2014年大學(xué)生黨課思想?yún)R報(bào)：方向可以改變?nèi)松?/p>
敬愛(ài)的黨組織:
這次黨課主講人是學(xué)校黨委宣傳部部長(zhǎng)郭紅霞教授，主題是中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)。郭教授以綱領(lǐng)為主線，從綱領(lǐng)概念入手，深入淺出地講了綱領(lǐng)的作用，中國(guó)共產(chǎn)黨各個(gè)時(shí)期的綱領(lǐng)已經(jīng)最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證關(guān)系等內(nèi)容。聽(tīng)郭教授講課，一方面我們見(jiàn)識(shí)了她深厚的理論知識(shí)，另一方面也豐富了我們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)這次課，我在理論上有很多收獲。黨的綱領(lǐng)是一個(gè)政黨政治理論的集中體現(xiàn)，同時(shí)又指導(dǎo)著這個(gè)政黨的行動(dòng)方向。中國(guó)共產(chǎn)黨在早年就有了科學(xué)先進(jìn)的綱領(lǐng)，明確提出了最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)，在以后又與時(shí)俱進(jìn)地制定了不同時(shí)期的黨的綱領(lǐng)，正是這些綱領(lǐng)帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了革命的勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，現(xiàn)階段的最低綱領(lǐng)是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化。最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，前者是后者的方向，后者是前者的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備，我們必須在實(shí)踐中堅(jiān)持二者的統(tǒng)一。
郭教授在講課時(shí)結(jié)合自己多年來(lái)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，懷著對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)心，借助課堂知識(shí)給我們提出中肯的建議。在講到最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證關(guān)系時(shí)，她說(shuō)，大學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校時(shí)站在同一起跑線上懷著各自的理想，可是四年之后畢業(yè)時(shí)各自取得成績(jī)卻不一樣，原因就是為了理想的付出不一樣。有的學(xué)生從一入校門就堅(jiān)定自己理想，并且堅(jiān)持努力，培養(yǎng)自己各方面的能力，最后取得不俗的成績(jī)；有的學(xué)生，雖然理想很好，但是放松對(duì)自己的要求，對(duì)理想的付出不夠，結(jié)果時(shí)畢業(yè)了后悔。所以大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立好的理想，并為之不懈努力，“方向可以改變?nèi)松?rdquo;。
郭教授的話對(duì)我啟發(fā)很大，我的大學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去了五分之三，自己也有理想，自己也有付出，可是結(jié)果會(huì)怎么樣，我的付出夠么，我還有什么沒(méi)有做到？一系列的問(wèn)題在我腦中盤旋，不過(guò)我已經(jīng)有了一個(gè)答案�，F(xiàn)在說(shuō)結(jié)果尚早，實(shí)現(xiàn)理想需要時(shí)間和付出，現(xiàn)在盲目的樂(lè)觀或者幼稚地悲觀都是不好的。我要在實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中堅(jiān)持最高理想和最低理想相結(jié)合理論。我熱愛(ài)教育事業(yè)，我的理想就是成為一個(gè)合格的人民教師，而合格的人民教師要具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了理想，我要不斷豐富自己的理論知識(shí)，培養(yǎng)教學(xué)等方面能力。這個(gè)過(guò)程是要花費(fèi)很多時(shí)間，付出很多努力的，結(jié)果的好壞不但取決于努力，更需要自己不懈地堅(jiān)持。自已要靜下心來(lái)，做好目前的每一件事，為理想的實(shí)現(xiàn)做好準(zhǔn)備。
匯報(bào)人:
XX年1月27日