2022年基層干部黨性分析材料（通用4篇）

2022年基層干部黨性分析材料 篇1

　　期近三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓(xùn)班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、提高認識、提升能力。學習期間，我深深感到了“加油站”的強大助推作用。首先是學習安排的綜合性：“一個中心，四個方面”的教學內(nèi)容，“三基本、五當代”的課程體系，安排合理有序，既有助于提升我們思想基礎(chǔ)與政治基礎(chǔ)，更有助于我們綜合素質(zhì)的提高。其次是充分發(fā)揮學員的主觀能動性，給學員搭建了展示的舞臺：培訓(xùn)班安排了多次的學員交流和實踐活動，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。最后是黨校老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護，為我們安心學習提供了成功的保障。

　　一、學習的體會：

　　這次參加總行黨校哈爾濱分校的學習，我認為自己主要有以下四個方面的收獲：

　　一是提高了理論素養(yǎng)。早在第一次小組討論時，對如何處理好“從單位到黨校，從領(lǐng)導(dǎo)到學員，從學業(yè)務(wù)到學理論”三個轉(zhuǎn)變的問題時，大家都感到平時業(yè)務(wù)上抓得較緊，但對理論學習不夠系統(tǒng)，接觸較少，學習面較狹窄，缺憾也多。這次培訓(xùn)機會十分難得，來了之后就要靜下心來好好學，爭取使自身理論水平有所提高。培訓(xùn)班期間，我比較系統(tǒng)地學習了馬克思主義基本理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，“在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界”，使自己的思想境界得到了升華。

　　二是堅定了信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設(shè)有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強了黨性觀念。通過學習，我認為黨性強應(yīng)表現(xiàn)在迅速接受新的理論，適時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模范遵守新的規(guī)范。

　　三是開闊了思路，拓寬了視野。通過學習，對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部必備的素質(zhì)和做好金融工作的能力。

　　寫作，是一種心情四是初步掌握了科學的思維方法，提高了分析問題解決問題的能力。通過系統(tǒng)地學習基本理論知識，廣泛了解當代國際國內(nèi)多個方面的發(fā)展現(xiàn)狀，初步掌握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平大有益處。

　　二、存在問題的自我剖析及改正措施：

　　作為一個共產(chǎn)黨員和黨員干部，實際上從入黨的那天起，也就是當我們舉起自己的右手，面對黨旗莊嚴宣誓的時候起，黨性分析、黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉就已經(jīng)作為我們每個人終生的必修課。周有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部都要非常重視和時刻想到的。共產(chǎn)黨員要終其一生不辜負入黨時的誓言，要始終按照黨的要求去進行黨性修養(yǎng)，去完成黨交給的任務(wù)。

　　通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下問題：

　　1、日常學習不夠，理論水平、業(yè)務(wù)能力還不能適應(yīng)建設(shè)銀行改革和發(fā)展的需要。首先是對政治理論的學習不夠，這次雖然在黨校對“三基本、五當代”進行了系統(tǒng)學習，但今后仍然要克服自滿情緒，要終身學習;其次是現(xiàn)代經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化管理知識學習不夠;第三是銀行業(yè)務(wù)知識學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

　　2、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　3、創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。主要是放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術(shù)的學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　產(chǎn)生以上這些問題的原因主要是隨著市場經(jīng)濟發(fā)展、社會處于的轉(zhuǎn)型時期，逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。通過在黨校的學習，使自己及時認識到了在堅持理想信念、服務(wù)宗旨、群眾路線、勤政廉政諸方面存在的問題。今后，我要進一步加強學習，增強黨性修養(yǎng)，加強黨性鍛煉，使自己在增強黨性觀念方面有如下的提高：

　　一是在堅定理想信念上有所提高。在當前國際風云變幻莫測，世界社會主義運動處于低潮的時候，我們共產(chǎn)黨人應(yīng)顯得更加冷靜和清醒，要善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己，堅信共產(chǎn)主義理想是符合社會發(fā)展規(guī)律的科學理想。

　　二是在堅持黨的基本路線問題上有所提高。黨中央從我國處于社會主義初級階段的實際出發(fā)，制定了“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，從而為把我國建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)全面推向21世紀指明了方向，并提供了在經(jīng)濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現(xiàn)，是全黨、全國各族人民的希望所在，也是關(guān)系到我們黨和國家的前途和命運的生命線。為此，要求共產(chǎn)黨員，尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須學習貫徹這一路線，要做到堅持黨的基本路線百年不動搖。

　　三是在全心全意為人民服務(wù)的宗旨問題上有所提高。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，堅持全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人一切行動的出發(fā)點和落腳點。在這個意義上說，全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)。為此，要求共產(chǎn)黨員，尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨，就必須堅持黨的基本路線，為解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻。具體做到：不尚空談，真抓實干，堅持立黨為公，摒棄私心雜念，想問題，作決策，辦事情，都要從黨的事業(yè)出發(fā)，從人民的利益出發(fā)，把一切工作的著眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。堅持黨的宗旨，就必須要堅持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾。人民群眾是推動社會發(fā)展的動力，是黨的力量源泉和勝利之本。在長期的革命實踐中，我們黨歷來把歷史唯物主義觀點系統(tǒng)地運用于黨的全部活動中，形成了黨在一切工作中的群眾路線，即一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。這條路線生動體現(xiàn)了人民群眾在社會發(fā)展中的主體地位，反映了黨離不開人民，人民離不開黨的密切關(guān)系。因此，要求每一位共產(chǎn)黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要全心全意為人民服務(wù)，始終做到一刻也不脫離群眾，堅持群眾路線，保持魚水般的關(guān)系，使人民群眾的利益能夠真正得到體現(xiàn)和維護，從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨。

