服務(wù)，撰寫(xiě)的《區(qū)劃調(diào)整對(duì)高新區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響》、《20xx年高新區(qū)固定資產(chǎn)投資分析》等得到領(lǐng)導(dǎo)批示。

　　五、重點(diǎn)工作

　　第二次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作充分到位，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，抽調(diào)了充足的合格的普查員和指導(dǎo)員，落實(shí)了車(chē)輛和其他辦公設(shè)備，落實(shí)了普查經(jīng)費(fèi)。開(kāi)展了長(zhǎng)期的、形式多樣的宣傳活動(dòng)，多層次、分批次開(kāi)展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展了農(nóng)業(yè)普查試點(diǎn)工作(安排了5個(gè)試點(diǎn)村)，編制了農(nóng)業(yè)普查地址碼庫(kù)，繪制了各級(jí)普查地圖，進(jìn)行了清查摸底工作，清查數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，為現(xiàn)場(chǎng)登記奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。。

　　基本單位名錄庫(kù)的管理、更新和維護(hù)工作按照?qǐng)?bào)表制度進(jìn)行，及時(shí)反映了高新區(qū)單位的變化情況，為專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)提供了保障。

　　對(duì)1%人口抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行了發(fā)布和資料開(kāi)發(fā)研究;認(rèn)真組織，精心安排，圓滿完成了經(jīng)常性人口與城鎮(zhèn)化率調(diào)查等重點(diǎn)工作。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇8

　　在領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和熱情幫助下，在基層提、個(gè)人找、組織點(diǎn)、互相幫的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真對(duì)照黨章和新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，對(duì)照“學(xué)整樹(shù)”主題實(shí)踐活動(dòng)的要求，認(rèn)真回顧了自己的工作，對(duì)自己的黨性黨風(fēng)狀況進(jìn)行總結(jié)反思，深刻剖析了自己在思想、工作和作風(fēng)上先進(jìn)性表現(xiàn)得不鮮明或不適應(yīng)、不符合的地方和存在的突出問(wèn)題。我查找到自己在一些方面的確存在著很大的不足，深感自己的確需要教育，需要學(xué)習(xí)，需要批評(píng)，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作為、有所建樹(shù)。現(xiàn)在我真誠(chéng)地向黨組織匯報(bào)我的黨性分析情況：

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　（一）理論研究不深入，缺乏勤于學(xué)習(xí)的精神。我在理論學(xué)習(xí)上的態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)的方法比較簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)的目的不夠明確，沒(méi)有做到自覺(jué)地有計(jì)劃、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；沒(méi)有在理論學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫；沒(méi)有很好地用科學(xué)的理論武裝頭腦。從而導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身膚淺地了解應(yīng)付工作。

　�。ǘ�）工作放不開(kāi)手腳，缺乏勇于開(kāi)拓的精神。平時(shí)工作不夠大膽，不夠自信，不敢放開(kāi)手腳去做，缺乏主動(dòng)性。具體表現(xiàn)在：工作中總是畏頭畏尾，有話不愿講、不敢講，有一些建議不敢提，工作上有所松懈，決策上優(yōu)柔寡斷。

　�。ㄈ�）解放思想不到位，缺乏善于創(chuàng)新的精神。平時(shí)工作總是循規(guī)蹈矩，按部就班，為工作而工作，只滿足于應(yīng)付，只求完成任務(wù)，不求精益求精；安于現(xiàn)狀，少思與時(shí)俱進(jìn)，改革的辦法不多，創(chuàng)新的思維不活。對(duì)于工作的建設(shè)性建議提的不多；自己主管的工作雖然取得過(guò)一定的成績(jī)，但是起色并不大。

　�。ㄋ模┕ぷ髯黠L(fēng)不扎實(shí)，缺乏甘于吃苦的精神。在遇到工作量大的時(shí)候，淡忘了吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，淡化了自己的黨員身份，對(duì)工作心存抱怨，干工作拈輕怕重。以上僅是我自己通過(guò)對(duì)照檢查找出的幾個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然還有一些尚未察覺(jué)、尚未發(fā)現(xiàn)的不足，懇請(qǐng)同志們能毫無(wú)保留地提出來(lái)，給予我批評(píng)指正。

　　二、存在問(wèn)題的原因及危害按照具體情況具體分析的方法，我從“六觀”（世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀）方面認(rèn)真分析產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因，歸根結(jié)底是對(duì)自己要求不嚴(yán)格，甚至有點(diǎn)放任的結(jié)果。從而導(dǎo)致了個(gè)人沒(méi)有大的進(jìn)步，工作沒(méi)有大的發(fā)展。如若長(zhǎng)此以往，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，前景將不堪設(shè)想。

　�。ㄒ唬┰诶碚搶W(xué)習(xí)方面，不夠自覺(jué)、不夠認(rèn)真、不夠系統(tǒng)、不夠深入的原因，主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足，政治觀念不強(qiáng)。我深感自己往往是被動(dòng)地、膚淺地學(xué)，蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止。自己總認(rèn)為只要是積極干好本職工作就可以了，只要是完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)就行了。工作忙，政治學(xué)習(xí)可以先放一放，等到非學(xué)不可的時(shí)候再去看看、學(xué)學(xué)，其結(jié)果是可想而知。認(rèn)識(shí)上有問(wèn)題，行動(dòng)上就跟不上。時(shí)代在發(fā)展，形勢(shì)在巨變，知識(shí)在不斷地更新。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就不能適應(yīng)新形勢(shì)、新階段提出的新任務(wù)、新要求，就會(huì)在各種錯(cuò)誤思潮的沖擊下迷失政治方向，在關(guān)鍵時(shí)刻動(dòng)搖政治立場(chǎng)，就會(huì)隨波逐流，尚失了黨員的先進(jìn)性。

　　（二）缺少放手工作的膽識(shí)和氣魄，缺乏工作的主動(dòng)性的原因是存在思想顧慮。一怕方法不當(dāng)傷害同志感情，影響團(tuán)結(jié)，影響同志們積極性的發(fā)揮，更怕得罪人，怕報(bào)復(fù)；二怕影響大局，對(duì)工作造成副面作用，對(duì)黨和人民的事業(yè)造成損失；三怕因工作失誤自己擔(dān)責(zé)任，更怕因此而丟了自己的位臵。自己平時(shí)一味地強(qiáng)調(diào)：工作就是擺平，擺平就是水平。所以從來(lái)沒(méi)有從根本上去解決問(wèn)題�？傉J(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了�？傊�，怕這怕那，瞻前顧后，左右平衡，謹(jǐn)慎有余，碰硬不足。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，思想沒(méi)有徹底解放的原因在于：一是平時(shí)放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。特別是在理論學(xué)習(xí)上心浮氣躁，認(rèn)為太空洞，深不進(jìn)去，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹，自然創(chuàng)新意識(shí)也就得不到增強(qiáng)。二是自己工作不細(xì)致，考慮不深入，看問(wèn)題不全面，不能靈活駕馭本職工作。三是沒(méi)能做到與時(shí)俱進(jìn)，沒(méi)能跟上時(shí)代的步伐，以發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)事物，注意在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界。如果今后還這樣因循守舊、墨守成規(guī)，不善于創(chuàng)造性地、高效率地工作的話，工作就會(huì)像一潭死水，就不可能做而有功，干而有效。

　�。ㄋ模┱J(rèn)為工作繁重而不想做、不愿做并且滿腹牢騷的根源在于自己的事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)。認(rèn)為到了一定的年齡，似乎可以輕松了一些，就對(duì)自己的要求放寬了，覺(jué)得工作太重了、太苦了，可以先放一放或攤派下去由他人去做，自己沒(méi)有主動(dòng)去促動(dòng)工作，而是被動(dòng)的讓工作推著自己走。

　　三、今后努力方向和整改措施“它山之石，可以攻玉�！睂�(duì)于大家給我提的意見(jiàn)，我視若珍寶，我虛心接受，并將進(jìn)一步的梳理，盡快地改正�！抖Y記》里有段名言：“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也�！痹诮窈笪乙欢▕^發(fā)圖強(qiáng)，打起十分的精神，用以百倍的熱情，付出千份的努力，剔除自己的短處，吸取他人的長(zhǎng)處，不斷地完善自我、提高自我，努力開(kāi)創(chuàng)工作新的局面。

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)理想信念堅(jiān)定的楷模。我要調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，制訂出可行計(jì)劃，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦；堅(jiān)持每天收看新聞聯(lián)播，了解時(shí)事；學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，凈化自己的靈魂；學(xué)習(xí)貫徹黨章，規(guī)范自己的言行。并且給自己立下規(guī)矩：一要持之以恒，二認(rèn)真體會(huì)。做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，達(dá)到真學(xué)、真懂、真信、真用。蘇軾曾說(shuō)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”我就要通過(guò)廣泛涉獵、深入研究，使自己有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力成為精通本職業(yè)務(wù)、善于謀劃指導(dǎo)的行家里手，以“厚積”待“薄發(fā)”。

