學(xué)校黨支部黨性定期總結(jié)（精選3篇）
學(xué)校黨支部黨性定期總結(jié) 篇1
九月，我局在市直機(jī)關(guān)工委的直接指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神和中國特色社會主義理論體系，深刻領(lǐng)會黨性分析“關(guān)鍵是要取得實(shí)效”的要求，牢牢把握民主評議“要找準(zhǔn)并抓住存在的突出問題”這個重點(diǎn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，重點(diǎn)突出黨組確定的“學(xué)、實(shí)、誠、改”四字方針，努力做到了組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳發(fā)動、指導(dǎo)檢查、群眾參與和鑒定評價等“五個到位”，較好地完成了黨性分析和民主評議黨員工作�，F(xiàn)將具體情況報告如下：
一、基本情況
市安監(jiān)局共有黨總支1個，支部2個，共有黨員46名。根據(jù)市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委通知精神及有關(guān)規(guī)定，我局黨性分析和民主評議工作主是要結(jié)合年度工作、重大活動和民主生活會開展的。開展過程中，著重抓了思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，黨性分析、民主評議，抓好整改、鞏固提高等各項(xiàng)工作。在思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段，組織全體黨員通讀《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、精讀黨的報告、學(xué)習(xí)《黨章》等活動，提出了市安監(jiān)局保持共產(chǎn)黨員的具體要求;在黨性分析階段，集中開展了廣泛征求意見、開展談心活動、撰寫黨性分析材料、召開專題組織生活會及民主生活會、提出評議意見、反饋評議意見及通報評議情況等環(huán)節(jié)，真正做到了嚴(yán)格程序和標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格把關(guān)，抓緊和促進(jìn)了各項(xiàng)工作，確保了不走過場，不出偏差;在抓好整改、鞏固提高階段，通過制訂整改措施和整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改，公布整改情況，接受群眾監(jiān)督等過程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)黨總支、黨支部、黨員個人的整改措施，強(qiáng)化了黨員意識和團(tuán)隊(duì)意識、奉獻(xiàn)意識和大局意識、使命意識和服務(wù)意識、紀(jì)律意識和規(guī)范意識，從而為安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、主要做法
(一)貫徹一個“學(xué)”字，在提高思想認(rèn)識中增強(qiáng)工作的自覺性和主動性
開展黨員黨性分析和民主評議黨員工作，不僅細(xì)節(jié)多、工作量大，而且政策性強(qiáng)、黨員關(guān)心、群眾關(guān)注。為此，局黨組要求各支部和全體黨員要進(jìn)一步提高認(rèn)識、端正態(tài)度、擺正位置、自覺投入，增強(qiáng)從世界觀、人生觀、價值觀等方面自我剖析的自覺性，真正做到解剖自己不怕嚴(yán)，查擺問題不怕丑，聽取意見不怕刺，觸及靈魂不怕痛。通過傳達(dá)學(xué)習(xí)市直機(jī)關(guān)工委和局黨組關(guān)于分析評議實(shí)施計(jì)劃和部署要求，認(rèn)真講解分析評議七個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的流程要點(diǎn)，讓每個黨員明白活動開展的步驟，了解每一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，黨組還注重將學(xué)習(xí)引向深入，在學(xué)習(xí)動員促進(jìn)廣大黨員思想認(rèn)識提高的基礎(chǔ)上，精選篇目加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)深學(xué)透黨的先進(jìn)性重要思想的基本內(nèi)涵、黨章規(guī)定的權(quán)利義務(wù)和黨的紀(jì)律以及黨的創(chuàng)新理論和相關(guān)政策規(guī)定，號召廣大干部黨員深刻領(lǐng)會增強(qiáng)走在前列的意識，牢記科學(xué)發(fā)展的使命，樹立和諧社會的理念，努力開創(chuàng)安全監(jiān)管工作新局面。通過一系列的學(xué)習(xí)，使全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”，達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的目的，在提高思想認(rèn)識中增強(qiáng)工作的自覺性和主動性，從而進(jìn)一步促進(jìn)分析評議工作深入開展。
(二)體現(xiàn)一個“實(shí)”字，在廣泛征求意見中找準(zhǔn)存在的突出問題