　　四是在勤政廉政，當好人民公仆的問題上有所提高。我們要求共產(chǎn)黨員尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中嚴以律己，尤其要用“三嚴四自”的警句嚴格約束自己，認真接受群眾的監(jiān)督，正確看待手中的權(quán)力，正確運用手中的權(quán)力，自覺過好權(quán)位關(guān)、名利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)、享樂關(guān)，切實做到一心為公，率先垂范，努力爭當人民信得過的好公仆。

　　黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我要把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，要把自己在黨校學到的理論知識運用到建行工作的實踐中去，在實際工作中充分發(fā)揮帶頭作用，為建設(shè)銀行的改革和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

2022年基層干部黨性分析材料 篇2

　　在市委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動督導(dǎo)組和區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，通過認真學習“三個代表”重要思想和有關(guān)重要文獻以及中央、省、市主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進性教育的重要論述后，在認真征求和聽取干部群眾意見的基礎(chǔ)上，我結(jié)合自身的思想與工作實際進行了反思，深切體會到保持共產(chǎn)黨員先進性教育對于進

　　一步堅定理想信念，提高自己的黨性修養(yǎng)，增強自己的宗旨意識和使命感、責任感，更好地執(zhí)政為民和促進區(qū)域經(jīng)濟社會的健康發(fā)展，確實是非常及時的和極其重要的。按照區(qū)委《關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的安排，現(xiàn)對自己黨性方面存在的問題作如下分析，并確定今后的努力方向。一、在黨性方面存在的主要問題

　　(一)在堅定不移地堅持理想信念上有差距。自己是一名普通學生，蒙黨多年的教育與培養(yǎng)成長起來，我深知堅持崇高的理想信念是共產(chǎn)黨人保持先進性的精神動力與根本所在。我們堅持的理想是共產(chǎn)主義，我們堅持的信念是社會主義。歷史證明，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，正是黨的無數(shù)先輩英烈生死不渝地堅持理想信念，前仆后繼、艱苦卓絕地奮斗，才有了中華民族的獨立與解放。歷史還將證明，只有堅持理想信念，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為我們一切工作的行動指南，我們才能實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標。

　　在日常學習與工作中，自己對共產(chǎn)主義崇高理想和走中國特色社會主義道路的信念是堅信不移的，做到了結(jié)合實際努力地去實踐。但是，不徹底、不完全。在面對日益復(fù)雜的社會消極現(xiàn)象和黨內(nèi)一些負面問題產(chǎn)生的時候，對能否從根本上扭轉(zhuǎn)這種狀況，自己有過疑惑，感到理想與現(xiàn)實差距甚遠;在面對區(qū)域促進發(fā)展、深化改革與維護穩(wěn)定三者之間矛盾復(fù)雜糾纏的時候，自己跳不出思維定勢，未能有效運用馬列主義的立場、觀點、方法來拓展和深化認識，尋求科學解決的途徑，感到壓力太大，困難太多，等等。這些說明，自己在堅持理想信念方面存在差距，還沒有真正解決好理想信念上“信”、“知”、“行”的問題，不符合黨的要求和時代賦予的使命。

　　(二)理論學習不夠努力，自覺性不強。由于基層政府的事務(wù)性工作繁雜，加之主觀上重視不夠，方法欠科學，成天忙碌于甚至習慣于協(xié)調(diào)解決具體問題，放松了理論學習。一是對理論學習的極端重要性認識不足。有時認為自己作為行政主要負責人，只要將政務(wù)工作抓好就行了，特別是只要把區(qū)域經(jīng)濟工作盡快促上去就是真正的盡職盡責了，至于理論水平的提高，那主要是書記和黨務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)同志的事情。二是理論學習缺乏系統(tǒng)性。除了1995年自己在市委黨校參加過為期一個月的“青干班”學習培訓(xùn)外，多年來的理論學習主要是通過區(qū)委中心組學習和傳達貫徹市委、市政府有關(guān)決定精神來進行的，雖然也對提高思想、統(tǒng)一認識和指導(dǎo)具體工作有作用，但的確缺乏系統(tǒng)性、完整性;同時，有用啥學啥的急時抱佛腳的不良習慣，如需要研究區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局時就現(xiàn)學“五個統(tǒng)籌”，面臨重大信訪問題出現(xiàn)時就學習“構(gòu)建社會主義和諧社會”的理論，等等。三是用所學理論指導(dǎo)實際工作中的創(chuàng)新不足。對黨的重大理論和市委、市政府所提出的重大工作方針，習慣于記條目、背要求，如“八個堅持八個反對”、“三個轉(zhuǎn)變”、“八項規(guī)定”和推進城鄉(xiāng)一體化的“六句話、三大工程”以及“五個觀念”、“四項工作”等，都能掌握并去實踐，但缺乏將這些理論和要求與基層實際緊密地結(jié)合起來和創(chuàng)造性地開展工作的能力。所有這些，都影響了自己政治思想水平的進一步提高，影響了自己黨性修養(yǎng)的進一步增強，也影響了自己為黨工作、為人民服務(wù)能力的發(fā)揮。

