學(xué)校科研主任黨性分析材料（精選3篇）
學(xué)�？蒲兄魅�黨性分析材料 篇1
根據(jù)公司黨委關(guān)于在全公司開展“雙評”活動的要求。本人結(jié)合自身實際情況，對照自己的思想、工作和作風(fēng)方面進行了剖析，同時和身邊的群眾、黨員進行了談心活動，現(xiàn)將自己查找的問題和談心收集的主要問題及整改措施匯報如下：
一、 存在的主要問題
1、學(xué)習(xí)方面：一是學(xué)習(xí)上不夠主動，不夠深入，不夠系統(tǒng);二是對于政治理論學(xué)習(xí)比較膚淺，只是停留在表面。
2、業(yè)務(wù)上一些基礎(chǔ)理論知識不夠扎實。
由于工作較忙，而忽視了其它相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，使知識掌握不夠全面;由于知識更新快，理論知識掌握有限，在新產(chǎn)品開發(fā)過程中很難進行深入的理論性的探討，開發(fā)出獨創(chuàng)性的新產(chǎn)品難度較大。 在工作中總結(jié)不夠，掌握的知識不夠系統(tǒng)化。
3、與其他技術(shù)研發(fā)人員、產(chǎn)品用戶的技術(shù)交流不夠，對年輕科研員技術(shù)指導(dǎo)不夠系統(tǒng)。
二、問題產(chǎn)生的原因
1、對自己的政治素質(zhì)要求不嚴，認為政治理論學(xué)習(xí)比較枯燥，沒有主動學(xué)習(xí)的自覺性。
2、放松業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，主要是自己思想上存在一定的惰性，平時總以工作任務(wù)緊迫沒時間學(xué)習(xí)為由，實在有需要才急補，總認為能滿足目前的工作需要就行了，沒有高標準要求自己。
3、科研工作雖然肯吃苦，但對技術(shù)問題、實驗(試驗)情況的分析、總結(jié)不夠，因此解決問題的及時性和有效性受限。
三、整改措施
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，及時掌握相關(guān)生產(chǎn)法律、法規(guī)、政策和文件精神，用先進的理論充實自己，提升自身的修養(yǎng)，以高度的責(zé)任心完成各項工作任務(wù)。
2、在以后的工作中，要主動和其他技術(shù)研發(fā)人員、售后服務(wù)人員等多交流溝通，聚眾人智慧及時解決工作中的技術(shù)難題，同時也多了解他們的想法和需求，
幫助解決他們在工作中存在的一些問題，互相幫助、互相提高。
3、加強專業(yè)理論、營銷、財務(wù)、英語、計算機等相關(guān)知識的補充學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。
學(xué)校科研主任黨性分析材料 篇2
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料
自從全面開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，按照上級的統(tǒng)一安排，積極主動的參加深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校全體黨員和班子領(lǐng)導(dǎo)干部按照科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動對照檢查階段工作的要求，結(jié)合我校工作實際，圍繞“三圍繞三對照”、“三查三看”的內(nèi)容，進行對照檢查，并進行了深刻的剖析。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子評估分析：
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍有凝聚力：
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，開展”團結(jié)、務(wù)實、勤政”的班子作風(fēng)，繼續(xù)提升“四好”(理論學(xué)習(xí)好，團結(jié)協(xié)作好，廉潔自律好，工作實績好)的領(lǐng)導(dǎo)干部集體，營造民主、寬松、合作的工作環(huán)境，力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學(xué)習(xí)。組織班子成員學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，對照檢查自己的工作情況;定期寫學(xué)習(xí)心得體會，提高認識及思想覺悟，做到警鐘長鳴。
2、堅持依法治校，認真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機構(gòu)，一把手親自抓，落實到位。管理實行六堅持。即：堅持分層管理，堅持目標管理，堅持質(zhì)量管理，堅持制度管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。學(xué)校層層簽定各項責(zé)任狀，堅持師生法制教育經(jīng)�；�.