找準(zhǔn)問題是解決問題的前提，也是開展黨性分析和民主評議的重大課題。鑒于此，黨組本著真心實(shí)意征求意見、實(shí)事求是剖析的原則，向市級各部門，各縣(區(qū))安監(jiān)局及局機(jī)關(guān)各科室、市安監(jiān)執(zhí)法支隊(duì)全體干部職工，廣泛征求了意見。在此基礎(chǔ)上，所有黨員都能自覺按照《黨章》要求，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行對照檢查。黨員干部都能從理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面深入剖析自己，認(rèn)真查擺問題，嚴(yán)肅認(rèn)真地寫好黨性分析材料，實(shí)事求是分析存在問題的根源，切合實(shí)際地提出整改措施。
(三)表現(xiàn)一個“誠”字，在民主坦誠交流中開展好批評和自我批評
談心活動是進(jìn)一步征求意見、找準(zhǔn)問題的重要渠道，是自我認(rèn)識、自我提高的重要途徑，也是全體黨員交流思想、增進(jìn)了解的難得契機(jī)。為此，黨組要求全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員一定要坦誠布公地開展交心談心，本著與人為善、坦誠相見的原則，由廳領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展談心活動，在班子成員之間、分管領(lǐng)導(dǎo)與科室負(fù)責(zé)人之間、科室負(fù)責(zé)人相互之間及其他干部職工之間廣泛開展了談心活動。自我批評的同志都能大膽亮丑，勇于揭短，做到了堅(jiān)持講問題不講成績，講主觀不講客觀，講實(shí)話不講空話，講要害不講枝節(jié);其他同志都能在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上以幫助同志提高改進(jìn)為目的地提出批評建議意見，真正做到了三個“動”標(biāo)準(zhǔn)，即黨員自我批評主動，思想剖析深刻觸動，同志幫助集體關(guān)懷真正感動。通過談心活動，進(jìn)一步溝通了思想、找準(zhǔn)了問題、形成了共識，為搞好黨性分析評議奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
(四)堅(jiān)持一個“改”字，在邊議邊改中探索長效機(jī)制的建設(shè)
黨組注重把整改貫穿于分析評議的全過程，堅(jiān)持邊議邊改的原則，努力引導(dǎo)黨員把保持先進(jìn)性的要求同履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，對查找出來的突出問題，做到即知即改，立說立行。在認(rèn)真匯總梳理意見的基礎(chǔ)上，專門召開意見專題研究會，就如何制訂措施加強(qiáng)整改進(jìn)行了研究部署，提出了針對性較強(qiáng)的整改措施。各黨支部都能及時召開支委會，正確評價每個黨員的一貫表現(xiàn)，提出中肯的書面評價意見，及時向黨員本人通報反饋，同時要求每個黨員針對自身存在的缺點(diǎn)和不足，及時進(jìn)行整改，并在工作中予以體現(xiàn)。局黨組還要求各支部和科室要把保持黨的先進(jìn)性同本職工作結(jié)合起來，積極探索建立各項(xiàng)工作長效機(jī)制，用制度和機(jī)制鞏固開展黨性分析和民主評議的成果，在最大程度上促進(jìn)安監(jiān)工作全面發(fā)展。
三、存在問題及下步打算
開展黨員黨性分析和民主評議黨員活動雖然達(dá)到了預(yù)期效果，但也還存在一些不足之處：一是因時間緊、安排滿，學(xué)習(xí)文件還不夠充分;二是個別黨員在聯(lián)系個人實(shí)際、剖析問題上還不夠深刻，自我批評的多，批評別人的少;三是由于科學(xué)統(tǒng)籌不夠，個別支部和黨員還不能科學(xué)處理日常工作和分析評議的關(guān)系，時間和內(nèi)容沒有得到保證，方法不活，沒有創(chuàng)新等。針對這些問題和不足，我們將按照市委組織部和市直機(jī)關(guān)工委的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性分析和民主評議黨員工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想認(rèn)識;緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，創(chuàng)新分析評議內(nèi)容;狠抓整改措施落實(shí)，設(shè)立“黨員示范崗”，積極開展支部、黨員“公開承諾”活動，扎實(shí)推進(jìn)黨組織建設(shè)，以學(xué)風(fēng)、促黨風(fēng)，以行風(fēng)、樹政風(fēng)，以分析評議的實(shí)效推動我市安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
學(xué)校黨支部黨性定期總結(jié) 篇2
借此爭當(dāng)“五滿意”先鋒活動，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的xx大報告以及黨章和其它輔導(dǎo)材料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，加強(qiáng)黨性建設(shè)是提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要，結(jié)合“五滿意”進(jìn)行黨性分析，是我們更好的貫徹“五滿意”的重要要求，經(jīng)過我的自我剖析，我認(rèn)為我應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來嚴(yán)格要求自己提升自己：