　　(三)開拓創(chuàng)新精神不足，解放思想不徹底。20xx年以來，有市委、市政府和區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)與全區(qū)干部的戮力同心，我區(qū)各項工作特別是經(jīng)濟發(fā)展縱向比較有了較大提高，規(guī)模、質(zhì)量和速度都上了一個新臺階。但同時，由于區(qū)域空間相對有限，由于基數(shù)與增幅之間固有的制約關(guān)系，要形成新的增長、盡快擺脫“吃飯財政”的狀況，出現(xiàn)了新的較大壓力。這種情況下，自己的思想與工作有時處于矛盾之中：既深知“發(fā)展才是硬道理”，一切問題都只能在發(fā)展中才能得到根本解決，又擔心發(fā)展過程中政府的各類成本愈來愈大，對合理負債缺乏正確理解;既致力于對區(qū)域內(nèi)企業(yè)實行應(yīng)收盡收以增強政府財力，又顧慮企業(yè)會不會通過橫向比較對我區(qū)發(fā)展軟環(huán)境形成誤解;既看準了只有堅決地加大舊城拆遷改造力度才能置換發(fā)展新空間、聚集新資源，又對要解決好部分群眾要價過高、抵制拆遷的問題感到困難叢生，缺乏迅速而有效打破僵局的方法。由于這種畏難的矛盾心態(tài)，在工作中有時表現(xiàn)出“三多三少”的情況。一是把落實好市委、市政府的總體要求抓得多而把結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H創(chuàng)造性地開展工作抓得少，二是把工作中的困難因素看得多而把有利條件看得少，三是把工作中自己不能犯錯誤方面的問題思考得多而把建立新機制、開創(chuàng)新局面的問題思考得少。根子在于創(chuàng)新精神不足，解放思想不夠，是黨性不強的表現(xiàn)。

　　(四)堅持黨的民主集中制和落實廉政建設(shè)不夠有力。民主集中制是我們黨的根本組織原則和組織制度，也是黨的根本領(lǐng)導(dǎo)制度和工作制度。民主給黨帶來聰明才智和力量源泉，集中給黨帶來鐵的紀律和統(tǒng)一意志，二者的辨證統(tǒng)一形成了黨的強大的戰(zhàn)斗力與不竭的生命力。自己受黨教育多年，對這一制度主觀上是高度重視、嚴格遵守的，但執(zhí)行過程中有偏差。一是能堅持維護區(qū)委、區(qū)政府班子的形象與團結(jié)，服從區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)，堅持集體決策，重大事項都報告，認真落實區(qū)委作出的決定，但存在事無巨細皆匯報的情況，有的屬政府議決的事項怕引起誤解也交區(qū)委決定，有的在政府常務(wù)會、辦公會上議而不決，有分歧就放下，表現(xiàn)出集中不夠。二是在區(qū)委和政府的專題民主生活會上能勇于開展自我批評，但對同志的批評不夠，實質(zhì)上是怕得罪人，削弱了民主生活會的作用，自己應(yīng)負主要責任。工作中對一些問題有不同的看法，自己往往以“點到為止”和“不深說”為原則，缺乏“不唯書、不唯上、只唯實”的精神，實質(zhì)上是片面理解集中，犯了毛澤東同志所批評的自由主義“明知不對，少說為佳”的錯誤。三是在充分調(diào)動政府所有副職同志工作積極性上做得不好，對能力強的同志采取多拉快跑式的壓工作，對打不開局面的同志缺乏悉心幫助和共同深入研究問題，形成了忙閑不均;工作急起來，自己就直接上陣取代副職同志的作用，影響了同志積極性的充分發(fā)揮，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，自己投入精力大，效果并非完全理想，領(lǐng)導(dǎo)方法亟待改善，應(yīng)注重給班子全體同志都能良好地開展工作創(chuàng)造條件。這些問題的根源，在于自己對黨的民主集中制理解不全面、執(zhí)行不徹底。

　　在黨風廉政建設(shè)上，既要自己做到清正廉潔，起好表率作用，又要抓好整個政府系統(tǒng)的廉政工作，不能僅僅獨善其身。對此，自己思想上是警覺的，措施上是有力的，自身沒有違背黨的紀律和廉政建設(shè)各項規(guī)定的問題。政府工作涉及大量的人、財、物安排和對外經(jīng)濟合作、土地轉(zhuǎn)讓和工程發(fā)包、大宗物資采購等，自己做到了堅持“公平、公開、公正”，堅持按制度管理，按程序辦事，從未通過打招呼、寫條子插手干預(yù)，也未為任何親友開過謀取利益的方便之門;從不接受任何禮金、紅包，對外工作中推辭不掉的禮品全部作了上交并登記。但是，工作中仍存在薄弱環(huán)節(jié)。一方面，抓政府系統(tǒng)廉政建設(shè)多體現(xiàn)在“黨風廉政建設(shè)目標責任制”的制定上，沒有深入研究抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理和預(yù)防機制的建立，致使個別部門和個別干部出了問題，有的貪污、有的挪用，從幾十萬到數(shù)百萬，既痛恨這些人的自甘墮落，更痛惜國家資金的損失，還自責于己在管理上失之過寬、失之太軟。另一方面，對政府一些窗口部門的行風建設(shè)，平時是講得多、查得少，對群眾反映上來的一些部門的“小動作”，往往是責令改正就完事了，未能按照春城書記提出的抓“問題管理”的要求，逮住典型一查到底，形成警示，教育面上，營造良好的政務(wù)氛圍。

