大學(xué)生關(guān)于黨性修養(yǎng)思想?yún)R報(bào)（精選5篇）

大學(xué)生關(guān)于黨性修養(yǎng)思想?yún)R報(bào) 篇1

　　尊敬的黨組織：

　　很榮幸能夠參加這次黨校的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。在第一次黨校培訓(xùn)中，我們?cè)谖膶W(xué)院委員會(huì)分黨校王政忠校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)》。老師在為什么入黨、黨員與非黨員的區(qū)別這兩個(gè)問題上與我們進(jìn)行了深入探討，并從大學(xué)生為什么要進(jìn)行黨性修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)的內(nèi)容以及黨性修養(yǎng)的方法這三個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了指導(dǎo)。這次培訓(xùn)令我受益匪淺，頗受啟發(fā)，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻了，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。

　　通過這次培訓(xùn)，我對(duì)入黨動(dòng)機(jī)和黨員有了新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，入黨是一種心靈的凈化，不能存在任何雜念私心，不能有半點(diǎn)的虛偽與功利，即入黨的動(dòng)機(jī)純粹。形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是長(zhǎng)期的，是一輩子的事情。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。我認(rèn)識(shí)到，黨員要有強(qiáng)烈的組織觀念，嚴(yán)守紀(jì)律，在思想和言行上與黨中央保持高度的一致性。黨員要有堅(jiān)定的理想信念，自覺以共產(chǎn)主義信念為信念。黨員要全心全意為人民服務(wù)，困難時(shí)刻沖鋒在前，在工作中起模范帶頭作用。

　　大學(xué)生進(jìn)行黨性修養(yǎng)有其必要性和重要性。通過培訓(xùn)，我了解到，這是時(shí)代對(duì)政黨的要求，是黨組織的內(nèi)在要求，也是對(duì)黨員個(gè)人的要求。大學(xué)生的黨性修養(yǎng)內(nèi)容有六個(gè)方面，即政治上堅(jiān)定的革命性、思想上高度的自覺性、組織上嚴(yán)格的紀(jì)律性、在道德上遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，在專業(yè)上掌握知識(shí)和技能，在身心上保持身體健康和心理健康。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員行為規(guī)范并落實(shí)到行動(dòng)上。

　　根據(jù)黨性修養(yǎng)的六個(gè)方面，我對(duì)自己做了如下要求。

　　第一，堅(jiān)定理想信念，提高理論素質(zhì)。如今，信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)，社會(huì)全面開放，國(guó)內(nèi)外各種思潮泥沙俱下。正如老師所說：“廣東是改革開放的前沿，同時(shí)也是對(duì)敵斗爭(zhēng)的前沿。”在這樣的時(shí)空背景下，我想我們要有政治意識(shí)和政治敏感，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，全面提高馬克思主義理論素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)前輩留下了的優(yōu)秀的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)懂中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度。與黨中央保持高度一致，對(duì)自己的事業(yè)充滿信心。同時(shí)，思想上要有高度自覺性，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)自己的思想和行動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，

　　關(guān)注時(shí)政。

　　第二，嚴(yán)守紀(jì)律，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，專業(yè)學(xué)習(xí)與黨校學(xué)習(xí)的關(guān)系。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是一要?jiǎng)?wù)。作為一名入黨積極分子，要爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)和工作上都要走在前面，起帶頭作用，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治知識(shí)，高質(zhì)量完成黨校布置給我們的任務(wù)，努力提高自身的黨性修養(yǎng)，并科學(xué)的理論指導(dǎo)運(yùn)用到學(xué)生工作中。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，日后以高素質(zhì)的面貌立足于社會(huì)。因此，我已經(jīng)為自己做好了詳細(xì)有效的計(jì)劃，提高工作和學(xué)習(xí)的效率，協(xié)調(diào)好各方面的學(xué)習(xí)與鍛煉。

　　第三，堅(jiān)持科學(xué)鍛煉，保持身心健康。信息技術(shù)的發(fā)展既方便了我們的生活，也可能攪亂了正常的生活節(jié)奏。我覺得應(yīng)該遵循生物規(guī)律，按時(shí)休息，找到合適的生活節(jié)奏，同時(shí)加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。“身體是革命的本錢。”有了強(qiáng)健的體魄，才能更好地投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，才能為黨和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。老師為我們指出了一條明路：科學(xué)地鍛煉，高效地學(xué)習(xí)，快樂地生活。我一定會(huì)將這十五個(gè)字貫徹到我的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去。

