學校黨員黨性定期評議活動總結(jié)（通用3篇）
學校黨員黨性定期評議活動總結(jié) 篇1
根據(jù)建黨[20xx]18號《關(guān)于市住房城建委開展黨員黨性分析評議活動的通知》精神，我支部非常重視，精心組織，制定了市住房置業(yè)擔保中心黨員黨性分析評議活動安排計劃表，使各個環(huán)節(jié)按照要求有序地進行，順利地開展，取得了良好效果，達到了預期目的�，F(xiàn)將評議活動工作總結(jié)報告如下：
一、廣泛動員，深入學習，提高認識
中心支部于4月27日召開了全體黨員大會，書記朱智同志向全體黨員傳達了此項活動的指導思想、基本原則、活動時間、主要內(nèi)容、方法步驟和有關(guān)要求，組織全體黨員深
入學習了黨的xx大和xx屆四中全會精神以及全面貫徹落實科學發(fā)展觀要求，重溫了《黨章》和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，開展了黨員標準、黨性、宗旨、紀律教育，通過學習教育，進一步提高了全體黨員的思想認識，增強了黨員的黨性意識和服務觀念，為分析評議工作打牢了堅實的思想基礎。
二、談心交心，溝通思想，增進團結(jié)
在分析評議第二階段，支部書記朱智同每位黨員開展了一次談心交心活動，領導之間、普通黨員之間都能夠坦誠相待，積極主動征求對方意見，找準存在的問題，此項活動的開展，全體黨員溝通了思想，形成了共識，增進了團結(jié)。
三、自我剖析，開展批評，制定整改
一是在黨員黨性分析評議專題組織生活會召開前，每位黨員對照黨章的規(guī)定和黨員保持先進性以及推進作風效能建設的具體要求分析了自身存在的問題與不足，從理想信念、宗旨意識、遵紀守法、學習實踐、作風等方面深入地進行了剖析，找準問題的根源，結(jié)合征求意見的情況，認真地撰寫黨性分析材料，為黨員黨性分析評議專題組織生活會奠定了基礎。
二是在專題組織生活會上，每位黨員都積極發(fā)言，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想認識和工作作風以及世界觀、人生觀、價值觀上作自我剖析;黨員干部以身作則，帶頭進行批評與自我 批評，黨員之間相互進行評議，對于來自同志間的批評意見，大家本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取，認真反思。使評議活動始終在坦誠、認真、民主、和諧的氣氛中進行。
三是提出評議意見，制定整改措施。在此次評議活動中中心支部九名正式黨員全員參加，支部根據(jù)每位黨員的一貫表現(xiàn)，結(jié)合黨性分析情況和群眾意見，對每位黨員同志形成了正式的組織意見，參評的九名黨員同志八人為合格等次，一名同志為優(yōu)秀等次。同時對評議中提出的意見，每位黨員對存在的問題進行了深刻反思，制定了切合實際的整改措施。
四、分析評議活動取得的成效 1、進一步堅定了理想信念
在此次黨性分析評議活動中，通過學習教育，重溫《黨章》和黨內(nèi)的有關(guān)規(guī)定，使每位黨員更加堅定了共產(chǎn)主義理想和建設中國特色社會主義的信念，找準了存在的突出問題，深挖了思想根源，明確了努力方向，黨性觀念明顯增強。
2、進一步增強了宗旨意識
通過黨性分析評議活動，強化了每位黨員的宗旨意識。牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨，堅定了為群眾做好事、辦實事、解難事的信念。中心黨支部圍繞職工切身利益關(guān)系等方面的問題，進行深入的研究，對馬上能改的不拖不等，邊整邊改，立說立行，認真加以落實。
3、批評與自我批評形成了風氣
在黨員黨性分析評議專題生活會上，每位黨員都逐個進行了黨性分析，并開展批評與自我批評，自我批評認真嚴肅，批評他人誠心誠意，形成了良好的批評與自我批評的氛圍，增進了團結(jié)。通過溝通交流，彼此互相尊重，互相配合，更好的推動了單位各項工作的開展。
中心黨支部以此次黨員黨性分析評議活動為契機，把黨性分析評議與作風效能建設結(jié)合起來、與黨內(nèi)爭先創(chuàng)優(yōu)評比表彰活動結(jié)合起來，進一步加強支部的組織建設、思想建設、作風建設，努力提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，切實增強黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，為建設“四個之城”和我市住房和城鄉(xiāng)建設事業(yè)做出新的貢獻。