3、班子成員樹立以人為、率先垂范的意識，本著“領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)”的宗旨，為教師辦實事，解決教師教學(xué)和生活中的實際問題。本著民主集中制的原則，落實了校務(wù)公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創(chuàng)新。
4、班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，學(xué)校工作上下順暢。
(二)加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。建立一支團結(jié)合作、自主創(chuàng)新、好學(xué)奮進的教師隊伍。大力推進136910名師遞進培養(yǎng)工程。發(fā)揮名師帶動作用，促進學(xué)校師資隊伍建設(shè)。開師德師風(fēng)和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)《科學(xué)教育發(fā)展觀讀本》《新教育風(fēng)暴》的有關(guān)內(nèi)容，人人簽定了師德承諾書。目前教師思想向上，有凝聚力，有責(zé)任意識，敢于吃苦，不講代價，人人思進取。通過系列教育，切實加強了教師的個體師德修養(yǎng)，從而促進了教師群體師德的優(yōu)化，使教師群體師德向更高層次提升。
(三)加強平安校園建設(shè)。排除萬難嚴格落實校園封閉式管理和防控甲型H1N1流感安全制度，及時排查、消除各類安全隱患，確保師生身心平安，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。積極推進“平安校園” 建設(shè)，建立健全組織機構(gòu)和工作制度，明確職責(zé)分工，實行安全目標管理層層管理，工作落實到人。加強學(xué)校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式，不斷加強學(xué)生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。落實十二大衛(wèi)生包干區(qū)制度，實行一日兩掃，一周一大掃。加強衛(wèi)生檢查工作，形成制度化。
(四)學(xué)校德育工作常抓不懈，常抓常新。堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學(xué)科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。認真開展了、廣播操比賽、演講比賽等活動，將升旗、班校會作為主要陣地對學(xué)生進行日常教育。并已形成了常規(guī)性、可持續(xù)發(fā)展的長效機制，學(xué)生的心理素質(zhì)及自我調(diào)控能力均得到了普遍提高。象征學(xué)校文化品牌的校歌、校報、校旗、�；战逃齼�(nèi)涵和外延已讓每個長小人鐫刻在心。校園建設(shè)體現(xiàn)了與學(xué)生互動的校園環(huán)境，突出了學(xué)校以人為本的文化氛圍。
(五)教學(xué)工作有條不紊，力求更好。學(xué)校一把手校長親自抓，主持參與教學(xué)分析會，學(xué)生分層分析會等。教學(xué)專班領(lǐng)導(dǎo)堅持參加教研活動，指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)校各種教學(xué)活動開展井然有序。在教學(xué)上高標準要求，教案、上課、聽課、作業(yè)批閱等各項常規(guī)都進一步得到了規(guī)范。一年來教科研成果再創(chuàng)輝煌：學(xué)校教師論文榮獲獎，兩名教師獲最佳編輯獎。
(六)服務(wù)助校，繼續(xù)提高總務(wù)后勤工作效能。規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度，教化后勤管理人員樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念，提高服務(wù)意識。認真落實一堂一部食品衛(wèi)生安全過程管理，每月做好臨時從業(yè)人員的培訓(xùn)和勞動保險繳納工作，每月做好成本核算控制食堂利潤，與明德教學(xué)樓工期同步盡早布局二、三樓的功能用房標準設(shè)計，采取三個一點(政府、主管部門傾斜扶持一點，家長、社區(qū)委員會支援一點，學(xué)校自籌一點)分期裝備十大功能用房和20間標準化教室的配套設(shè)施，確保20xx年秋季學(xué)期學(xué)�；獬壌蟀嗪驮鋈菽繕藢崿F(xiàn)。積極應(yīng)對資金籌措困難，集中資金辦大事，強化過苦日子、度難關(guān)的思想意識，加強資金運營，依法依紀依規(guī)收好錢，管好錢，用好錢，確保事業(yè)發(fā)展資金保證。
三、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的主要問題：
(一)在學(xué)習(xí)的過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學(xué)習(xí)的重要性認識上有待進一步提高。
1、對待學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，但由于平時在工作中業(yè)務(wù)性工作多，每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員都擔(dān)負了非常繁重的工作任務(wù)，于是在頭腦中便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，認為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。
2、學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看專業(yè)方面的書籍較少。學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。
3、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
(二)在謀劃學(xué)校整體工作、創(chuàng)建特色學(xué)校的過程中抓落實做得不夠，工作作風(fēng)有待進一步扎實
1、求真務(wù)實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實際，把他們具體化，做事處理方法簡單。
2、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃學(xué)校工作還有一定的差距，在實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。