　　在如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)這個(gè)問題上，老師提到了“五帶頭”、“六性”、“四個(gè)問題”以及“五結(jié)合”。課后我通過收搜集資料進(jìn)一步了解以上慨念的具體內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)與反思，我找到了努力的方向和方法。

　　作為一名大學(xué)生，一名入黨積極分子，我會(huì)把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活上。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系;我將努力做到先從思想上入黨，盡己所能幫助他人;我將嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取起模范帶頭作用。我會(huì)不斷完善自己，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。

　　姓名：周璇

大學(xué)生關(guān)于黨性修養(yǎng)思想?yún)R報(bào) 篇2

　　敬愛的黨組織：

　　首先，感謝黨組織給我此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠參加學(xué)院舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深感榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加深愛我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

　　通過此次對(duì)黨的基本理論，基本知識(shí)，黨員義務(wù)和權(quán)利等有關(guān)專題的學(xué)習(xí)，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更深刻最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但卻足以使我在對(duì)黨的理解上得到一次升華，從而更堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信念和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

　　一、通過本次的學(xué)習(xí)，糾正和進(jìn)一步明確了我的入黨動(dòng)機(jī)。

　　曾簡(jiǎn)單認(rèn)為入黨是一件自豪光榮的事情，現(xiàn)在看來(lái)，這種想法太過膚淺。成為一名黨員固然是光榮的，但不僅僅意味著光榮，更意味著奉獻(xiàn)與服務(wù)，同時(shí)還要經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。許多共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡更使我堅(jiān)定了這一點(diǎn)。他們克己奉公，將個(gè)人意義置于國(guó)家和人民利益之后，以最后的熱情最真摯的態(tài)度將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他們無(wú)愧于黨的好兒女。這讓我深切明白正確的入黨動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量，只有正確的入黨動(dòng)機(jī)才能使我們?cè)谖磥?lái)的路途中經(jīng)受住來(lái)自各方面的誘惑與考驗(yàn)。

　　二、通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到，大學(xué)生黨員更應(yīng)該具備較高的理論水平。

　　必須堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，共產(chǎn)黨理論和共產(chǎn)黨書記提出的"三個(gè)代表"思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用共產(chǎn)黨理論和馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法研究新問題，解決新問題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，這些都是原則問題，無(wú)論如何都不能動(dòng)搖，樹立為共產(chǎn)黨*奮斗終身的志向。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開放性要求大學(xué)生具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神�，F(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思維方式和思想意識(shí)，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學(xué)生黨員思想先進(jìn)，容易接受新事物，他們的時(shí)代精神是建立在已有的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土，誘惑相對(duì)少，然而，要求大學(xué)生黨員更應(yīng)該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，已能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

　　三、通過此次的學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我入黨的信心和決心。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨，在人民在歷史的選擇下帶領(lǐng)中國(guó)人民走過硝煙走至今天的自強(qiáng)自立，尤其在今天的改革開放時(shí)期，在中國(guó)面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也面臨巨大挑戰(zhàn)的時(shí)期，以共產(chǎn)黨為中央的領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)的以完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了"科學(xué)發(fā)展觀"等一系列新思路新觀點(diǎn)，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益要求。作為一名積極要求進(jìn)步的大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好的統(tǒng)一起來(lái)。

　　四、我作為當(dāng)代大學(xué)生，要提高自己的思想政治素質(zhì)。

　　首先就要樹立為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)人民的共同理想，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，也是愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)，我們只有樹立這樣的理想信念，才能把自己的人生價(jià)值與祖人民的利益統(tǒng)一起來(lái)，從而產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力，并將這種動(dòng)力化作學(xué)習(xí)的實(shí)踐。"渴求知識(shí)、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)"是華豫倡導(dǎo)的良好學(xué)風(fēng)，因此我將努力學(xué)好專業(yè)、科學(xué)文化知識(shí)，在不斷的學(xué)習(xí)中完善自我，練就過硬的本領(lǐng)。

　　當(dāng)然，我還有許多不足，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷的完善自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力使自己在世界觀上向黨組織靠攏。要知道，一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨!