　　(五)在為人民服務(wù)上不夠完全徹底。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。作為一名黨員干部必須全面理解、全面實踐。自己在思想上宗旨意識是牢固的，清醒地知道所開展的所有政務(wù)工作都直接或間接地關(guān)系到人民群眾的利益，都關(guān)系到黨和群眾的血肉聯(lián)系，因此工作中不敢有絲毫的懈怠。但有的時候，當整體的群眾利益和個別的群眾利益出現(xiàn)分歧時，自己工作有簡單化的毛病。比如在舊城改造拆遷和農(nóng)民征地拆遷中，有的項目95以上的人員都按政策安置完畢，只有極少數(shù)仍拒絕簽協(xié)議時，自己就要求下面采取強制手段實施搬遷，并認為“為人民服務(wù)”是為絕大多數(shù)人服務(wù)，是為“人民”這個大概念服務(wù)，不應(yīng)包括漫天要價的少數(shù)人，而沒有去深入探究他們?yōu)楹斡械钟|和如何消除這種抵觸的深層次問題。當湖南嘉禾縣強拆事件發(fā)生后，自己受到了巨大的教育與警醒，終于認清，政府工作必須堅持將對少數(shù)人負責與對多數(shù)人負責高度一致起來，必須堅持將對人民負責與對黨負責高度一致起來。否則，就會在形而上學的錯誤上越走越遠，工作做得越多就會給黨和政府的形象造成越大的損失。還有，由于方法欠科學，難從冗繁的日常工作中跳出來，深入群眾了解疾苦少了，去關(guān)心他們在想什么、盼什么少了，特別是對涉及他們切身利害沖突的情況掌握不夠，也給政府工作造成了被動。巷600多戶群眾的返遷問題，拖了近三年，雖有客觀條件制約，但自己主觀上未重視是個大問題，群眾鬧起來，不得不去面對，向群眾表示歉意，作出承諾后，群眾也能理解。但如果當初多聽群眾意見，發(fā)現(xiàn)問題早，動手解決及時，政府的信譽成本和經(jīng)濟成本還會下降許多。

　　(六)工作作風方面問題突出。工作作風關(guān)系到黨員形象和先進性的體現(xiàn)。自己在工作作風上問題較多。一是缺乏黨性修養(yǎng)，加之自己性格急躁直率，工作一急，問題一大，批評同志就不注意選擇合適的場合、方式，心想不是整人害人就沒什么大不了，而忽視了以和風細雨的方式做思想工作，挫傷了部分同志的工作積極性，事后反思起來，又往往自責，效果不佳。二是深入基層調(diào)查研究不夠，往往是區(qū)委作了安排，或是基層某方面工作有問題、有困難才下去，常常就事論事有余，而幫助基層全方位謀劃發(fā)展不足，特別是對經(jīng)濟發(fā)展緩慢、困難較多的街道、部門幫助不夠。三是對同志缺乏深入細致的關(guān)心與幫助，壓任務(wù)多而對如何完成任務(wù)過問得少，提工作要求多而對他們生活、學習上的困難過問得少，對有的同志一天交七、八項工作任務(wù)，當聽有同志說被當成“機器人”了，自己才感到深深的歉疚。

　　二、存在問題的原因

　　黨性是共產(chǎn)黨人馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。自己在黨性黨風方面存在上述問題，雖有一定客觀因素，但主要是主觀原因所致，根本就在于自己還沒有完全樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。分析起來，主要有以下幾個方面。

　　(一)世界觀改造不徹底。我們的世界觀是馬克思所創(chuàng)立的辯證唯物主義和歷史唯物主義組成的科學的世界觀和方法論，是共產(chǎn)黨人對世界的根本看法，既如實地反映世界的本來原因和發(fā)展規(guī)律，又指導(dǎo)人們能動地改造世界，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為崇高的目標。自己在思想上、工作上存在諸多問題，首要原因在世界觀改造不徹底，未能真正掌握唯物辯證法的基本原理，用以指導(dǎo)自己的認識和實踐。工作中有時出現(xiàn)重招商引資而輕軟環(huán)境建設(shè)、重城市建設(shè)而輕城市管理等一手硬一手軟的現(xiàn)象，問題就在于孤立片面地去認識問題，忽視了事物的對立統(tǒng)一規(guī)律;不能正確面對工作中的困難與問題，是由于沒有認識到矛盾本來就是一切事物變化和發(fā)展的根本原因;有時習慣于發(fā)號施令，不注意多聽同志意見和依靠群眾力量，也是自己頭腦中唯物史觀樹立得不牢的緣故。

　　(二)人生觀改造有差距。人生觀是人對人生意義、目的的根本認識。不同階級有不同的人生觀。共產(chǎn)黨人的人生觀是一切都從最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為人生最高目的。自己在人生觀的改造上有差距。一方面，是黨將自己教育培養(yǎng)到今天的，自己感激黨、忠誠于黨并以努力工作報答黨，但仍局限在感情層面;另一方面，受傳統(tǒng)文化影響，常以范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等激勵自己，常想“在其位，謀其政”，老老實實為人，踏踏實實做事，但這僅局限在道德層面。上述情況表明，自己的人生觀尚未完全升華到為建設(shè)社會主義、實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身的共產(chǎn)主義人生觀的高度上來，必須加大改造的自覺性與主動性，否則就難以將全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨正確地貫穿到各項政務(wù)工作中去。

　　(三)價值觀確立有偏差。價值觀由人生觀所確立，是人們衡量事物、判斷取舍的價值標準。共產(chǎn)主義的價值觀，就是以全心全意為人民服務(wù)作為衡量一切工作、決定一切取舍的價值標準，對我們正確的分析、評價和處理各種問題與利益得失有極其重要的意義。近年來，由于放松世界觀的改造，加之不正之風的影響，自己的價值觀出現(xiàn)了偏差，雖然常以干好工作就是最大的幸福安慰自己，但總想聽到表揚與肯定;個人主義苗頭未根本剪除，有的意見被否定，心里就不了然;對有的兄弟單位經(jīng)濟條件好、負擔輕，開展工作得心應(yīng)手時，自己就有點“吃苦”的感覺，而忘記了還有許多比自己工作條件更艱苦的同志在默默不語地為黨和人民埋頭苦干。這些不健康的念頭，根源就在于自己在確立價值觀上存在偏差。

