教師節(jié)大學(xué)生思想?yún)R報(bào)（精選3篇）
教師節(jié)大學(xué)生思想?yún)R報(bào) 篇1
敬愛(ài)的黨組織:
九月十日，多少五彩的鮮花，多少熱烈的掌聲，多少崇敬的詩(shī)歌獻(xiàn)給給今天的人兒;九月十日，我們贊美的人們陪我們走過(guò)了青蔥歲月、豆蔻年華;九月十日，我們從第一天識(shí)字開(kāi)始，就用紅燭、大樹(shù)、園丁等比喻來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心無(wú)比的尊敬和愛(ài)意。九月十日，是的，是全國(guó)教師的節(jié)日。
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古訓(xùn)云：“一日為師，終生為父。”老師就像我們的父母一樣，教我們識(shí)字，教我們閱讀，孜孜不倦地教導(dǎo)我們做人的道理。老師們嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家提出的“科教興國(guó)”的方針政策，為新時(shí)代的中國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的人才，國(guó)家建設(shè)的脊梁。老師作為中國(guó)教育事業(yè)的先鋒和楷模，在這條戰(zhàn)線上奮斗著。隨著同學(xué)們?nèi)找娉砷L(zhǎng)，老師也老了，就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
但我們尊師的思想?yún)s也隨著時(shí)光的飛逝，而日益淡化了。
記得小學(xué)的時(shí)候，自己會(huì)攢著每天的零花錢(qián)。到了教師節(jié)那天，幾個(gè)要好的朋友，大家湊著不多的錢(qián)去給老師買(mǎi)禮物，禮輕情義重。哪怕是一束花，哪怕只是上課的時(shí)候，大聲地祝老師節(jié)日快樂(lè)，都會(huì)讓老師體會(huì)到同學(xué)給他的溫暖。然而，到了大學(xué)，同學(xué)們的尊師思想反而都淡薄了，上課前沒(méi)有一句節(jié)日快樂(lè)的問(wèn)候，沒(méi)有一束鮮花，沒(méi)有掌聲……難道你忘記了，今天是教師節(jié)嗎?當(dāng)然不會(huì)，日益發(fā)達(dá)的科技又怎么能讓我們有后知后覺(jué)的信息呢。是這樣發(fā)達(dá)的科技、前進(jìn)的電腦讓我們的情感不善面對(duì)人直接表達(dá)，人與人的距離日益疏遠(yuǎn)。我們天天面對(duì)著交流的是機(jī)器，不是活生生的人了，你與你周圍的人漸漸找不到話題，即使在一個(gè)寢室，也說(shuō)不上半句話，逐漸人與人的關(guān)系日益淡漠。當(dāng)然這只是一部分原因，還有其他的什么，我們應(yīng)該反省……
在忙碌的工作學(xué)習(xí)中，不要忘記曾經(jīng)教過(guò)你的恩師，一條簡(jiǎn)短的短信也好，一個(gè)電話也好，都不要忘了，送去你心中的那一份祝福和感激，讓遠(yuǎn)在異地的恩師，記起曾經(jīng)的你。心懷一顆，感恩的心，溫暖人間。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
日期：xx年x月x日
教師節(jié)大學(xué)生思想?yún)R報(bào) 篇2
敬愛(ài)的黨組織：
你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：某一時(shí)刻，你會(huì)突然對(duì)某人某事有一種復(fù)雜的但又說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，很朦朧卻又具有很大的震撼性。這種感覺(jué)在心底激蕩，你潛意識(shí)里贊同某人某事，好像猛然間明白了什么，就像一個(gè)行走在黑夜中的人突然看到了一束若隱若現(xiàn)的光。這種感覺(jué)對(duì)于正徘徊在人生十字路口或是找尋人生價(jià)值的人來(lái)說(shuō)尤為明顯。在那一瞬間，很容易被感動(dòng)，被召喚。別人的所作所為鼓勵(lì)了你，使你陷入深深地思考。而我的心靈，就在教師節(jié)的晚上受到了一個(gè)感動(dòng)中國(guó)人物劉麗的洗禮。
由于自己沒(méi)有考上大學(xué)，這位貧困家庭中的姐姐轉(zhuǎn)而把希望寄托在小孩子身上，多年來(lái)，她把自己替別人足浴掙來(lái)的辛苦錢(qián)大多數(shù)都用在了援助貧困孩子上學(xué)之上，自己過(guò)著很簡(jiǎn)樸的生活。如此年輕的她竟然有這樣堅(jiān)定地信念：一定要培養(yǎng)出一位大學(xué)生來(lái)。這是她的夢(mèng)想，她堅(jiān)持走下去，就是在實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。說(shuō)到自我價(jià)值，很多人都以自己為中心，使自己更上一層樓后再說(shuō)其他價(jià)值。也有一些年齡大些的人，他們看淡了人生，決定真正替別人做點(diǎn)什么，可是劉麗，她只是一個(gè)正值青春年華的女孩，能有這份胸襟，談何容易?不管別人怎么說(shuō)她不值，她只要覺(jué)得為夢(mèng)想值就行。
我最敬佩的是她很早就找到了自己的人生方向，我是一名師范生，按理說(shuō)我的人生方向就是教書(shū)育人。可是僅僅是空想沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我仍然對(duì)此沒(méi)有多少實(shí)在的概念。也有很多優(yōu)秀老師曾感動(dòng)過(guò)我，但我總覺(jué)得他們做的那是老師的天職。劉麗不是教師，可是她做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)教師。教師是一種職業(yè)，教書(shū)才是一種信念，而劉麗，一個(gè)打工族，傾盡自己所能，拋開(kāi)職業(yè)的隔膜，用屬于她的方式踐行自己的教育信念�？吹剿氖论E，我心里五味雜陳，我很贊同她，佩服她，但更多的是我認(rèn)認(rèn)真真的思考了自己的人生價(jià)值。早點(diǎn)明白這一點(diǎn)，對(duì)于我從事教師行業(yè)以及踏實(shí)的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值有至關(guān)重要的作用。說(shuō)白了就是我不僅要人在崗上，更要心在崗上。
就這樣，我在教師節(jié)這天被一個(gè)不是教師卻勝似教師的大姐姐深深地感動(dòng)了。對(duì)于未來(lái)，我徘徊過(guò)、迷茫過(guò)、消極過(guò)，可以今日回首，驀然發(fā)現(xiàn)那都是因?yàn)槲疫�沒(méi)有看清自己人生的方向，不知道該如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，更不知道何為堅(jiān)持心中的夢(mèng)。也許是機(jī)緣巧合，那一時(shí)刻，我就突然覺(jué)得豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)。還在猶豫什么，一個(gè)打工姐姐都能做到這樣，何況我一個(gè)即將教書(shū)育人的師范生!