大學(xué)生關(guān)于黨性修養(yǎng)思想?yún)R報(bào) 篇3

　　一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

　　本學(xué)期，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠按照黨支部的有關(guān)規(guī)定，積極參加學(xué)校黨支部組織的各種形式政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，按照黨中央關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)要求，開展了批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。通過學(xué)教活動(dòng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到在新時(shí)期，作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該時(shí)刻與黨中央保持一致，嚴(yán)格要求自己，努力干好本職工作，開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，為廣大群眾樹立榜樣。對(duì)照黨支部對(duì)黨員的要求，針對(duì)其他黨員同志及非黨員群眾對(duì)自己的意見與建議，我認(rèn)真反思了自己在思想工作等方面的實(shí)際狀況，感覺到自己離黨的要求還有很大一段距離，必須要進(jìn)行深刻的反思，進(jìn)行整改，才能不斷進(jìn)步。

　　二、個(gè)人存在的問題與不足

　　1、在思想方面

　　主要表現(xiàn)為平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)抓得不夠，雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)許多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握得不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這樣的要求做得不夠好，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過去的成績(jī)，缺乏開頭創(chuàng)新的意識(shí)和干勁。

　　2、在理想信念方面

　　主要表現(xiàn)為全局意識(shí)不強(qiáng)，理想不夠堅(jiān)定。有時(shí)干工作、做事情只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)國(guó)家重大決策學(xué)習(xí)的不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)本位主義思想。由于對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的不夠，導(dǎo)致自己對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨光輝的革命歷程及馬克思關(guān)于科學(xué)社會(huì)主義的理論理解的不過透徹，為共產(chǎn)主義奮斗終身的性念不夠堅(jiān)定。

　　3、科學(xué)發(fā)展觀方面

　　創(chuàng)新意識(shí)不足，有時(shí)自我滿足。有時(shí)想著自己參加工作十幾年，教學(xué)成績(jī)一直在全縣中考或統(tǒng)測(cè)中名列前茅，主管教學(xué)工作成績(jī)也有目共睹，為原下廟鄉(xiāng)培養(yǎng)出了幾百名平中生，受到家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的贊賞。因此放松了對(duì)自己的要求，缺乏以前那種敢拼敢干，初生牛犢不怕虎的朝氣，工作放不開手腳，對(duì)教師的要求不嚴(yán)，放松了標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校工作造成了一定的損失。

　　4、在建立和諧社會(huì)方面

　　對(duì)實(shí)際有困難的教師及學(xué)生關(guān)心體貼的不夠，沒有樹立“全心全意為人民服務(wù)”的思想意識(shí)，不能夠正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。對(duì)教師的思想狀況缺乏深入的調(diào)查研究，不能夠?qū)ΠY下藥，解決他們的實(shí)際困難，調(diào)動(dòng)廣大教師干工作的積極性。

　　5、在廉潔自律方面

　　在無(wú)私奉獻(xiàn)上做的還不夠好，有時(shí)思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒。對(duì)自己要求得不太嚴(yán)格，有些時(shí)候?qū)W生家長(zhǎng)請(qǐng)客，不好意思拒絕，參加了吃請(qǐng)。

　　三、分析個(gè)人存在的問題產(chǎn)生的根源

　　主要是不能以一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，放松了學(xué)習(xí)，理想性念不夠堅(jiān)定，產(chǎn)生了消極怠惰的情緒和驕傲自滿的意識(shí)，導(dǎo)致責(zé)任心缺失，缺乏開拓進(jìn)取的意識(shí)。

　　四、下一步的整改措施

　　1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，把有關(guān)國(guó)家的方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。

　　2、 樹立為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大理想，干好本職工作，為學(xué)校發(fā)展，為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　3、 樹立科學(xué)的發(fā)展觀，克服個(gè)人主義和本位主義思想，正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，樹立全局意識(shí)，振奮精神，再立新功。

　　4、 樹立“全心全意為人民服務(wù)”的思想，關(guān)心廣大教職工和學(xué)生的利益，扶危濟(jì)困獻(xiàn)愛心，樹立黨員在群眾中的良好形象。

