黨員個(gè)人黨性自我評(píng)價(jià)(精選3篇)
黨員個(gè)人黨性自我評(píng)價(jià) 篇1
我認(rèn)真的結(jié)合黨的科學(xué)發(fā)展觀和xx屆三中、四中全會(huì)精神以及鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以自身的實(shí)際情況為基礎(chǔ)客觀地總結(jié)并分析了自己在過(guò)去一年中思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關(guān)的整改措施。
一、自身存在的不足
1、思想方面,在過(guò)去一年中我認(rèn)為自己政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠全面、不夠透徹,自覺(jué)性不夠。在自己的日常生活中自己對(duì)于黨政的政治知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,常常被一些無(wú)聊的事情糾纏,把時(shí)間浪費(fèi)了。在對(duì)待政治知識(shí)的學(xué)習(xí)上,很多時(shí)候是因?yàn)樽约簩?duì)某個(gè)方面感興趣才會(huì)去主動(dòng)地學(xué)習(xí),要么就是為了應(yīng)付黨組織的要求才會(huì)去機(jī)械完成,這樣一來(lái),在政治知識(shí)的學(xué)習(xí)上往往是片面的,對(duì)這些知識(shí)沒(méi)有一個(gè)總體的把握。另外,由于是應(yīng)付式的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效率低,效果差,黨性把握程度不夠高。不能很好地理論聯(lián)系實(shí)際。盡管自己對(duì)于黨的基本知識(shí)掌握了一些,但是在轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際生活方面做得并不是很好。很多基礎(chǔ)的理論知識(shí)往往只是死記硬背,還沒(méi)有真正的去體會(huì)和把握,加上對(duì)于這些理論的切身體會(huì)還不夠深刻,不能很好的內(nèi)化到自己的實(shí)際生活中。就拿黨的宗旨來(lái)說(shuō),盡管我知道是全心全意為人民服務(wù),但是要是具體到自己的實(shí)際生活,往往由于這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行,因而在一些時(shí)候黨員的模范帶頭作用就沒(méi)能體現(xiàn)出來(lái)。
2、學(xué)習(xí)方面,沒(méi)有做到持之以恒。學(xué)貴持之以恒,但是生活和社會(huì)是復(fù)雜多變的,很多時(shí)候讓人迷茫。在上半年,我把握時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí),順利通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試,取得了一些成績(jī)和進(jìn)步。但是在接下來(lái)的這半年中,我在對(duì)待學(xué)習(xí)上有所放松,感覺(jué)自己學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,被找工作還是考研等一連串的問(wèn)題沖昏了頭腦,失去了前進(jìn)的方向和動(dòng)力,堅(jiān)持了三年的學(xué)習(xí)好習(xí)慣現(xiàn)在正被一點(diǎn)點(diǎn)的被吞噬,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有起到一個(gè)很好的模范帶頭作用,自己感覺(jué)到很矛盾。與此同時(shí),我有時(shí)候不注重理論結(jié)合實(shí)際。作為理工科的學(xué)生應(yīng)該更加注重理論聯(lián)系實(shí)際的,但是自己往往只是注重書本理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒(méi)有把這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的實(shí)踐中去,不能很好的運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)去解決實(shí)際的問(wèn)題,在應(yīng)用這些理論知識(shí)的能力方面有較大的欠缺。
3、工作方面,擔(dān)任班里心理委員一職,自己時(shí)不時(shí)會(huì)存在這樣的想法:心理委員作為班級(jí)無(wú)關(guān)緊要的職位,只要干好自己本人的工作即可,因而對(duì)自己干好班級(jí)工作的動(dòng)力缺乏激勵(lì)性。工作中也很少有自己大膽創(chuàng)新的想法,工作處理方式過(guò)于呆板。平時(shí)與班級(jí)其他的班委的交流也不夠。平時(shí)的時(shí)候只是班級(jí)一些活動(dòng)中才會(huì)跟其他班委有所交流和溝通,其他的時(shí)間都忙于自己的學(xué)習(xí)生活方面等方面的事情,這樣一來(lái),與班級(jí)同學(xué)和班委之間的距離就拉開(kāi)了,隔閡也就產(chǎn)生了,這對(duì)于班級(jí)及自身的發(fā)展都是不利的。
二、問(wèn)題的原因剖析
經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)與不足,在深入解剖自我之后,我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,得出結(jié)論是:對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長(zhǎng)期如此,對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束,不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話,前景堪憂。