　　(四)放松了政治理論的學習和思想水平的提高。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的前提和關(guān)鍵所在。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。雖然平時也讀書，注意對有關(guān)政治、經(jīng)濟、文化知識的吸收，但由于自己放松了政治理論的學習，沒有掌握住馬克思主義的精神實質(zhì)和科學體系，于是遇到困難時就缺乏深沉的理論勇氣和科學方法來指引實踐;在抓經(jīng)濟工作時，忽略了“沒有離開政治的經(jīng)濟，也沒有離開經(jīng)濟的政治”，表現(xiàn)出政治上的不成熟和片面性，自己作為一名黨員干部，只有建立起扎實的馬克思主義理論功底，才能在錯綜復(fù)雜的矛盾和斗爭中正確地認識形勢特點，才能更好地堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，在改造客觀世界的同時，進一步改造自己的主觀世界，在全心全意為人民服務(wù)的實踐中，不斷增強自己的黨性鍛煉。

　　三、努力的方向

　　(一)深刻理解“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是我黨集體智慧的結(jié)晶，標志著我黨形成了新世紀加強自身建設(shè)的偉大綱領(lǐng)，掌握了在新世紀迎接新挑戰(zhàn)、經(jīng)受新考驗、贏得新勝利的思想武器，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。只有深刻理解“三個代表”重要思想，才能始終堅持正確的執(zhí)政方向，才能始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，使自己的各項工作做到始終與時代發(fā)展同步伐，與人民群眾共命運。

　　(二)認真實踐“三個代表”重要思想。在工作中，要始終堅持發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務(wù)，牢固樹立起科學的發(fā)展觀、政績觀，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅定理想信念，時刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己的行為，真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。在具體工作中，我將按照春城書記的要求，認真解決好思想解放不夠、抓落實不夠的突出問題，最大限度地發(fā)揮主觀能動性，充分結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，切實抓好“項目年”和推進城鄉(xiāng)一體化等各項工作，以實際行動體現(xiàn)黨員的先進性和純潔性，為基層、黨員和周圍的同志做出表率，推動區(qū)域經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧社會。

　　(三)永遠堅持“三個代表”重要思想。實踐“三個代表”重要思想是保持共產(chǎn)黨員先進性教育的主要內(nèi)容。要堅持和貫徹好“三個代表”重要思想，就必須圍繞“立黨為公、執(zhí)政為民”這個本質(zhì)，在堅持解放思想、實事求是、與時俱進的進程中，始終不渝地保持黨員的先進性。為此，我將在以后的工作中，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”意識，認真貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。進一步加強政治理論學習，加強道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，自重、自省、自警、自勵，模范地遵紀守法，一定要把黨紀國法內(nèi)化為自己的自覺行為，抵御各種不良思想和作風的侵蝕，經(jīng)受住嚴峻考驗，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。

2022年基層干部黨性分析材料 篇3

　　黨性是黨的靈魂，是黨員素質(zhì)的根本。它決定著黨員的面貌，反映著黨員的形象，關(guān)系著黨的事業(yè)的興衰成敗。共產(chǎn)黨員應(yīng)“日三省晉身”，不斷錘煉黨性，時刻保持黨的先進性。下面我聯(lián)系思想和工作實際，將個人黨性分析報告如下。

　　一、主要優(yōu)點

　　(一)固本強基，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗不動搖。把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為立身處世、錘煉德操、成就事業(yè)的基石、航標，徹底根除“共產(chǎn)主義希望渺茫，社會主義模糊不清，資本主義垂而不死，封建主義根深蒂固，個人主義實實在在”等偏激觀點和錯誤認識，牢固樹立馬克思主義的政治觀點、政治原則，將共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念扎根心底，養(yǎng)成見微知著，胸懷全局的政治鑒別力和政治敏銳性，時時講政治、講大局，處處用唯物辯證法的立場、觀點、方法認識、分析和解決教育改革和發(fā)展中的各種問題。

　　(二)實踐宗旨，始終堅持全心全意為人民服務(wù)。作“”重要思想的堅定貫徹者、具體落實者和忠實實踐者，堅持立黨為公，執(zhí)政為民;把人民擁護不擁護、高興不高興、贊成不贊成、滿意不滿意作為判斷是非、決定取舍和立行事的最高標準，把實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和歸宿。一是強力推進教育改革。站在黨和人民的立場上，旗幟鮮明地支持改革，無私無畏地投身改革，大刀闊斧地實施改革，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，為民謀實惠，為黨聚民心。解放思想，實事求是，把發(fā)展作為硬道理，認真貫徹落實“科學是第一生產(chǎn)力”的科學論斷，積極推進學校辦學體制、評價機制、新課程改革、人事制度和分配機制等方面的創(chuàng)新，推動岳池教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。二是為人民辦實事。用科學發(fā)展觀和正確政績觀作指導(dǎo)，增地擴容加快學校硬件建設(shè)，保證學生進得來;狠剎“四種歪風”、弘揚“五種精神”，實施“名師培育”工程涵養(yǎng)優(yōu)秀教師，保證學生學得好;推行“八條禁令”整治教育教育亂收費，成立貧困學生資助協(xié)會資助失學學生，實施素質(zhì)教育提高入學率、鞏固輟學率，保證學生留得住;完善“以縣為主”的教育管理體制，促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，保證群眾平等受教育權(quán)。