　　5、 嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，不該說的話不說，不該做的事不做，堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法。

　　6、 勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到反省自身的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，不斷改正自身，爭(zhēng)取進(jìn)步。對(duì)同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，做到“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”。

　　7、 在工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

　　五、 在開展批評(píng)與自我批評(píng)方面

　　按照教體局黨委和學(xué)校黨支部的要求，我校全體黨員認(rèn)真開展了批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。我以誠(chéng)懇的態(tài)度要求其他同志給我多提意見和建議，以便我能夠認(rèn)識(shí)自己，爭(zhēng)取進(jìn)步。俗話說：自知者明，旁觀者清。經(jīng)過支部黨員和群眾與自己的談話，我發(fā)現(xiàn)自己身上還有很多缺點(diǎn)和不足之處，主要表現(xiàn)為：遇到事情，總找客觀理由，不能從主觀方面分析原因，理由多反思少。對(duì)同事的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤總抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，處理一些違紀(jì)違規(guī)行為總想著息事寧人，你好我好大家好。針對(duì)同志們提出的意見和建議，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)同志們對(duì)我都很負(fù)責(zé)，言語(yǔ)誠(chéng)懇，態(tài)度和藹，自己的確存在著這些缺陷，以前沒有人給自己指出，總是自我感覺良好。其實(shí)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，這個(gè)道理人人都懂，可清醒地認(rèn)識(shí)自己卻很難辦到。感謝支部開展的這次批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，它將促使我在今后的工作中克服自己的缺點(diǎn)和不足之處，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　在這次開展批評(píng)與自我批評(píng)的活動(dòng)中，有位黨員同志對(duì)我指出，一定要干好本職工作，不要抱怨和等待觀望。如果對(duì)工作抱著不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，那就是對(duì)自己本人不負(fù)責(zé)任。我對(duì)這句話感觸頗深，如果我們干不好本職工作，誤人子弟，本身就對(duì)不起自己，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。

　　對(duì)其他黨員同志，我也抱著積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，與他們進(jìn)行了廣泛的交流，達(dá)成了共識(shí)，為了崇崗九年制學(xué)校的未來(lái)，我們一定要奮發(fā)向上，開拓進(jìn)取，不負(fù)眾望，創(chuàng)造輝煌。

大學(xué)生關(guān)于黨性修養(yǎng)思想?yún)R報(bào) 篇4

　　我是4月18日來(lái)到雙小的，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧兩個(gè)多月的工作生活學(xué)習(xí)情況，心中充滿喜悅，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋�，雙小人的熱情感動(dòng)了我，與雙小老師的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。

　　一、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)

　　畢竟是離開自己熟悉的工作單位，來(lái)到一個(gè)自己比較陌生的地方，所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)。

　　其實(shí)我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的，因?yàn)殡p小人迎接我的是一張紙真誠(chéng)熱情的笑臉，沒有多少寒暄，趙校長(zhǎng)對(duì)我一學(xué)期的工作做了整體安排，我沒有什么意見。我承擔(dān)四(2)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，上教學(xué)研討課兩節(jié)，做課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專題講座各一次。趙校長(zhǎng)給我的任務(wù)不輕。

　　我都答應(yīng)下來(lái)，作為一個(gè)教師擔(dān)任班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，并不是難事，上教學(xué)研討課也不是難事，因?yàn)檫@都是我們的職責(zé)，難的事情是讓我對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)設(shè)計(jì)做講座，而這兩個(gè)問題可以說就是語(yǔ)文教學(xué)的核心問題，尤其是教學(xué)評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的問題，更是核心中的核心問題，即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專家，要說好這件事也不是一件容易的事，我當(dāng)然不敢馬虎。

　　在未來(lái)的歲月中我認(rèn)真閱讀一些理論書籍，并上網(wǎng)查閱資料，為自己的工作，也為自己的責(zé)任做好充分的準(zhǔn)備，我像一個(gè)揚(yáng)帆的船，努力向前。

　　二、研討交流，學(xué)習(xí)提升

　　我上了兩節(jié)教學(xué)研討課——《特殊的葬禮》兩課時(shí)。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。武永校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是——樸素，樸實(shí)，淳樸厚重，如春分拂面。王超校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是沒有什么花樣純是以自己扎實(shí)的基本功和厚實(shí)的文化功底取勝。我知道這是雙小人對(duì)我的褒揚(yáng)，是雙小人對(duì)我的要求。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗(yàn)。