(1)更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。理想信念是引領(lǐng)我們前進(jìn)的指航燈，在黨性分析中，我深刻認(rèn)識到自己在信念上總的說是堅(jiān)定的、不斷增強(qiáng)的，但還未達(dá)到堅(jiān)定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。當(dāng)在國際國內(nèi)形勢發(fā)生重大變化時，在改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)不可避免地出現(xiàn)問題和失誤時，在黨風(fēng)和社會風(fēng)氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發(fā)生矛盾時，以及在重要事件、重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，或多或少或深淺都曾產(chǎn)生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認(rèn)識，反映出黨性還不強(qiáng)、不夠純，信念還不夠堅(jiān)定、不夠自覺。同時我進(jìn)一步認(rèn)識到政治上的清醒和堅(jiān)定源于理論上的成熟和堅(jiān)定，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認(rèn)識到改造主客觀世界的強(qiáng)大思想武器，鄧小平理論是我們在新時期堅(jiān)定思想信念和加強(qiáng)黨性鍛煉的行動指南。只有堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷磨煉意志，才能真正使理想信念達(dá)到自覺與堅(jiān)定。
(2)進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)宗旨意識。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，要從實(shí)踐中學(xué)，向周圍的同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。要向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。針對自身的不足，今后在為民服務(wù)、廉政自律方面，要堅(jiān)持以馬列主義、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)為契機(jī)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨的觀念，要嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化公仆意識，努力實(shí)踐黨的宗旨。要把為最大多數(shù)人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標(biāo)準(zhǔn)，要立大志，不存大己，爭做大事，不爭當(dāng)大官，淡泊名位。
(3)爭做先進(jìn)思想行為的帶動者。我不僅自己要認(rèn)真積極地工作，還要調(diào)動起身邊每個人的積極性，切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，促進(jìn)發(fā)展。
通過黨性分析，我認(rèn)識到進(jìn)一步端正思想作風(fēng)的重要性。我要加強(qiáng)世界觀的改造，從大處著眼、小處著手，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線;既講“從政之道”，又講“從政之德”，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人，樹立踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng);要正確處理好個人與國家、局部與全局、眼前與長遠(yuǎn)，以及對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的關(guān)系，克服本位主義、小團(tuán)體主義和極端個人主義。我一定要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，始終站在時代發(fā)展的前列，嚴(yán)格按照黨章的要求，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
學(xué)校黨支部黨性定期總結(jié) 篇3
作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員，從加入黨組織的那天起，就已立下了錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義革命和建設(shè)時期，廣大黨員同志們，都堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
