大學(xué)生實(shí)習(xí)思想?yún)R報(bào)（精選3篇）

大學(xué)生實(shí)習(xí)思想?yún)R報(bào) 篇1

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　我們的實(shí)習(xí)生活結(jié)束至今，已經(jīng)有近兩個(gè)月的時(shí)間了，昨天我去我的實(shí)習(xí)學(xué)�？赐�了我的學(xué)生，在和學(xué)生交談的時(shí)候，我撒了一個(gè)大謊，雖則是想給我的學(xué)生奮斗的目標(biāo)，但總覺(jué)得有違于自己的真心。我和我的學(xué)生聊了很多，尤其是幾個(gè)被學(xué)校老師稱作問(wèn)題學(xué)生的孩子，其中一個(gè)學(xué)生叫北北(此處以化名取代)，關(guān)于這個(gè)孩子的問(wèn)題，我曾經(jīng)也和我的指導(dǎo)老師張影談過(guò)，在某種程度上這個(gè)孩子是比較不幸的。

　　她的父母是常年在外工作的商人，將她和胞弟扔在校外的一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中生活，父母在外使這個(gè)小孩沒(méi)能過(guò)上我們自小所過(guò)的生活，在某些方面她較其他的學(xué)生而言更為成熟，但更多的地方卻顯示出她的與眾不同和孤僻，由于父母長(zhǎng)期不在身邊，所寄托的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又對(duì)他們的生活不是很負(fù)責(zé)任，再加上父母那種“望子成龍”，在更多問(wèn)題上，只考慮她弟弟的心態(tài)，使她養(yǎng)成了一種自稱為“懶惰”的心態(tài)。

　　她總是在上課時(shí)候睡覺(jué)，并且在老師批評(píng)她的時(shí)候跟老師頂嘴，因?yàn)樗�覺(jué)得自己的師長(zhǎng)和父母一樣都是偽善的，并不是真正的關(guān)心她，我在和她交流的過(guò)程中，不斷地給予她一種師長(zhǎng)是關(guān)心她的暗示，但卻不能很好的為她所接受，她也告訴我在她與老師頂嘴的過(guò)程中，她內(nèi)心其實(shí)是知道自己是錯(cuò)誤的，但是為了保持自己小小的自尊心不被傷害，她總是會(huì)抗拒老師的勸導(dǎo)，不愿接受老師的教育，表現(xiàn)與內(nèi)心的感受是不同的。

　　她說(shuō)她也希望自己能夠好好的學(xué)習(xí)，但總是控制不了自己的懶惰，控制不了自己的情緒，而且在上課的時(shí)候，由于聽(tīng)不懂老師上課的內(nèi)容，所以對(duì)上課失去興趣，總是不可抗拒的泛起“困蟲(chóng)”，在上課時(shí)候打起瞌睡，這個(gè)時(shí)候，我突然想起了她老師所說(shuō)的話“北北是個(gè)可憐的孩子，有時(shí)侯我其實(shí)并不想說(shuō)她，相較于北北，我更討厭她的無(wú)良的不負(fù)責(zé)任的父母...”這幾句話雖然過(guò)于偏激，不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)老師所說(shuō)的話中，但同樣顯示出了這個(gè)老師的正直，她是希望北北好的，我想起我的父母在我小時(shí)候也是通常不在我的身邊，禁不住泛起自己的內(nèi)心的傷感，于是我跟北北說(shuō)，老師的家庭其實(shí)是一個(gè)非常龐大的家族，我們家有很多人都是在省部級(jí)的地方工作的，北北如果愿意好好學(xué)習(xí)的話，老師以后能夠給北北找一個(gè)好的工作哦。

　　說(shuō)完這句話后，我能夠清晰的感覺(jué)的這個(gè)小孩子內(nèi)心的那總渴望，我突然間發(fā)現(xiàn)，她的表現(xiàn)和我當(dāng)年是何曾的相似，她的表現(xiàn)無(wú)非是想讓別人知道自己是存在的而已，僅僅是讓別人知道她是存在的，是活著的，是為了引起別人的注意，我的心里面突然間泛起了一陣憂傷，這個(gè)孩子的童年究竟是在怎樣的生活中度過(guò)的呢?是什么使她有這樣一種對(duì)于引起別人注意的渴望呢?