　�。ǘ�）牢記宗旨，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)當(dāng)遵守職業(yè)操守的典范。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，應(yīng)該體現(xiàn)在黨性、官德和人品的高度統(tǒng)一上。我要努力提高自我修養(yǎng)和自我改造的能力，牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、地位觀、權(quán)力觀、利益觀，自覺(jué)做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，牢固樹(shù)立恪盡職守、嚴(yán)于律己的良好形象，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

　�。ㄈ�）拼搏進(jìn)取，敢為人先，爭(zhēng)當(dāng)奮發(fā)有為的榜樣。我要徹底消除“槍打出頭鳥(niǎo)”的畏縮心理，改變“與己無(wú)關(guān)不想提，于己不利不敢提，于事無(wú)補(bǔ)不愿提”的做人做事態(tài)度，進(jìn)一步更新觀念，勇敢地挺立在時(shí)代潮頭，敢人所不敢，為人所不為，先人之更先。凡從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā)，只要是對(duì)工作有利，就要不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，不管是否被采納，大膽提出，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，并見(jiàn)諸行動(dòng)、付諸實(shí)踐。擯棄安于現(xiàn)狀、隨遇而安的思想，決不做岸邊的徘徊者、觀望者，要做不怕“槍打”的“出頭鳥(niǎo)”，做不怕“風(fēng)摧”而“秀于林”的“木”，要發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在平凡的崗位上做出不平凡的舉動(dòng)來(lái)。

　　（四）圖強(qiáng)求變，樂(lè)于創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)的標(biāo)兵。我要以與時(shí)俱進(jìn)的精神創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)實(shí)踐，努力培育自己戰(zhàn)略思維能力、敏銳的觀察力、深刻的領(lǐng)悟力，培養(yǎng)自己的時(shí)代意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。多深入一線，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想獨(dú)到之處，多建有用之言，多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策。做到抓住機(jī)遇而不喪失機(jī)遇，開(kāi)拓前進(jìn)而不因循守舊。對(duì)富有創(chuàng)造性的建議和意見(jiàn)，及時(shí)加以總結(jié)和實(shí)踐。

　　（五）吃苦耐勞，淡泊名利，爭(zhēng)當(dāng)求真務(wù)實(shí)的表率。我要轉(zhuǎn)變以往知難而退、盡想清閑的不良作風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇挑重?fù)?dān)，知難而進(jìn)，迎難而上，扎實(shí)工作。銘記我國(guó)的基本國(guó)情、我們黨的莊嚴(yán)使命，樹(shù)立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格；牢記黨和人民的重托和肩負(fù)的責(zé)任，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，保持艱苦樸素的作風(fēng)；自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，廉潔自律；繼承和發(fā)揚(yáng)能吃苦、能忍耐、能戰(zhàn)斗、能團(tuán)結(jié)、能奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。懷揣公心、誠(chéng)心、細(xì)心和耐心扎實(shí)有序地做好各項(xiàng)工作�？傊�，本人一定“知恥而后勇”，借這次“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)為新起點(diǎn)，在今后嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己；戒驕、戒惰、戒躁，勤學(xué)、勤思、勤政；增強(qiáng)全面建設(shè)小康社會(huì)，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展；出色地完成領(lǐng)導(dǎo)和同志們交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為我局的建設(shè)與發(fā)展做出嶄新的業(yè)績(jī)和更大的貢獻(xiàn)；爭(zhēng)當(dāng)一名真正合格的黨員干部，讓黨員的先進(jìn)性在我的身上、在我的崗位上熠熠生輝。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇9

　　增強(qiáng)黨性教育的有效性，是完善黨性教育工作手段的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)黨員黨性教育、提高黨員思想素質(zhì)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要舉措。在新的歷史時(shí)期，新的信息技術(shù)革命帶來(lái)了前所未有的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的變革，人們的思想觀念、行為方式都發(fā)生了巨大的變化。又由于改革開(kāi)放，拉近了中國(guó)與世界的距離，各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活，滲透到了社會(huì)的各個(gè)角落，在這樣一個(gè)海量知識(shí)信息爆炸、思想觀念瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，加強(qiáng)執(zhí)政黨的建設(shè)，尤其是如何加強(qiáng)黨員黨性教育的有效性，堅(jiān)定理想信念，不受腐朽頹廢思想侵蝕，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，從而帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展與不斷進(jìn)步，就顯得尤為重要。因此，應(yīng)當(dāng)注重黨員黨性教育的有效性，在教育的內(nèi)容、方式方法上創(chuàng)新變革，以豐富教育內(nèi)容，完善教育手段，提升教育效果。

　　一、 抓好核心、知識(shí)、能力教育 堅(jiān)定信念

　　實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想社會(huì)，是我們黨為之奮斗的理想信念，共產(chǎn)黨員終身為黨的事業(yè)而努力工作，這是我們黨的性質(zhì)所決定的，也是黨員終生的必修課程。因此，要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。

　　一是，要加強(qiáng)從思想上入黨的黨性教育。思想上入黨，是黨員黨性素質(zhì)的根本要求，從思想上加入了黨的組織，才能從根本上解決堅(jiān)定理想信念的世界觀問(wèn)題。要從培養(yǎng)建黨積極分子開(kāi)始，就要加強(qiáng)理想信念的黨性教育，加強(qiáng)入黨動(dòng)機(jī)的考察，把好入黨黨性教育關(guān)，解決從思想上入黨的問(wèn)題。實(shí)踐中，有的黨員滿足于組織上履行了入黨手續(xù)，放松世界觀的改造，入黨前后兩個(gè)樣;有的黨員把入黨作為“敲門(mén)磚”，作為“攀爬”官階的工具，脫離群眾，工作消極，貪一已之利;有的黨員入黨后，放棄了黨性修養(yǎng)，甚至對(duì)理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖。因此，不解決思想上入黨問(wèn)題，不能端正入黨動(dòng)機(jī)，理想信念就會(huì)滑坡，甚至走向反面。這是加強(qiáng)黨性教育有效性工作面臨的一個(gè)十分迫切的任務(wù)。

　　二是，要加強(qiáng)知識(shí)更新教育。知識(shí)更新是時(shí)代的主題，也是理想信念教育有效性升華的前提條件，沒(méi)有知識(shí)更新，理想信念教育只能停留在過(guò)去式，停留在樸素的理想信念階段。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”知識(shí)是素質(zhì)與能力的基礎(chǔ)，讀書(shū)是堅(jiān)定信念、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，知識(shí)文化修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的重要方面。因此，順應(yīng)信息社會(huì)知識(shí)更新的日新月異，是加強(qiáng)黨性教育 有效性的必要條件，也是必經(jīng)之路。實(shí)踐中，我們的黨性教育在內(nèi)容上還沒(méi)有突破束縛。國(guó)情教育、時(shí)政教育、廉政教育、先進(jìn)性教育、宗旨教育等教育內(nèi)容是必須的，但對(duì)西方一些理論觀念及諸如其他領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比性、探索性、批判式的學(xué)習(xí)探討，還不敢越雷池一步。筆者認(rèn)為，形成這種認(rèn)識(shí)，有教育者理論水平欠缺的原因，更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠，不善于結(jié)合中西方文化思想的實(shí)際，廣視野、多觸角的引導(dǎo)廣大黨員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)信息的傳播及開(kāi)放度，超越了任何障礙和阻力，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在這些信息門(mén)前徘徊、疑惑，如果我們的教育工作躲閃、回避，不去正面引導(dǎo)，便極容易造成人們思想上的混亂，造成與我們倡導(dǎo)的理想信念觀產(chǎn)生悖論，極易造成腐朽思想的侵蝕。因此，注重和擴(kuò)大知識(shí)更新，在更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域開(kāi)闊黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)視野，滿足被教育者的知識(shí)需求和渴望，是加強(qiáng)黨性教育有效性的客觀要求，這也是我們黨性教育應(yīng)當(dāng)重視的問(wèn)題。

　　三是，要加強(qiáng)能力提高教育。黨員的思辨能力、政治鑒別能力、科學(xué)發(fā)展的理解能力、執(zhí)行 黨的方針政策的執(zhí)行力，工作崗位的操作力和創(chuàng)造力，都是我們踐行理想信念的重要基礎(chǔ)。為黨盡心盡責(zé)的工作，是要用能力去實(shí)現(xiàn)的，而不是停留在紙上，停留在口頭上。要倡導(dǎo)黨員牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想理念和提高思想素質(zhì)的觀念。實(shí)踐中，能力教育還不盡人意，黨校培訓(xùn)教育，成為加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部能力補(bǔ)給的唯一培訓(xùn)渠道，有的黨員滿足于文憑、滿足于位子，票子，滿足于飽食無(wú)憂，把努力學(xué)習(xí)以提高能力素質(zhì)當(dāng)成包袱，不思進(jìn)取，但求無(wú)過(guò)。黨性教育不僅要解決能力素質(zhì)提高的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，還要解決實(shí)踐問(wèn)題，把自覺(jué)的為能力素質(zhì)提高“充電”“加壓”與實(shí)現(xiàn)理想信念統(tǒng)一起來(lái)，把考察、考核黨員的能力素質(zhì)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，以推動(dòng)黨員能力素質(zhì)提高自我學(xué)習(xí)，自我完善的過(guò)程。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)完善能力素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)制，豐富教育內(nèi)容、教育形式的多樣化，為黨員踐行理想信念，科學(xué)、有效地履行工作責(zé)任，創(chuàng)新工作業(yè)績(jī)奠定基礎(chǔ)。