　　結(jié)合課例，我在六月上旬，做了一個(gè)關(guān)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的專題講座，說是講座其實(shí)也是不敢的，我把趙校長(zhǎng)給我的題目做了一個(gè)小小的變動(dòng)——《漫談?wù)n堂教學(xué)評(píng)價(jià)》，這樣我也有話說了，也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了，講座的過程輕松愉快，因?yàn)楹芏鄠�(gè)案都是我親身經(jīng)歷過了，也是我自己通過思考形成的一些看法，所以老師們很感興趣。應(yīng)該說與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞，因?yàn)橛泻芏嘤^點(diǎn)他們沒有聽說過。

　　講座交流過程中，很多老師與我進(jìn)行了交流，并向我提出了問題，我都給他們進(jìn)行了解答，提出了我個(gè)人的看法，令我感動(dòng)的是，很多老師在講座結(jié)束之后，依然有不少老師到我的辦公室里與我進(jìn)行教育教學(xué)方面的探討。在探討的過程中，我明顯感到我自身的思考更加有深度了，我的思考也更加周密了。

　　三、教學(xué)工作，不敢馬虎

　　一個(gè)教師的主要工作就是教學(xué)，我明白我的責(zé)任，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎，我接手四(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，首先從學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度開始抓起，從學(xué)生的作業(yè)——寫字開始。越細(xì)小的地方，越是我們?nèi)菀缀雎缘牡胤�，越是�?wù)虛的地方，越容易成為我們教育的盲點(diǎn)。但這些地方恰恰是教育的核心和關(guān)鍵，我就從最細(xì)小的地方開始，從最務(wù)虛的地方開始的。

　　比如在我們班級(jí)我提倡做彬彬有禮的有教養(yǎng)的人，從不隨地吐痰開始，這一點(diǎn)我們班級(jí)做到了，班級(jí)的地面上很少有痰跡了。這我認(rèn)為是一個(gè)了不起的進(jìn)步。

　　但練字也好，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的兩個(gè)月就能形成的，所以我也略微感到遺憾，希望這樣的教育能夠延續(xù)下去。

　　課堂教學(xué)，我總是花費(fèi)不少的時(shí)間針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)，提高課堂的效率，即是所謂的有效教學(xué)。

大學(xué)生關(guān)于黨性修養(yǎng)思想?yún)R報(bào) 篇5

　　在四年前的今天，我興高采烈地來(lái)到了我的大學(xué)——貴州大學(xué)明德學(xué)院!還記得當(dāng)時(shí)一個(gè)人來(lái)報(bào)道時(shí)，什么也不知道，是師兄師姐們來(lái)迎接我們的，我的專業(yè)是土木工程，男女搭配很不均勻!現(xiàn)在到了畢業(yè)之際，卻感覺有些茫然!此時(shí)此刻，是喜是憂，是滿懷信心，是不知所措，是對(duì)校園的百倍眷戀，還是對(duì)這一天期盼已久，千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的。

　　轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活將劃上圓滿的句號(hào)。但無(wú)論如何，我心中依然是清晰的，我將終生難忘的是這四年來(lái)一千多個(gè)日夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活。

　　回味這四年以來(lái)的種種，心里自是充滿了欣喜，因?yàn)楂@獎(jiǎng)是對(duì)于我努力后的一份充分的肯定。進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我擔(dān)任班級(jí)里的組織委員，后因老師和同學(xué)們的信任擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)一職。作為一名學(xué)生預(yù)備黨員，我能做的除了好好學(xué)習(xí)之外就是好好工作，為同學(xué)、為老師服務(wù)。為了不辜負(fù)大家對(duì)我的信任，努力當(dāng)好一個(gè)班干部，做好本職工作，為班級(jí)服務(wù)。盡管工作有些繁瑣，但是我一直把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)，一種鍛煉，一種感恩，一種回報(bào)，在工作中我體會(huì)到了為大家服務(wù)后的滿足和付出的快樂。同時(shí)也沒有疏忽對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，和身邊的每一個(gè)同學(xué)一樣，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待每一場(chǎng)考試，然后是享受成績(jī)帶來(lái)的喜悅。在大學(xué)里不像以前高中那樣每時(shí)每刻。