沒(méi)有以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)時(shí)時(shí)刻刻、處處嚴(yán)格的要求自己,約束自我,同時(shí)自己沒(méi)有認(rèn)清一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的應(yīng)有的表現(xiàn)。自己有時(shí)候產(chǎn)生了一種暫時(shí)的優(yōu)越感,不思進(jìn)取,趨于大眾。如此一來(lái)自己的斗志、理想、信念就變得模糊了。同時(shí),自己沒(méi)有以一名優(yōu)秀的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。當(dāng)自己取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步時(shí),就被沖昏了頭腦,滿足了,在對(duì)待學(xué)習(xí)上就有所放松了,失去向前努力的斗志,自己的視角也隨之變小。最后自己的處境就像處于溫水中的青蛙一樣,長(zhǎng)此以往,后果不堪設(shè)想。
三、整改措施
加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),認(rèn)真的去體會(huì)和感悟;加強(qiáng)對(duì)學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。完善人生觀、世界觀、價(jià)值觀,樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),堅(jiān)定社會(huì)主義信念。
嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變工作中、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。克服松懈心理,開(kāi)闊眼界,樹(shù)立生活、工作目標(biāo),時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一名優(yōu)秀的大學(xué)生來(lái)要求自己,不但進(jìn)取,永不止步。
立足自身,放眼社會(huì),敢于開(kāi)拓,敢于實(shí)踐。廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí):經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等相關(guān)知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來(lái)。做到"專"與"博"相結(jié)合,求知與修身共進(jìn)步,使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,個(gè)人綜合素質(zhì)全面提高。注重理論聯(lián)系實(shí)踐,將自己學(xué)習(xí)的各種理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的具體行動(dòng),要敢于發(fā)揚(yáng)拓荒牛的精神,敢于發(fā)揚(yáng)改革開(kāi)放的精神,力爭(zhēng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)然,自身肯定還有很多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn),希望在今后工作學(xué)習(xí)生活中,大家指正。同時(shí)我愿和大家一起開(kāi)拓前進(jìn),保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),恪盡職守,奮發(fā)有為,以飽滿的熱情投入到各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)中。
黨員個(gè)人黨性自我評(píng)價(jià) 篇2
本人自從20xx年12月28日加入中國(guó)共產(chǎn)黨以來(lái)時(shí)刻按照一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)檢討自己,牢記自己是一名黨員,可是在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中,仍舊存在著不足,亟待改進(jìn)。
一、存在的問(wèn)題
(一)在學(xué)習(xí)方面,從20xx年七月我走出了大學(xué)的校門,由于就業(yè)的壓力,剛參加工作時(shí)的不適應(yīng),那段時(shí)間放松了自我學(xué)習(xí),本來(lái)在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)就不夠扎實(shí),工作后也沒(méi)有及時(shí)鞏固,現(xiàn)在專業(yè)知識(shí)已經(jīng)從我的強(qiáng)項(xiàng)轉(zhuǎn)化成了弱項(xiàng)。新的工作環(huán)境又要求我有新的業(yè)務(wù)能力,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握得不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距,忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng),忙于事務(wù)應(yīng)酬,不愿擠出時(shí)間學(xué),即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,搞實(shí)用主義,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,把握形勢(shì)、了解大局不深不透。就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),不善于研究思考問(wèn)題,不善于理論聯(lián)系實(shí)際,自己放寬了自己,不是力求全面發(fā)展,而是滿足于應(yīng)付本職。原本在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)在實(shí)際工作中運(yùn)用起來(lái)也并非想像中的那么容易,需要不斷的積累與改進(jìn)。
(二)在工作方面,剛剛參加工作,新的工作崗位有許多新的情況,從一名大學(xué)生到一個(gè)農(nóng)村基層工作者的角色轉(zhuǎn)變,在農(nóng)業(yè)知識(shí)匱乏,不了解農(nóng)村生活習(xí)慣的情況下,工作很難做到盡善盡美,也致使我對(duì)待工作要求不夠嚴(yán)格,不能從時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握,存在臨時(shí)觀點(diǎn),應(yīng)付工作多,創(chuàng)新少,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì),因?yàn)闉槿嗣穹⻊?wù)是永無(wú)止境的。