　　二、抓好黨性教育連貫性建設(shè) 強(qiáng)化監(jiān)督黨性教育是黨的教育工作的中心工作，不間斷地黨性教育，才能使黨員信念上始終有一面旗子，思想上始終有一面鏡子，行為上始終有一把尺子，做到不為權(quán)所迫，不為利所動(dòng)，不為色所惑。理想信念的牢固樹(shù)立，來(lái)源于不間斷的黨性修養(yǎng)、黨性覺(jué)悟、黨性鍛煉的積累，于不間斷的自我改造、自我警醒、自我完善的過(guò)程中。因此，這種不間斷性，是促進(jìn)和增強(qiáng)黨員黨性強(qiáng)的推進(jìn)劑、“磨刀石”。實(shí)踐中，黨性教育的制度化建設(shè)缺乏監(jiān)督機(jī)制，制度執(zhí)行與否，無(wú)監(jiān)管、在問(wèn)責(zé)，制度的建立流于形式，止于文字書(shū)面。黨性教育有時(shí)處于“斷接”狀態(tài)，割裂了有效的積累及必要的警醒。因此，應(yīng)當(dāng)建立和完善黨性教育有效性的監(jiān)管機(jī)制，從“入心入腦”、著實(shí)解決思想觀念，扎實(shí)提高黨性素質(zhì)為抓手，拉緊黨性教育工作“不間斷性”鏈條，擯棄滿足于“考核一張紙，方框一個(gè)勾”的教條式做法，把考核的重點(diǎn)放在震撼黨員思想發(fā)生變化的觸點(diǎn)上，放在黨員主體的思想改造過(guò)程中，放在提高黨性素質(zhì)的工作實(shí)績(jī)中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行為中，使黨性教育真正發(fā)揮推動(dòng)黨員“修養(yǎng)”、“鍛煉”的作用。

　　三、抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部榜樣作用 提升形象

　　黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的財(cái)富，是推進(jìn)黨的路線方針政策貫徹落實(shí)的中堅(jiān)力量，他們的一言一行、一舉一動(dòng)，舉手投足都關(guān)乎著人心向背，關(guān)乎著黨的形象，他們起著榜樣的作用，他們的黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)高低強(qiáng)弱，對(duì)普通黨員都有著強(qiáng)烈的示范、激勵(lì)和鞭策作用。反之，也會(huì)損害黨的形象，削弱黨性教育的有效性。實(shí)踐中，模范英雄人物，總是以堅(jiān)強(qiáng)的黨性，特殊的人格魅力，給人以向上的力量，讓人們敬仰和向往。反之，從反面的案例可以看出，還有一些黨員干部理想信念動(dòng)搖，精神狀態(tài)萎靡、道德情操低下、甘愿腐敗墮落，他們的思想行為除了讓人們不恥之外，有時(shí)也起著相反的作用。同時(shí)也警醒著我們：黨性教育工作還有著不少盲區(qū)和空白，教育的有效性亟待加強(qiáng)。因此，加強(qiáng)黨性教育，尤其是加強(qiáng)廉潔勤政教育，是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、樹(shù)立模范示范形象的根本，也是加強(qiáng)黨性教育工作有效性的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，重視和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育，提高理論和政治修養(yǎng)水平，以保持政治上的清醒與堅(jiān)定，強(qiáng)化他們的警醒意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、黨的榜樣形象意識(shí)就顯得非常重要。

　　四、抓好黨性教育的理論隊(duì)伍建設(shè) 答疑解惑

　　黨性教育，是一個(gè)歷史范疇，是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要長(zhǎng)期努力的思想引導(dǎo)和思想教育活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，需要一大批有著專(zhuān)業(yè)知識(shí)的黨的理論宣傳工作者來(lái)完成。培養(yǎng)和造就有理論、有實(shí)踐、有堅(jiān)定信念的黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，及時(shí)解答現(xiàn)實(shí)生活中存在的困惑、疑慮，及時(shí)地發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)調(diào)動(dòng)黨員的工作積極性、創(chuàng)造性，這對(duì)于抓好和增強(qiáng)黨性教育的有效性，有著重要的積極意義。實(shí)踐中，講師團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)視頻講座、大專(zhuān)院校的教授講課，為黨性教育的有效性增添了異彩，對(duì)于豐富黨性知識(shí)、國(guó)情知識(shí)，推進(jìn)黨建工作，起到了有效的促進(jìn)作用。但是，筆者認(rèn)為，僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論上是強(qiáng)了，具體到結(jié)合本單位、本部門(mén)、黨員個(gè)人的思想實(shí)際還是顯得蒼白了一些。領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課也是一種方法，但是由于工作性質(zhì)與工作崗位的差異、工作繁簡(jiǎn)程度的不同，也很難抽出足夠的時(shí)間來(lái)備課講授，答疑解惑的效果也往往難以奏效。因此，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)基層黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，他們接觸第一線的思想實(shí)際最直接，聯(lián)系群眾最緊密，獲得的信息也最真實(shí)，解決思想問(wèn)題也最有說(shuō)服力。因而，要擴(kuò)大基層黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，提高這支隊(duì)伍的思想理論水平，這無(wú)疑是增強(qiáng)黨性教育有效性的一種重要方法。

　　五、抓好教育形式方式方法的變革 寓教于樂(lè)

　　黨性教育，是提高黨員思想修養(yǎng)、黨性鍛煉、素質(zhì)養(yǎng)成的根本途徑。教育的效果如何，與教育的形式、方式方法有著直接的關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái)，我們把課堂式的黨課教育當(dāng)成了主要的模式，臺(tái)上臺(tái)下，“我講你聽(tīng)”、“我打你通”似乎成為一種貫例，會(huì)后的討論，泛泛告終。當(dāng)然，現(xiàn)階段參觀式、影視教育、活動(dòng)式等黨課教育形式有了進(jìn)一步的嘗試和發(fā)展，有一些形式也得到了認(rèn)可和歡迎。筆者認(rèn)為，無(wú)論那一種方式，都應(yīng)該與社會(huì)實(shí)踐、與每個(gè)黨員不同的認(rèn)知程度和思想實(shí)際相適應(yīng)，以達(dá)到增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)提高的目的。誠(chéng)然，課堂式的灌輸教育是必要的，黨性理論教育是基礎(chǔ)，是牢固樹(shù)立黨性觀念的基石，填壓式的灌輸是基本的方法，也可以通過(guò)自學(xué)的方式，掌握黨性的基本理論。關(guān)鍵在于如何能融會(huì)貫通，從理性認(rèn)識(shí)上升到感性認(rèn)識(shí)，解決真正的思想實(shí)際問(wèn)題，而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動(dòng)式等教育形式，寓教于樂(lè)、喜聞樂(lè)見(jiàn)、溶入了趣味性、興奮點(diǎn)，增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，直觀效果明顯，縮短了教育與被教育之間的距離，應(yīng)當(dāng)提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啟發(fā)，受到鼓舞，克服不應(yīng)有的負(fù)面影響存在。

　　增強(qiáng)黨性教育的有效性，有著其自身規(guī)律，把握住規(guī)律，就能把握住教育有效性的脈搏，尤其是當(dāng)今時(shí)代，信息如潮，思想多派，瞬息萬(wàn)變，目不暇接，給增加黨性教育的有效性帶來(lái)了前所未有的難度，我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)歷史的變革，勇于探索規(guī)律、掌握不斷變化了的思想脈搏，以堅(jiān)定的思想信念，孜孜不倦的工作態(tài)度，為加強(qiáng)黨性教育有效性開(kāi)辟道路，增強(qiáng)教育的效果，推進(jìn)黨員思想素質(zhì)的不斷提高，從而有效地增強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和思想建設(shè)，為黨建工作做出不懈的努力。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇10

　　在剛剛召開(kāi)的中紀(jì)委xx屆五次全會(huì)上，特別強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。這是再次就加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)提出的明確要求。我們認(rèn)為在推進(jìn)黨的建設(shè)中強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)意義更加重大。

　　講紀(jì)律，守規(guī)矩，是黨員講黨性守紀(jì)律的重要體現(xiàn)。

　　黨員、干部要成為黨的事業(yè)的忠誠(chéng)者、捍衛(wèi)者，這最基本的要求，就是必須嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律。在中紀(jì)委會(huì)上指出，講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。因此，我們必須按照這個(gè)考驗(yàn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性意識(shí)，在日常工作和生活中，時(shí)刻做到講紀(jì)律，守規(guī)矩，特別是在面對(duì)是與非、白與黑面前，要勇于堅(jiān)持原則，堅(jiān)定立場(chǎng)，充分體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

　　講紀(jì)律，守規(guī)矩，是黨組織加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)根本所在。