3、工作不深入，抓落實不到位。一是調(diào)查研究不夠深入的問題。在管理工作中，深入教師、學(xué)生中，深入教研組、班級中調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，但對一些問題卻沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，沒有深入基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實。
(三)交心談心、關(guān)心職工不夠、各種活動開展較少。
班子成員與干部職工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對職工的思想了解不夠。在工作之余，教職工健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關(guān)心職工群眾不多的具體表現(xiàn)。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面，工作力度大，督辦檢查通報力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)的力度還停留在表面。
四、領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題的主要原因：對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：
1、對提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴格，有的也認為自己年紀大了，學(xué)習(xí)的主動性就不高，有的因為工作多，把學(xué)習(xí)的時間擠占了，說起來，還主要是認識上的問題還需要提高。
學(xué)�？蒲兄魅吸h性分析材料 篇3
以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨先進性教育活動，是黨中央深入研究新形勢新任務(wù)和黨員隊伍狀況基礎(chǔ)上作出的重大決策，我校先進性教育活動的學(xué)習(xí)，使我受到了深刻的教育，寫好黨性分析材料，我認為是：再一次重溫對黨的感情，再一次堅定理想信念，再一次洗滌思想塵埃，再一次提高黨性。按照學(xué)校黨委的安排 ，結(jié)合先進性教育的要求，認真反思，從學(xué)習(xí)態(tài)度、理想信念、思想認識、工作作風(fēng)、黨性原則等方面認真剖析自己，并對自己這些年來,特別是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位以來的學(xué)習(xí)和工作進行黨性分析,有不對的地方請組織和同志們給予指導(dǎo)和幫助。
一、 存在的主要問題
1.理想信念方面
信仰共產(chǎn)主義并決心為之奮斗終身，這是做一個合格的共產(chǎn)黨員的首要事件，只有樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，才能有正確的奮斗目標和努力方向，才能保持旺盛的斗志，為完成黨交給的任務(wù)，不怕艱難險阻，不怕犧牲個人的一切。我是一個已有20xx年黨齡的黨員干部，在人生歷程中我時刻警醒自己，要做一個有理想、有信念的人。一個黨員如果沒有為共產(chǎn)主義奮斗的信念，就等于沒有靈魂。作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，在群眾中宣傳好黨的奮斗目標還做得很不夠。認為共產(chǎn)主義事業(yè)是一個很遙遠的事業(yè)，忽視自己的每一份努力都是在為我們最偉大的事業(yè)添磚加瓦。從思想上也缺乏足夠的重視。理想信念不夠堅定。
2.學(xué)習(xí)態(tài)度方面
在黨員先進性教育活動中，我嚴格按照校黨委的統(tǒng)一要求，認真學(xué)習(xí)黨的先進性教育的各種文件尤其是任仲平同志《在全面建設(shè)小康社會中充分發(fā)展先鋒模范作用—論保持共產(chǎn)黨員的先進性》對我教育最深，“兩個務(wù)必”“八個堅持”“八個反對”“五個力戒”“三有一好”的黨員要求銘心刻骨。列寧曾經(jīng)說過：“只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者”這段話深刻揭示了提高科學(xué)文化素質(zhì)與做一名共產(chǎn)黨員，不只是共產(chǎn)主義理論的學(xué)習(xí)，還要學(xué)習(xí)先進的科學(xué)文化。文化水平低，業(yè)務(wù)能力差就難以帶領(lǐng)群眾出色完成各項任務(wù)，沒有科學(xué)文化素質(zhì)，很難理解社會發(fā)展的規(guī)律，很難理解黨的路線、方針、政策。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我認為自己政治理論水平不夠高，理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有時只注重實用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)中有畏難情緒，常常用工作忙，年齡也大為由而放松對學(xué)習(xí)的要求。很早以前想報考研究生，始終未能實現(xiàn)，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的學(xué)習(xí)欠主動，學(xué)習(xí)的主動性，自黨性不強，不愿意找機會，擠時間來學(xué)習(xí)。
3.黨性原則方面
黨章規(guī)定共產(chǎn)黨員要“提高黨員素質(zhì)、增強黨性”共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，是與黨在各個歷史時期的總?cè)蝿?wù)、總目標和黨的路線方針、政策密切相關(guān)的。作為一名黨員，黨性是衡量黨員是否具有先進性的重要標志。黨性要求首先就是要求在各項工作中要堅持不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，高舉鄧小平理論的偉大的旗幟，在思想上、政治上與黨中央保持一致，要清正廉潔無私奉獻，要為國家富強，人民富裕作貢獻，對照黨對黨員黨性的要求，我還有差距。作為一名年輕的黨員，生在新中國，長在紅旗下，沒有經(jīng)受黨的嚴峻考驗，對黨性認識有時比較模糊，有時缺乏承認錯誤的勇氣，在工作中不敢得罪人，不敢同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭，缺乏批評和自我批評的勇氣。在工作中，老是講情面，做好人,缺乏嚴格的黨性鍛煉。