(三)在思想方面,前一陣子組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接,我沒(méi)能及時(shí)參加我們黨組織的會(huì)議和活動(dòng),學(xué)習(xí)中央的各項(xiàng)精神更是不夠深入透徹。有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念,無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,在服務(wù)意識(shí)上有時(shí)摻雜個(gè)人情緒,心情好時(shí)態(tài)度就好,心情壞時(shí)態(tài)度就差,“全心全意為人民服務(wù)”的思想體會(huì)的不深不透,還沒(méi)有自覺(jué)地把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么令人滿意,群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高,不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害群眾的根本利益。
二、改進(jìn)措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。做為農(nóng)村書記的助理要為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,為農(nóng)民辦事,沒(méi)有相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力是不行的,必須了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活的情況,努力學(xué)習(xí)和掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)以及新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握能夠服務(wù)于農(nóng)民的現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)知識(shí),不但要傳播科學(xué)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方法,更要在實(shí)踐中用科學(xué)的理論指導(dǎo)農(nóng)民發(fā)家致富,做好農(nóng)民的貼心人、領(lǐng)路人。
(二)嚴(yán)以律己、甘于奉獻(xiàn)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感。樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。認(rèn)真做好上面安排的各項(xiàng)工作,除去敷衍了事的思想,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),把握工作中的內(nèi)在規(guī)律,自覺(jué)按規(guī)律辦事,學(xué)用結(jié)合,不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(三)要持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想和黨的xx大精神,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識(shí),提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的基本能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化宗旨意識(shí),端正工作態(tài)度。廣泛學(xué)習(xí)黨的方針、政策和國(guó)家法律法規(guī),當(dāng)好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的表率。定期開(kāi)展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié),主要是查找問(wèn)題和不足,邊查邊糾,自責(zé)不自寬,嚴(yán)格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸。
總之,我將抓住這次對(duì)自己進(jìn)行黨性分析機(jī)遇,反省自己的不足之處,找出原因和改進(jìn)的方法,嚴(yán)格按照黨委要求,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下,認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足,力求自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步,努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,樹(shù)立好個(gè)人形象,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們監(jiān)督我。
黨員個(gè)人黨性自我評(píng)價(jià) 篇3
本人按照省、市委組織部的精心安排下,參加了省委黨?h處干部進(jìn)修班學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論、文化發(fā)展與改革、兩化互動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等專題;積極參加了班組組織的各項(xiàng)活動(dòng),使自己的思想受到了很大的觸動(dòng),靈魂受到了深刻的洗禮,F(xiàn)將個(gè)人黨性鍛煉分析情況報(bào)告如下:
一、主要收獲