　　黨的各級(jí)組織是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍紀(jì)律建設(shè)的教育者、管理者和監(jiān)督者，在中央提出把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置這一要求面前，就要通過(guò)多種形式、多種方法、多種措施，深入推進(jìn)黨的紀(jì)律建設(shè)。特別是要深入開(kāi)展加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的學(xué)習(xí)教育和討論活動(dòng)，要深入開(kāi)展八項(xiàng)規(guī)定和各項(xiàng)紀(jì)律條規(guī)的學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查活動(dòng)，要切實(shí)制定和完善加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的各種管理措施，真正使講紀(jì)律、守規(guī)矩體現(xiàn)在每名黨員干部的日常行為之中，使每名黨員、干部成為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

　　講紀(jì)律，守規(guī)矩，是推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)的重要保證。

　　黨的路線方針政策，需要全體黨員、干部的認(rèn)真貫徹執(zhí)行。事實(shí)上，這種路線方針政策更多地體現(xiàn)在我們的各級(jí)黨組織的部署之中。因此，戰(zhàn)斗在各行各業(yè)的黨員、干部，都要努力完成好黨組織部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，并要在貫徹落實(shí)中，做到緊密聯(lián)系本職工作的實(shí)際，堅(jiān)持以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，勇于克服工作中所遇到的各種問(wèn)題和困難，堅(jiān)決地、無(wú)條件地完成好組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　講紀(jì)律，守規(guī)矩，是強(qiáng)化預(yù)防腐敗問(wèn)題的重要手段。

　　治理和遏制各種腐敗問(wèn)題的重化、高發(fā)趨勢(shì)，必須嚴(yán)格黨的紀(jì)律，強(qiáng)化黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的紀(jì)律，特別是在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，我們必須用鐵的紀(jì)律來(lái)教育管理我們的黨員、干部隊(duì)伍，使每名黨員、干部在腐敗面前、誘惑面前、利益面前，時(shí)時(shí)感到黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)厲約束，時(shí)時(shí)感到違反黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)重后果，能夠進(jìn)一步起到不敢腐的震懾作用。

　　講紀(jì)律，守規(guī)矩，是深入推進(jìn)四風(fēng)治理的治本之策。

　　黨的作風(fēng)特別是"四風(fēng)"問(wèn)題要能夠達(dá)到根本好轉(zhuǎn)，有效根除形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題。指出，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是不成文的紀(jì)律;紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律。因此，我們的每名黨員、干部絕不能認(rèn)為自身存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等問(wèn)題，就是小事，要切實(shí)明白，這是我們黨進(jìn)行嚴(yán)肅糾正的問(wèn)題，否則，就是在觸犯黨的紀(jì)律、黨的規(guī)矩。

　　講紀(jì)律，守規(guī)矩，是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)之源。

　　我們黨在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐活動(dòng)中，形成了一整套正確的路線方針政策，這是區(qū)別于任何政黨的根本標(biāo)志，是我們黨的光榮傳統(tǒng)。強(qiáng)調(diào)，我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，約定俗成、行之有效，需要全黨長(zhǎng)期堅(jiān)持并自覺(jué)遵循。為此，講紀(jì)律，守規(guī)矩，有利于我們更好地繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)期的工作目標(biāo)。

　　講紀(jì)律，守規(guī)矩，是純潔隊(duì)伍提高素質(zhì)的必然要求。

　　中紀(jì)委指出，當(dāng)前，腐敗現(xiàn)象依然存在，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，這說(shuō)明我們的一些黨員、干部隊(duì)伍仍有這樣或那樣的問(wèn)題，也就是我們的黨員、干部隊(duì)伍仍不純潔。因此，對(duì)于這些腐敗問(wèn)題必須堅(jiān)持零容忍的態(tài)度，必須以猛藥去疴的決心，按照黨的紀(jì)律和規(guī)章制度進(jìn)行嚴(yán)厲懲處，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少，以此形成強(qiáng)大的震懾作用，推進(jìn)講紀(jì)律，守規(guī)矩真正落到實(shí)處，方能進(jìn)一步純潔黨的隊(duì)伍，也才能進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，廣大黨員就能夠更好地帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)期的奮斗目標(biāo)。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇11

　　教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧快兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō)，都是非常重要的一步，是我們師范生將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，所鍛煉的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會(huì)中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作能力，而不僅僅是局限于書(shū)本的知識(shí)。這一個(gè)多月的生活工作體驗(yàn)，在小欖二中校領(lǐng)導(dǎo)、老師支持和指導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師、原班主任楊老師的幫助輔導(dǎo)下，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累�，F(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作和班主任工作的基本情況總結(jié)如下：

　　一、教育工作方面

　　1、聽(tīng)課實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的是小欖鎮(zhèn)第二中學(xué)初一(5)班和初一-(6)班的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽(tīng)課，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習(xí)期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的內(nèi)容，而是聽(tīng)指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等�！∥液筒墅�(我們隊(duì)的另一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師)第一次聽(tīng)的課是實(shí)習(xí)的第二天馮陪林主任的公開(kāi)課，這節(jié)課內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍，讓我們耳目一新。課后學(xué)校安排了評(píng)課，各位聽(tīng)課老師先后發(fā)言，主題有重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握、課堂氣氛、與學(xué)生交流情況、導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用和課件制作等，大家提出諸多有創(chuàng)設(shè)性的教學(xué)建議。評(píng)課后，楊老師對(duì)我說(shuō)評(píng)課應(yīng)該注重幾點(diǎn)內(nèi)容：先是學(xué)生在課堂上學(xué)到什么、解決了什么問(wèn)題，其次是教師對(duì)重難點(diǎn)的區(qū)分和處理，最后是師生交流情況等。這次聽(tīng)課、評(píng)課讓我們覺(jué)得，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教育知識(shí)，還有很多其它的技能技巧。自那天起，我根據(jù)課程表去聽(tīng)課，做好詳細(xì)記錄，以能在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平。

　　2、備課教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽(tīng)課為主，但聽(tīng)課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始，備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。在備課的時(shí)候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫(xiě)出來(lái)。在備好課后，首先要把教案交給楊老師修改，楊老師會(huì)告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng)，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在老師指導(dǎo)完初稿后，會(huì)再次整理，整理后交給楊老師檢查，然后才可以上講臺(tái)講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對(duì)待，以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果。

　　3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中，就可以看到每位教師的真正實(shí)力，每位教師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候，我覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一兩頁(yè)書(shū);后來(lái)經(jīng)過(guò)備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多，學(xué)生的接受能力有限，一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書(shū)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，甚至走神、開(kāi)始說(shuō)話等。

　　教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不是十分強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會(huì)經(jīng)常會(huì)犯的問(wèn)題：備課“太完美”了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語(yǔ)速過(guò)快、提問(wèn)技巧不夠到位等，但這些問(wèn)題在經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。

　　4、作業(yè)練習(xí)教學(xué)工作的最后階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)——練習(xí)和作業(yè)，從中我可以知道自己上課中存在的問(wèn)題，然后根據(jù)此進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。其中學(xué)生們做的同步練習(xí)和作業(yè)是一方面，另一方面是上課的時(shí)候講解課堂練習(xí)。我認(rèn)為講解是最考驗(yàn)每位老師的，因?yàn)檫@既可以檢驗(yàn)出每位老師的思維敏捷度，又可以檢驗(yàn)出他們課堂反應(yīng)能力。

　　以上就是教育教學(xué)工作的整個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，用心修改教案，重心放在講課上，課后耐心回答學(xué)生的問(wèn)題，重新修改教案，認(rèn)真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真對(duì)待，使得我的課堂知識(shí)點(diǎn)到位，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)老師的肯定。在講課的過(guò)程中，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)老師，俗話說(shuō)得好：要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水。我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)還需要更多的改進(jìn)提升，以便更加有利于我的教學(xué)水平。

　　二、班主任教學(xué)方面

　　實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的是小欖鎮(zhèn)第二中學(xué)初一(6)班的實(shí)習(xí)班主任。這是個(gè)剛由小學(xué)升上初中的班級(jí)。班上有46位學(xué)生。二中初一級(jí)一共有8個(gè)班，期中兩個(gè)培優(yōu)班，6個(gè)普通班，一(6)班是一個(gè)普通班，加上二中的生源不來(lái)就不是很好，所以總體來(lái)講，我所負(fù)責(zé)的班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)較差。但在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，樹(shù)立了良好的班風(fēng)。盡快地把全班同學(xué)的名字記下來(lái)，能給學(xué)生親切感，我第一周就做到了這一點(diǎn)。一些學(xué)生感到很驚訝，也拉近了與學(xué)生的距離。記得第一周星期五的早上，我吃完了早餐從飯?zhí)米叩浇淌业耐局杏龅搅宋覀儼嗟膶W(xué)生黃巧麗，我叫她的名字跟她打招呼，她聽(tīng)到了很高興說(shuō)“老師你這么快就記得我們的名字了，我們有的老師開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還分不清我們誰(shuí)是誰(shuí)呢”。接下來(lái)的時(shí)間。我常下到班級(jí)、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流。了解學(xué)生情況。下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動(dòng)。很快根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃。交由原班主任李老師審批。接下來(lái)，我就按計(jì)劃把一件件事做好。