學校黨員黨性定期評議活動總結(jié) 篇2
我校黨支部按照分局黨委的統(tǒng)一部署，積極開展黨員黨性分析和評議工作，形成了“規(guī)范四個時段，做細三環(huán)節(jié)，同步三大提高”的工作局面，具體工作如下：
一、規(guī)范四個時段，認真完成規(guī)范性動作。
黨支部在細化方案，認真部署的基礎上，及時組織全體教職工進行了學習和宣傳，在動員會上，講明意義，明確任務。支部將整個分析評議工作劃分為四個時段。即：
1、黨員自評。每位黨員對照標準，從三個方面自查自評，寫出黨性分析材料。
2、黨小組互評。小組會上，在每個黨員做了黨性分析后，與會黨員逐一發(fā)言，集體“會診”。
3、群眾評議。通過群眾座談會，個別交談等形式，對黨員進行評議。
4、支部評議。支部匯同黨小組，匯集黨內(nèi)外群眾意見，形成評議意見，向黨員反饋，肯定成績，指出不足和整改方向。
二、做細三個環(huán)節(jié)，夯實評議效果。
1、做細“面對面”環(huán)節(jié)。
在黨小組互評時段，支部注重做細黨員之間“面對面”的互評環(huán)節(jié)。這個細體現(xiàn)在:
(1)開好預備會。
在每個黨員通過自評，認真查找存在問題和根源的基礎上，支委研究決定，對小組“面對面”互評，提出了五不怕要求：即“剖析自己不怕嚴，吸納意見不怕刺，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛，批評他人不怕怨”。對全體黨員把理擺的明，話說的透，心放的正。
(2)會前培訓。
支部對小組長進行會前培訓，以杜絕跑題或泛泛而評走過場現(xiàn)象�；ピu會上，支委成員協(xié)助小組長引導大家面對面議正題、細分析。
(3)小組互評與小組民主生活會相結(jié)合，面對面評，心對心誠。
讓“批評與自我批評”的民主作風，走進互評中去，真評真議。所以，小組互評中，盡管大家七嘴八舌集體會診，絲毫沒有傷害到哪一位同志，反而更增強了黨性，促進了團結(jié)，達到了面對面評，心對心誠的實效。
三、同步三大提高，弘揚黨員先鋒。
三大提高表現(xiàn)在：
1、 全體黨員的黨性觀念提高了;
2、 工作積極性和工作業(yè)績提高了;
3、 群眾贊譽率提高了。
開展黨員黨性分析評議工作，使全體黨員普遍接受了一次黨性洗禮，真正從黨性意識、組織觀念、思想覺悟、理論實踐等各方面受到了一次再教育。黨性觀念增強了，個人反思深刻了，整改問題自覺了。學校有位老黨員也是位老教師，過去，由于身體不太好，擔任著班主任，跨兩個年級教學的工作任務，認為工作太重，曾一度有情緒，通過黨性分析評議活動，提高了思想覺悟和認識，主動要求下學期繼續(xù)擔任原工作任務。新黨劉紅利，考慮到自己所教學科的工作現(xiàn)狀，主動找到學校表明態(tài)度，哪里需要就上哪，服從服務學校大局。
黨員班主任尹存東、丁敦梅、李丹丹、陳國慶，骨干教師孫全云等都在教學一線，“亮牌示范”，在組級公開課上講出了黨員優(yōu)質(zhì)課，在學校評課中，名列前茅，走在了群眾前面。在群眾評議中，雖然是背對背評議，但黨員們真查問題，真改實做的實際行動，群眾是有目共睹的，正是通過黨員行動的前后對比，群眾對黨員的贊譽率也提高了，全體黨員用自己的實際行動彰顯了先進黨性，弘揚了先鋒作用。
黨性分析工作是黨組織建設的一項長期任務，也是全體黨員加強黨性修養(yǎng)的必修課程。因此，校黨支部將繼續(xù)做深做細這項工作，為辦群眾滿意學校，更好的發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用而努力。
學校黨員黨性定期評議活動總結(jié) 篇3
依據(jù)鎮(zhèn)直機關(guān)下發(fā)的《關(guān)于認真召開20xx年度組織生活會和民主評議黨員工作的通知》要求，進一步落實黨要管黨、從嚴治黨的方針，嚴格組織生活，樹立黨員意識和黨性觀念，不斷提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，進一步鞏固擴大科學發(fā)展觀學習實踐活動成果，我所機關(guān)支部開展了20xx年度民主評議黨員工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、 基本情況