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
日期：xx年x月x日
教師節(jié)大學(xué)生思想?yún)R報(bào) 篇3
敬愛(ài)的黨組織：
九月，新學(xué)期悄然來(lái)臨，學(xué)習(xí)又將成為生活得主旋律。在過(guò)去的這段時(shí)間里，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。更多的磨礪給了我更多的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我迎接挑戰(zhàn)的步伐。在學(xué)校、老師和黨組織的教誨和指導(dǎo)下，我再次懷著無(wú)比的欣喜的心情把我在最近一段時(shí)間的變化匯報(bào)給黨組織，既成了我這次的思想?yún)R報(bào)。
不得不承認(rèn)，大學(xué)的生活是豐富多彩的。班里的活動(dòng)能讓你樂(lè)此不疲，社團(tuán)里的工作能讓你開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。過(guò)去的這一個(gè)月，我領(lǐng)略了所謂的大學(xué)活動(dòng)的高峰期。班里各項(xiàng)文體活動(dòng)、部門(mén)的各種組織活動(dòng)，加上期中考核各種事件接踵而至。真懷疑該不該用地獄式般忙碌來(lái)形容這種生活？但每次忙完之后，心里滿滿的都是滿足感和成就感。因?yàn)槲覅⑴c了，我學(xué)到了。部門(mén)評(píng)優(yōu)資料的整理和撰寫(xiě)，我學(xué)到了寫(xiě)方案的整體性和規(guī)范性；班里話劇大賽的表演，我領(lǐng)略到了用歡笑和詼諧去演繹另一種生活。期中考核，既是對(duì)我學(xué)習(xí)能力的一種評(píng)估，也是讓我將上一階段所學(xué)內(nèi)容來(lái)一個(gè)階段性整理，生活雖忙，但很充實(shí)。
在工作上，我仍然保持一直以來(lái)的謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，虛心向師兄師姐學(xué)習(xí)。在老師和師兄師姐的關(guān)愛(ài)下，我順利通過(guò)委員候選人面試并為進(jìn)一步成為委員做進(jìn)一步的努力。然而結(jié)果是遺憾的，我以2票只差成為整場(chǎng)競(jìng)選的失敗者。這種難過(guò)的心情是難以表達(dá)的。但我還是盡快調(diào)整自己的心態(tài)。正如演講時(shí)所講的一樣：把每一次的經(jīng)歷都當(dāng)做一種磨練。我堅(jiān)信：能力是鍛煉出來(lái)的，每個(gè)人都有成長(zhǎng)的潛力。
在學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該深刻反思一個(gè)方面。因?yàn)樯鐖F(tuán)的工作、活動(dòng)的參與，我未能很好的安排自己的工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。社團(tuán)工作很出色，然而卻明顯地感到書(shū)看的少了。心里便有一種莫名的緊張感，除了上課，其他時(shí)間都用在組織、策劃和完成各項(xiàng)社團(tuán)工作了，所以在接下來(lái)的時(shí)間會(huì)協(xié)調(diào)好工作于學(xué)習(xí)，做到真正的兩不誤。
在生活上，我積極樂(lè)觀向上。努力跟同學(xué)們建立良好的關(guān)系。班里的換屆選舉我也積極參與，在同學(xué)們的支持下，在換屆選舉中我競(jìng)得學(xué)習(xí)委員一職。在接下來(lái)的一年我會(huì)耐心、積極、真誠(chéng)的為同學(xué)們服務(wù)。
我深知我還有許多的不足，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)改進(jìn)，繼續(xù)完善，充實(shí)自己。請(qǐng)黨組織繼續(xù)考驗(yàn)我。
此致
敬禮！
匯報(bào)人：
20xx年x月x日