　　(三)鍛煉黨性，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。一是切實改造世界觀。牢牢把住世界觀這個“總開關(guān)”，確立為共產(chǎn)主義理想奮斗終身的人生觀，全心全意為人民服務(wù)的價值觀，公正廉明、無私奉獻的道德觀，始終保持政治上的堅定性、思想上的先進性、道德上的純潔性，甘當人民公仆。二是強化黨性修養(yǎng)。注重個人修養(yǎng)，崇尚人格完善，堅持不懈地加強政治修養(yǎng)、馬克思主義理論修養(yǎng)、共產(chǎn)主義道德和無產(chǎn)階級意識修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、科學文化知識和專業(yè)技術(shù)知識修養(yǎng)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風修養(yǎng)，提高非權(quán)利性影響力，努力成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。三是堅決貫徹黨的民主集中制。堅持民主決策，開展批評與自我批評，用黨紀和政紀嚴格約束自己，法律規(guī)定不該作為的堅決不作為，做到原則問題寸步不讓，是非面前態(tài)度鮮明;自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義和權(quán)錢交易等腐朽思想的侵蝕，不圖名利，不貪金錢，不好美色，在人事、建修、經(jīng)費管理等關(guān)鍵問題上陽光作業(yè)，積極推行依法治教、依法治校。

　　二、主要不足

　　(一)理論學習不夠。一是學習的毅力不強，沒有堅持天天讀書、看報、閱刊和寫讀書筆記，理論素養(yǎng)提高不快，雖然也發(fā)表了幾篇文章，但只是點滴體，缺乏前瞻性、獨創(chuàng)性、系統(tǒng)性。二是學習的主動性不夠，組織要求讀的書讀一下，要考試的書讀一下，急用的書翻一下，讀書、學習缺乏計劃性，有浮躁心理，翻翻目錄，讀讀感興趣的章節(jié)，滿足于了解，未深入思考和品味，很多問題知其然而不知其所以然。三是學用結(jié)合不夠，對教育經(jīng)典理論鉆研不夠，用理論指導(dǎo)實踐的意識不夠。

　　(二)執(zhí)行民主集中制有差距。一是確定“三重一大”問題時，有的問題溝通不及時，有的會議議題倉促上會，準備不夠充分;二是注意發(fā)揮班子成員參與決策的積極性不夠，沒有很好的啟發(fā)、引導(dǎo)、解釋，往往講工作多，談思想、講缺點的少，批評和自我批評不深不透;三是討論決策的一些問題沒有完全做到集思廣益;滿足于完成上級交給的任務(wù)，在謀篇布局、尋求突破、培育亮點上有差距，工作干了不少，但總結(jié)不出多少成功的可資推廣的經(jīng)驗，教育系統(tǒng)的知名度 和美譽度提高不快。

　　(三)相信依靠群眾還不夠。一是充分發(fā)動群眾，相信群眾;依靠職工群眾還存在薄弱環(huán)節(jié)，缺乏征集群眾意見的渠道和辦法，沒有健全有關(guān)激勵機制，職工群眾的合理化建議少;二是剛性管理的時候多，柔性溝通的時候少;人情味不夠濃，親和力還不強;三是工作思路確定下來后，任務(wù)安排下去后，重視結(jié)果，在方法上指導(dǎo)不夠，在細節(jié)上推敲不夠，在實施過程中督促不夠。

　　(四)思想和工作作風不夠扎實。工作上不大膽，不實細，在執(zhí)紀中考慮問題的策略性多，有怕得罪人的好人主義想表現(xiàn)，面對黨風廉政建設(shè)新形勢、新情況、新問題，開拓進取精神不強。

　　三、存因剖析

　　(一)對理論學習重要性認識不足。分析自己在思想、工作、作風上存在的種種問題，其根本原因在于沒有從自己肩負著推進建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的歷史責任的高度去認識學習的重要性;沒有從自己的差距和不足中去認識學習的緊迫性，沒有從真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的角度去增強學習的使命感。因此，也就不能運用理論會很好地認識問題、分析問題和有效地解決問題。

　　(二)黨性修養(yǎng)不夠強。之所以工作中存在問題，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨觀念樹立得不牢，弱化了黨性修養(yǎng)。自己對共產(chǎn)主義理想與社會主義初級階段黨的事業(yè)的現(xiàn)實工作在信念上的結(jié)合，多是從樸素感情出發(fā)的，還沒有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)基礎(chǔ)上。

　　(三)忽視了世界觀的改造。總覺得從小接受的就是革命傳統(tǒng)教育，對黨、對社會主義有很深的感情，工作中的一言一行和所作所為都是為了革命事業(yè)和人民群眾，是能夠經(jīng)得起組織和歷史檢驗的，因而忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放松，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實。

　　四、整改措施

　　(一)始終不渝地把理論學習作為第一追求。“是非明于學習，名節(jié)源于黨性”。作為黨員，要把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，一種生活方式，切實糾正忙于應(yīng)酬、疏于學習、為學而學的現(xiàn)象，真正把學習作為明德之本，修身之基，將理論與實際、學習與運用、言論與行動統(tǒng)一起來，真信真學，立言立行，切實提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力。

　　(二)始終不渝地堅持共產(chǎn)黨人的理想信念。革命的理想信念是共產(chǎn)黨人團結(jié)奮斗的根本思想基礎(chǔ)，也是黨員干部黨性修養(yǎng)的核心。要按照“’重要思想的要求，聯(lián)系自身的思想實際，堅持用先進性的標準對照自己，用時代發(fā)展的要求審視自己，以改革的精神完善自己;切實從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題，把馬克思主義理想信念的思想根子扎得牢牢的。