這次民主評議黨員工作，是以支部為單位在黨員中開展的。參加民主評議的黨員11名，預備黨員1名，評出優(yōu)秀黨員1名，占9%;合格黨員10名，占91%;沒有評出基本合格和不合格黨員。整個評議工作分為學習教育、自我小結(jié)、黨內(nèi)外評議。
二、 主要特點和做法
1、圍繞主題，統(tǒng)一思想。開展民主評議前，我支部進行深入的思想動員，傳達鎮(zhèn)直機關(guān)工委關(guān)于民主評議黨員的各項程序和要求，使黨員明確民主評議的目的意義、黨員標準、政策界限、方法步驟。每名同志認真回顧剖析過去一年來的工作、學習和組織生活，實事求是地寫出自我總結(jié)，支部書記也找個別黨員、群眾談心，把黨組織的溫暖送到黨員的心里上�？傊ㄟ^思想發(fā)動和學習教育，使廣大黨員干部充分認識到，搞好民主評議黨員工作，是加強和改進黨的建設，加強執(zhí)政能力建設的需要，是提高黨員干部拒腐防變能力和抵御風險能力的需要，是增強黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力的需要，確保了廣大黨員干部能以高度的政治責任心、良好的精神狀態(tài)，嚴格按照民主評議黨員的內(nèi)容要求，以嚴肅認真的態(tài)度積極參加評議活動，為搞好民主評議黨員工作奠定了扎實的思想基礎。
2、嚴格程序，發(fā)揚民主。我支部于20xx年6月20日下午召開了民主評議黨員會議，在黨員自我總結(jié)的基礎上，把黨員是否保持先進性作為評議的重點，圍繞改進工作作風，提高工作效率，增強服務意識等，黨員之間開展積極健康、實事求是的批評與自我批評，客觀公正、認真負責地進行黨內(nèi)互評。在評議中，每個黨員都能注意聽取意見，嚴于解剖自己，主動查找自身存在的問題和不足，并從團結(jié)的愿望出發(fā)，誠懇地幫助同志認識問題，克服缺點，糾正不足。尤其注重在“民主”上做到位，做到會上會下，黨內(nèi)黨外，個人、組織都充分發(fā)揚民主，注意方法，注重實效，保證了評議達到良好效果。三是認真進行民主測評。根據(jù)機關(guān)工委要求，我支部確定1名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在開展了民主評議黨員的基礎上，發(fā)放了選票，通過無記名投票的方式選舉了1名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三、取得的成效
1、溝通了思想，增進了相互團結(jié)。廣大黨員通過相互征求意見、談心交心，進一步溝通了思想、增進了了解、密切了關(guān)系。整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，相互間既肯定成績，又指出問題;既開展批評，又和風細雨。大家氣氛和諧、健康向上，理順了關(guān)系，增進了團結(jié)。評議后，有效地提高了黨員素質(zhì)，增加了工作的動力。
2、認清了問題，明確了努力方向。開展民主評議黨員工作，從一定程度上說，就是一個查找問題、分析問題的過程，也是一個相互批評、相互幫助、共同提高的過程。通過評議，廣大黨員對于自身存在的突出問題找準了，存在問題的原因也清楚了，努力的方向更明確了。
3、經(jīng)歷了鍛煉，增強了黨性修養(yǎng)。通過這次高質(zhì)量地落實民主評議黨員制度，使廣大黨員又經(jīng)歷了一次黨內(nèi)嚴格政治生活的實踐鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的深刻教育，進一步增強了自覺執(zhí)行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養(yǎng)的意識。
4、改進了作風，激發(fā)了工作熱情。通過征求意見、自我剖析和相互批評，黨員干部之間的思想溝通順暢，工作更加協(xié)調(diào)，機關(guān)作風的改進成效也開始顯現(xiàn)。同時，廣大黨員把在談心溝通、分析評議中激發(fā)出的政治熱情，落實到做好各自本職工作上，落實到服務大局、服務基層的行動中，有效地促進了各自業(yè)務工作。
四、存在的不足和改進措施
這次民主評議黨員工作進展順利，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是在理論學習上還不深刻，思想修養(yǎng)有待于進一步提高;二是在思想建設和工作創(chuàng)新方面，部分黨員還需加強。這些問題我們將認真研究總結(jié)，采取必要的措施，加以解決。