　　首先，日常工作主要情況如下：每天早上堅(jiān)持7點(diǎn)鐘到教室，檢查教室和三包區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促學(xué)生交完各科老師布置的作業(yè)。接著看早讀，早讀(是從7點(diǎn)30分鐘開(kāi)始，到7點(diǎn)45分結(jié)束，我們班有個(gè)良好的習(xí)慣就是提前十五分鐘開(kāi)始讀書(shū)，因?yàn)樵缱x的時(shí)間有限，所以早讀沒(méi)有安排歷史、政治等非主科，我們就利用早讀前的十五分鐘來(lái)讀，第一次月考證明我們這樣做的效果非常好，月考我們的歷史、地理等科目都得了普通班第一。早讀時(shí)，必須要監(jiān)督每位學(xué)生是否按時(shí)到到教室，是否認(rèn)真讀書(shū)，是否在趕作業(yè)等情況。接下來(lái)是課間操，老師必須到，監(jiān)督學(xué)生做操情況，有時(shí)候我還會(huì)和學(xué)生一起做操，他們看到老師都在做，就會(huì)自覺(jué)的認(rèn)真起來(lái)。午修是從下午1點(diǎn)30分開(kāi)始到兩點(diǎn)15分結(jié)束，午休期間老師得確保學(xué)生全部在教室休息，并且管理好教室紀(jì)律，不許學(xué)生出聲打擾其他同學(xué)休息。下午第四節(jié)是自習(xí)課，我會(huì)下到班里跟班，管理班里的紀(jì)律，進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)，回答學(xué)生的學(xué)習(xí)上的或是生活上的問(wèn)題，找學(xué)生了解情況等。

　　除了常規(guī)工作外，我還組織學(xué)生參加各種活動(dòng)：進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，布置教室，使得教室充滿學(xué)習(xí)氣氛;進(jìn)行主題黑板報(bào)的制作評(píng)比;參加年級(jí)的拔河比賽;參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)等。我們班在拔河比賽中獲得冠軍，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全校第三的好成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng)提高了班級(jí)的凝聚力，提升了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。跟學(xué)生一起參加這些活動(dòng)，也讓學(xué)生感到了我是和他們?cè)谝黄鸬�，為他們加油，使他們感受到了我�?duì)他們的支持與鼓勵(lì)，我們的交流更多了，我們的距離越來(lái)越近了。在上班會(huì)課時(shí)，對(duì)班上的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，批評(píng)不良現(xiàn)象，并根據(jù)班里的實(shí)際情況開(kāi)展了三次主題班會(huì)，主題分別為：《我為初一(6)班添光彩》、《培養(yǎng)責(zé)任心》、《憶奧運(yùn)賽場(chǎng)，展我班風(fēng)采——運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員》，取得了良好的效果。在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育染了不良風(fēng)氣、不把老師當(dāng)回事的學(xué)生。他們這個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段，我明白不能以惡制惡，我們要多去關(guān)心他們的成長(zhǎng)。所以在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，多去找他們談心，了解他們的基本情況，在課堂上不時(shí)提問(wèn)他們，讓他們感覺(jué)到老師在關(guān)注、關(guān)愛(ài)他們。當(dāng)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，我就在班上表?yè)P(yáng)他們，激發(fā)他們的自信心。一個(gè)多月過(guò)去了，取得了較好的成效。

　　從整個(gè)班主任實(shí)習(xí)來(lái)看，我覺(jué)得收獲很多。當(dāng)我第一次站在學(xué)生講臺(tái)上的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對(duì)40多位同學(xué);當(dāng)我第一次安排學(xué)生的工作時(shí)，我有點(diǎn)害怕他們不聽(tīng)我的，會(huì)讓我很尷尬，但事實(shí)并不是這樣，他們很配合我的工作。結(jié)果顯示我做的很不錯(cuò)：我成功的開(kāi)展了10個(gè)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，參與了多次班會(huì)和班干部會(huì)議，成功地組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，在這一系列的過(guò)程中，我成長(zhǎng)了，我學(xué)到了很多。從班主任楊老師那學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級(jí)的知識(shí)，技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問(wèn)題，如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，跟不上班，但很想努力學(xué);聰明但自控能力差;上課愛(ài)開(kāi)小差;對(duì)異性有好感等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作，開(kāi)導(dǎo)他們，幫助他們樹(shù)立積極的心態(tài)，并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)。但在這個(gè)過(guò)程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩?wèn)題，如給學(xué)生做心理輔導(dǎo)工作，不是十分清楚用什么樣的話安慰或開(kāi)導(dǎo)更有效，在處理學(xué)生緊急情況的時(shí)候，還沒(méi)有更多的經(jīng)驗(yàn)等。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì)得到提升的�？偟膩�(lái)說(shuō)，班主任教學(xué)工作方面我得到了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。

　　這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課，受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，非常感謝陳主任，感謝楊老師，感謝我可愛(ài)的一六班學(xué)生，你們我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅(jiān)持自我，不斷努力，才會(huì)不斷的完善自己，取得成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。

　　實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運(yùn)地在大三就參加了教育實(shí)習(xí)，通過(guò)一個(gè)月來(lái)和大四的師兄師姐的合作，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過(guò)程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。總之，這次實(shí)習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了不足，體驗(yàn)了教師這個(gè)神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問(wèn)題。在以后的路上，我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn)，讓自己做得更好。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇12

　　按照鎮(zhèn)黨委和村黨總支的安排，我通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)及觀看農(nóng)村科技電教片等多種方式，進(jìn)行了系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)。按照要求對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)必學(xué)讀本的內(nèi)容、《黨章》、《條例》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，重溫了入黨誓詞，通過(guò)以上各種方式的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。參加學(xué)習(xí)以來(lái)，共寫(xiě)心得體會(huì)1篇，讀書(shū)筆記24000多字。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義、目的和作用。此次活動(dòng)是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨員先進(jìn)性具體要求，看到了自己的不足，找出了差距，并對(duì)存在的問(wèn)題認(rèn)真剖析思想根源�，F(xiàn)向黨組織匯報(bào)如下：

　　一、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足

　　對(duì)照《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求》和《黨章》等的要求，我查找出了自己以下幾方面的問(wèn)題和不足：

　　1、理論學(xué)習(xí)不夠。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容和與自家養(yǎng)殖相關(guān)的科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握得不夠多，運(yùn)用上還有差距。作為一名共產(chǎn)黨員、村總支委員、村會(huì)計(jì)、村計(jì)生專(zhuān)干，對(duì)保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，放松了對(duì)自己的要求和降低了標(biāo)準(zhǔn)，滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。

　　2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

　　3、帶領(lǐng)群眾共同致富的意識(shí)不夠強(qiáng)。自己作為鴨魚(yú)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶，已基本掌握有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，年收入近六萬(wàn)元，目前僅帶動(dòng)村部分群眾致富，還需增強(qiáng)意識(shí)，帶領(lǐng)更多的群眾共同致富。

　　4、在敬業(yè)奉獻(xiàn)上做得還不夠好。有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　二、剖析黨性存在問(wèn)題的思想根源

　　1、理論學(xué)習(xí)不夠，是因?yàn)樗枷胝J(rèn)識(shí)不足。認(rèn)為自己是一名農(nóng)村黨員，沒(méi)有必要學(xué)得太多太深，夠用就行。通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到必須要在思想上高度重視，自覺(jué)地提高認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為自己只是一名會(huì)計(jì)，只需要把自己的業(yè)務(wù)工作做好就行，對(duì)其它的工作不夠主動(dòng)，認(rèn)為有村總支書(shū)記和村主任頂著，只要能完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)就行，沒(méi)有把一個(gè)黨員和村干部應(yīng)盡的職責(zé)放在心上。

　　3、帶領(lǐng)群眾共同致富的意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為自己只是一名普通黨員干部，帶領(lǐng)群眾致富是村里主要領(lǐng)導(dǎo)的事，因此雖然有致富的門(mén)路和技能，但只是忙于自家的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，沒(méi)有主動(dòng)向群眾傳授鴨魚(yú)養(yǎng)殖技術(shù)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我感受到，作為黨員干部，我有責(zé)任和義務(wù)帶領(lǐng)群眾共同致富。

　　4、在敬業(yè)奉獻(xiàn)上做得還不夠好。由于自己年養(yǎng)鴨達(dá)20xx多只，人手又少，管理上花的時(shí)間較多，所以用于工作上的時(shí)間和精力相對(duì)于其他人要少些。

　　三、下一步努力方向

　　通過(guò)這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好機(jī)會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和壓力。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以后在理論學(xué)習(xí)方面要制定長(zhǎng)期計(jì)劃，堅(jiān)持天天學(xué)、月月學(xué)、年年學(xué)，不斷的積累。多學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索與我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾致富密切相關(guān)的新思路和新方法。

　　2、加強(qiáng)責(zé)任感，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為一名基層的村干部，要始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，為群眾排憂解難。帶領(lǐng)群眾共同致富是自己的本職工作，以后要在帶領(lǐng)群眾共同致富方面多為群眾出點(diǎn)子、找路子、提供信息，為我村的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　3、注重教育效果，建立長(zhǎng)效機(jī)制。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)同干部、共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性具體要求進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距;工作上要牢固樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力干好本職工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，讓老百姓真正滿意。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇13