　　(三)始終不渝地用先進的思想理論武裝頭腦。自覺加強對黨的最新理論成果的吸收，深刻理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，尤其要注重把“”重要思想轉(zhuǎn)化為科學的世界觀和方法論，轉(zhuǎn)化為正確的人生追求和價值取向，從根本上筑起拒腐防變的防線，保持思想道德的純潔。

　　(四)始終不渝地實踐黨的宗旨。著力克服思想中存在的宗旨觀念不強、實踐宗旨自覺性不高的問題。突出抓好黨的宗旨的再學習再教育，堅持不懈、深入持久地抓，在經(jīng)常和反復(fù)中打烙印、扎根子。進一步強化群眾觀念，切實按照“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求，做到。心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，真心實意地為人民群眾辦實事、解難題、謀利益。

　　(五)始終不渝地加強人品官德修養(yǎng)。注重加強自身的品德修養(yǎng)，強化自律意識，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣，保持高尚的道德情操，視名利淡如水，看事業(yè)重如山，經(jīng)得住誘惑、管得住小節(jié)、耐得住清貧。要守住黨性原則的防線不能松，常修為官之德，常懷律己之。心，常思貪欲之害，常除

　　非分之想，嚴格修身、涵養(yǎng)美德，做到嚴于律己、表里如一、勤儉樸素、廉潔清白，以堅強的黨性原則、崇高的人格力量取信于民，服務(wù)于民。黨性鍛煉貴在自覺，貴在堅持，貴在務(wù)實，貴在實踐。“逆水行舟，不進則 退”。我將堅持不懈地進行黨性鍛煉，爭做改革發(fā)展的領(lǐng)頭雁、爭做先進文化的倡導(dǎo)者、爭做人民群眾的勤務(wù)兵，永遠保持共產(chǎn)黨人的政治本色，永遠站在時代發(fā)展的前列。

2022年基層干部黨性分析材料 篇4

　　，現(xiàn)年44歲，大專文化，合義鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長，19xx年7月入黨，屬合義鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長。

　　自開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，自己的思想覺悟、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、認識問題、分析問題和解決問題的能力等方面有了更進一步的提高，更加牢固的樹立起了全心全意為人民服務(wù)的思想。但同時對照共產(chǎn)黨員的先進性標準，與其他優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比較，還有一定的不足和差距。按照教育活動實施方案的要求，我把黨性自我剖析情況向領(lǐng)導(dǎo)、同志們匯報如下：

　　一、對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的學習體會

　　我在教育活動中，系統(tǒng)地學習了黨中央、自治區(qū)、自治州及市委的一系列文件精神和xx大文獻、黨章、保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本等材料;觀看了偉人豐采記錄片;做好讀書筆記、撰寫3篇心得體會。并通過對照先進性標準，自我剖析、深查細找、挖掘根源，找到了自身的差距和存在的問題。

　　通過學習，使自己在入黨培訓(xùn)時學習黨的理想信念，黨的紀律，黨的作風，黨的思想路線，政治路線，組織制度有新的認識，理解更加深刻。

　　通過學習，使我充分認識到共產(chǎn)黨的先進性是通過每個黨員先鋒模范作用來實現(xiàn)的。黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的，共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是靠黨的先進性得來的。因為我們黨在長期革命和建設(shè)的實踐中形成并發(fā)揚了理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評等優(yōu)良作風，這是黨的工人階級先鋒隊，中國人民和中華民族先鋒隊的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，共產(chǎn)黨在我國成為執(zhí)政黨是歷史的選擇，人民的選擇。

　　通過學習，我對重要思想的時代背景，實踐基礎(chǔ)，科學內(nèi)涵，精神實質(zhì)和歷史地位的認識達到了新的高度。正確認識提的重要思想，把重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論確立為黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。一個真正的共產(chǎn)黨員要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進方向就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的模范主體。首先，在個人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)實政策，又要發(fā)揮高尚道德風格。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當前的任務(wù)和現(xiàn)實客觀條件制定出來的，其目的是調(diào)動絕大多數(shù)人積極性，促進社會生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點對整個社會行為的規(guī)范。共產(chǎn)黨員作為社會中的一員，理所當然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，這本身就有道德師范作用和意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下，當出現(xiàn)同樣的機會誰先占，應(yīng)得的利益誰多得，社會的弱者誰照顧，必要的犧牲誰承擔等政策規(guī)范不到的問題時，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚高尚道德風格先人后己，必要時放棄自己的利益，甚至犧牲自己的生命。就像98抗洪和抗非典戰(zhàn)役中，共產(chǎn)黨員沖在第一線，共產(chǎn)黨員要有自己區(qū)別普通群眾的作風和形象等等，這樣的黨員不正是體現(xiàn)了先進性道德文化的示范性;其次，在道德教育方面，黨員即要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾。道德是其內(nèi)在支配機制的，以是非感、正義感、責任感、同情感和自尊、自愛、自重等為表現(xiàn)的道德良心，對道德選擇的確定，道德目標的追求和理想人格的形成有重要作用。黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為,在群眾中樹立起既高大、又親切的道德榜樣。

　　通過學習，《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》后，要清楚地認識到作為一個黨員所應(yīng)肩負的歷史責任，尤其在政法機關(guān)擔任一定職務(wù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在生活中和執(zhí)法過程中，應(yīng)始終做到講學習、講政治、講正氣，從嚴要求自己，群眾事無小事，心系老百姓，全心全意為百姓辦一點實事，用重要思想的要求真正體現(xiàn)在自己的工作和生活中，比如在經(jīng)濟發(fā)展、生活條件不斷改善的情況下，保持艱苦奮斗;在社會生活方式日趨多樣化的情況下，必須自重、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，多做貢獻，少談條件。