　　四年的時(shí)間是短暫的，四年的學(xué)習(xí)生活卻是難忘的，四年中所學(xué)到的知識(shí)更是終生受用的，但對(duì)知識(shí)的渴求是永遠(yuǎn)沒有止境的。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，我們也決不能就此止步，我將把它當(dāng)作人生的另一個(gè)起點(diǎn)，不斷鞭策自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　我曾經(jīng)讀過一本書，叫做《讀大學(xué)，究竟讀什么》。讀大學(xué)，讀什么呢?在四年多的思考后，在即將畢業(yè)、踏入社會(huì)之即，我至少能給出一個(gè)雖不完美卻發(fā)自內(nèi)心的答案。大學(xué)期間最重要的，并不是知識(shí)的積累，而是作為一個(gè)人的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的集中體現(xiàn)，便是在觀察、思考和摸索中確定自己的追求和理想，并同時(shí)培養(yǎng)、取得把這種理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的素質(zhì)和能力。大學(xué)中，學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，是否一個(gè)也不能少?成功的大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn)是什么?一千個(gè)人會(huì)給出一千個(gè)答案。理想的情形是，我們能夠成為為社會(huì)和他人承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)積極追求自身幸福的人。這樣的人知道自己該做什么，想做什么，為什么，以及怎樣做。 讀大學(xué)，讀的是圖書館，讀的是老師，讀的是同學(xué)，讀的是社會(huì)!因?yàn)�，�?dāng)我們畢業(yè)之后，我們根本帶走不了美麗的校園風(fēng)景，也帶走不了學(xué)校的教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍、籃球場(chǎng)等等硬件設(shè)施。我們唯一可以帶走的就是知識(shí)技能和人際關(guān)系的社交能力。

　　大學(xué)期間其實(shí)每個(gè)人都只要定下目標(biāo)，持之以恒就能一定能學(xué)有所成。知識(shí)固然要學(xué)，更多的應(yīng)該是學(xué)習(xí)一種方法經(jīng)驗(yàn)，形成一種正確的思維方式，在當(dāng)前變化多姿的社會(huì)環(huán)境中，往往比知識(shí)本身更為重要。大學(xué)生活，是我人生中最精彩的一段，有著許許多多的朋友，同時(shí)提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。到讀書的時(shí)候我會(huì)拼命讀的，該用功的時(shí)候我會(huì)很用功。細(xì)細(xì)想來(lái)在大學(xué)期間我也掌握了很多知識(shí)：有學(xué)習(xí)方面的，有交友方面的，甚至是對(duì)自己的理財(cái)。在大學(xué)里一切都是靠自己的自覺。想讀書的人即使在沒讀書時(shí)也不會(huì)忘記要多看點(diǎn)書，多復(fù)習(xí)一下功課，做作業(yè);而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節(jié)課，但上課時(shí)就睡覺.一切都由自己把握。大學(xué)的生活需要我們有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力!

　　湖畔的我們邁過亮麗的季節(jié)，陽(yáng)光下的我們走過今天的年華。踏著青澀的果園，我們看到了豐收;踏著羞澀的年齡，我們體驗(yàn)到了成熟。忙忙碌碌的校園生活，我體驗(yàn)到了快樂，嘗試了痛苦，在老師同學(xué)的幫助下，我努力地褪盡稚氣，走向成熟，在樸實(shí)的舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己最年輕、最自信的一面。雖然偶爾也會(huì)有失敗，但是沒有波浪又怎能揚(yáng)帆。挫折，使我更好地把握前進(jìn)的方向。大學(xué)的四年，我思想境界上有了極大的提升，現(xiàn)在已然是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員 。

　　榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。我始終堅(jiān)信我的座右銘：只要決心成功，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊垮!

　　現(xiàn)在我已經(jīng)與一家國(guó)企簽約，在踏入社會(huì)成為社會(huì)的主人翁之際，我需要奮勇前進(jìn)，創(chuàng)造未來(lái)，貢獻(xiàn)社會(huì)，處處發(fā)揮先鋒模范的作用!

　　劉振興