　　按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，我于9月10日參加了鎮(zhèn)黨委組織的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級(jí)關(guān)于開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了報(bào)告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等，并積極按照鎮(zhèn)黨委《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己利用辦理業(yè)務(wù)的空閑時(shí)間和晚上、休息日進(jìn)行了自學(xué)，學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫(xiě)了25000字的讀書(shū)筆記和5篇心得體會(huì)。

　　通過(guò)理論學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質(zhì)，振奮了精神，并對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)如何永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性及在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，有了明確的目標(biāo)。對(duì)自己有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，找到了差距，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”、始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺(jué)行動(dòng)。

　　一、除塵濾布個(gè)人存在的問(wèn)題和不足

　　1、理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員，沒(méi)有能深刻領(lǐng)會(huì)黨的理想信念和黨性意識(shí)，對(duì)共產(chǎn)主義理想覺(jué)得有些遙遠(yuǎn)，只是認(rèn)為在政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒(méi)有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問(wèn)題、新情況。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身了解應(yīng)付工作。在學(xué)習(xí)上，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，也沒(méi)有站在應(yīng)有的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。

　　2、是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和WTO知識(shí)掌握的不夠，懂的較少，在平時(shí)的工作和生活中，感到知識(shí)貧乏。

　　3、在工作中自我要求不嚴(yán)格，本文來(lái)自有時(shí)會(huì)違背了愛(ài)崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這點(diǎn)從我本心上是不能接受和原諒自己的。因?yàn)樵谖乙婚_(kāi)始參加工作，就抱著通過(guò)在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務(wù)而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，把自己的知識(shí)和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去，可是隨著工作年限的增長(zhǎng)，我的惰性也隨之增加了。在工作中進(jìn)取心也不強(qiáng)了，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問(wèn)題。

　　4、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

　　5、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開(kāi)展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，平平淡淡，不求創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)就怎么辦，按部就班，超前意識(shí)不強(qiáng)。

　　二、存在以上問(wèn)題的原因

　　1、先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識(shí)是上面的事，上面怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。

　　2、總覺(jué)的自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部，只要完成本職工作，不出問(wèn)題，就滿足了，本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問(wèn)，有與己無(wú)關(guān)的思想。工作干勁沒(méi)有持久性，開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)。

　　3、業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過(guò)多過(guò)深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。

　　4、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，壓濾機(jī)濾布廠家對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

　　三、下步整改措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神和“三嚴(yán)三實(shí)”等中央精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”的重要思想，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。要學(xué)習(xí)黨的政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，不斷拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)能力，在不斷更新知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當(dāng)小學(xué)生，在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，學(xué)習(xí)用政治的方法思考問(wèn)題看待問(wèn)題，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。

　　2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性�？朔�自滿思想，扎實(shí)工作，要有強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，成不成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，在人民群眾中樹(shù)立良好的黨員形象。牢固樹(shù)立一盤(pán)旗的思想，以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。

　　3、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身事業(yè)，從理論上充實(shí)自己，武裝自己，使之更好的用于實(shí)踐中去。在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)。

　　4、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要身體力行三個(gè)代表，做三個(gè)代表有效的、科學(xué)的實(shí)踐者。努力當(dāng)好先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。要貫徹落實(shí)好三個(gè)代表重要思想，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，在工作中，考慮問(wèn)題三思而后行。要樹(shù)立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服自己的缺點(diǎn)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇14

　　我叫,女,現(xiàn)年**歲,大專(zhuān)文化程度,現(xiàn)任教于**學(xué)校。

　　一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

　　開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的xx大作出的重要部署，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。這次教育活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我提高的良好機(jī)遇。按照開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的安排布置，自己充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去。

　　認(rèn)真遵守縣教育局黨委關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在按時(shí)參加組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，注重利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)階段寫(xiě)學(xué)習(xí)心得過(guò)3篇，自我剖析1篇，筆記20xx0余字。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的著作理論、“三個(gè)代表”重要思想，又包括現(xiàn)代化管理知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。

　　充分利用現(xiàn)代化的電腦設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)觀看錄像資料、與同志們交流等形式在學(xué)透學(xué)深上下工夫。通過(guò)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對(duì)“三個(gè)代表”的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動(dòng)中注重有針對(duì)性地查找自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改、邊提高。

　　二、個(gè)人存在的問(wèn)題

　　根據(jù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們座談和交流的情況，對(duì)照三臺(tái)縣機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性具體要求，自己所查找出的主要問(wèn)題包括以下幾個(gè)方面：

　　1、日常學(xué)習(xí)不夠，理念水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。首先是學(xué)習(xí)理論不夠，其次是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，第三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。如對(duì)“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

　　2、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。

　　3、工作作風(fēng)上有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn);在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

　　產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因主要就是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)處于特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期，自己逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。這次保持先進(jìn)性教育活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距和不足，通過(guò)整改無(wú)疑對(duì)自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到了積極的促進(jìn)作用。

　　三、下一步的整改措施

　　首先要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，要抓住實(shí)質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義及“三個(gè)代表”重要思想的理解。學(xué)科技，要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識(shí)方面下功夫，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己能夠適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。學(xué)業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)法律法規(guī)方面下功夫，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平。其次，抓住先進(jìn)性教育活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實(shí)通過(guò)活動(dòng)使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。

　　第三，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。第四，向先進(jìn)典型和先模人物看齊。第五，時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，用黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇15

　　分析評(píng)議是保持共 產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中承上啟下的重要階段，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動(dòng)員階段成果，打牢整改提高工作基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。我認(rèn)為只有深入解剖自己，才能正確認(rèn)識(shí)自己;只有不斷改進(jìn)自己，才能不斷提高自己。

　　一.存在的主要問(wèn)題

　　本人于x年x月參加工作，x年x月入黨，x年x月調(diào)入縣農(nóng)業(yè)局工作。按照縣委保持共 產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署安排，我積極參加并負(fù)責(zé)開(kāi)展了農(nóng)業(yè)局保持共 產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。在前兩個(gè)月的學(xué)習(xí)動(dòng)員階段中，我遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成了規(guī)定篇目?jī)?nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記并帶頭撰寫(xiě)體會(huì)文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，我武裝了頭腦，更新了知識(shí)，提高了素質(zhì)，振奮了精神，增加了干勁。同時(shí)，對(duì)照《黨章》、“三個(gè)代表”重要思想和hjt同志提出的“六個(gè)堅(jiān)持”，對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)具體要求，對(duì)照環(huán)境建設(shè)和打造和諧淳安農(nóng)業(yè)的目標(biāo)任務(wù)，比照牛玉儒、鄭培民等先進(jìn)人物典型，我深刻反思自xx大以來(lái)在學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的情況，結(jié)合這次“下基層、聽(tīng)真言”所征求到的意見(jiàn)與建議，本人認(rèn)為還存在著許許多多的不足和問(wèn)題，概括的說(shuō)主要表現(xiàn)為以下四個(gè)方面。 1.在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、掌握政策理論，提高執(zhí)政能力方面還不夠。其主要表現(xiàn)為：一是只顧抓具體的工作，對(duì)學(xué)習(xí)重視不足。在工作中，我只顧抓具體工作，忙于事務(wù)性工作、忙于應(yīng)酬，缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，特別是對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，存在一知半解，沒(méi)有真正學(xué)通學(xué)透。二是想學(xué)習(xí)卻靜不下心來(lái)學(xué)。農(nóng)業(yè)局?jǐn)傋哟�、事�?wù)多，雖然我也想靜心學(xué)點(diǎn)東西，卻總是事務(wù)纏身，無(wú)法靜心學(xué)習(xí)，因而學(xué)習(xí)不夠深入，不夠細(xì)致。三是業(yè)務(wù)知識(shí)的熟悉程度不夠，對(duì)開(kāi)展工作有一定的阻礙。進(jìn)農(nóng)業(yè)局后，我對(duì)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)了解尚不夠全面，有很多工作都是現(xiàn)問(wèn)現(xiàn)干，現(xiàn)琢磨現(xiàn)干，同時(shí)是在干中學(xué)，學(xué)中干，對(duì)黨的方針政策掌握不夠全面，對(duì)工作的有關(guān)規(guī)定不能熟記于心，在靈活運(yùn)用上還有一定的差距。一定程度上影響了工作的效率和創(chuàng)新，同時(shí)也影響了執(zhí)政能力的提高。

　　2.在深入基層、認(rèn)真調(diào)研，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀方面還不夠。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年，形成了一定的定勢(shì)，對(duì)待工作有時(shí)默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不濃，在抓工作中缺乏深入扎實(shí)和具體的工作過(guò)程，工作部署和要求的多，個(gè)人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的意識(shí)，以致工作特點(diǎn)不突出，成效還不夠明顯。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到農(nóng)業(yè)局工作后，雖然跑遍了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也跑了相當(dāng)一部分種養(yǎng)大戶，但都是“陪陪、走走、看看”而已。在面向“三農(nóng)”工作中，還存在著淺而不夠深入的表現(xiàn)，具體表現(xiàn)為“三多二少”：解決具體問(wèn)題、被動(dòng)下鄉(xiāng)比較多;走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)淺嘗輒止多;應(yīng)付工作比較多;主動(dòng)深入基層開(kāi)展對(duì)基層新情況、新問(wèn)題的交流、調(diào)研比較少;提交給上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和縣委縣政府的有關(guān)調(diào)研文章少。