　　二、存在的主要問題

　　1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃性，沒有系統(tǒng)性。

　　2、組織觀念不強，表現(xiàn)在工作任務(wù)重，加班多時，強調(diào)困難多，發(fā)揮主觀能動性少。

　　3、密切聯(lián)系群眾不夠廣泛，開展批評和自我批評力度不夠。

　　4、模范帶頭作用發(fā)揮的不夠充分。主要表現(xiàn)在：不是事事帶頭，有一種不騎馬、不騎牛，騎個毛驢趕中游的思想在作怪。

　　5、對分管工作抓的多，對其他工作過問的少。

　　三、存在問題原因分析

　　1、政治理論學習方面。沒有深刻認識到其重要性，覺得自己是一名普通黨員，只要按照支部要求去完成任務(wù)就好了。工作忙、學習政治就是放一放，等到非學不可時，才去看看，政治學習沒有自覺性，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和重要思想就無法深刻認識體會，認識上有問題，行動上就跟不上，對專業(yè)知識學習也是這樣，認為自己已經(jīng)是法律�？�，能勝任本職工作就行了，其實知識是不斷更新的，自己應(yīng)該不斷學習，存在以上問題的原因是在政治學習上，思想認識不夠，業(yè)務(wù)上有自滿感，不思進取。

　　2、沒有處理好個人利益和公共利益的關(guān)系，全心全意為人民服務(wù)的觀念淡化，總覺得自己加班加多了是不是有什么報酬?有什么獎勵?就算有時把工作完成了思想上也存在一些矛盾，作為一名共產(chǎn)黨員這是自己黨性鍛煉不夠，組織觀念不強的原因。

　　3、由于自己個性比較強，心情浮躁，對自己認為不對的看不慣的人和事，恨之憎之，和自己談得來的人喜歡交談，和自己談不來的人不愿多聯(lián)系，聯(lián)系群眾不夠廣泛，當然真心誠意聽取群眾意見的機會也就少，得到群眾誠心誠意幫助的機會就少，有時自己身上存在的缺點自己不知道，這樣對我自身的成長，工作開展都是不利的。在民主生活會中，沒有敞開心扉進行批評和逢我批評，是因為存在多栽花不栽刺，有了人情好辦事，表揚人多一條路，批評人多筑一道墻的思想。

　　4、自己對社會上出現(xiàn)少數(shù)不良現(xiàn)象，不分場合，有發(fā)牢騷的情緒，這表現(xiàn)在黨員意識不強，把自己混同一般群眾，有些話群眾可能說，黨員是不能說的，有些事情群眾可以做，黨員是不能做的。工作中發(fā)揮先鋒模范作用不夠，這也是黨員意識淡漠的一個表現(xiàn)。

　　5、忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我加壓，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準則，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，在增強自我管理能力方面有所忽視。隨著年齡的增長，逐漸放松了對自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。

　　6、思維方式較單一缺乏變化，思想觀念較陳舊缺乏新意。面對新形勢、新任務(wù)，不愿多動腦子，不愿刻苦鉆研，習慣當上級的傳聲筒。思想上不艱苦勞動，必然導(dǎo)致了思維、觀念落后于時代的要求、檢察事業(yè)發(fā)展的要求。

　　四、今后努力的方向

　　1、一是要給自己定規(guī)矩，每年排計劃，在業(yè)務(wù)知識上，每年學通一門法律，在政治學習上要堅持活到老學到老，認真寫體會，有一個清醒的政治頭腦，有較好政治理論水平和較高的法律專業(yè)素質(zhì)，深刻理解和掌握重要思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，牢牢把握貫徹重要思想和根本要求，進一步在工作中去自覺地、堅定地貫徹落實和實踐重要思想。

　　2、我作為一個新世紀的共產(chǎn)黨人，應(yīng)自覺進行黨性鍛煉，應(yīng)強化組織觀念，支持黨的組織原則，正確處理個人利益和黨的整體利益的關(guān)系，由于市場經(jīng)濟的趨利性影響，對個人物質(zhì)利益關(guān)切度普遍增強，在這種情況下，我作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)堅持個人利益無條件服從黨的整體利益，擺正位置選準角度，正確處理上司，同級的關(guān)系，把本職工作崗位作為為黨的建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)貢獻力量的最佳角度。

　　3、謙虛謹慎，戒驕戒躁，堅持向群眾學習，向?qū)嵺`學習，向老同志學習，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，從團結(jié)的愿望出發(fā)，與人為善，本著言者無罪，聞?wù)咦憬�，有則改之，無則加勉的態(tài)度，以事實為根據(jù)，以團結(jié)為目的，開展批評和自我批評密切聯(lián)系群眾，以誠懇的態(tài)度接受群眾的批評意見。

　　4、我在任何時候，任何條件下，都要牢記自己的共產(chǎn)黨員身份，始終用黨員的標準來嚴格要求自己，始終發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，不把自己混同于一個普通老百姓，胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，帶頭工作，積極進取，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，認真履行黨員義務(wù)，時刻不忘黨員稱號。

　　5、提高素質(zhì)，弘揚先鋒模范作用。切實加強自身建設(shè)，不斷提高自身的政治思想覺悟、政策理論水平、業(yè)務(wù)工作能力、法制觀念。自覺按照模范共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，通過查找問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的作為弘揚共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，把黨的意志轉(zhuǎn)化為實際行動，用實際行動去促進檢察事業(yè)的快速發(fā)展。