中國共產(chǎn)黨作為工人階級的一部分，宗旨是全心全意為人民服務(wù)。為此，我們每一個共產(chǎn)黨員，都應(yīng)自覺地用黨章和黨內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，使自己具備更高的黨性覺悟，具備更加強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感;使自己牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺踐行“三個代表”重要思想，始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民;使自己的言論和行為都符合黨章的要求;使自己確立堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場，努力達(dá)到為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界。黨性是可塑的，原來黨性不強(qiáng)的黨員，可以通過自己的努力，增強(qiáng)自己的黨性;黨性也是可變的，原來黨性較強(qiáng)的黨員，也可能因?yàn)榉潘勺晕腋脑於饾u落伍。因此，通過黨員個人的主觀努力來提高黨性修養(yǎng)顯得尤其重要。黨性修養(yǎng)水平的高低同每個黨員的主觀努力程度是密切聯(lián)系的。
黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把黨性修養(yǎng)作為一項(xiàng)長期的經(jīng)常的任務(wù)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，使“三個代表”重要思想入腦入心，解決思想入黨的問題。只有這樣才能正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，不被各種紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象所迷惑;才能在思想上牢筑執(zhí)政為民的理念，保持共產(chǎn)黨員的本色。黨員入黨時都曾莊嚴(yán)宣誓，但有的黨員入黨后卻把“為人民服務(wù)”的宗旨丟在了腦后。對于每個黨員來說，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是保持黨員的先進(jìn)性的需要，是執(zhí)政為民的需要，是切實(shí)踐行“三個代表”重要思想的需要。只有堅(jiān)持加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，我們的黨員們才能把自己的理想信念轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心的自覺行動，才能自覺投身于改革大潮，站在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前列，以創(chuàng)新的精神和爭先的意識，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，多干實(shí)事;才能密切聯(lián)系群眾，深入基層，深入實(shí)際，體察民意，關(guān)心群眾疾苦，為群眾謀利造福;才能自覺抵御社會上不良風(fēng)氣的侵襲，嚴(yán)以律己，防微杜漸，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
我是鐘管中心學(xué)校的一名普通的黨員教師，自今年七月我鎮(zhèn)開展黨員先進(jìn)性教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個代表”全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等相關(guān)文件及其他一些必讀的內(nèi)容，認(rèn)真寫讀書筆記和讀書心得，積極主動地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真展開討論、參與討論，做好學(xué)習(xí)的筆記，按時完成上交匯報材料。通過學(xué)習(xí)，我在各方面都有了提高，對新時期下面臨的嚴(yán)峻形勢有了更清醒的認(rèn)識，對肩負(fù)的重大歷史使命也有了充分的準(zhǔn)備;通過學(xué)習(xí)，我明白了，只有我們黨切實(shí)提高執(zhí)政能力，牢牢地鞏固執(zhí)政地位，中國的崛起和中華民族的偉大復(fù)興才能實(shí)現(xiàn)。
黨是每一個黨員的集合體，要提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，要求黨的每一個成員切實(shí)完善自我，與時俱進(jìn)，永保先進(jìn)性。魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動中自我剖析所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。作為一名教師黨員，我結(jié)合自己的崗位特點(diǎn)，圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài)，查擺自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
人們常說教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)�！度纸�(jīng)》里也有這么一句話：教不嚴(yán)，師之惰�？梢�，教師這一職業(yè)對人類文明的發(fā)展起著非常重要的作用。唐朝文人韓愈曾言：師者，傳道授業(yè)解惑也。事實(shí)上，教師的作用遠(yuǎn)不只傳道授業(yè)解惑。教師不僅僅是文化知識的傳播者，更應(yīng)當(dāng)是崇高理想和高尚道德的培育者、學(xué)生成才的引路人。這其中師德就是一個非常最重要的素質(zhì)，是其第一智慧，作為教師就應(yīng)該學(xué)為人師、行為世范。