　　沒(méi)錯(cuò)!我是引起了北北的感覺(jué)，引起了北北求學(xué)的欲望，但我無(wú)疑對(duì)她撒了一個(gè)彌天大謊，對(duì)于一個(gè)孩子，撒了一個(gè)彌天大謊，這讓我的內(nèi)心感到極為的不安!我一向都是以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的啊，為什么會(huì)說(shuō)下那樣的大話呢!哪怕以后這個(gè)孩子真的是學(xué)有所得，當(dāng)她向我提出要求的時(shí)候，我該如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾呢!我撒了一個(gè)白色謊言，但不論它是白色的，還是黑色的，它終究是一個(gè)謊言，我不知自己將來(lái)是否能夠兌現(xiàn)自己的承諾，面對(duì)這個(gè)孩子，我是如此的殘忍，或許我只能夠用自己的努力，去為這個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)這一個(gè)承諾吧!

　　想著想著，我突然想到了領(lǐng)袖曾經(jīng)所說(shuō)過(guò)的一句話“不管白貓黑貓，能抓老鼠就是好貓!”對(duì)啊!不管是謊言，還是現(xiàn)實(shí)，我做了一件至少可以使這個(gè)孩子有所得的好事，讓她在成長(zhǎng)的過(guò)程中能夠有一個(gè)目標(biāo)，不斷地向前沖擊，只是對(duì)于這個(gè)理解，在我自己而言只能是聊以自慰吧!

大學(xué)生實(shí)習(xí)思想?yún)R報(bào) 篇2

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　我是醫(yī)科大學(xué)大一年級(jí)的一名預(yù)備黨員。大一的下半學(xué)期在一個(gè)有意義的寒假后到來(lái)了。大學(xué)的第一個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)而舒適。充實(shí)的是生活，舒適的是心情。聽(tīng)?wèi)T了周圍的人將進(jìn)入大學(xué)比喻成進(jìn)入一個(gè)療養(yǎng)院，但我完全不認(rèn)可。進(jìn)入大學(xué)之前，我深知社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈以及各種形勢(shì)下的殘酷性;進(jìn)入大學(xué)之后，迎面而來(lái)的并不是想象中的那股輕松與自在，而是各種各樣不同的挑戰(zhàn)：有與人交往的挑戰(zhàn)，有工作學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，最重要也是最難的是如何使自己的心不處于一種沉浮不定狀態(tài)的挑戰(zhàn)。一學(xué)期下來(lái)，我能說(shuō)，我做到了。與人和睦而不失尊嚴(yán)地相處，學(xué)習(xí)優(yōu)先工作也沒(méi)落下，自己的心總能保持平靜并因此深入思考了許多問(wèn)題。

　　第一個(gè)寒假，我希望它有意義而不失活力。因此，我選擇了技術(shù)性相對(duì)較低的工作——咖啡館服務(wù)員。雖說(shuō)技術(shù)性低，但要學(xué)的并不少，當(dāng)然我所獲得的比我付出還要多，可以說(shuō)是一個(gè)“性價(jià)比”較高的工作。首先，我學(xué)會(huì)了謙卑。并不是人格的謙卑，而是做到更有禮貌對(duì)待客人而讓客人心情舒暢。只有這樣，才能客流滿盈，咖啡館才能興旺。相比之一個(gè)國(guó)家，每位領(lǐng)導(dǎo)人如果將自己處于一個(gè)“謙卑”的位置，做好百姓的“公仆”，那么百姓才會(huì)更有動(dòng)力，國(guó)家也能隨之富強(qiáng)昌盛。其次，我學(xué)會(huì)了細(xì)致�？Х瑞^并不同于一般餐館，不僅禮貌用語(yǔ)需要隨口而出，并且需要培養(yǎng)仔細(xì)觀察的能力。也正是因?yàn)榭Х瑞^，客人的層次相對(duì)較高，對(duì)于細(xì)節(jié)也更加敏感，這時(shí)對(duì)每位客人留心顯得很重要。對(duì)于一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，需要的并不是杰出的貢獻(xiàn)，而是對(duì)百姓的零距離留意，也許只是一個(gè)留意，化為一份思考一次提出，那么百姓的生活也能更加無(wú)憂。再次，我學(xué)會(huì)了與人交往。“人在社會(huì)，身不由己”。與人交往在社會(huì)生活中占了很大的比重。在咖啡館，有與自己同級(jí)的廚師、服務(wù)員、吧師，也有比自己高級(jí)的經(jīng)理老板。在兩種不同層次的人面前的講話方式有所差異，這時(shí)源于一種社會(huì)環(huán)境以及血統(tǒng)而引起，對(duì)上司大戶大喊在中國(guó)還是少見(jiàn)的。當(dāng)然，講話方式的差異并不是一種人前一套的做法，而是為了顧及他人所在地位環(huán)境的心情，也是中國(guó)五千年歷史所根留下的為處世的方法。