4.工作作風(fēng)方面：
我作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要起表率作用，勇于承擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)造性地開展工作，在工作中要解放思想，實事求是，掌握和運用辯證唯物主義的思想方法和工作方法，勇于探索，大膽實踐，要深入到群眾中去，善于運用群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗來引導(dǎo)群眾前進，我是一名主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，如何帶領(lǐng)輔導(dǎo)員探索學(xué)生工作的規(guī)律，開拓性地開展工作還做得很不夠，在工作標準上有時不夠嚴格，有時擔(dān)心別人誤解自己工作出風(fēng)頭，不敢爭一流，在日常工作中只是努力去完成學(xué)校布置的工作任務(wù)，安于現(xiàn)狀。具體表現(xiàn)在：
�、� 輔導(dǎo)員關(guān)心不夠
XX學(xué)院的輔導(dǎo)員整體素質(zhì)比較好，大部分同志都是在輔導(dǎo)員崗位上工作了很多年，從我主觀意識上認為他們都有豐富的學(xué)生工作的經(jīng)驗。從工作方法，工作經(jīng)驗上引導(dǎo)不夠，有時因為工作事務(wù)多，而忽視更多與他們心靈的交流，只管布置工作，很少體諒他們心理的承受能力。在生活上對他們的關(guān)心還有待加強。 ②對學(xué)生關(guān)心不夠
XX學(xué)院學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生出現(xiàn)問題也多。病的，傷的，有心理問題的，有違紀問題的，可以說時時刻刻發(fā)生在自己的眼前，工作中有時會有厭煩情緒，常常抱怨學(xué)生中為什么會出現(xiàn)那么多問題，沒有從根本上去找原因與學(xué)生的交流溝通也不夠，沒有真正掌握學(xué)生心理上的要求，在工作中就很難得到學(xué)生的理解和支持，對學(xué)生干部的工作以為交待和布置好，他們就能做好，缺乏跟進他們的工作。對待學(xué)生中的個別問題還缺乏耐心細致的思想工作。
�、酃ぷ髦虚_拓創(chuàng)新有待加強
在學(xué)生工作中，以為自己人是干了十幾年的老本行，習(xí)慣用老辦法解決新問題，虛心學(xué)習(xí)做得不夠好。學(xué)生工作只要學(xué)生穩(wěn)定就行，在高科技發(fā)展的今天，學(xué)生信息多，不斷出現(xiàn)新問題，要把握好學(xué)生脈搏。學(xué)生工作創(chuàng)新工作思路，要創(chuàng)新工作方法還做得欠缺。
�、苋娜鉃閹熒⻊�(wù)的思想不穩(wěn)固
作為一名從事高�；鶎狱h組織的干部，在多年的工作中，我始終認為自己的教學(xué)、科研及行政管理的能力及水平有限，積極參與不夠，為教學(xué)科研、行政服務(wù)的思想不到位，深入學(xué)生工作認真細致的調(diào)查研究不夠，加強思想政治教育工作和推進學(xué)生素質(zhì)提高的計劃和措施不夠得力，管理缺乏有效的激勵機制。工作忙責(zé)任重時，存在“自掃門前雪”的思想，為師生服務(wù)的意識淡薄，沒有切實做到為師生所急，為師生所想，沒有真正落實全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二 存在問題分析
一是放松了對黨的基本理論知識的學(xué)習(xí)和思想改造, 二是沒在充分認識到自己所肩負的責(zé)任和使命,三是黨性鍛煉不夠。政治觀念淡薄，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的自覺性不高，工作中缺乏理論指導(dǎo)，而對當(dāng)前復(fù)雜的形勢，深入發(fā)展的國內(nèi)改革還存在很多的模糊認識，不能有理有節(jié)的較好的解決學(xué)生當(dāng)前各種深層次的思想問題，錯誤認為自己人是做基層工作的，天天與學(xué)生打交道，想的做的都是一些婆婆媽媽的事，用不了那么多理論，只要把實際工和做好，學(xué)生沒有出問題就行。作為一名黨的干部，沒有以更高的要求和標準來看待自己所肩負的責(zé)任和使命。通過這次系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我所存在的一系列問題歸根到底是人生觀，世界觀問題。不從自身的主觀意識，自身存在的問題出發(fā)，在工作中產(chǎn)生消極情緒，存在畏難心理，對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，改造自己的力度不夠。
三、今后努力的方向
作為一個黨員，一個黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，我一定要站在黨的事業(yè)的高度，自覺學(xué)習(xí)實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，開拓創(chuàng)新，立足崗位，講奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用。面對大學(xué)城艱巨的搬遷任務(wù)，繁瑣的學(xué)生工作，要以高度的責(zé)任感要求自己，帶好頭，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，以人為本，一切為了學(xué)生，從學(xué)生、學(xué)校的根本利益出發(fā)，把工作做得更踏實，牢固樹立落實科學(xué)的發(fā)展觀，符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力去做。把共產(chǎn)黨先進性與建立和諧社會聯(lián)系在一起。
從自己做起，從小事做起。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高能力水平，不斷探索學(xué)生工作的規(guī)律，大膽創(chuàng)新，開拓一條適合學(xué)校、學(xué)院發(fā)展實踐的新路子。解放思想、實事求是把黨的各項方針政策落實到學(xué)生的各項工作之中。加強黨性鍛煉，強化自身作風(fēng)建設(shè)，廉政建設(shè)，堅持用發(fā)展的眼光看待問題。在今后的工作中努力做到“三有一好”，堅持對黨負責(zé)，對人民負責(zé)，對同志誠心，對學(xué)生耐心，對工作有心。立足于工作進步和自身全面發(fā)展，樹立開拓創(chuàng)新的精神，提出新思想，新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。