教師首先要熱愛學(xué)生。學(xué)生是教育的主體，是教師的工作對象。教師要把學(xué)生培養(yǎng)成才，達(dá)到教書育人的理想目標(biāo)，就必須熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，與學(xué)生建立起和諧、民主、平等的師生關(guān)系。當(dāng)前，在全國上下倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會的潮流中，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)努力創(chuàng)建和諧校園。其中和諧的師生關(guān)系就是其中一個很重要的因素。我所任教的科目決定了我每學(xué)年所帶班級比較多，同時接觸的學(xué)生也比較多。因此，有的時候會產(chǎn)生反正顧不過來，干脆都不顧的現(xiàn)象，有時甚至有一種逃避的想法。一些可做可不做的事情，往往選擇不做。這其實(shí)是有違教師這一稱號的。通過這次保先教育活動，讓我深深感到了一名教師所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。我現(xiàn)在常常思考，怎樣成為學(xué)生的朋友?學(xué)生喜歡一個什么樣的老師呢?在這次活動中，我也找了幾名學(xué)生談心，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我的學(xué)生都很懂事。當(dāng)我將我的愛灑向他們的時候，實(shí)際上，他們回報給我的是更多的愛。
有句話叫“干一行，愛一行，行行都能出狀元。”既然選擇了教師這個事業(yè)，就要熱愛教育事業(yè)。對于優(yōu)秀的教師而言，教育工作不僅僅是一項(xiàng)個人謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)自己一生所從事的神圣而光榮的事業(yè)。毋庸諱言，現(xiàn)在有少數(shù)教師缺乏這種意識，缺乏敬業(yè)精神，缺乏進(jìn)取精神，在業(yè)務(wù)上不能精益求精。這就要求加強(qiáng)對教師的師德教育，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感，使教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，做自我完善的教師。
我記得有一個人問一個在銀行上班的業(yè)余寫點(diǎn)劇本的人：“你為什么在銀行上班?”他回答：“為了謀生。”又問：“你為什么要寫劇本呢?”回答：“這是我最喜歡做的事情。”結(jié)果這個人既沒有在金融界有所作為，也沒在劇本創(chuàng)作上做出成績。什么原因呢?這是因?yàn)樗蛇@行，愛那行，其結(jié)果是好比駝背摔跤，兩頭不著地。做為教師，尤其是一名黨員教師一定要熱愛自己的事業(yè)。鄧小平同志有句話：為什么我的眼里飽含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。那么作為教師也應(yīng)當(dāng)是：為什么我愿意默默地耕耘，因?yàn)槲覑圻@個稱號，我愛這份工作。
愛自己所從事的職業(yè)，愛自己朝夕相處的學(xué)生，這樣教師才有更多的熱情專心致志于自己的業(yè)務(wù)水平，自己的工作能力。教師的工作是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作。記得一位名叫沃德的美國學(xué)者說過：平庸的教師在說教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪。沃德所說的“卓越的教師”，在我們看來，就是精通了教學(xué)規(guī)律的高素質(zhì)的專門人才。目前我們有很多教師尚且處于說教的層次。
因此，急需倡導(dǎo)全體教師認(rèn)真鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)水平：在教學(xué)內(nèi)容上，要盡快實(shí)現(xiàn)從照本宣科向創(chuàng)新性的轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方法上，要盡快實(shí)現(xiàn)從灌輸式向啟發(fā)式、對話式和師生互動式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力;在教學(xué)手段上，盡快實(shí)現(xiàn)從一支粉筆到向粉筆、網(wǎng)絡(luò)、多媒體多管齊下的轉(zhuǎn)變;在教學(xué)組織上，盡快實(shí)現(xiàn)從單純的課內(nèi)教學(xué)到課內(nèi)課外相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生自主性、研究性和創(chuàng)新性學(xué)習(xí);在理論和實(shí)踐教學(xué)上從脫節(jié)向結(jié)合轉(zhuǎn)變，突出加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。
共產(chǎn)黨員理應(yīng)全心全意為人民服務(wù)，教師理應(yīng)為愛他的學(xué)生奉獻(xiàn)一切，只有這樣，才無愧于人民的愛，人民的尊重。