(一)入淵學(xué)之基,開(kāi)闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地,有最進(jìn)步的聲音、最先進(jìn)的思想傳授給黨員,研究黨史,堅(jiān)定思念,探討理論與實(shí)踐中的認(rèn)知問(wèn)題,提升政治思想理論。在黨校的精心安排下,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆五中全會(huì)精神等重要理論,進(jìn)一步加深了對(duì)辯證法、唯物史觀、科學(xué)社會(huì)主義等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握。通過(guò)學(xué)習(xí),我切實(shí)感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng),思想政治覺(jué)悟進(jìn)一步提升,社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步確定,全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固,組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)是思想上大解放、理論上大提升、認(rèn)知上大飛躍。
(二)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),堅(jiān)定了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面,黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動(dòng),聽(tīng)講座與研討,促使自己對(duì)黨性修養(yǎng)更深刻的認(rèn)識(shí),聽(tīng)專題報(bào)告和走訪活動(dòng),使我對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。面對(duì)復(fù)雜尖銳的國(guó)際形勢(shì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù),我們只有更加重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),永不自滿、永不停滯,不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力,才能確保黨組織的純潔性,才能確保黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列,才能推進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)科學(xué)發(fā)展,又好又快發(fā)展。而加強(qiáng)黨的純潔性,更重要的是不斷增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng),建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織,基礎(chǔ)是抓好黨員的學(xué)習(xí)。首先是向書本學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)黨的基本理論的同時(shí),廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識(shí),學(xué)習(xí)解決實(shí)際工作所必需的各種新知識(shí)、新技能,切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維能力。其次是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知,實(shí)踐育人才。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿作為砥勵(lì)品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、提高本領(lǐng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的最好課堂和廣闊舞臺(tái),在實(shí)踐中掌握新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)新本領(lǐng),形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。最后是向群眾學(xué)習(xí)。要帶著感情、帶著責(zé)任深入群眾當(dāng)中,傾聽(tīng)群眾呼聲,體察群眾疾苦,始終把人民群眾的安危冷暖放在心上,虛心向群眾請(qǐng)教,真正做到問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、服務(wù)于民。
(三)采八面來(lái)風(fēng),探求發(fā)展理念。這期縣處級(jí)培訓(xùn)班學(xué)員來(lái)自全省各種崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部,可謂人才濟(jì)濟(jì),每個(gè)人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷,都是相當(dāng)杰出優(yōu)秀的同志。大家在和諧的教學(xué)環(huán)境里,悟讀探求,共同切磋,不僅發(fā)揚(yáng)了我黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和良好傳統(tǒng),而更重要的體現(xiàn)了解放思想、事實(shí)求是的思想路線。一次次思想交流,一場(chǎng)場(chǎng)演講切磋,都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識(shí),爭(zhēng)論之間,謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點(diǎn)顯現(xiàn);切磋之際,產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論,深刻地研討了當(dāng)代共產(chǎn)黨人面臨的新形勢(shì)、新任務(wù),觀點(diǎn)鮮明、立意高遠(yuǎn)。社會(huì)要進(jìn)步,理論要?jiǎng)?chuàng)新,作為一名肩負(fù)一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的共產(chǎn)黨員,必須勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐,勇于改革,在不斷的探索中提升能力,在創(chuàng)新中推進(jìn)工作。
二、自我剖析存在的問(wèn)題