　　黨員需要深入社會(huì)，也需懂得如何將民眾的意愿表達(dá)出來(lái)。因而，多形式多層次的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)并不能少。我希望自己能在不斷地學(xué)習(xí)與工作中鍛煉多方面的能力并不斷地去體會(huì)社會(huì)、感悟社會(huì)、與時(shí)俱進(jìn)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)思想?yún)R報(bào) 篇3

　　尊敬的黨組織：

　　對(duì)黨的學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感想頗多，也越發(fā)喜歡剖析自己。

　　就像戰(zhàn)士沒(méi)有槍，和尚沒(méi)有木魚(yú)一樣，對(duì)于現(xiàn)在我們這一代大學(xué)生，我們必須承認(rèn)我們浮躁了，看世界并不是用心去看，而是用一雙最會(huì)欺騙自己的眼睛去看，說(shuō)它會(huì)欺騙自己，并不是我們不會(huì)分辨世間的真?zhèn)�，而是我們沒(méi)有一個(gè)看待世界的原則指導(dǎo)的我們，這是我們當(dāng)代大學(xué)生最愛(ài)犯的錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)好像學(xué)不會(huì)在同一地點(diǎn)只錯(cuò)一次，這樣就造成我們當(dāng)代大學(xué)生浮躁心態(tài)的最根本的愿因，沒(méi)有理性的思想指導(dǎo)我們，當(dāng)然，大學(xué)生又被冠以“憤青”的雅稱，稱其雅，說(shuō)明，大學(xué)生還是應(yīng)該擁有激情般的滿腔熱血的，不能老是在讀書中耗盡自己的年輕的心態(tài)，然而，過(guò)分的激情就是沖動(dòng)，就是錯(cuò)誤，在大學(xué)這樣的環(huán)境中，在你我大家之間人生觀，世界觀尚未成熟之時(shí)，犯一兩次錯(cuò)誤，大家是會(huì)原諒，是會(huì)有改正的機(jī)會(huì)，可是步入社會(huì)呢?社會(huì)的殘酷大家顯而易見(jiàn)，在社會(huì)中是不容大家犯這樣那樣的錯(cuò)誤的，人生只有一次，而大學(xué)也就是人生最后一次集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有在這樣的最后的一次機(jī)會(huì)中學(xué)會(huì)如何避免自己在今后的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中不犯錯(cuò)誤，這樣我們必須要提出，當(dāng)代大學(xué)生要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，著實(shí)，我們身上的擔(dān)子并不是在未來(lái)激烈的生活的中求得一杯羹，而是背負(fù)著民族的希望國(guó)家的復(fù)興這樣崇高而又艱巨的歷史使命。

　　現(xiàn)在我們有這樣的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到加深我們思想武裝的黨課培訓(xùn)，我們應(yīng)該倍感激動(dòng)，只有在正確的思想指引下我們才能樹(shù)立正確的人生理想，并且努力去完成它，努力去實(shí)現(xiàn)它。主講老師同時(shí)還指出在現(xiàn)在的激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，每一位同學(xué)將來(lái)都有可能會(huì)在社會(huì)中受到這樣那樣的挫折，如何才能更快的在畢業(yè)之后適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)這個(gè)大家庭，唯有一腔報(bào)國(guó)熱情是不行的，還需要有充實(shí)的理論知識(shí)指引自己，在正確的理論知識(shí)引導(dǎo)下去適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈與殘酷。今天，我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸顯堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生九十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。

　　作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我愿意時(shí)刻時(shí)刻用黨的紀(jì)律要求自己，無(wú)論在生活和學(xué)習(xí)中，不斷地提高自己覺(jué)悟，認(rèn)真反省自己日常的言行舉止，同時(shí)也應(yīng)該開(kāi)闊開(kāi)闊自己的眼界，尤其在經(jīng)歷小組討論以后，更加懂得作為一個(gè)入黨積極分子，要時(shí)刻關(guān)注我們國(guó)家和黨的一舉一動(dòng)，樹(shù)立天下興亡，匹夫有責(zé)的責(zé)任感。

　　此致

　　敬禮

　　匯報(bào)人：

　　匯報(bào)時(shí)間：XX年XX月XX日