　　3.在創(chuàng)新思維、真抓實(shí)干，提高農(nóng)業(yè)局的整體實(shí)力方面還不夠。其主要表現(xiàn)為：一是求穩(wěn)的思想仍然存在。囿于傳統(tǒng)習(xí)慣和舊有定勢(shì)的束縛，因而還存在求穩(wěn)的思想，對(duì)待工作有時(shí)有應(yīng)付思想，得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。。二是對(duì)建立高速的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，激活單位的整體活力還缺乏好的思路、好的點(diǎn)子。盡管農(nóng)業(yè)局近幾年，在加強(qiáng)與外部的聯(lián)系，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金上有很大的突破，但是在如何挖掘自身潛力上還停留在原來(lái)的位置，管理機(jī)制上一時(shí)還活不起來(lái)，因而在自身發(fā)展和實(shí)力增強(qiáng)上有待進(jìn)一步的探索。三是遺留問(wèn)題多，畏難情緒時(shí)有發(fā)生。農(nóng)業(yè)局是個(gè)老單位，遺留問(wèn)題多。許多問(wèn)題，多年未能解決，時(shí)間久了，解決的難度就更大了。面對(duì)遺留問(wèn)題，有時(shí)就產(chǎn)生畏難情緒，能拖則拖，能避則避，免得惹禍上身。

　　4.在制度建設(shè)、規(guī)范管理，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)干部隊(duì)伍建設(shè)方面還不夠。我總認(rèn)為農(nóng)業(yè)局干部職工整體素質(zhì)較高，有什么不妥之處總認(rèn)為點(diǎn)到即可，不必過(guò)于明了、直截了當(dāng)，有一種怕難為情的思想，因而在制度執(zhí)行時(shí)要求不夠嚴(yán)格，有些制度雖已制訂但存在落實(shí)不到位的現(xiàn)象。拿自個(gè)兒比，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí)對(duì)干部管理比較嚴(yán)、力度也比較大，到農(nóng)業(yè)局工作后，相對(duì)來(lái)說(shuō)有所松懈，具體表現(xiàn)在“五多五少”，即：政治性要求多、實(shí)際性要求少;制度建立多，檢查落實(shí)少;與分管局長(zhǎng)聯(lián)系多，與業(yè)務(wù)站室溝通少;針對(duì)不足暗示多，直截了當(dāng)批評(píng)教育少;會(huì)上教育多，個(gè)別促膝談心少。

　　二.存在問(wèn)題的根源

　　以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

　　一是宗旨觀念有所淡化。由于在思想改造上有所放松，在工作中有自滿思想，自己認(rèn)為工作還過(guò)得去，從而就放松了對(duì)世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒(méi)有真正樹(shù)立起想農(nóng)民群眾之所想，急農(nóng)民群眾之所急的公仆意識(shí)，沒(méi)有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的關(guān)系問(wèn)題。認(rèn)為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作二十三年，什么樣的酸甜苦辣都嘗過(guò)。到部門(mén)工作后，認(rèn)為工作間接起來(lái)了，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要是靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，有一種信賴基層的思想。有時(shí)產(chǎn)生了松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　二是自我要求有所放松。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作、忙于應(yīng)酬，因而學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致，缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，特別是對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，沒(méi)有準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和精髓。同時(shí)放松了學(xué)習(xí)，只是在工作中用到時(shí)，才有重點(diǎn)的看一看，平時(shí)雖然自學(xué)了，但只是走形式，應(yīng)付記筆記。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。農(nóng)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不多，總認(rèn)為自己抓全面、抓重點(diǎn)，業(yè)務(wù)工作有分管局長(zhǎng)具體抓，懂不懂農(nóng)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)無(wú)大礙。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高，不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替了黨的先進(jìn)性要求，從而在一定程度上影響了工作的效率和創(chuàng)新。

　　三是思想松懈、工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己年齡已4x歲了，已船到碼頭、車(chē)到站，沒(méi)必要跟人家“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”了，更沒(méi)必要爭(zhēng)先鋒讓“槍打出頭鳥(niǎo)”了。對(duì)待工作缺少開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣，只求竭盡全力完成縣委縣政府及上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)有創(chuàng)造性、開(kāi)拓地開(kāi)展工作。由于思想進(jìn)取意識(shí)淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低，不是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，而是處理問(wèn)題時(shí)瞻前顧后、患得患失，得過(guò)且過(guò)，怕得罪人，不愿碰硬，因而影響工作質(zhì)量。

　　三.整改措施

　　針對(duì)上述四方面的主要不足和思想根源，本人計(jì)劃從以下幾方面予以整改：

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮席卷而來(lái)。當(dāng)前，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整從數(shù)量型、扁平型走向素質(zhì)型、立體型，對(duì)農(nóng)業(yè)部門(mén)的工作提出了新的更高的要求，提高理論和業(yè)務(wù)水平，顯得尤為重要，更為迫切。因而要帶頭學(xué)習(xí)貫徹xx大、xx屆三中、四中全會(huì)及hjt同志在參加十屆全國(guó)人大三次會(huì)議浙江代表團(tuán)討論時(shí)的重要講話精神，在農(nóng)業(yè)局進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮，深入開(kāi)展“推進(jìn)強(qiáng)農(nóng)富民工程、優(yōu)化服務(wù)爭(zhēng)當(dāng)先鋒”、“推進(jìn)環(huán)境建設(shè)、爭(zhēng)當(dāng)三個(gè)示范”大討論，強(qiáng)化理論武裝，著力改造主觀世界，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、政績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀，激發(fā)機(jī)關(guān)工作的熱情和干勁。強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，豐富理論知識(shí)和實(shí)踐技能，做到學(xué)知統(tǒng)一，知行統(tǒng)一，學(xué)以致用，努力爭(zhēng)當(dāng)一名稱(chēng)職的、內(nèi)行的農(nóng)業(yè)局長(zhǎng)。

　　2.進(jìn)一步做好調(diào)研，及時(shí)掌握農(nóng)業(yè)動(dòng)態(tài)。調(diào)查研究是我們的成事之基、謀事之道，是了解情況進(jìn)行決策的前提和基礎(chǔ)。“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，針對(duì)我縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，帶頭下鄉(xiāng)入戶深入開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，傾聽(tīng)農(nóng)民群眾的呼聲，及時(shí)反饋農(nóng)情民意，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。減少一般工作應(yīng)酬，加強(qiáng)與干部職工的談心談話，鼓勵(lì)廣大干部職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，鼓勵(lì)干部職工深入一線主動(dòng)為民服務(wù)，為農(nóng)業(yè)工作盡心盡力盡職。

　　3.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)為農(nóng)服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，帶頭做到心為“三農(nóng)”系，利為“三農(nóng)”謀，權(quán)為“三農(nóng)”用，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入實(shí)踐，深入基層，密切聯(lián)系農(nóng)民群眾，增進(jìn)與農(nóng)民群眾的感情，踏踏實(shí)實(shí)為農(nóng)業(yè)發(fā)展做實(shí)事、為農(nóng)民群眾做好事。帶頭樹(shù)立“姓農(nóng)、知農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、為農(nóng)、富農(nóng)、護(hù)農(nóng)”的思想，舉實(shí)措、做實(shí)事、務(wù)實(shí)效，帶頭不做空事、不說(shuō)假話、不聽(tīng)假話，不給說(shuō)假話者留下空間。

　　4.進(jìn)一步強(qiáng)化管理，形成良好工作機(jī)制。帶頭做到“六個(gè)堅(jiān)持”，嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”，努力克服布置多、檢查少，一般號(hào)召多，具體指導(dǎo)少的現(xiàn)象。針對(duì)本局的實(shí)際，進(jìn)一步完善崗位目標(biāo)責(zé)任制、服務(wù)承諾制、案件限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)責(zé)任制、ab崗工作制和政務(wù)公開(kāi)等制度，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查。對(duì)縣委提出的農(nóng)業(yè)“突出農(nóng)民轉(zhuǎn)移、力促農(nóng)民增收”工程和本局XX年的“一拓兩提五加大”農(nóng)業(yè)工作重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化督促檢查和總結(jié)分析，確保事事都能有序開(kāi)展。對(duì)重大事項(xiàng)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到親自抓，進(jìn)一步明確責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，形成良好的工作機(jī)制。

　　5.進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。牢固樹(shù)立“既要吃苦在前，更要?jiǎng)?chuàng)新在前”、“只有勇于開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新才能成為先進(jìn)”的思想觀念，自覺(jué)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要，立足崗位，積極實(shí)踐，潛心鉆研，多為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，多為下屬事業(yè)站和農(nóng)民群眾排憂解難�？朔�自滿思想，不滿足于現(xiàn)狀，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，堅(jiān)持運(yùn)用好小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，深刻觀察當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)，深刻認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)面臨的新形勢(shì)以及發(fā)展的新趨勢(shì)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，始終站在時(shí)代潮流的前頭，以創(chuàng)新的意識(shí)，創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新的思路開(kāi)展工作,以切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)打造淳安和諧農(nóng)業(yè)、品牌農(nóng)業(yè)、平安農(nóng)業(yè)，以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)全局廣大干部職工做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，努力打造農(nóng)業(yè)局和諧機(jī)關(guān)、服務(wù)機(jī)關(guān)、務(wù)實(shí)機(jī)關(guān)、先進(jìn)機(jī)關(guān)，以優(yōu)異的工作成效贏得領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的贊譽(yù)。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇16