通過(guò)在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器,對(duì)照剖析自己,還存在以下問(wèn)題。
(一)勤學(xué)善思不深,創(chuàng)新理念需增強(qiáng)。通過(guò)在黨校靜心學(xué)習(xí),回顧平時(shí)的學(xué)習(xí)既不夠全面系統(tǒng)地深入學(xué)習(xí),更不夠有效地勤學(xué)善思。主要表現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容浮光掠影,淺嘗輒止,滿足于學(xué)習(xí)涉及廣播影視行業(yè)管理方面知識(shí),理論學(xué)習(xí)存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象,工作繁忙時(shí)沒(méi)有一以貫之地堅(jiān)持學(xué)習(xí),平時(shí)有空喜愛(ài)看書看報(bào)、上網(wǎng)瀏覽各種知識(shí),了解各方面信息,對(duì)一些新理論、新知識(shí)、新法律,偏重于個(gè)別篇章的理解,缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考,在掌握理論科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力不強(qiáng)。面對(duì)新形勢(shì)下如何推動(dòng)廣播影視事業(yè)大發(fā)展、大繁榮,真正讓廣大人民群眾聽(tīng)好廣播、看好電影電視所出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新矛盾,如何解決有線廣播電視覆蓋與無(wú)線廣播電視覆蓋,既要滿足廣大人民群眾對(duì)文化生活的需求,又要促進(jìn)廣播影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展之要求;在節(jié)目?jī)?nèi)容方面,既要滿足人民群眾的時(shí)代特征,又要堅(jiān)守廣播電視的公力性、公益性、權(quán)威性;在發(fā)展新型媒體方面,既要壯大傳統(tǒng)媒體,又要促進(jìn)"三網(wǎng)融合"、發(fā)展IP電視等,有時(shí)不能系統(tǒng)地從政治和戰(zhàn)略的高度正確理解,對(duì)一些模糊認(rèn)識(shí)不能及時(shí)地予以澄清,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和指導(dǎo)性還需提高。
(二)黨性鍛煉不足,宗旨意識(shí)需篤定。黨性問(wèn)題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題。對(duì)照在黨校學(xué)習(xí)的體會(huì),分析自己在黨性黨風(fēng)、宗旨意識(shí)方面存在的問(wèn)題,重要原因就是樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面功夫下得不夠堅(jiān)定,不能經(jīng)常梳理自己的思想,反思自己的行為;仡欉^(guò)去,雖然在政治上能夠高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)以律己,思想和行動(dòng)上能夠與黨中央保持高度一致,但有停留在"吃老本",放松黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問(wèn)題。自以為經(jīng)常參加黨內(nèi)各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),好像掌握了馬克思主義的基本理論,可以放一放了,不需要對(duì)自己要求那么嚴(yán)了,現(xiàn)在看來(lái),這些都是回避責(zé)任的借口,黨性修養(yǎng)不足,黨性鍛煉不夠,還沒(méi)有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦,沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的重要性和必要性。
(三)激情保持不夠,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需提高。在廣安文化體制改革相對(duì)削弱廣電行政管理職能情況下,自己感到"有勁無(wú)處使",產(chǎn)生了"停下來(lái)歇一歇"的思想,工作激情與勁頭不如以前。體現(xiàn)在"深"字上。沒(méi)有象以前那樣經(jīng)常深入實(shí)際,特別是深入邊遠(yuǎn)山區(qū)調(diào)研交流,對(duì)老百姓聽(tīng)好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況了解深入,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)的工作還需提高。體現(xiàn)在"嚴(yán)"字上。近年"村村通"工程和農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)等工作取得了較好成效,思想上也有所放松,產(chǎn)生了"差不多"、守業(yè)、求穩(wěn)、保平安的想法,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的服務(wù)意識(shí)還有待增強(qiáng)。體現(xiàn)在"韌"字上。有時(shí)辦事急,有努力打造一批"精品"、"亮點(diǎn)"工程的意識(shí)和要求,但如何去指導(dǎo)為打造一批"精品"、"亮點(diǎn)"工程做好工作,缺乏對(duì)問(wèn)題作深層次的分析,缺乏深刻認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與工作方法的完美結(jié)合,會(huì)給工作產(chǎn)生巨大的動(dòng)力影響。
以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,分析造成的原因,盡管是多方面的,但還是自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀有問(wèn)題,還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。
三、今后的努力方向
通過(guò)近一時(shí)期的深入學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和不足,思想上有了新的跨越,宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、自身建設(shè)等確立了新的奮斗目標(biāo),我決心在今后工作中,為踐行宗旨、創(chuàng)新發(fā)展當(dāng)好表率。
(一)樹(shù)立學(xué)習(xí)理念,強(qiáng)化理論武裝。同志指出:"一個(gè)政黨要走在時(shí)代前列,一刻也離不開(kāi)理論指導(dǎo);一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要做好本職工作,一刻也離不開(kāi)理論學(xué)習(xí)"。一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。克服以干代學(xué)、以干擠學(xué)的問(wèn)題,千方百計(jì)擠時(shí)間向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué),做到學(xué)有所獲。二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研管理知識(shí),克服淺嘗輒止、不求精深等問(wèn)題,不斷提高政策理論水平。三是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),著眼于理論的靈活運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)踐問(wèn)題的理性思考,著眼于推動(dòng)新的實(shí)踐和新的發(fā)展,提高解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復(fù)雜矛盾和問(wèn)題的能力。
(二)樹(shù)立自強(qiáng)理念,緊抓發(fā)展大事。一是加快發(fā)展增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性。緊緊把握xx屆六中全會(huì)東風(fēng)帶來(lái)的歷史機(jī)遇,搶抓"三網(wǎng)融合"帶來(lái)的政策機(jī)遇和市場(chǎng)機(jī)遇,提早研究、超前思維、大膽決策,著力促進(jìn)廣播影視業(yè)大發(fā)展大繁榮。二是推動(dòng)工作富于創(chuàng)造性。深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)政策精神,在上下結(jié)合中創(chuàng)新;廣泛吸納兄弟市州的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)借鑒中創(chuàng)新;不畏發(fā)展中的困難和矛盾,在探索實(shí)踐中創(chuàng)新。三是行業(yè)管理體現(xiàn)時(shí)代性。準(zhǔn)確把握廣電部門在行業(yè)管理中的角色和定位,從"管經(jīng)營(yíng)"向"管規(guī)劃"、"管行業(yè)"和"管服務(wù)"轉(zhuǎn)變,不斷改進(jìn)管理方法,規(guī)范行業(yè)秩序,推進(jìn)廣播電視臺(tái)改革,逐步走出"以藥養(yǎng)臺(tái)"的惡性循環(huán)。
(三)樹(shù)立科學(xué)理念,凝聚隊(duì)伍合力。一是樹(shù)立全局觀念。主動(dòng)接受黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和人大、政協(xié)的監(jiān)督,認(rèn)真貫徹市委政府決定的重大事項(xiàng),對(duì)工作中的重大問(wèn)題,主動(dòng)向市委政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),與其他班子成員通氣。二是堅(jiān)持實(shí)事求是。堅(jiān)持說(shuō)真話、辦實(shí)事,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,多下基層調(diào)研,充分發(fā)揮基層干部群眾工作的積極性、創(chuàng)造性。三是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。帶頭堅(jiān)持民主集中制,局黨組集體研究重點(diǎn)工作和重要事項(xiàng),傾心聽(tīng)取科室同志意見(jiàn),主動(dòng)開(kāi)展交心談心活動(dòng),班子成員相互通氣、共同支持的理解,放手讓分管領(lǐng)導(dǎo)干工作,杜絕個(gè)人行為和獨(dú)斷專行,努力增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(四)樹(shù)立群眾理念,保持清廉本色。在今后的工作中,我將要牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念,盡力幫助困難群眾解決實(shí)際問(wèn)題,多替他們著想,在工作上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,時(shí)刻做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn),傾聽(tīng)群眾的呼聲,了解民情民愿,幫助群眾解決問(wèn)題,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。自覺(jué)貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》,嚴(yán)格遵守中、省關(guān)于廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持自警、自省、自勵(lì),做到慎言獨(dú)行、防微杜漸,帶頭做清廉模范。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加大行風(fēng)整治力度,大力糾正不正之風(fēng),解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。嚴(yán)格教育家屬子女和身邊工作人員,不利用手中的權(quán)力為親屬和身邊工作人員謀私利。
黨校學(xué)習(xí)是短暫的,但對(duì)我而言,理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉是永恒的,我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中,充分發(fā)揮帶頭作用。