　　富裕的他—是助人為樂(lè),華麗的他—是舍己為人,善良的他—是不恥下問(wèn)，他并不是住在富麗堂皇的宮殿，也不是過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，而是吃著“秸桿”穿著“破布”，他就是家喻戶曉的雷鋒同志，他就是一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

　　雷鋒同志的“五個(gè)一”精神讓我受益良多。“一滴水，一塊磚，一顆釘，一團(tuán)火，一片葉。”從小到大老師就在經(jīng)常給我們講雷鋒同志的故事，教育我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)下去。

　　記得有一年暑假，我一大早就在公交車(chē)站排隊(duì)候車(chē)，左看看，右看看也不見(jiàn)車(chē)，天氣悶熱，我等得焦急，正在不想等的時(shí)候我等到301路公交車(chē)到了，車(chē)廂里一如既往的擁擠，上車(chē)后我扶著車(chē)上的扶手，擠到了一個(gè)靠近窗戶的位置，一個(gè)叔叔到站，他站了起來(lái)，我順勢(shì)坐下了。不一會(huì)兒，一位老爺爺氣喘噓噓地?cái)D了進(jìn)來(lái)，我打量了老爺爺一眼，花白的頭發(fā)，手撐著腰，浮顯出一種勞累的樣子，而他身邊的坐著年輕人似乎無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有讓座的意思，我站起來(lái)，把老爺爺扶到我的座位上，老爺爺推辭了一下說(shuō)：“小朋友，你還小，自己做吧，我站著可以，”“爺爺，您就坐吧!尊老愛(ài)幼是我應(yīng)該做的，與此同時(shí)，車(chē)廂里響起了廣播聲 “乘客們，請(qǐng)主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶寕�(gè)座，謝謝您的合作。”

　　雖然這是生活中一件平凡的小事，但是我時(shí)刻銘記雷鋒同志的 “五個(gè)一”精神，我愿向雷鋒學(xué)習(xí)，在以后生活中做更多好事，關(guān)心他人，助人為樂(lè)。

黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì) 篇17

　　遵照崇教委[20xx]9號(hào)文“關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員干部中繼續(xù)開(kāi)展《講黨性、重品行、作表率》主題教育活動(dòng)的通知”精神，學(xué)校前任黨支部高度重視，專(zhuān)門(mén)制定了計(jì)劃和日程安排。經(jīng)學(xué)校支委討論決定，成立由黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)的主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施和推進(jìn)工作。全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要率先垂范、以身作則、身體力行，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和飽滿的精神狀態(tài)投入活動(dòng)。主題教育活動(dòng)要做到“兩個(gè)結(jié)合”，一要與學(xué)校中心工作相結(jié)合(圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí);二要與學(xué)校正在開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步激發(fā)和促進(jìn)黨員干部?jī)?nèi)在的學(xué)習(xí)教育的主觀性和能動(dòng)性。同時(shí)做到學(xué)習(xí)教育和工作安排“兩促進(jìn)、兩不誤”。 以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，不斷提高人民群眾對(duì)教育的滿意度，為推進(jìn)競(jìng)存教育事業(yè)科學(xué)、和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。

　　一、主題教育階段活動(dòng)安排

　　根據(jù)教育局黨委的主題教育活動(dòng)步驟，學(xué)校也相應(yīng)開(kāi)展“認(rèn)真學(xué)習(xí)提高”、“加強(qiáng)黨性鍛煉”、“深化實(shí)踐成效”三個(gè)階段活動(dòng)。同時(shí)，將每一階段黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)在黨支部QQ群組里共享，并選取部分黨員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)上傳至校園網(wǎng)“黨建學(xué)習(xí)”專(zhuān)欄。

　　第一階段(3月—4月)組織動(dòng)員、認(rèn)真學(xué)習(xí)法紀(jì)條規(guī)，提高思想認(rèn)識(shí)

　　(一)、黨支部及時(shí)制訂“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)計(jì)劃。并在學(xué)校行政會(huì)和支部會(huì)上宣傳和貫徹崇教委[20xx]9號(hào)文“關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員干部中繼續(xù)開(kāi)展《講黨性、重品行、作表率》主題教育活動(dòng)的通知”精神及學(xué)校制訂的開(kāi)展主題活動(dòng)的計(jì)劃。

　　(二)給全體黨員干部印發(fā)1、《在新形勢(shì)下保持黨的純潔性——在第xx屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上的重要講話學(xué)習(xí)讀本》上的內(nèi)容節(jié)選。2、印發(fā)“九屆市紀(jì)委七次全會(huì)精神”學(xué)習(xí)資料。3、《黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育讀本》相關(guān)內(nèi)容。要求黨員干部在自學(xué)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)心得體會(huì)，并借助組織生活會(huì)，組織學(xué)習(xí)探討交流活動(dòng)。

　　(三)、要求學(xué)校黨員干部重溫《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》為主要內(nèi)容的法紀(jì)條規(guī)。組織全體黨員干部觀看“黨員干部違法、亂紀(jì)警示教育片”;要求每位黨員撰寫(xiě)“法紀(jì)條規(guī)”學(xué)習(xí)體會(huì)，并結(jié)合工作實(shí)際展開(kāi)討論。

　　第二階段(5月—7月)突出重點(diǎn)，加強(qiáng)黨性鍛煉，提升理想信念

　　黨支部組織學(xué)校黨員干部開(kāi)展理想信念教育，要求黨員干部自覺(jué)踐行以“傳承墾拓精神、崇尚綠色文明、追求創(chuàng)新卓越”為核心內(nèi)容的崇明島精神，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校教育教學(xué)的排頭兵、先行者。本學(xué)期，以教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，要求全體黨員干部身先士卒，人人主動(dòng)請(qǐng)纓，登臺(tái)亮相，為組內(nèi)教師上公開(kāi)課、教研課，并指導(dǎo)、幫助青年教師備課、上課，人人打有準(zhǔn)備之仗。并且結(jié)合師德師風(fēng)教育，強(qiáng)調(diào)一定要自己模范執(zhí)行之外，還要教育影響組內(nèi)、身邊教師堅(jiān)決杜絕體罰、半相體罰現(xiàn)象;有償家教現(xiàn)象;向家長(zhǎng)索要財(cái)物現(xiàn)象;推銷(xiāo)教輔材料現(xiàn)象。要黨員干部模范踐行社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德和家庭美德。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，做群眾表率。

　　第三階段(8月-9月)自覺(jué)參與，積極踐行職業(yè)道德活動(dòng)，深化實(shí)踐成效

　　(一)開(kāi)展扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)：一是聯(lián)系群眾、結(jié)對(duì)學(xué)生。支部要求每個(gè)黨員干部都要結(jié)對(duì)一名青年教師，做他們的人生導(dǎo)師、業(yè)務(wù)恩師。要求每位黨員教師參與暑期學(xué)生家訪活動(dòng)，對(duì)結(jié)對(duì)幫困學(xué)生進(jìn)行暑期關(guān)愛(ài)，除上門(mén)家訪外，每個(gè)星期都要以不同方式(電話、短信、QQ、電子郵件)與結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行溝通聯(lián)系，或指導(dǎo)暑期作業(yè)，或了解暑期活動(dòng)動(dòng)態(tài)，或幫助解決生活困頓。同時(shí)，克服盛夏炎熱、路途遙遠(yuǎn)等困難，積極參與插村工作，指導(dǎo)學(xué)生的暑期活動(dòng)。也鼓勵(lì)黨員教師參與學(xué)校暑期為離退休老教師送清涼工作。不斷深化學(xué)校創(chuàng)導(dǎo)的“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)，了解和感受青年教師、困難學(xué)生、離退休老教師的心聲和呼聲。

　　(二)結(jié)合師德研修與第四次黨員學(xué)習(xí)日活動(dòng)，學(xué)校黨支部為全體教師作了“教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)道德素養(yǎng)”專(zhuān)題講座，并為全體黨員上了廉政黨課，以學(xué)校剛剛退休的老黨員袁靜芳愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的先進(jìn)事跡為典型，組織全體教師進(jìn)行默默許諾、公開(kāi)承諾、莊嚴(yán)簽諾活動(dòng)，促使全體黨員干部始終銘記黨性在上，模范在先的準(zhǔn)則。

　　(三)結(jié)合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，繼續(xù)組織教職員工開(kāi)展 “品讀好書(shū)，共鑄師魂”系列活動(dòng)，結(jié)合今年暑假學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)選出的 “我心目中的好老師”，為全體教師樹(shù)立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。

　　未來(lái)的歲月里，學(xué)校黨支部將結(jié)合“廉潔文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)以及上海市第十屆黨員教育電視片觀摩評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的、扎實(shí)有效的、震撼黨員干部心靈的系列活動(dòng)，將“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)不斷向縱深推進(jìn)。